專題卷14實驗探究-沖刺2023年高考生物小題限時集訓(xùn)（新高考專用）（原卷版）

專題14實驗探究難度：★★★★☆建議用時：30分鐘正確率：/20一、單選題1．（2023·全國·高三專題練習(xí)）在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”，以下實驗控制自變量所采用的原理與其他組不同的一項是（

）A．驗證Mg是植物必需元素的實驗B．“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗C．班廷和助手貝斯特通過摘除健康狗的胰腺造成實驗性糖尿病的實驗D．沃泰默切除通向狗小腸的神經(jīng)，用稀鹽酸刺激小腸探究胰液分泌的實驗2．（2022·高一單元測試）關(guān)于生物實驗中“對照”及“變量”的相關(guān)敘述，正確的是（

）A．檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗中，沒有進(jìn)行對照B．在探究pH對酶活性影響的實驗中，溫度屬于無關(guān)變量，pH為自變量，產(chǎn)物的生成量為因變量C．觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，滴加蔗糖和清水，屬于自變量，原生質(zhì)層位置為因變量，該實驗不存在對照D．探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，淀粉酶的濃度是自變量，不同溫度條件下淀粉遇碘變藍(lán)程度是因變量3．（2022秋·重慶·高二西南大學(xué)附中?？计谥校┠硨嶒炐〗M分別向動物血漿中滴加物質(zhì)的量濃度為0.1moL·L1的HCl溶液和NaOH溶液，同時用蒸餾水作為對照，結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是（）A．該實驗的自變量為HCl溶液、NaOH溶液的滴數(shù)B．該實驗的因變量為動物血漿和蒸餾水pH的變化C．該實驗證明了血漿的pH保持穩(wěn)定與其含有、等離子有關(guān)D．若繼續(xù)滴加HCl溶液或NaOH溶液，則動物血漿對應(yīng)的曲線不發(fā)生變化4．（2022春·江蘇鹽城·高二鹽城市田家炳中學(xué)?？计谥校┫铝杏嘘P(guān)“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述，正確的是（

）A．新鮮豬血、菜花等動植物材料均可用于DNA的粗提取B．植物材料需先用洗滌劑瓦解細(xì)胞壁，再吸水漲破釋放核物質(zhì)C．DNA不溶于體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精而溶于2mol·L1的NaCl溶液D．將玻璃棒上的絲狀物直接放入二苯胺試劑中，水浴加熱冷卻后溶液呈藍(lán)色5．（2021·上?！そy(tǒng)考一模）圖是1926年溫特設(shè)計的實驗圖，下列哪一組可以說明瓊脂對胚芽鞘的生長沒有影響（

）A．⑤為對照組、②為實驗組B．①為對照組、②為實驗組C．①為對照組、⑤為實驗組D．③為對照組、⑥為實驗組6．（2021·全國·高三專題練習(xí)）下列關(guān)于生物實驗原理或技術(shù)的敘述不正確的是（

）A．可用無水乙醇提取綠葉中的色素是因為綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中B．噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)C．給小白鼠提供18O2，一段時間后，在其尿液中可能檢測到18OD．分別用含有35S和32P的兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌，再用上述細(xì)菌分別培養(yǎng)病毒，檢測子代病毒的放射性可區(qū)分是DNA病毒還是RNA病毒7．（2020秋·浙江·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）欲通過同位素標(biāo)記法研究一種感染人體的新型病毒的核酸種類，下列有關(guān)實驗方法的敘述，錯誤的是（

）A．用含同位素標(biāo)記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)兩組人體細(xì)胞B．用含同位素標(biāo)記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養(yǎng)液分別培養(yǎng)兩組病毒C．培養(yǎng)后，將兩組病毒分別接種到含有兩組人體細(xì)胞的培養(yǎng)液D．通過測定子代病毒的放射性鑒別病毒的核酸種類8．（2022春·安徽滁州·高二?？茧A段練習(xí)）下列有關(guān)利用血細(xì)胞計數(shù)板對細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)的敘述，正確的是（）A．1/400mm2規(guī)格的血細(xì)胞計數(shù)板一個計數(shù)室的容積為1mm×1mm×0.1mmB．若對小球藻進(jìn)行計數(shù)，則每次取樣可只計1個計數(shù)室的小球藻數(shù)目C．用滴管向計數(shù)室滴加樣液后應(yīng)立即計數(shù)，以防止細(xì)胞下沉到底部D．對酵母菌進(jìn)行計數(shù)時，不應(yīng)統(tǒng)計壓在小方格角上的細(xì)胞9．（2022春·江蘇蘇州·高一江蘇省震澤中學(xué)?？计谥校﹫D表示孟德爾雜交實驗操作過程，下列敘述正確的是（

）A．②操作后要對b套上紙袋B．①和②的操作不能同時進(jìn)行C．a(chǎn)為父本，b為母本D．①和②是在花開后進(jìn)行的10．（2020春·江西吉安·高一江西省吉水縣第二中學(xué)校考期中）下列實驗材料的選擇理由不合理的是（

）A．孟德爾選擇豌豆的理由之一是豌豆屬于自花傳粉、閉花授粉植物B．比較H2O2酶在不同條件下的分解實驗中，選擇肝臟研磨液的理由是其含過氧化氫酶C．恩格爾曼選擇水綿的原因之一是水綿具有易于觀察的橢球形葉綠體D．在探究細(xì)胞呼吸方式時選擇酵母菌的理由之一是它屬于兼性厭氧菌11．（2021春·陜西榆林·高二陜西省神木中學(xué)校考階段練習(xí)）興趣小組將長勢相同的植物幼苗隨機分為兩組，一組不作處理，另一組摘除頂芽，如下圖所示，兩組均在原有環(huán)境下培養(yǎng)一段時間。據(jù)此判斷不正確的是（

）A．生長素濃度:a＞b，b﹥cB．植株高度:對照組＞實驗組C．摘除頂芽，可使2組多長側(cè)枝D．本實驗說明生長素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同12．（2022春·四川遂寧·高二遂寧中學(xué)?？计谥校┫铝嘘P(guān)于生物學(xué)實驗或探究的敘述，正確的是（）A．生長素類似物處理插條的方法很多，無論是沾蘸法還是浸泡法都要處理插條的基部B．在土壤小動物豐富度的調(diào)查探究中，可利用吸蟲器采集土壤樣品中的所有小動物C．在設(shè)計制作生態(tài)缸時，生態(tài)缸是密閉的，通風(fēng)與否對探究結(jié)果影響不大D．實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性很重要，進(jìn)行預(yù)實驗?zāi)軠p少因偶然因素干擾而造成的實驗誤差13．（2022秋·河南駐馬店·高一統(tǒng)考期末）如圖為某學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟，下列相關(guān)敘述中正確的是（

）A．圖中B步驟主要觀察細(xì)胞質(zhì)的大小以及細(xì)胞壁的位置B．圖中E步驟滴加的是70%的酒精C．該實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原D．本實驗雖然在時間上形成了前后自身對照，但也需要設(shè)立對照實驗，這樣結(jié)果更加準(zhǔn)確14．（2023春·江蘇南通·高三統(tǒng)考階段練習(xí)）下列有關(guān)生物學(xué)實驗原理的敘述，正確的是（

）A．觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實驗中使染色體著色的甲紫溶液的pH呈堿性B．高倍鏡下觀察花生種子切片，視野中可見被蘇丹III染成橘紅色的脂肪滴C．葉綠體中的色素在層析液中溶解度不同，溶解度高的在層析液中擴散得快，反之則慢D．DNA粗提取的實驗利用了DNA分子溶于2mol/L的NaCl溶液和不溶于酒精的特性15．（2022秋·廣東揭陽·高一校考階段練習(xí)）亳州“古井貢酒”生產(chǎn)發(fā)酵中需用麥芽漿，對萌發(fā)且?guī)в行⊙康拇篼湷浞盅心ズ?，過濾得到組織樣液。在組織樣液中加入下列試劑后振蕩搖勻，有關(guān)實驗現(xiàn)象及結(jié)論的敘述不正確的是（）A．加入蘇丹Ⅲ染液，溶液呈橘黃色，證明發(fā)芽的大麥中含有脂肪B．加入斐林試劑并水浴加熱，溶液出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明發(fā)芽的大麥中含有麥芽糖C．加入碘液，溶液呈藍(lán)色，說明發(fā)芽的大麥中含有淀粉D．如果發(fā)芽的大麥中含有蛋白質(zhì)，那么加入雙縮脲試劑，溶液會呈紫色16．（2023·湖南張家界·統(tǒng)考二模）下列為減少實驗誤差而采取的措施中，正確的是（

）A．調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率時，在患者家系中多調(diào)查幾代B．探究溫度對淀粉酶活性影響實驗中，酶和底物先混合再保溫C．對培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行取樣計數(shù)前，輕輕振蕩含培養(yǎng)液的試管D．比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時期的時間長短應(yīng)持續(xù)觀察分裂的進(jìn)程，統(tǒng)計時間17．（2023春·遼寧大連·高一大連市一0三中學(xué)?？茧A段練習(xí)）秸稈的纖維素經(jīng)酶水解后可作為生產(chǎn)生物燃料乙醇的原料。生物興趣小組利用自制的纖維素水解液（含5%葡萄糖）培養(yǎng)酵母菌并探究其細(xì)胞呼吸（如圖）。下列敘述錯誤的是（

）A．可用斐林試劑檢測纖維素水解的產(chǎn)物中是否有還原糖B．一段時間后，甲瓶培養(yǎng)液中能檢測到有少量酒精生成C．若乙瓶中溶液顏色變成灰綠色，說明甲瓶中有CO2產(chǎn)生D．實驗時增加甲瓶中酵母菌數(shù)量不能提高酒精的最大產(chǎn)量18．（2019·安徽蚌埠·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）圖甲為某校生物興趣小組探究光照強度對玫瑰花光合作用強度影響的實驗裝置示意圖，圖乙為所測得的結(jié)果。據(jù)圖分析錯誤的是A．本實驗自變量的控制方法為調(diào)節(jié)白熾燈的功率或白熾燈距離B．B點以后，限制玫瑰花光合速率的內(nèi)部因素是色素的含量、酶的數(shù)量及活性C．若要測定圖乙中A點的數(shù)據(jù)，需要將圖甲的裝置進(jìn)行黑暗處理D．玫瑰花的生長需要澆水，但澆水過多易發(fā)生爛根現(xiàn)象，原因是根部細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸19．（2022·云南·高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）下列關(guān)于“調(diào)查人群中的遺傳病”探究實踐的敘述，錯誤的是（

）A．為保證調(diào)查的有效性，調(diào)查的群體應(yīng)足夠多B．調(diào)查時最好選取群體發(fā)病率較高的單基因遺傳病C．應(yīng)將多個小組調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，計算其發(fā)病率D．某小組調(diào)查計算得到的發(fā)病