《數(shù)字影像創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱

《數(shù)字影像創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱適用范圍：202X版本科人才培養(yǎng)方案課程代碼：08160294課程性質(zhì)：集中實(shí)踐課學(xué)分：2學(xué)分周數(shù)：2周先修課程：數(shù)字?jǐn)z影攝像、影視動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)語(yǔ)言并修課程：無(wú)適用專(zhuān)業(yè)：數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院一、課程說(shuō)明《數(shù)字影像創(chuàng)意課程設(shè)計(jì)》是數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，為了使學(xué)生對(duì)數(shù)字影像創(chuàng)意設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域和行業(yè)要求有基本的認(rèn)識(shí)，特設(shè)置本環(huán)節(jié)。本課程任務(wù)是通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)數(shù)字影像涉及的知識(shí)領(lǐng)域、技術(shù)和設(shè)備有深入的了解，基于當(dāng)前移動(dòng)終端的普及和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)意短視頻的傳播內(nèi)容和傳播方式越來(lái)越規(guī)范化。引導(dǎo)學(xué)生全面認(rèn)識(shí)短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，對(duì)短視頻的前期創(chuàng)作、拍攝、剪輯、運(yùn)營(yíng)發(fā)布等方面進(jìn)行教學(xué)講授和實(shí)踐指導(dǎo)，具備創(chuàng)意短視頻創(chuàng)作和制作的技能，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和展示身邊的青春正能量，匯集具備文化創(chuàng)新的精神作品，傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文化。二、課程目標(biāo)通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生達(dá)到如下目標(biāo)：課程目標(biāo)1：掌握創(chuàng)意短視頻創(chuàng)作和制作的技能，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和展示身邊的青春正能量，匯集具備文化創(chuàng)新的精神作品，傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文化。課程目標(biāo)2：理解數(shù)字影像涉及的知識(shí)領(lǐng)域、技術(shù)和設(shè)備，掌握創(chuàng)意短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成短視頻作品的前期創(chuàng)作、拍攝、剪輯、運(yùn)營(yíng)發(fā)布等環(huán)節(jié)。三、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求《數(shù)字影像創(chuàng)意設(shè)計(jì)》課程教學(xué)目標(biāo)對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)要求的支撐見(jiàn)表1。表1課程教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)支持強(qiáng)度6．工程與社會(huì)6.2能分析和評(píng)價(jià)解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，以及這些制約因素對(duì)方案實(shí)施的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。課程目標(biāo)1：掌握創(chuàng)意短視頻創(chuàng)作和制作的技能，激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和展示身邊的青春正能量，匯集具備文化創(chuàng)新的精神作品，傳播格調(diào)健康的網(wǎng)絡(luò)文化。H9．個(gè)人和團(tuán)隊(duì)9.1具備良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能夠理解團(tuán)隊(duì)不同角色的責(zé)任和作用，并能與其它學(xué)科成員協(xié)作互補(bǔ)。課程目標(biāo)2：理解數(shù)字影像涉及的知識(shí)領(lǐng)域、技術(shù)和設(shè)備，掌握創(chuàng)意短視頻的發(fā)展現(xiàn)狀和特點(diǎn)，能夠通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成短視頻作品的前期創(chuàng)作、拍攝、剪輯、運(yùn)營(yíng)發(fā)布等環(huán)節(jié)。M注：表中“H（高）、M（中）”表示課程與相關(guān)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)度。四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配數(shù)字影像創(chuàng)意設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式與學(xué)時(shí)分配見(jiàn)表2。表2教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)要求與學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方式課時(shí)安排對(duì)應(yīng)的課程目標(biāo)1.創(chuàng)意短視頻行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)教學(xué)要求：使學(xué)生了解創(chuàng)意短視頻行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。重點(diǎn)：創(chuàng)意短視頻行業(yè)現(xiàn)狀；難點(diǎn)：創(chuàng)意短視頻行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。講授與自學(xué)1天12.創(chuàng)意短視頻類(lèi)型介紹：微電影、訪談、交互影像、虛擬摳像等教學(xué)要求：使學(xué)生熟悉創(chuàng)意短視頻的多種類(lèi)型，并結(jié)合個(gè)人和團(tuán)隊(duì)情況進(jìn)行選題和劇本創(chuàng)作。重點(diǎn)：創(chuàng)意短視頻不同視頻類(lèi)型的特點(diǎn)難點(diǎn)：確定主題，劇本創(chuàng)作。講授討論2天1、23.分鏡頭創(chuàng)作和服化道準(zhǔn)備。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握分鏡頭創(chuàng)作，并能根據(jù)分鏡頭做拍攝前的服化道準(zhǔn)備。重點(diǎn)：分鏡頭創(chuàng)作；難點(diǎn)：分鏡頭創(chuàng)作。分組討論2天1、24.實(shí)景拍攝和后期制作。教學(xué)要求：使學(xué)生掌握拍攝和收音技巧，并能后期剪輯、包裝和添加字幕。重點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)拍攝；難點(diǎn)：后期處理?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)3天1、25.短視頻作品匯報(bào)展播，整理并提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告。教學(xué)要求：要求學(xué)生匯報(bào)并展播短視頻作品，完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。重點(diǎn)：課程設(shè)計(jì)報(bào)告的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)；難點(diǎn)：匯報(bào)內(nèi)容要素。講授和分組匯報(bào)2天1、2合計(jì)10天（2周）五、教學(xué)方法及手段由于課程內(nèi)容與行業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)者應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)或教師指定的學(xué)習(xí)材料，以自學(xué)為主、教師講授為輔，掌握短視頻作品的前期創(chuàng)作、拍攝、剪輯、運(yùn)營(yíng)發(fā)布等知識(shí)，以具體需求為準(zhǔn)完成設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫(xiě)。六、推薦教材和參考書(shū)1.推薦教材：無(wú)2.參考書(shū)：劉凱

.短視頻與直播運(yùn)營(yíng)[M].北京：人民郵電出版社.2022.08.構(gòu)圖君.剪映：短、中、長(zhǎng)視頻剪輯全攻略[M].北京：清華大學(xué)出版社.2022.10.陳勤.微電影教程：編導(dǎo)+拍攝+構(gòu)圖+照明+后期制作[M].北京：人民郵電出版社.2022.05.七、課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐課程成績(jī)由：課程設(shè)計(jì)表現(xiàn)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告和答辯成績(jī)?nèi)糠謽?gòu)成，具體考核/評(píng)價(jià)細(xì)則及對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系見(jiàn)表3。表3課程考核對(duì)課程目標(biāo)的支撐考核環(huán)節(jié)分值考核/評(píng)價(jià)細(xì)則課程目標(biāo)123實(shí)習(xí)表現(xiàn)20(1)主要考核學(xué)生學(xué)習(xí)紀(jì)律和答疑情況。(2)教師根據(jù)課堂整體表現(xiàn)情況評(píng)分?！獭獭?055設(shè)計(jì)報(bào)告40(1)主要考核學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程及結(jié)果的情況。(2)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。√√√201010答辯成績(jī)40(1)主要考核學(xué)生答辯自述和回答問(wèn)題情況。(2)教師根據(jù)答辯自述情況和回答問(wèn)題正確性與否進(jìn)行評(píng)分?！獭獭?01010合計(jì)：100502525八、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定1.考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定課程設(shè)計(jì)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)評(píng)分制。即90分以上為優(yōu)，80~89分為良，70~79分為中，60~69分為及格，60分以下為不及格。總成績(jī)分三部分：課程設(shè)計(jì)表現(xiàn)、課程設(shè)計(jì)報(bào)告和課程設(shè)計(jì)答辯。其中：(1)課程設(shè)計(jì)表現(xiàn)占20%，無(wú)故曠課達(dá)3次取消總成績(jī)；(2)課程設(shè)計(jì)報(bào)告占40%；(3)課程設(shè)計(jì)答辯占40%。答辯由2名及以上具有講師以上職稱(chēng)的教師組成答辯小組，對(duì)學(xué)生進(jìn)行答辯考核。2.成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、所占比重見(jiàn)表4。表4考核方式評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60課程設(shè)計(jì)表現(xiàn)20正常參加課程設(shè)計(jì)習(xí)，無(wú)遲到、早退情況，認(rèn)真聽(tīng)講，筆記完整。正常參加課程設(shè)計(jì)，無(wú)遲到、早退情況，認(rèn)真聽(tīng)講，筆記基本完整。正常參加課程設(shè)計(jì)，無(wú)遲到、早退情況，認(rèn)真聽(tīng)講，筆記不全。正常參加課程設(shè)計(jì)，無(wú)遲到，偶爾早退，筆記不全。缺席課程設(shè)計(jì)較多，無(wú)筆記。課程設(shè)計(jì)報(bào)告40報(bào)告內(nèi)容全面、詳實(shí)，課程建議好。報(bào)告內(nèi)