2024年秋新人教版英語(yǔ)3年級(jí)上冊(cè)課件 Unit 2 Different familiesPart B 第4課時(shí) Let's talk Ask and answer

Unit2Differentfamilies第4課時(shí)Let′stalk&AskandanswerPartBHowarefamiliesdifferent?WhatdoesChenJieseeinSarah′shome?陳潔在莎拉的家里看到了什么？Lookandthink1.Whoisthisgirl?2.Whoisthatboy?●

Let'stalkSarah，youhaveabigfamily.Isthisyoursister?No，it′smycousin.Isthatyourbrother?Yes，itis.那是你弟弟嗎?對(duì)，是的。Lookandthink1.Whoisthisgirl?2.Whoisthatboy?SheisSarah′scousin.HeisSarah′sbrother.havev.(動(dòng)詞)有Newwords/h?v/Ihaveahappyfamily.我有一個(gè)幸福的家庭。have在文中表示關(guān)系。bigadj.(形容詞)大的/b?g/Wow!Youhaveabigfamily.哇！你有一個(gè)大家庭。短語(yǔ)：abigfamily一個(gè)大家庭cousin/?k?z?n/n.(名詞)堂(表)兄弟；堂(表)姐妹Look!Thisismycousin.看！這是我的堂弟。復(fù)數(shù)：cousinsbrothern.(名詞)哥；弟/'br?e?(r)/Look!Thisismybrother.看！這是我的弟弟。復(fù)數(shù)：brothers1.have意為“有”，表述“你擁有……”要用“You

have…”，表述“我擁有……”要用“I

have…”。2.have后可以跟可數(shù)名詞單數(shù)，也可以跟可數(shù)名詞復(fù)數(shù)?？蓴?shù)名詞單數(shù)前常用表示“一”的不定冠詞a/an。要可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)，一般在詞尾加-s。Languagepoints用“have”表示有Sarah，youhaveabigfamily.you意為“你”，在此處指的是“Sarah”。a意為“一”，用在發(fā)音以輔音音素開(kāi)頭的單詞前，an用在發(fā)音以元音音素開(kāi)頭的單詞前。big是以輔音音素開(kāi)頭的單詞。句型：I/Youhave＋a/an＋可數(shù)名詞單數(shù).

I/Youhave＋可數(shù)名詞復(fù)數(shù).“猜測(cè)某人是對(duì)方的……？”句型“Isthis/thatyour…?”1.“Isthisyour…?”意為“這是你的……嗎？”。this意為“這，這個(gè)”，用于猜測(cè)距離說(shuō)話人較近的某人的身份。2.“Isthatyour…?”意為“那是你的……嗎？”。that意為“那，那個(gè)”，用于猜測(cè)距離說(shuō)話人較遠(yuǎn)的某人的身份。—Isthis

yoursister?—No，it′smycousin.

此處的this指代距離說(shuō)話人ChenJie較近的照片中Sarah身邊的女孩。否定回答時(shí)，可先回答No，然后再說(shuō)明此人的身份。it指代問(wèn)句中的this?！狪sthat

yoursister?—Yes，itis.

此處的that指代距離說(shuō)話人ChenJie較遠(yuǎn)的照片中的男孩。這是肯定回答。it指代問(wèn)句中的that。句型：—Isthis/thatyour＋某人？—Yes，itis.(肯定回答)/No，itisn′t.(否定回答)回答時(shí)，不用this或that，而要用it指代this或that?！?/p>

AskandanswerIsthisyourbrother?No，it′smycousin.DoesSarahhaveabigfamily?Whoarethey?LookandtalkIsthatyour

familyphoto?Yes，itis.OneactsChenJieandtheotheractsSarah.A:Isthisyour······?B:Yes/No，···A:Isthisyour_______________?B:Yes，itis./No，itisn′t.cousinA:Isthisyour_______________?B:Yes，itis./No，itisn′t.brother謝謝聆聽(tīng)！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

havebigcousinbrother1.have的用法:I/Youhave+a/an+可數(shù)名詞單數(shù).I/Youhave+可數(shù)名詞復(fù)數(shù).2.“猜測(cè)某人是對(duì)方的……？”句型“Isthis/thatyou