幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的思路與方法考核試卷

幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的思路與方法考核試卷考生姓名：__________答題日期：_______年__月__日得分：_________判卷人：_________

一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的是（）

A.培養(yǎng)幼兒的運(yùn)算能力

B.培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力

C.讓幼兒掌握大量的數(shù)學(xué)知識(shí)

D.加快幼兒的智力發(fā)展

2.以下哪種方法不適合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)？（）

A.游戲法

B.討論法

C.講授法

D.操作法

3.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪個(gè)不是教學(xué)思路的基本原則？（）

A.發(fā)展性原則

B.主體性原則

C.知識(shí)性原則

D.情境性原則

4.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，對(duì)于幼兒的操作活動(dòng)，以下哪種說法是正確的？（）

A.操作活動(dòng)應(yīng)該在課后進(jìn)行

B.操作活動(dòng)應(yīng)該盡量簡(jiǎn)化

C.操作活動(dòng)應(yīng)該與生活實(shí)際相結(jié)合

D.操作活動(dòng)應(yīng)該限制在教室內(nèi)進(jìn)行

5.以下哪種方法不利于培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維能力？（）

A.讓幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的記錄

B.通過數(shù)學(xué)游戲激發(fā)幼兒的思考

C.播放數(shù)學(xué)動(dòng)畫片讓幼兒觀看

D.讓幼兒多做題，多練習(xí)

6.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)不是教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)？（）

A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

B.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

C.教學(xué)方法的設(shè)計(jì)

D.作業(yè)設(shè)計(jì)

7.以下哪種方式不適合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)？（）

A.觀察法

B.問卷調(diào)查法

C.口頭測(cè)試法

D.作品分析法

8.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)方法最適合培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力？（）

A.情境教學(xué)法

B.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

C.示范教學(xué)法

D.演示教學(xué)法

9.以下哪個(gè)不是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的基本內(nèi)容？（）

A.數(shù)的認(rèn)識(shí)

B.形的認(rèn)識(shí)

C.時(shí)間的認(rèn)識(shí)

D.物理量的認(rèn)識(shí)

10.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以幫助幼兒更好地理解數(shù)學(xué)概念？（）

A.通過故事講解數(shù)學(xué)概念

B.通過公式直接告訴幼兒數(shù)學(xué)概念

C.讓幼兒死記硬背數(shù)學(xué)概念

D.忽略數(shù)學(xué)概念，直接進(jìn)行計(jì)算

11.以下哪種方式不適合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的游戲化？（）

A.利用數(shù)學(xué)教具進(jìn)行游戲

B.設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)闖關(guān)游戲

C.將數(shù)學(xué)知識(shí)融入角色扮演游戲

D.在游戲中講解數(shù)學(xué)理論知識(shí)

12.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣？（）

A.嚴(yán)格要求幼兒遵守課堂紀(jì)律

B.對(duì)幼兒進(jìn)行批評(píng)教育

C.設(shè)計(jì)有趣的數(shù)學(xué)活動(dòng)

D.進(jìn)行大量的數(shù)學(xué)練習(xí)

13.以下哪個(gè)不是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)方法的特點(diǎn)？（）

A.直觀性

B.操作性

C.知識(shí)性

D.專業(yè)性

14.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以幫助幼兒建立空間觀念？（）

A.利用圖片進(jìn)行教學(xué)

B.利用實(shí)物進(jìn)行教學(xué)

C.利用口述進(jìn)行教學(xué)

D.利用視頻進(jìn)行教學(xué)

15.以下哪種方式不適合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化？（）

A.結(jié)合生活情境設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)問題

B.讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)

C.將數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合

D.讓幼兒進(jìn)行數(shù)學(xué)理論研究

16.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以培養(yǎng)幼兒的合作能力？（）

A.分組討論

B.個(gè)人獨(dú)立完成作業(yè)

C.教師示范

D.幼兒自主探索

17.以下哪個(gè)不是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的基本原則？（）

A.科學(xué)性原則

B.趣味性原則

C.系統(tǒng)性原則

D.競(jìng)爭(zhēng)性原則

18.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以幫助幼兒提高解決問題的能力？（）

A.教師直接告訴幼兒答案

B.讓幼兒通過嘗試錯(cuò)誤來找到答案

C.忽略幼兒的問題，讓其自己解決

D.對(duì)幼兒的問題進(jìn)行批評(píng)

19.以下哪種方式不適合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)？（）

A.利用故事情境進(jìn)行教學(xué)

B.利用問題情境進(jìn)行教學(xué)

C.利用操作情境進(jìn)行教學(xué)

D.利用理論情境進(jìn)行教學(xué)

20.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪種方法可以幫助幼兒提高數(shù)學(xué)思維能力？（）

A.讓幼兒進(jìn)行大量的計(jì)算練習(xí)

B.讓幼兒參與數(shù)學(xué)討論和思考

C.忽略幼兒的個(gè)體差異，統(tǒng)一教學(xué)

D.限制幼兒的想象力，按照教材進(jìn)行教學(xué)

二、多選題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的哪些能力？（）

A.觀察力

B.思維力

C.操作力

D.記憶力

2.以下哪些方法可以用于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入環(huán)節(jié)？（）

A.提問法

B.游戲法

C.情境法

D.直接導(dǎo)入法

3.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，哪些策略可以提升幼兒的參與度？（）

A.分組合作

B.個(gè)人競(jìng)賽

C.互動(dòng)游戲

D.角色扮演

4.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，關(guān)于數(shù)的認(rèn)識(shí)，以下哪些內(nèi)容適合幼兒學(xué)習(xí)？（）

A.數(shù)量多少的比較

B.數(shù)的序列

C.數(shù)的分解

D.數(shù)的乘法

5.以下哪些做法能夠促進(jìn)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)概念的理解？（）

A.利用教具進(jìn)行直觀演示

B.通過故事講解

C.進(jìn)行實(shí)際操作

D.機(jī)械記憶

6.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)如何處理幼兒的數(shù)學(xué)錯(cuò)誤？（）

A.直接指出錯(cuò)誤

B.引導(dǎo)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題

C.忽略錯(cuò)誤，不予理會(huì)

D.鼓勵(lì)幼兒從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)

7.以下哪些是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的有效評(píng)價(jià)方式？（）

A.觀察評(píng)價(jià)

B.作業(yè)評(píng)價(jià)

C.口頭測(cè)試

D.定期考試

8.以下哪些原則適用于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)？（）

A.趣味性原則

B.可操作性原則

C.適應(yīng)性原則

D.系統(tǒng)性原則

9.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，哪些方式可以增強(qiáng)幼兒的空間想象力？（）

A.利用積木等立體教具

B.繪畫平面圖形

C.進(jìn)行拼圖游戲

D.觀看空間想象力培養(yǎng)的動(dòng)畫片

10.以下哪些是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)游戲化的好處？（）

A.提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣

B.促進(jìn)幼兒的動(dòng)手能力

C.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.加快數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)速度

11.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些方法可以用來激發(fā)幼兒的好奇心？（）

A.提出有趣的問題

B.設(shè)定探索性的任務(wù)

C.使用神秘的教學(xué)材料

D.強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性

12.以下哪些內(nèi)容適合作為幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)？（）

A.掌握基本的數(shù)和計(jì)算

B.培養(yǎng)空間觀念

C.發(fā)展邏輯思維能力

D.提高語文表達(dá)能力

13.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些因素會(huì)影響幼兒的學(xué)習(xí)效果？（）

A.教學(xué)方法的選擇

B.教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

C.幼兒的學(xué)習(xí)興趣

D.幼兒的家庭背景

14.以下哪些是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效提問策略？（）

A.開放式提問

B.封閉式提問

C.推理性提問

D.評(píng)價(jià)性提問

15.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些方法可以幫助幼兒建立時(shí)間觀念？（)

A.通過日常活動(dòng)認(rèn)識(shí)時(shí)間

B.制作時(shí)間表

C.進(jìn)行時(shí)間相關(guān)的數(shù)學(xué)游戲

D.課堂講解時(shí)間概念

16.以下哪些策略可以用于幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)幼兒的差異化教學(xué)？（）

A.根據(jù)幼兒的能力分組

B.提供不同難度的學(xué)習(xí)材料

C.設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)

D.對(duì)所有幼兒使用相同的教學(xué)方法

17.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些活動(dòng)可以促進(jìn)幼兒的數(shù)學(xué)交流？（）

A.小組討論

B.數(shù)學(xué)日記

C.數(shù)學(xué)報(bào)告

D.數(shù)學(xué)競(jìng)賽

18.以下哪些是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)過程中應(yīng)避免的行為？（）

A.過度強(qiáng)調(diào)運(yùn)算速度

B.忽視幼兒的操作實(shí)踐

C.忽視幼兒的情感體驗(yàn)

D.為幼兒提供豐富的學(xué)習(xí)資源

19.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，以下哪些方法可以增強(qiáng)幼兒的問題解決能力？（）

A.提供問題解決的情境

B.鼓勵(lì)幼兒嘗試不同的解決方法

C.教授問題解決的一般策略

D.對(duì)幼兒的問題解決過程進(jìn)行評(píng)價(jià)

20.以下哪些是幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)該關(guān)注的方面？（）

A.幼兒的知識(shí)掌握程度

B.幼兒的學(xué)習(xí)過程

C.教學(xué)方法的有效性

D.幼兒的情感態(tài)度變化

三、填空題（本題共10小題，每小題2分，共20分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力，其中典型的教學(xué)方法是“做中學(xué)”，這種方法強(qiáng)調(diào)的是“______”。

2.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)鼓勵(lì)幼兒通過探索和操作來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這種方法被稱為“______”教學(xué)法。

3.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)之一是讓幼兒能夠理解數(shù)量關(guān)系，這包括對(duì)“______”和“______”的理解。

4.為了提高幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性，教師應(yīng)將數(shù)學(xué)知識(shí)與幼兒的“______”相結(jié)合。

5.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果時(shí)，應(yīng)關(guān)注幼兒的“______”而不僅僅是知識(shí)掌握程度。

6.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)遵循“______”、“______”和“______”等原則。

7.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以通過“______”和“______”來幫助幼兒建立初步的幾何觀念。

8.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，為了培養(yǎng)幼兒的邏輯思維能力，教師可以設(shè)計(jì)一些“______”和“______”類型的題目。

9.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以通過“______”和“______”來增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力。

10.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)中，除了書面測(cè)試，還可以采用“______”和“______”等非正式評(píng)價(jià)方式。

四、判斷題（本題共10小題，每題1分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以直接告訴幼兒答案，而不需要讓幼兒進(jìn)行探索。（）

2.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的主要目的是讓幼兒掌握盡可能多的數(shù)學(xué)知識(shí)。（）

3.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，游戲化的教學(xué)方法可以提升幼兒的學(xué)習(xí)興趣。（）

4.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)忽視幼兒的個(gè)體差異，對(duì)所有幼兒采用相同的教學(xué)方法。（）

5.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師可以通過情境創(chuàng)設(shè)來幫助幼兒理解和掌握數(shù)學(xué)概念。（）

6.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)避免使用教具，以免分散幼兒的注意力。（）

7.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，評(píng)價(jià)幼兒的學(xué)習(xí)成果時(shí)，應(yīng)當(dāng)只關(guān)注幼兒的數(shù)學(xué)運(yùn)算速度。（）

8.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，讓幼兒在實(shí)際生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)。（）

9.在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師應(yīng)當(dāng)盡量減少幼兒的動(dòng)手操作，以免影響課堂紀(jì)律。（）

10.幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)只采用正式的書面測(cè)試，其他非正式評(píng)價(jià)方式不夠科學(xué)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題10分，共40分）

1.請(qǐng)結(jié)合幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，闡述在教學(xué)過程中如何激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，并舉例說明。

2.請(qǐng)?jiān)敿?xì)說明在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何運(yùn)用情境教學(xué)法來幫助幼兒理解和掌握數(shù)學(xué)概念。

3.針對(duì)幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)的評(píng)價(jià)，請(qǐng)論述教師應(yīng)如何全面、客觀地評(píng)價(jià)幼兒的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成果。

4.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享在幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中，如何針對(duì)不同能力的幼兒進(jìn)行差異化教學(xué)，并提供具體的教學(xué)策略。

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.C

3.C

4.C

5.D

6.D

7.C

8.B

9.D

10.A

11.D

12.C

13.D

14.B

15.D

16.A

17.D

18.C

19.D

20.B

二、多選題

1.ABCD

2.ABCD

3.ABC

4.ABC

5.ABC

6.BD

7.ABC

8.ABCD

9.ABC

10.ABC

11.ABC

12.ABC

13.ABCD

14.ABCD

15.ABC

16.ABC

17.ABC

18.ABC

19.ABC

20.ABCD

三、填空題

1.操作法

2.探索法

3.數(shù)量、關(guān)系

4.生活經(jīng)驗(yàn)

5.學(xué)習(xí)過程

6.趣味性、操作性、適應(yīng)性

7.形狀、顏色

8.比較題、