【初中化學(xué)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取第2課時(shí)教學(xué)課件 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)（人教版2024）

九年級(jí)化學(xué)

上冊(cè)·人教版2024第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取第2課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)覽實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法學(xué)習(xí)目標(biāo)1.比較實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣和二氧化碳的方法，歸納實(shí)驗(yàn)室里制取氣體的一般思路和方法。2.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法推測(cè)氫氣等陌生氣體的實(shí)驗(yàn)室制法。知識(shí)回顧實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路反應(yīng)原理發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)驗(yàn)滿CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法反應(yīng)原理2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2===2H2O++O2↑MnO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑考慮的因素：反應(yīng)條件簡(jiǎn)便；反應(yīng)速率適中，易控；產(chǎn)生的氣體純凈、易收集；實(shí)驗(yàn)操作安全、簡(jiǎn)單；實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)污染；試劑價(jià)格便宜等。加熱催化劑常溫實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法生成CO2的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是否適用于實(shí)驗(yàn)室制取1.碳酸鈉粉末+稀鹽酸/稀硫酸2.碳酸鈣粉末+稀鹽酸/稀硫酸3.塊狀石灰石+稀鹽酸4.塊狀石灰石+稀硫酸劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡產(chǎn)生氣泡，速率適中

有少量氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后反應(yīng)停止×√×試劑的狀態(tài)反應(yīng)速率實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法發(fā)生裝置反應(yīng)物狀態(tài)+反應(yīng)條件2KMnO4

==K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2===2H2O++O2↑MnO2CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑固體加熱型固液常溫型實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法四種常溫型發(fā)生裝置的對(duì)比A.操作簡(jiǎn)單，適用于制取少量氣體B.方便隨時(shí)添加液體藥品C.可通過(guò)控制分液漏斗的開(kāi)關(guān)控制液體的滴加速度和滴加量D.可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法收集裝置氣體的性質(zhì)向上排空氣法向下排空氣法排水法氣體密度，是否與空氣反應(yīng)氣體溶解性，是否與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法收集裝置氣體的性質(zhì)性質(zhì)收集裝置CO2O2密度比空氣大，能溶于水，且與水反應(yīng)密度比空氣大，不易溶于水，且不與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法收集裝置氣體的性質(zhì)多功能瓶此裝置可用作氣體收集裝置若用此裝置采取排空氣法收集氧氣或二氧化碳，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。b若先將此裝置盛滿水，用排水法收集氣體，可用于收集_______，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。氧氣a實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法除了發(fā)生裝置和收集裝置，如有必要,還應(yīng)考慮設(shè)置除雜裝置和尾氣處理裝置等除去雜質(zhì)HCl除去雜質(zhì)H2O實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氣體的性質(zhì)將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則O2已滿。將帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則證明為O2。檢驗(yàn)O2驗(yàn)滿O2O2支持燃燒實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法氣體檢驗(yàn)和驗(yàn)滿氣體的性質(zhì)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已滿。將氣體通入到澄清石灰水中，若石灰水變渾濁，則氣體為CO2。澄清石灰水檢驗(yàn)CO2驗(yàn)滿CO2Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2OCO2不可燃，不支持燃燒實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置1.確定反應(yīng)原理3.驗(yàn)證制取的氣體發(fā)生裝置收集裝置依據(jù)：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件依據(jù)：氣體的密度和溶解性等氣體的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿依據(jù)：氣體性質(zhì)總結(jié)：實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法反應(yīng)速率、安全性等1.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室既可用于制取氧氣又可用于制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置的組合為_(kāi)__________（填裝置序號(hào)）。鞏固練習(xí)檢驗(yàn)

BD集氣瓶鞏固練習(xí)檢驗(yàn)

（3）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，下列因素中，不需要考慮的是___________（填序號(hào)）。a.所要制取氣體的顏色b.試劑容易獲得，能生成所要制取的氣體c.反應(yīng)條件易于控制，反應(yīng)速率適中d.操作簡(jiǎn)便易行，安全可靠，節(jié)能環(huán)保a實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氫氣交流討論：下列兩種反應(yīng)都產(chǎn)生H2，哪種適合用于實(shí)驗(yàn)室制取H2？2H2O===O2↑+2H2↑通電Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑生成物中有兩種氣體，不能收集到純凈的氫氣1.確定反應(yīng)原理實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氫氣2.確定發(fā)生裝置Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑鋅粒為塊狀固體稀硫酸為液體反應(yīng)條件：常溫固液常溫型實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氫氣2.確定收集裝置顏色氣味密度溶解性無(wú)色無(wú)臭比空氣的小難溶于水氫氣的性質(zhì)向下排空氣法排水法實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般思路和方法實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的裝置Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑鞏固練習(xí)2.在氣體制取的復(fù)習(xí)課中，老師給出如下裝置示意圖，請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)室若用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是____________(填字母代號(hào))。(2)若用裝置D收集二氧化碳，其驗(yàn)滿的方法是______。AC或AE將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，則CO2已集滿鞏固練習(xí)檢驗(yàn)

3.我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里常用下列裝置來(lái)制取和收集氣體：ABCDEF②實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體甲和固體乙的混合物來(lái)制取氣體丙，則制取丙選用的發(fā)生裝置是

；若收集氣體丙時(shí)只能用E裝置知丙的性質(zhì)可能有_______________、_________________________