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文檔簡介
期末沖刺卷01一、選擇題1.相對性狀是一種生物的同一性狀的不同表現類型,下列屬于相對性狀的是A.玉米的黃粒與圓粒B.水稻的抗病與抗倒伏C.家雞的單冠與玫瑰冠D.家兔的長毛與粗毛2.已知小麥的顯性性狀是高稈(D)、抗?。═),后代表現型為高抗:高不抗:矮抗:矮不抗=3:1:3:1的組合是()A.DdTt和DDTtB.DdTT和ddttC.DdTt和ddTtD.Ddtt和Ddtt3.在生物性狀遺傳中,能穩(wěn)定遺傳的個體是()A.具有等位基因的個體 B.具有隱性性狀的個體C.具有顯性性狀的個體 D.自花傳粉的個體4.給你一粒黃色玉米,請你從下列方案中選取一個既可判斷其基因型又可保持其遺傳特性的可能方案A.觀察該黃粒玉米,化驗分析其化學成分B.讓其與白色玉米雜交,觀察果穗上玉米粒色C.進行同株異花傳粉,觀察果穗上玉米粒色D.讓其進行自花傳粉,觀察果穗上玉米粒色5.下列基因型的個體中,產生配子類型最多的是()A、YyRrDdB、yyRrddC、yyRRDdD、YyrrDD6.下列哪項比例不符合1∶3[]A.基因型為Aa的初級卵母細胞經過減數分裂后形成的卵細胞和極體個數之比B.一對相對性狀遺傳時,雜合子自交后代的隱性個體與顯性個體之比C.正常雙親生了一個色盲兒子,預測后代有病個體與正常個體的比例D.紫茉莉的花斑植株授以綠色植株的花粉,產生的花斑植株與綠色植株的比例7.假說演繹法是現代科學研究常用的方法,孟德爾在豌豆雜交實驗中,利用該方法發(fā)現了兩個遺傳定律。下列有關分離定律發(fā)現過程的敘述,正確的是()A.孟德爾觀察分析F2的結果,并提出問題“是什么原因導致遺傳性狀在雜種后代中按3:1的比例分離?”B.孟德爾提出假說“高莖F1與矮莖親本雜交子代的性狀比例接近1:1”C.孟德爾通過F1高莖豌豆自交出現3:1的性狀分離比來驗證其假說D.孟德爾通過假說—演繹法證明控制性狀的基因位于染色體上8.如圖為DNA分子結構示意圖,對該圖的正確描述是()A.DNA的兩條鏈按反向平行的方式盤旋成雙螺旋結構B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸C.當DNA復制時,⑨的斷開需要DNA聚合酶D.②和③相間排列,構成DNA分子的基本骨架9.如圖表示真核細胞遺傳信息傳遞的有關概念圖,據圖分析下列說法錯誤的是()
A.a、b和c過程可分別表示遺傳信息的復制、轉錄和翻譯B.遺傳信息通過a過程在親子代之間傳遞,通過b,c過程在細胞內傳遞C.多細胞生物個體每個細胞中含有的③④⑤的種類都相同D.⑦是遺傳信息表達的最終產物,它直接或間接控制生物性狀10.在人群中,有多種遺傳病是由于苯丙氨酸的代謝缺陷所導致的,如苯丙酮尿癥就是因為苯丙酮酸積累造成的。人體內苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。據圖分析,下列說法錯誤的是()A.基因通過控制氨基酸的結構直接控制生物性狀B.基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物性狀C.缺乏酶①可能導致人患苯丙酮尿癥,缺乏酶⑤可導致人患白化病D.無苯丙氨酸配方的奶粉可以緩解苯丙酮尿癥患兒的病情11有學者曾假想如下情境研究隔離在物種形成中的作用:大約一萬年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群的演變過程如圖所示。下列有關敘述錯誤的是()A.過程a指的是在物種形成過程中發(fā)揮重要作用的“地理隔離”B.①~⑥表示兩個種群在相對獨立的環(huán)境中進化,變異是不定向的C.過程b表示自然選擇是定向的,種群基因頻率發(fā)生定向改變,從而適應不同的環(huán)境D.兩個種群不斷積累差異形成生殖隔離,新物種形成都是由長期地理隔離形成生殖隔離12.位于天津團泊洼的袁隆平海水稻基地1500畝海水稻今年喜獲豐收,畝產達750公斤,這標志著袁隆平團隊在華北環(huán)渤海地區(qū)的第一個規(guī)?;K臼痉俄椖揩@得成功。某科研小組利用普通水稻培育耐鹽水稻新品種的育種方案如下圖,下列敘述錯誤的是()A.過程①能提高基因突變頻率以獲得耐鹽性狀的植株B.過程②篩選耐鹽植株時必須使用秋水仙素處理幼苗C.過程③獲得的耐鹽新品種自交后代不發(fā)生性狀分離D.過程④通過多代自交和篩選能提高耐鹽基因的頻率13.下列關于減數分裂中異常現象及其可能原因的分析,錯誤的是A.
基因型為AaXBY的個體產生了一個不含A、a基因的XBXB型配子——減數第一次分裂后期和減數第二次分裂后期染色體分離都異常B.
一個基因型為AaBb的精原細胞產生了AB、Ab、ab、aB4種配子——四分體時期發(fā)生了交叉互換C.
基因型為AaXBXb的個體產生了一個aXBXB型配子——減數第一次分裂后期染色體分離異常D.
一個基因型為AaBb的精原細胞產生了AB、Ab、ab3種配子——一個B基因突變成了b基因14.下圖1為某二倍體雄性動物個體(基因型為AaBb)細胞分裂某些時期示意圖(只展示部分染色體)及細胞中核DNA在不同生理活動中的數量變化曲線圖2。據圖分析,不正確的說法是(
)
A.著絲點一分為二發(fā)生在EF段和NO段,CD段中同源染色體分離是子細胞染色體數目減半的關鍵原因B.圖1中1號染色體上的a基因的出現可能來自于交叉互換,也可能是發(fā)生了基因突變C.若圖1細胞繼續(xù)正常進行分裂,可產生3種或者4種不同基因型的配子D.核DNA用32P標記的一個精原細胞置于無放射性的31P條件下進行減數分裂,產生的精子中一半有放射性,一半沒有放射性15.下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系圖,其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為1/256。下列敘述正確的是(
)A.圖中甲病為伴X染色體顯性,而乙病為常染色體顯性B.Ⅱ3和Ⅲ6的基因型不同,III3的出現是交叉互換的結果C.若Ⅲ1與某正常男性結婚,則子代患乙病的概率為1/51D.若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,同時患兩種病的概率為1/616.下圖表示某雄果蠅的四對等位基因在染色體上的分布情況。該果蠅產生配子時,不遵循自由組合規(guī)律的基因是(
)A.
B、b和R、r
B.
B、b和V、vC.
R、r和V、v
D.
B、b和E、e17.純合子與純合子雜交后代[]A.一定是純合子B.一定是雜合子C.不可能是雜合子D.可能是純合子18.基因型為YyRr的個體自交,后代與親本表現型完全相同的有A.9/16B.1/16C.1/8D.1/419.青少年型糖尿病是嚴重威脅青少年健康的一種遺傳病。為研究其發(fā)病率和遺傳方式,應采取的正確方法是①在患者家系中調查并計算發(fā)病率②在患者家系中調查研究遺傳方式③在人群中隨機抽樣調查并計算發(fā)病率④在人群中隨機抽樣調查研究遺傳方式A.①④B.②③C.①②D.③④20.下面是關于基因、蛋白質和性狀三者關系的敘述,其中不正確的是A.生物體的性狀完全由基因控制B.基因控制性狀是通過控制蛋白質的合成來實現的C.蛋白質的結構可以直接影響性狀D.蛋白質的功能可以影響性狀21.雜合體AaBb的某個體產生的配子種類和比值為AB∶Ab∶aB∶ab=42∶8∶8∶42,則上述基因在染色體上的位置關系應是[]A.B.C.D.22.孟德爾用“假說一演繹法”發(fā)現了分離定律,下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是()A.“假說一演繹法”的基本步驟:觀察現象→提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論B.孟德爾假說的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”C.孟德爾作出的“演繹”是將F1與隱性純合子雜交,統(tǒng)計得出后代高莖,矮莖≈1:1D.為驗證作出的假設是否正確,孟德爾設計并完成了親代的正反交實驗23.下列關于遺傳問題的敘述中,不正確的是()A.紅花與白花雜交,F1代全為紅花,否定了融合遺傳B.孟德爾假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合,體現了自由組合定律的實質C.純合黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交的F2中將出現3/8的重組性狀D.YyRr產生的配子類型及比例不一定是YR:Yr:yR:yr=1:1:1:124.肽核酸(PNA)是人工合成的,用類多肽骨架取代糖一磷酸
主鏈的DNA類似物。PNA
可以通過堿基互補配對的方式識別并結合DNA或RNA,形成更穩(wěn)定的雙螺旋結構,從而廣泛用于遺傳病檢測的分子雜交、抗癌等的研究和應用。下
列說法錯誤的是()A.A不同肽核酸(PNA)含有的堿基種類相同,堿基的排列順序不同B.PNA與DNA或RNA能形成穩(wěn)定結構可能是細胞內無降解PNA的酶C.與雙鏈DNA相比,PNA
與RNA形成的雜合雙鏈中特有的堿基配對方式是AUD.PNA用于抗癌時,在癌細胞中與特定核苷酸序列結合,只能抑制DNA復制過程25某種一年生自花傳粉植物的花色有紅色、粉色和白色三種,受兩對獨立遺傳的等位基因控制,花色和基因型關系如表:表現型紅花粉花白花基因型A_B_A_bb、aaB_aabb已知兩純合的粉花植株雜交得到的F1均表現為紅花,F1自交產生F2。下列敘述錯誤的是()A.該雜交實驗的親本基因型為AAbb和aaBBB.F1測交后代表現型及比例為紅花:粉花:白花=1:1:1C.F2的紅花植株中純合子的比例為1.D.F2的粉花植株基因型有4種26.在人群中,多種遺傳病是由人體內苯丙氨酸的代謝缺陷所致,如圖是與苯丙氨酸有關的一些代謝途徑,據圖分析錯誤的是()A.人體基因3突變導致缺乏酶3可能導致苯丙酮尿癥B.人體基因2突變導致缺乏酶2會使黑色素合成受阻而患白化病C.這些基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀D.由苯丙氨酸合成多巴胺的過程受多對等位基因的控制27..某地的蝸牛被突然隆起的山丘分隔成兩個種群。若干年后,兩個種群的個體在形態(tài)上發(fā)生了明顯變化。后來山丘消失,消除了兩個種群間的地理隔離。種群演變過程如圖所示。下列說法正確的是()A.b1→b2發(fā)生了定向變異B.d1和d2一定是兩個新物種C.c1→c2種群的基因頻率發(fā)生改變D.a和c2之間一定產生了生殖隔離28.蝗蟲體細胞有24條染色體,在觀察蝗蟲的細胞時,下列現象能夠說明細胞處于減數分裂過程的是(
)A.細胞中出現同源染色體的非姐妹染色單體片段的互換B.細胞中出現姐妹染色單體的分離C.染色體平均分配,移動到細胞的兩極D.細胞中染色體數目為24條29.下列關于育種的敘述,正確的是A.
雜交育種一定要通過雜交、選擇、純合化等手段培育新品種B.
紫外線照射能增加DNA分子上的堿基發(fā)生變化的幾率導致染色體畸變C.
二倍體生物單倍體育種可直接通過表現型來判斷它們的基因型,提高效率D.
在單倍體與多倍體的育種中,通常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子30.下列曲線表示減數分裂過程中DNA含量變化的是A
B
C
D二、非選擇題31.果蠅是遺傳學研究中常用的動物實驗材料。果蠅的性別決定方式與人類一致,如圖表示果蠅體細胞中的染色體組成,其中B、b表示染色體上的基因。請分析回答下列問題:(1)果蠅體細胞內有4對染色體,其形態(tài)結構如圖所示,則圖中乙果蠅體細胞內染色體的組成可表示為_____。(2)果蠅的長翅和殘翅是果蠅翅型的不同表現類型,它們是一對_____。下表為果蠅的長翅和殘翅在親代和子代個體中的性狀表現(D,d分別表示控制顯、隱性性狀的基因),則第一組雜交實驗中親代的基因組成是_____;第二組雜交實驗中親代的基因組成是_____。實驗組別一二三親代的性狀表現長翅×殘翅長翅×長翅長翅×長翅子代性狀表現及數目長翅5210176殘翅49025
(3)果蠅的紅眼對白眼是顯性,控制這對相對性狀的基因B、b只位于X染色體上,Y染色體上沒有相應的基因,如圖所示。若只考慮B、b基因,果蠅甲的基因組成可表示為XBXb,若讓甲、乙兩只果蠅雜交,則子一代中,白眼果蠅的基因組成可表示為_____,紅眼果蠅中雌雄個體的比例為_____。(4)果蠅的紅眼、白眼性狀的遺傳與長翅、殘翅性狀的遺傳相比較,紅眼、白眼性狀遺傳的最大特點是_____。32.如圖為某種動物性腺細胞進行有絲分裂和減數分裂部分圖像。請據圖回答問題:(1)按先后順序把有關減數分裂的號碼排列起來_______________。(2)此動物的原始生殖細胞中有_______________對同源染色體,細胞核中一般有_______________個DNA分子。(3)在上述分裂圖中,細胞中的染色體數比此動物正常體細胞中染色體數增加一倍的圖是_______________;非同源染色體發(fā)生自由組合的圖是_______________。(4)該細胞分裂圖發(fā)生在雄性動物體內還是雌性動物體內?請說出你的判斷理由_______________________________________________。33.某野生型個體正?;虻囊欢魏塑账嵝蛄械谋磉_過程如下圖所示。請回答問題:(1)“DNA→RNA→多肽”的過程包括_____________兩個階段。(2)若該基因位置①的堿基對由GC變成了AT,屬于__________,對應的密碼子變?yōu)開_________(終止密碼子)。與正常蛋白質比較,變化后的基因控制合成的蛋白質相對分子質量將________________。(3)若位置②插入了一個堿基對AT,則該基因控制合成的蛋白質發(fā)生的變化為________________。34.在科學家的努力下,生命的誕生、物種的進化等種種謎團,正在被逐步揭開。現在,人們已經找到了大量可靠的證據,證明原始生命經
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