某醫(yī)師研究中西藥治療5歲兒童肺炎療效

緒論INTRODUCTION匯報(bào)人姓名某醫(yī)師研究中西藥治療5歲兒童肺炎療效，隨機(jī)抽取5歲兒童肺炎患者44人作為研究對(duì)象，將研究對(duì)象分成兩組，分別采用中藥和西藥進(jìn)行治療。結(jié)果：中藥組治療22人，治愈19人，治愈率為86.4％；西藥組治療22人，治愈14人，治愈率為63.6％。該醫(yī)師認(rèn)為中藥治療5歲兒童肺炎的療效高于西藥。12案例一問題？統(tǒng)計(jì)分析的前提條件是什么？該醫(yī)師的結(jié)論是否正確？為什么？ 01統(tǒng)計(jì)學(xué)（statistics）02醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)（medicalstatistics）03統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)分支04側(cè)重于臨床和相關(guān)研究一、統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念科研設(shè)計(jì)researchdesign搜集資料datacollection整理資料datasorting分析資料dataanalysis01020304二、統(tǒng)計(jì)工作的基本步驟某醫(yī)師欲觀察某新藥治療成人急性氣管炎的療效，用青霉素作對(duì)照。1問題？需要收集哪些資料？資料的特征如何？2案例二三、變量及資料類型變量variable變量值Variablevalue

資料data變量數(shù)值變量numericalvariable分類變量Categoricalvariable無序分類有序分類

二項(xiàng)分類多項(xiàng)分類測(cè)量用定量的方法對(duì)每一個(gè)觀察單位的某項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行測(cè)定所得的資料。變量值是定量的，表現(xiàn)為數(shù)值大小。一般有度量衡單位。例：身高、體重、RBC數(shù)、子女?dāng)?shù)離散型和連續(xù)型計(jì)量資料Measurementdata1203各屬性之間相互平等，互不相容02各變量值是定性的（性質(zhì)或?qū)傩裕?，一般無度量衡單位01把觀察單位按某種屬性（性質(zhì)）或類別進(jìn)行分組，清點(diǎn)各組觀察單位數(shù)所得資料。04例：性別、血型、民族、職業(yè)計(jì)數(shù)資料Countdata01把觀察單位按屬性程度或等級(jí)順序分組，清點(diǎn)各組觀察單位數(shù)所得資料。02各屬性之間有程度或等級(jí)的差別。03各屬性之間互不相容。04例：文化程度、抗體滴度（－、＋、++、+++）、治療效果（治愈、好轉(zhuǎn)、無效）、二分類（陽性和陰性，有效和無效）等級(jí)資料Ordinaldata（定量資料）數(shù)值變量0102（定性資料）無序分類變量（等級(jí)資料）有序分類變量03三種資料間的相互轉(zhuǎn)換表1-1變量或資料的類型變量類型變量值資料類型實(shí)例數(shù)值變量(定量)：離散型不連續(xù)數(shù)值計(jì)量資料子女?dāng)?shù)、動(dòng)物數(shù)連續(xù)型連續(xù)的數(shù)值身高、體重分類變量(定性)：無序：二分類對(duì)立的兩類計(jì)數(shù)資料性別、陰性和陽性多分類無程度差別的多類血型、民族、職業(yè)有序有程度差別的多類等級(jí)資料文化程度、治療效果表1-2某研究者收集的資料編號(hào)抗體滴度目測(cè)抗體水平免疫效果11:40++有效21:20+無效31:160++++有效41:40++有效51:320+++++有效61:80+++有效7<1:20±無效8<1:20±無效91:40++有效101:40++有效同質(zhì)與變異01抽樣研究與抽樣誤差03總體與樣本02頻率與概率04四、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念01產(chǎn)生不確定性，或概率性。同質(zhì)(Homogeneity)：具有某些相同或相似的性質(zhì)或特征。變異(Variation)：同質(zhì)個(gè)體的某項(xiàng)指標(biāo)之間的差異，即個(gè)體變異（差異）。統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)。020304同質(zhì)與變異總體(Population)：根據(jù)研究目的確定的同質(zhì)觀察單位的全體或研究對(duì)象的全體。即同質(zhì)的所有觀察單位某種變量值的集合。1有限總體和無限總體2樣本(Sample)：從總體中隨機(jī)抽取具有代表性的部分觀察單位變量值的集合。代表性：隨機(jī)性（抽樣方法）樣本含量（大小）3總體和樣本0504020301抽樣研究(Samplingresearch)：通過抽取樣本統(tǒng)計(jì)量來推斷總體參數(shù)的研究方法。對(duì)于無限總體或很難全部調(diào)查的總體，多采用抽樣研究。抽樣誤差(Samplingerror)：樣本指標(biāo)值與總體指標(biāo)值之間的差異。抽樣誤差的根源在于個(gè)體變異，不可避免。抽樣誤差的規(guī)律可循，是統(tǒng)計(jì)學(xué)的基本任務(wù)。抽樣研究與抽樣誤差頻率與概率頻率

(Frequency)：某現(xiàn)象在樣本中出現(xiàn)的比率。概率

(Probability)：某隨機(jī)事件發(fā)生可能性大小的數(shù)值度量。用P表示，0≤P≤1。P=0不可能事件P=1必然事件0<P<1偶然事件（隨機(jī)事件）P≤0.05，或P≤0.01

小概率事件培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)的邏輯思維能力，提高工作能力。培養(yǎng)系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)工作能力，有利于總結(jié)自己的實(shí)際工作。掌握人群健康的綜合評(píng)價(jià)，為衛(wèi)生決策提供信息。正確理解和評(píng)價(jià)實(shí)際