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文檔簡介
2018年江西省中考滿分作文【真題再現】請以“小事”為題,寫一篇文章。要求:(1)文體不限(詩歌除外);(2)不少于600字;(3)文中不得出現真實的人名、校名、地名。小事微不足道的小事,有時能迸發(fā)出溫暖人心的力量?!}記命運的時針在不停地轉動,將跌跌撞撞的我們裹入其中。搜尋它所留下的痕跡,總有些微微的凸起,消磨不盡。原來,那一件件小事,早已在我們的生命中留下痕跡。青春跑道上黃昏時分,太陽仍在不遺余力地散發(fā)著最后一點光和熱。我在跑道上吃力地奔跑,大汗淋滴。越來越多的人超過了我,他們經過我身邊時,不可避免地撞到了我的肩膀。我何嘗不想跟上大家的步伐?只是雙腿像灌了鉛般沉重,我只能眼睜睜地看著自己落在后頭。身后有男生的嬉笑聲傳來,是體育委員帶著班上男生跑了過來。他跑在最前頭,小麥色的皮膚上閃爍著晶瑩的汗珠。說實話,我并不喜歡這個體育委員。轉入這個班后第一次上體育課時,老師問:“有新同學?”他一個勁兒地指著我給老師強調:“她是別班的!她是別班的!”聽起來并不十分友好,我默默地給他貼上了一個“排外”的標簽。他們即將從我身邊經過,我朝他們撇了撇嘴,下意識地揉了揉酸疼的肩膀。突然,他轉頭對男生們說:“別撞到新同學了?!宾畷r,所有的誤解都煙消云散了。心頭一股暖流涌上,摻雜著幾分愧疚。原來他并不是我所想的那樣。我慶幸自己收獲了這份感動。這件小事,我會永遠銘記在心里。大雨滂沱時驕陽似火的午后,空氣悶得幾乎令人窒息。我從地下室推出自行車,準備去上學。我突然想到傘還在樓上,但望了望那刺眼的陽光,心想:“沒帶就沒帶吧,肯定不會下雨的?!笨墒?,快要到學校時,天空突然就好似打翻了墨汁一樣,嘩啦啦地下起雨來。我趕緊找了一處能避雨的地方,將自行車停好??墒俏以撛趺崔k呢?這兒離學校還有一段路呢。我望著這越來越大的雨勢,面露難色。不遠處,一個女生撐著一把大傘朝學校走去。我開始猶疑不定,不知要不要上去蹭一下她的傘。她仿佛看穿了我的心思,撐著傘向我走了過來。我心中一喜,一個箭步就躥進了她的傘下。我連聲向她表示感謝,她則害羞地說:“舉手之勞阿!”之后,我倆成了無話不談的好友。我慶幸自己收獲了這份友誼。這件小事,于我而言彌足珍貴。命運的時針仍在不停地轉動,將跌跌撞撞的我們裹入其中??粗粝碌暮圹E,那一個個微微的凸起就像是黑夜中的繁星,雖然渺小,卻光芒四射。在街道在學校,在家里,在商場,在醫(yī)院,在很多地方,這樣的小事數不勝數,關鍵是你能否從這些小事中發(fā)現溫暖人心的力量,并有所收獲?!镜梅贮c提示】1.首尾照應,巧妙扣題。首尾照應能凸顯主旨,使文章結構圓融。本文開頭點明“小事,早已在我們的生命中留下痕跡”,以引起下文;結尾則總結上文,以“看著它所留下的痕跡,那一個個微微的凸起就像是黑夜中的繁星”呼應開頭,又以“這樣的小事數不勝數,關鍵是你能否從這些小事中發(fā)現溫暖人心的力量,并有所收獲”巧妙扣題,同時深化主旨。2,結構巧妙,線索分明。作文可通過題記和小標題來構建精巧的結構,設置線索。本文既有題記彰顯文章的中心,又有小標題扣合文章的主旨。以平凡的小事為線索,使得本文結構巧妙,內容充實?!镜梅至咙c】結構巧妙內容充實【思路要點】這是一道非常普通常見的作文題目,立足于學生的生活實際,很有親和力,能讓每個考生都有事可寫,有話可說,有情可抒。同時,這道題又能很好地引導考生認識生活、認識社會、感悟人生成長的點滴?!靶∈隆?,字面意思很好理解,是相對于“大事”而言?,F實生活、人生歷程中,我們所經歷的大多是“小事”。寫作時,要注意其“小”,可以寫一件事、一個場景或者一個生活片段。但寫事情的本意不能僅僅停留在對“小事”的客觀記敘上,還應該探求“小事”背后的人情與事理?!舅悸方馕觥吭囶}分析:這是一篇命題作文,題目是“小事”。試題返璞歸真,沒有審題障礙,單個詞語作題目,其本身就是題眼。文章的立意具有較強的導向性,旨在引導考生關注身邊的凡人、小事,并善于發(fā)現小事背后的價值。如:小事中顯真情,細微處見大愛,平凡中蘊哲理等。選材可寫一件事,也可寫同一主題且有關聯(lián)的幾件事。無論選擇哪方面的素材作文,都要透過現象看到事物的本質,挖掘生活中的“閃光點”。從體裁來看,各類體裁都適合,選取最能駕馭的文體,運用最熟悉的素材,表達積極健康的思想,抒發(fā)獨特的感受和體驗?!驹}特點】從形式上看,江西省近幾年的中考作文題目都是命題作文或半命題作文。2015年的“丟”,2016年的“那個影響了我的人”,2017年的半命題作文“向____學習”。其中,2015年是材料加命題的方式,而2016、2017年沒有材料,都是裸題。2018年則延續(xù)了這一命題風格,以“小事”為題目,給予考生的發(fā)揮空間非常大。從內容上看,不管是2015年的“丟”,2016年的“那個影響了我的人”,還是2017年的“向____學習”,都是讓考生立足于現實,從身邊的學習、生活人手,讓考生有話可說,有內容可寫。2018年的“小事”,也是如此?!靶∈隆本褪侵钙匠5募毿≈???忌蓪懙膬热莺芏?,它要求考生深入觀察、仔細領悟學習或生活中的小事。當然,這些小事應該要具有一定的價值和意義??忌梢詫憣W習中的小事,來表現同學之間的友誼,展現同學們之間友好競爭的風尚;也可以寫自己生活中的小事,來表現人與人之間的真誠品格。當然,還可以寫自己所見所聞,例如可以寫在一些平凡崗位上的人(如環(huán)衛(wèi)工人)身上所發(fā)生的一些小事,讓人們感受到他們身上的閃光點,等等。【文題解析】江西中考語文作文向來很接地氣,力求孩子有東西可寫,還有以小見大,見微知著。從之前兩年的“那個影響了我的人”到“向____學習”,再到今年的“小事”,無不是圍繞著“關于自我的觀察與思考”而展開,通過自我與社會、人生、自然等方面的關系,考查同學們的生活體驗和人生感悟。既有對以往生活的追憶,對現實、當前的關注和感悟,也有對未來的理性憧憬和美好展望。更符合中考對接高考的發(fā)展方向,考察孩子的邏輯表達能力。小事一題,延續(xù)了江西省歷年“關于我成長的一件事”的命題方向,加入了更大的敘事與議論的發(fā)揮空間,讓孩子們關注學生生活學習方式、實踐體驗的延續(xù),旨在引領學生對“知、行、思”進行理性的審視和智性的思考,實現三者的有機統(tǒng)一,著眼于學生的終身發(fā)展。希望同學們能發(fā)現生活細節(jié)之美,關注未來發(fā)展與現在現實細節(jié)的累加與聯(lián)系。文題中的“小事”是指日常生活中看起來似乎不被人們所注意的細小事情,它很平凡也很平常,但它卻蘊涵著很重要的意義。其實真正落筆寫出的“小事”,都必然蘊含著“小事不小”的寓意。它意在提醒人們,不應忽視日常生活中那些平的小事。文章可以從正反兩個方面立意:①生活中一些看似平凡或平常而又不引人注意的小事,卻往往蘊含著深刻的教育意義,從一些小事情??煽闯鲆粋€人的高尚風格或優(yōu)秀品德。同時,常常做一點小小的好事,堅持下來,也可以建立起人們思想品德的“金字塔”。②一些常被人們忽視的小事卻往往會對個人、集體和社會造成重大的危害,不可等閑視之。在寫法上至少有以下幾種:①可選取日常生活中先進人物的閃光小事作材料,通過分析表達出偉大出自平凡,無數小事累加就是一個奇跡,從小事中同樣能反映一個人的高尚品質,對于平凡小事,我們切不可不屑一顧,等閑視之,從而表現出“小事不小,積少成多,聚沙成塔,偉大源自平凡”的核心觀點。②可用日常生活中人們不很重視的小節(jié)來作材料,并加以分析,說明許多貌似平凡的不起眼的小事若不被人重視,必將給個人、集體和社會帶來巨大損失,從而表達出,小事亦要大做,要認真做,比如安全無小事,比如千里之堤毀于蟻穴等等,表達要重視平凡小事的觀點。③可從人們對平凡小事高度重視,注重“量”的積累,從而引起“質”的變化,最終成了“大器”;或從人們對一些“小事”放松警惕,個人私歌膨脹的“量”增多,導致了“質”的變化,最終激發(fā)外界的反應。從這樣的一些方面著筆,表達出“小事不小”的觀點?!緲嬎冀嵌忍崾尽?1.“小事”雖小,卻蘊含大道理。比如切蘋果,人們習慣用豎切的方法,平凡無奇,而如果換用橫切的方法,就能切除漂亮的五瓣花。這說明,我們在認識事物時,變換一下看待事物的角度,就會有新的發(fā)現,一個小小的改變往往就會讓你發(fā)現更多,從而豁然開朗。2.“小事”雖小,但能成就大業(yè)。比如,源太郎原本是日本的一個擦鞋匠,做著極小的營生,但他憑著高超的職業(yè)素養(yǎng)、精湛的技藝,最終打動東京一家叫“凱比特東急”的四星級飯店,成為飯店的專業(yè)擦鞋師傅。3.“小事”雖小,卻能表現一個人的思想品德。比如,對于身邊的小事,很多人常不以為意,對別人的問路懶得搭理,在公共場合不注意自己的言行,臥室亂得一塌糊涂也懶得整理……這樣的小事又恰恰反映了一個人的品德性格?!舅悸芬c】1.寫自己往常做過的“傻”事可以寫自己曾經做過的一些“傻”事,比如“我”為了避免被批評,故意改動不太如意的考試成績,父母發(fā)現后對“我”進行諄諄教誨;“我”去小河里捉一些小魚來改善家里的伙食,卻被河邊的螃蟹夾到腳趾。2.寫同學之間所鬧的不快之事同學之間經常打打鬧鬧,偶爾會有不愉快的事發(fā)生。比如學習中的一次爭議,生活上的一次爭吵,鬧得彼此感到不快。但是,“我”主動向同學道歉,化解了被此的矛盾,增進了兩人的情誼。3.寫環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的小事環(huán)衛(wèi)工人,他們是城市的環(huán)保衛(wèi)士,也是城市的裝扮者。他們是最平凡的人,天未亮就開始干活,中午頂著烈日還在掃地。他們?yōu)榱顺鞘械母蓛粽麧嵰恢蹦瑹o聞地付出著,在他們的身上,有著許多閃光點。4.寫與父母發(fā)生的誤會
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