版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新高考研究聯(lián)盟高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(含答案)遼寧省新高考研究聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
一、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
材料一:
像國(guó)界、歐盟、國(guó)際協(xié)定、貿(mào)易關(guān)稅這類事物,它們之所以存在,是因?yàn)槲覀児餐姓J(rèn)它們存在。它們不具有金魚或氧氣那樣的“真實(shí)性”,是人類想象的產(chǎn)物。我們將這類想象出來的事物稱為“社會(huì)建構(gòu)”。它們可能具有物理表現(xiàn)——圍欄、建筑或代表符號(hào),但可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中?!捌放?就是社會(huì)建構(gòu)的代表之一。
許多公司將品牌列為重要資產(chǎn)。這些虛擬真相無處不在,有產(chǎn)品品牌、慈善品牌、政府計(jì)劃品牌,甚至軍事部隊(duì)品牌。這些品牌都不是真實(shí)存在的,不管它們代表的產(chǎn)品、服務(wù)和人員多么真實(shí)。它們是概念產(chǎn)物,是由想象、語(yǔ)言、音樂、經(jīng)歷、關(guān)聯(lián)和信仰組合而成的。和其他社會(huì)建構(gòu)一樣,它們可以自然進(jìn)化,也可以被人故意修改。
諾基亞品牌經(jīng)歷了不同尋常的旅程。對(duì)于早期芬蘭消費(fèi)者來說,這個(gè)品牌最初意味著造紙木漿,隨后代表了橡膠靴。對(duì)于我們這一代人來說,它意味著時(shí)髦的小手機(jī)。在微軟收購(gòu)和解散其設(shè)備業(yè)務(wù)以后,公司不得不再次對(duì)諾基亞品牌進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)名字沒有內(nèi)在含義——諾基亞是一座芬蘭小鎮(zhèn)——因此具有內(nèi)在靈活性。不過,微軟品牌呢它是“微機(jī)軟件”嗎在收購(gòu)諾基亞之前,微軟一直比較忠實(shí)于其軟件起源,以Windows和Office兩大壟斷產(chǎn)品為基礎(chǔ),盡管它也通過Xbox和Surface平板電腦對(duì)硬件領(lǐng)域做了一些探索?,F(xiàn)在,微軟正在將自己描繪成與蘋果相匹敵的軟硬件綜合品牌。
蘋果自身也經(jīng)歷了品牌拓展旅程,從依賴音樂零售的桌面電腦到后來的智能手機(jī)、地圖、電視、出版以及其他許多業(yè)務(wù)。該品牌曾經(jīng)僅僅與計(jì)算機(jī)有關(guān),現(xiàn)在,位于庫(kù)珀蒂諾的蘋果總部已將其轉(zhuǎn)變成了設(shè)計(jì)、品質(zhì)、可用性和個(gè)性化的抽象組合。
考慮到品牌的作用,這些現(xiàn)象非常值得注意。每個(gè)專家都會(huì)為品牌提供不同的定義,但品牌的核心功能之一是對(duì)顧客的承諾。我們之所以購(gòu)買XYZ品牌而不是另一個(gè)更加便宜的品牌,是因?yàn)槲覀兿嘈潘拿帧?biāo)志、色彩組合或吉祥物所隱含的承諾:XYZ產(chǎn)品或服務(wù)會(huì)為我們帶來某種(通常是沒有表達(dá)甚至無法表達(dá)的)利益。為了維持這個(gè)承諾的信譽(yù),為了在反復(fù)交易中維持它的價(jià)值,它需——至少在一定程度上——是真實(shí)的。
隨著時(shí)代的發(fā)展,品牌的整體趨勢(shì)已經(jīng)遠(yuǎn)離了早期品牌管理常見的嚴(yán)格一致性,更加偏向營(yíng)銷人員目前可以使用的眾多媒體和社交媒體平臺(tái)的流動(dòng)性。過去,品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系;現(xiàn)在,品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系。他們是想把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系,使品牌獲得幾乎無限的壽命和深刻的含義。當(dāng)然,這些品牌可以捆綁的產(chǎn)品和服務(wù)具有無限的靈活性。同“安全的空中旅行"相比,代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在未來的業(yè)務(wù)活動(dòng)上更加不受限制。在各家公司都在從根本上重新考慮自身所在行業(yè)的時(shí)候,這種靈活性是很有幫助的。
歸根結(jié)底,品牌需要提供的真相不僅僅是“我們是你聽說過的成功公司,因此你可以信任我們的產(chǎn)品"。它們需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值,不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義。
(摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時(shí)代》,劉清山譯)
材料二:
近日,某網(wǎng)友去世一事引發(fā)關(guān)注,眾多網(wǎng)友通過外賣平臺(tái)購(gòu)買奶茶、漢堡等物品祭奠,然而有網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)大量空包和白水冒充的奶茶。
迫于輿論壓力,事后多家涉事品牌作出回應(yīng)。茶百道、蜜雪冰城、華萊士、牛約堡、朱小小螺螄粉5家品牌陸續(xù)致歉。相關(guān)品牌表示查實(shí)旗下門店因訂單激增以及誤聽傳言,曾送出數(shù)十個(gè)空包外賣,對(duì)此道歉,并分別對(duì)涉事門店作出閉店解約、停業(yè)整改等處罰。有的還對(duì)涉及的訂單全部退款,并給予10倍金額補(bǔ)償;也有宣布開除涉事員工的;還有以其名義捐款100萬元關(guān)愛基金的。
相關(guān)舉措不能說沒有力度和誠(chéng)意,但值得注意的是,不少涉事品牌在道歉聲明中依然避重就輕、推卸責(zé)任,讓人如鯁在喉的是:門店聽信個(gè)別取餐者“超時(shí)了,其他品牌都是空包……”等表述,錯(cuò)誤地選擇將其中50余份訂單按空包處理。這種看上去很合乎邏輯實(shí)際上不值一駁的表態(tài),折射出一種令人擔(dān)憂的是非觀和經(jīng)營(yíng)理念。
面對(duì)丑陋行為,不是斷然喝止、拒絕跟風(fēng),而是群起效仿、從亂象中分一杯羹,這個(gè)局面令人憤懣和悲哀。公眾最希望的是,一個(gè)品牌任何時(shí)候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”,任何時(shí)候都不會(huì)背叛消費(fèi)者。
(摘編自伍里川《空包外賣“傳染”多個(gè)品牌,是對(duì)商業(yè)倫理和社會(huì)誠(chéng)信的雙重傷害》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.諾基亞最初意味著造紙木漿,后來代表橡膠靴,之后又意味著手機(jī),從中可以看出其品牌具有內(nèi)在靈活性。
B.品牌的核心功能之一是對(duì)顧客的承諾,顧客相信其所選擇的品牌的產(chǎn)品或服務(wù)將會(huì)給他們帶來某種利益。
C.同“安全的空中旅行"相比,代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在業(yè)務(wù)活動(dòng)上更受消費(fèi)者歡迎。
D.公眾最希望的是一個(gè)品牌無論在什么時(shí)候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”,面對(duì)丑陋行為,能夠斷然喝止、拒絕跟風(fēng)。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)
A.品牌雖然是由想象、語(yǔ)言等組合而成的概念產(chǎn)物,但是它離不開一定的物理表現(xiàn)。
B.微軟和蘋果自創(chuàng)辦以來至今長(zhǎng)盛不衰,這和他們不斷拓展自己的品牌有很大關(guān)系。
C.如果把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系,就可以使品牌獲得無限的壽命和深刻的含義。
D.商家效仿經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的亂象,雖然合乎邏輯,但是仍然讓消費(fèi)者感到憤懣和悲哀。
3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料一最后一段的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.一位顧客在被問到為什么購(gòu)買小米電動(dòng)汽車SU7時(shí),說:“相信小米,選擇SU7!”
B.自2015年,蘋果公司將其包裝中的塑料量減少了75%,2021年塑料僅占包裝的4%。
C.格力空調(diào)通過直流變頻渦旋壓縮機(jī)、芯片技術(shù)、智能化霜等核心技術(shù)贏得了市場(chǎng)。
D.“寶馬"意味著汽車,“吉列”意味著剃須刀,這些品牌與核心產(chǎn)品深度關(guān)聯(lián)。
4.根據(jù)材料一內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不屬于“社會(huì)建構(gòu)"的一項(xiàng)是(3分)
A.亞太經(jīng)合組織B.憲法
C.貨幣D.炸薯?xiàng)l!
5.你報(bào)名參加了中國(guó)青少年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,現(xiàn)需擬寫品牌建設(shè)方案,請(qǐng)結(jié)合材料,寫出你的建設(shè)思路。(6分)
________________
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
材料一:
清晨(節(jié)選)
遲子建
①我是雨和雪的老熟人了,我有九十歲了。雨雪看老了我,我也把它們給看老了。如今夏季的雨越來越稀疏,冬季的雪也逐年稀薄了。它們就像我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子,那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了,留下的是歲月的累累瘢痕。坐在這樣的褥子上,我就像守著一片堿場(chǎng)的獵手,可我等來的不是那些豎著美麗犄角的鹿,而是裹挾著沙塵的狂風(fēng)。
西班他們剛走,雨就來了。在這之前,連續(xù)半個(gè)多月,太陽(yáng)每天早晨都是紅著臉出來,晚上黃著臉落山,一整天身上一片云彩都不披。熾熱的陽(yáng)光把河水給舔瘦了,向陽(yáng)山坡的草也被曬得彎了腰了。②我不怕天旱,但我怕瑪克辛姆①的哭聲。柳莎②到了月圓的日子會(huì)哭泣,而瑪克辛姆呢,他一看到大地旱得出現(xiàn)彎曲的裂縫,就會(huì)蒙面大哭。好像那裂縫是毒蛇,會(huì)要了他的命??晌也慌逻@樣的裂縫,在我眼中它們就是大地的閃電。
安草兒在雨中打掃營(yíng)地。
我問安草兒,布蘇是不是個(gè)缺雨的地方,西班下山還得帶著雨?
安草兒直了直腰,伸出舌頭舔了舔雨滴,沖我笑了。他一笑,眼角和臉頰的皺紋也跟著笑了——眼角笑出的是菊花紋,臉頰笑出的是葵花紋。雨水灑下來,他那如花的皺紋就像是含著露珠。
我們這個(gè)烏力楞只剩下我和安草兒了,其他人都在早晨時(shí)乘著卡車,帶著家當(dāng)和馴鹿下山了。以往我們也下山,早些年去烏啟羅夫,近年來到激流鄉(xiāng),用鹿茸和皮張換來酒、鹽、肥皂、糖和茶什么的,然后再回到山上。但這次他們下山卻是徹底離開大山了。他們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫布蘇,帕日格告訴我,布蘇是個(gè)大城鎮(zhèn),靠著山,山下建了很多白墻紅頂?shù)姆孔?,那就是他們定居的住所。山腳下還有一排鹿圈,用鐵絲網(wǎng)攔起,馴鹿從此將被圈養(yǎng)起來。
我不愿意睡在看不到星星的屋子里,我這輩子是伴著星星度過黑夜的。如果午夜夢(mèng)醒時(shí)我望見的是漆黑的屋頂,我的眼睛會(huì)瞎的;我的馴鹿沒有犯罪,我也不想看到它們蹲進(jìn)“監(jiān)獄”。③聽不到那流水一樣的鹿鈴聲,我一定會(huì)耳聾的;我的腿腳習(xí)慣了坑坑洼洼的山路,如果讓我每天走在城鎮(zhèn)平坦的小路上,它們一定會(huì)疲軟得再也負(fù)載不起我的身軀,使我成為一個(gè)癱子;我一直呼吸著山野清新的空氣,如果讓我去聞布蘇的汽車放出的那些“臭屁”,我一定就不會(huì)喘氣了。我的身體是神靈給予的,我要在山里,把它還給神靈。
兩年前,達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人,讓大家對(duì)下山做出表決。她發(fā)給每人一塊白色的裁成方形的樺樹皮,同意的就把它放到妮浩遺留下來的神鼓上。神鼓很快就被樺樹皮覆蓋了,好像老天對(duì)著它下了場(chǎng)鶴毛大雪。我是最后一個(gè)起身的,不過我不像其他人一樣走向神鼓,而是火塘,我把樺樹皮投到那里了。它很快就在金色的燃燒中化為灰燼。我走出希楞柱的時(shí)候,聽見了達(dá)吉亞娜的哭聲。
我以為西班會(huì)把樺樹皮吃掉,他從小就喜歡啃樹皮吃,離不開森林的,可他最終還是像其他人一樣,把它放在神鼓上了。我覺得西班放在神鼓上的,是他的糧食。他就帶著這么一點(diǎn)兒糧食走,遲早要餓死的。我想西班一定是為了可憐的拉吉米才同意下山的。
安草兒也把樺樹皮放在了神鼓上,但他的舉動(dòng)說明不了什么。誰都知道,他不明白大家在讓他做什么事情。他只是想早點(diǎn)把樺樹皮打發(fā)掉,好出去做他的活計(jì)。安草兒喜歡干活,那天有一只馴鹿的眼睛被黃蜂蜇腫了,他正給它敷草藥,達(dá)吉亞娜喚他去投票。安草兒進(jìn)了希楞柱,見瑪克辛姆和索長(zhǎng)林把樺樹皮放在了神鼓上,他便也那么做了。那時(shí),他的心里只有馴鹿的那只眼睛。安草兒不像別人那樣把樺樹皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上,而是在走出希楞柱時(shí),順手撒開,就好像一只飛翔的鳥,不經(jīng)意間遺落下的一片羽毛。
雖然營(yíng)地只有我和安草兒了,可我一點(diǎn)兒也不覺得孤單。只要我活在山里,哪怕是最后的一個(gè)人了,也不會(huì)覺得孤單的。
我回到希楞柱,坐在狗皮褥子上,守著火塘喝茶。
以往我們搬遷的時(shí)候,總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山,卻把火種丟在這里了。沒有火的日子,是寒冷和黑暗的,我真為他們難過和擔(dān)心。但他們告訴我,布蘇的每座房子里都有火,再也不需要火種了??晌蚁?,布蘇的火不是在森林中用火鐮對(duì)著石頭打磨出來的,布蘇的火里沒有陽(yáng)光和月光,那樣的火又怎么能讓人的心和眼睛明亮呢?我守著的這團(tuán)火,跟我一樣老了。無論是遇到狂風(fēng)、大雪還是暴雨,我都護(hù)衛(wèi)著它,從來沒有讓它熄滅過。這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心。
我是個(gè)不擅長(zhǎng)說故事的女人,但在這個(gè)時(shí)刻,聽著“刷刷”的雨聲,看著跳動(dòng)的火光,我特別想跟誰說說話。達(dá)吉亞娜走了,西班走了,柳莎和瑪克辛姆也走了,我的故事說給誰聽呢?安草兒自己不愛說話,也不愛聽別人說話。④那么就讓雨和火來聽我的故事吧,我知道這對(duì)冤家跟人一樣,也長(zhǎng)著耳朵呢。
材料二:
我們是很崇敬火神的。從我記事的時(shí)候起,營(yíng)地的火就沒有熄滅過。搬遷的時(shí)候,走在最前面的白色公馴鹿馱載的是瑪魯神,那頭馴鹿也被稱做“瑪魯王”,平素是不能隨意役使和騎乘的。其后跟著的馴鹿馱載的就是火種。我們把火種放到埋著厚灰的樺皮桶里,不管走在多么艱難的路上,光明和溫暖都在伴隨著我們。平時(shí)我們還常淋一些動(dòng)物的油到火上,據(jù)說我們的祖先神喜歡聞香味?;鹬杏猩瘢晕覀儾荒芡锩嫱绿?、灑水,不能朝里扔那些不干凈的東西。這些規(guī)矩,我和列娜從小就懂得,所以尼都薩滿給我們講火神的故事時(shí),我們都很入迷。
聽完故事,我和列娜各自說了一句話。
我的話是對(duì)尼都薩滿說的:額格都阿瑪,是不是每天晚上火神都從里面跳出來跟你說話?尼都薩滿看了看我,又看了看火,搖了搖頭。
列娜的話是對(duì)我說的:你將來可一定要保護(hù)好火種啊,別讓雨澆滅了它,別讓風(fēng)吹熄了它!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就像夕陽(yáng)對(duì)著要墜入的山谷點(diǎn)頭一樣。
(節(jié)選自《額爾古納河右岸》)
【注】①瑪克辛姆是“我”的小侄子,其母妮浩為部落的薩滿(巫師)。妮浩去世后,瑪克辛姆常有一些怪異的舉動(dòng),這預(yù)示著他要成為新薩滿。②柳莎是“我"的兒媳婦,月圓之夜因思念逝世的丈夫而哭泣。
6.下列對(duì)畫線句子的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.第①處,“老熟人”表現(xiàn)了“我"和大自然的親近熟悉,“看老”寫出了歲月滄桑,奠定小說的敘述基調(diào)。
B.第②處,大地旱得出現(xiàn)裂紋,瑪克辛姆“哭”,“我”卻“不怕”,因此“我”看不起瑪克辛姆的膽小懦弱。
C.第③處,連用三個(gè)“一定”,通過設(shè)想下山后身體器官功能的必然損壞,表示“我”的生命與大自然緊密相連。
D.第④處,親人們搬離營(yíng)地之后,“我"就把故事講給雨和火聽,可見在“我”眼中,自然萬物是有靈性的。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.選文將拘束的城鎮(zhèn)生活與自由的山野生活進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了“我"對(duì)前者的排斥與對(duì)后者的依戀。
B.選文通過細(xì)節(jié)描寫和心理描寫來刻畫安草兒的勤勞、質(zhì)樸與善良,增強(qiáng)了小說的藝術(shù)真實(shí)性。
C.小說采用第一人稱,以老人視角敘事,增加小說的真實(shí)感,客觀全面地展示了故事的來龍去脈。
D.本文在現(xiàn)實(shí)與回憶的交織中展開敘事,交代了故事背景,延長(zhǎng)了敘事時(shí)間線,概述了部族的發(fā)展變遷史。
8.材料一中波浪線句“這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心”意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
________________
9.在《額爾古納河右岸》的讀書會(huì)上,你所在的小組要從“語(yǔ)言特色"的角度撰寫一則讀書札記。請(qǐng)你結(jié)合節(jié)選部分,分條列出札記的要點(diǎn)和依據(jù)。(6分)
________________
二、古代詩(shī)文閱讀(37分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一:
唐武德中,太宗圍王世充于東都,竇建德率眾來救。太宗守武牢以拒之。建德陣汜水東,彌亙數(shù)里。諸將皆有懼色。太宗將數(shù)騎登高以望之,曰:“賊起山東,未見大敵。今渡險(xiǎn)而囂,是軍無政令;逼城而陣者,有輕我之心也。我按兵不動(dòng),待彼氣衰,陣久卒饑,必將自退,退而擊之,何往不克!”建德列陣,自卯至午時(shí),卒饑倦列坐,又爭(zhēng)飲水。太宗曰:“可擊矣。"命騎將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背。建德遽率其師卻,止東原,未及整列,太宗輕騎擊之,所向披靡。程咬金等眾騎纏幡而入,直突出賊陣后,齊張旗幟,表里俱備,賊眾大潰,生擒建德。
(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·后戰(zhàn)》,有刪改)
材料二:
太宗曰:“《司馬法》言,‘國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危?!艘喙ナ匾坏篮??”靖曰:“有國(guó)有家者,曷嘗不講乎攻守也。夫攻者,不僅攻其城、擊其陣而已,必有攻其心之術(shù)焉。守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。孫武所謂‘先為不可勝’者,知己者也;‘以待敵之可勝’者,知彼者也。"太宗曰:“《孫子》言三軍可奪氣之妙,‘朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸;善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸?!绾??”靖曰:“夫含生稟血①,鼓作斗爭(zhēng),雖死不省者,氣使然也。故用兵之法,必是察吾士眾,激吾勝氣,乃可以擊敵焉。吳起四機(jī)②,以氣機(jī)為上,無他道也,能使人人自斗,則其銳莫當(dāng)。所謂朝氣銳者,非限時(shí)刻而言也,舉一日時(shí)刻為喻也。凡三鼓而敵不衰不竭,則安能必使之惰歸哉。蓋學(xué)者徒誦空文而為敵所誘茍悟奪之之理則兵可任矣。"
(節(jié)選自《李衛(wèi)公問對(duì)》,有刪改)
【注】①含生稟血:指有生命者。②四機(jī):吳起認(rèn)為作戰(zhàn)有氣機(jī)、地機(jī)、事機(jī)和力機(jī)四種勝利條件。
10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)
蓋學(xué)者A徒誦B空文C而為敵D所誘E茍悟奪之F之理G則兵H可任矣。
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.彌,文中指越,更加,與《六國(guó)論》中“奉之彌繁”中的“彌"字意思相同。
B.山東,多指崤山以東地區(qū),與《鴻門宴》“沛公居山東時(shí)”中的“山東"意思不同。
C.靡,文中指倒下,與《促織》中“探石發(fā)穴,靡計(jì)不施”中的“靡"字意思不同。
D.太宗,指唐太宗李世民的謚號(hào),謚號(hào)是古代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡定的稱號(hào)。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.唐太宗率軍圍攻王世充,竇建德率兵來援救,被唐軍在武牢阻截,竇建德諸將看見唐軍綿延橫貫數(shù)里,都面生懼色。
B.竇建德在遭受唐軍襲擊后,率領(lǐng)軍隊(duì)向后撤退,遭到李世民輕騎兵攻打,又被程咬金率騎兵突擊后方,最后被活捉。
C.李靖認(rèn)為,進(jìn)攻一定要有瓦解敵人軍心的方法,防守一定要保持我方旺盛的士氣,這才是知己知彼的攻守之術(shù)。
D.唐太宗汜水之戰(zhàn)的勝利,完美印證了《孫子兵法》中“避開敵人最初的銳氣,等待敵人懈怠思?xì)w而攻打”戰(zhàn)略的正確性。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)命騎將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背。(4分)
________________
(2)守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。(4分)
________________
14.汜水之戰(zhàn)前,唐太宗登高而望,認(rèn)為自己必將打敗竇建德,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其原因。(5分)
________________
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題。
酬李穆見寄
劉長(zhǎng)卿
孤舟相訪至天涯,萬轉(zhuǎn)云山路更賒。
欲掃柴門迎遠(yuǎn)客,|黃葉滿貧家。
端居
李商隱
遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。
階下|與紅樹,雨中寥落月中愁。
15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“孤舟"江行飽含凄楚,“訪”體現(xiàn)目的“至天涯"從李穆角度寫行程之遠(yuǎn)和旅途艱辛。
B.“欲掃柴門”一句與《客至》“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開"表達(dá)的感情相同。C.“悠悠”寫出“遠(yuǎn)書"歸夢(mèng)”的邈遠(yuǎn)難期,體現(xiàn)了詩(shī)人希望落空、悵然若失的情感D.“雨"月”在詩(shī)歌中同一時(shí)間出現(xiàn),詩(shī)人用月夜下雨的異象表達(dá)了對(duì)對(duì)方的思念。
16.有人認(rèn)為兩首詩(shī)中的缺字都是“青苔",你同意嗎請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)
________________
(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)
17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《屈原列傳》中,司馬遷認(rèn)為屈原寫作《離騷》大概是因?yàn)樵箲崳箲嵉脑騽t是他“_____________,”。
(2)白居易的《琵琶行》中“_____________,"兩句,描寫琵琶女以極其嫻熟的動(dòng)作彈了兩支樂曲。
(3)小剛在讀書時(shí)發(fā)現(xiàn),“中原”是華夏文明發(fā)祥地,歷史上多個(gè)王朝均建都于此,因而不少詩(shī)人將其寫入詩(shī)詞之中,如“_____________,"。
三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(19分)
(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I(本題共3小題,9分)
閱讀下面的文字,完成18~20題。
我國(guó)青年網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)興趣的持續(xù)高漲,不僅帶來了自身行為習(xí)慣的改變,也豐富了社會(huì)性話語(yǔ)實(shí)踐;一個(gè)顯著現(xiàn)象是網(wǎng)絡(luò)新詞不斷涌現(xiàn),刷新公眾視野,突破漢語(yǔ)表達(dá)傳統(tǒng),給人一種①的感覺。網(wǎng)絡(luò)新詞作為網(wǎng)絡(luò)用戶自發(fā)創(chuàng)造的一種語(yǔ)匯,雜糅中外文字、表情符號(hào)、數(shù)字或圖片等表達(dá)方式,并以此為基底形成話語(yǔ)風(fēng)格,呈現(xiàn)出青少年亞文化的特質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)用戶面對(duì)其所關(guān)注的現(xiàn)實(shí)議題時(shí),往往通過語(yǔ)言變異的形式表達(dá)看法、心情和態(tài)度。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言所涉及的角度十分廣泛,如有受突發(fā)事件刺激后與眾不同的認(rèn)識(shí),有對(duì)待某種普遍現(xiàn)象的情感訴求,有借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)獲得共情、尋求社會(huì)救濟(jì)的愿望。約定俗成的網(wǎng)絡(luò)新詞,一般會(huì)自覺繞開敏感詞匯、規(guī)避言論風(fēng)險(xiǎn),避免因言辭的尖刻犀利而激起新的矛盾或沖突。比如,用“awsl”表示高興,稱贊時(shí)說“YYDS";不喜歡就是“很下頭”。
青少年作為我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)使用的主流人群,其語(yǔ)言表達(dá)和語(yǔ)用習(xí)慣天然地帶有這一群體社會(huì)化過程的痕跡。簡(jiǎn)、萌、倒、錯(cuò)的游戲化展演是網(wǎng)絡(luò)新詞的鮮明特征。簡(jiǎn),即簡(jiǎn)單,語(yǔ)句、音節(jié)短小,方便交流,富有效率。萌,即萌態(tài),童言童語(yǔ),可愛有趣。倒,即顛倒,不分長(zhǎng)幼、性別、身份,②_________________。錯(cuò),即錯(cuò)位古今中外的話語(yǔ)詞匯皆為所用。
這些特點(diǎn)使網(wǎng)絡(luò)新詞③_____________、充滿情趣。從文化心理層面來看,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的游戲化展演可以視為青少年對(duì)峙成人文化、主流文化的一種特殊方式;如“宅"社恐”“逃避達(dá)人"等的出現(xiàn),折射出“90后”“00后"的成長(zhǎng)焦慮以及人際交往恐懼心理。“蘿莉”“小姐姐"等則表現(xiàn)出這一群體對(duì)成人身份的逃避心理。受制于升學(xué)、社會(huì)壓力的年輕人,網(wǎng)絡(luò)使個(gè)性化的“自我”不僅獲得了自由表達(dá)的領(lǐng)地,也能夠集結(jié)社區(qū)、團(tuán)隊(duì),建構(gòu)出新的價(jià)值系統(tǒng),確立屬于自己的文化參與空間。
18.在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)
①__________②__________③_________
19.文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)?。?分)
________________
20.網(wǎng)絡(luò)新詞具有“簡(jiǎn)"萌”“倒"錯(cuò)”等特點(diǎn),請(qǐng)從修辭角度對(duì)“尊嘟假嘟"補(bǔ)刀”“凡爾賽"卷”做簡(jiǎn)要分析(任選兩個(gè))。(4分)
________________
(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用II(10分)
閱讀下面的文字,完成21-22題。
日常穿著的服裝面料其實(shí)都具有一定的防紫外線功能。①會(huì)發(fā)生反射、散射、吸收、透過等現(xiàn)象,這樣人體皮膚表面受到的傷害就變小了。日常服裝的防紫外線效果與其纖維材料、織造結(jié)構(gòu)緊密度、織物厚重度、顏色深淺等要素有關(guān)。例如,天然纖維中的棉和絲的防紫外線效果一般,亞麻最好;化學(xué)纖維中滌綸(又稱聚酯纖維)的防紫外線效果最好。面料的織造結(jié)構(gòu)緊密度越高、越厚重、透孔率越低,②_________________。但是,日常服裝對(duì)紫外線的防護(hù)效果有限,若長(zhǎng)時(shí)間暴露在強(qiáng)烈陽(yáng)光下,③_________________。防曬衣能通過提高對(duì)紫外線的反射、散射或者吸收能力,從而減少透過面料到達(dá)皮膚表面的紫外線。
防曬衣面料實(shí)現(xiàn)防曬功能一般遵循以下兩個(gè)原理。(1)屏蔽原理,即增強(qiáng)面料對(duì)紫外線的反射和散射作用。例如,在面料里層做屏蔽劑涂層整理,或者在面料的纖維中添加屏蔽劑。(2)吸收原理,即增強(qiáng)面料對(duì)紫外線的吸收作用,將紫外線吸收后轉(zhuǎn)化為熱能釋放或者無害低能輻射。例如,在面料染色時(shí)選擇對(duì)紫外線吸收較好的染料,或者對(duì)面料做抗紫外線吸收劑涂層整理。
21.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個(gè)字。(6分)
________________
22.簡(jiǎn)述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)準(zhǔn)確流暢,不超過45個(gè)字。(4分)
________________
四、作文。(60分)
23.閱讀下列材料,根據(jù)要求作文。
近期,鑒寶類視頻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡一時(shí)——比如,一個(gè)看似普通的陶罐,有人分析它可能出自清朝,價(jià)值高達(dá)十萬元;而另一些人則認(rèn)為它不過是近幾年的仿制品,幾乎一文不值。
然而,我們必須認(rèn)識(shí)到:對(duì)于同樣的事物,人們的評(píng)價(jià)往往千差萬別,但重要的是,你的價(jià)值,不在于世界上任何人的評(píng)價(jià),而在于你內(nèi)心的自我把持。
對(duì)于自我價(jià)值,你有怎樣的體驗(yàn)、思考和認(rèn)識(shí)?請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。
要求:圍繞材料內(nèi)容及意義,選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬題目;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
遼寧省新高考研究聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題
一、現(xiàn)代文閱讀(34分)
(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,18分)
閱讀下面的文字,完成1~5題。
材料一:
像國(guó)界、歐盟、國(guó)際協(xié)定、貿(mào)易關(guān)稅這類事物,它們之所以存在,是因?yàn)槲覀児餐姓J(rèn)它們存在。它們不具有金魚或氧氣那樣的“真實(shí)性”,是人類想象的產(chǎn)物。我們將這類想象出來的事物稱為“社會(huì)建構(gòu)”。它們可能具有物理表現(xiàn)——圍欄、建筑或代表符號(hào),但可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中。“品牌"就是社會(huì)建構(gòu)的代表之一。
許多公司將品牌列為重要資產(chǎn)。這些虛擬真相無處不在,有產(chǎn)品品牌、慈善品牌、政府計(jì)劃品牌,甚至軍事部隊(duì)品牌。這些品牌都不是真實(shí)存在的,不管它們代表的產(chǎn)品、服務(wù)和人員多么真實(shí)。它們是概念產(chǎn)物,是由想象、語(yǔ)言、音樂、經(jīng)歷、關(guān)聯(lián)和信仰組合而成的。和其他社會(huì)建構(gòu)一樣,它們可以自然進(jìn)化,也可以被人故意修改。
諾基亞品牌經(jīng)歷了不同尋常的旅程。對(duì)于早期芬蘭消費(fèi)者來說,這個(gè)品牌最初意味著造紙木漿,隨后代表了橡膠靴。對(duì)于我們這一代人來說,它意味著時(shí)髦的小手機(jī)。在微軟收購(gòu)和解散其設(shè)備業(yè)務(wù)以后,公司不得不再次對(duì)諾基亞品牌進(jìn)行調(diào)整。這個(gè)名字沒有內(nèi)在含義——諾基亞是一座芬蘭小鎮(zhèn)——因此具有內(nèi)在靈活性。不過,微軟品牌呢它是“微機(jī)軟件”嗎在收購(gòu)諾基亞之前,微軟一直比較忠實(shí)于其軟件起源,以Windows和Office兩大壟斷產(chǎn)品為基礎(chǔ),盡管它也通過Xbox和Surface平板電腦對(duì)硬件領(lǐng)域做了一些探索?,F(xiàn)在,微軟正在將自己描繪成與蘋果相匹敵的軟硬件綜合品牌。
蘋果自身也經(jīng)歷了品牌拓展旅程,從依賴音樂零售的桌面電腦到后來的智能手機(jī)、地圖、電視、出版以及其他許多業(yè)務(wù)。該品牌曾經(jīng)僅僅與計(jì)算機(jī)有關(guān),現(xiàn)在,位于庫(kù)珀蒂諾的蘋果總部已將其轉(zhuǎn)變成了設(shè)計(jì)、品質(zhì)、可用性和個(gè)性化的抽象組合。
考慮到品牌的作用,這些現(xiàn)象非常值得注意。每個(gè)專家都會(huì)為品牌提供不同的定義,但品牌的核心功能之一是對(duì)顧客的承諾。我們之所以購(gòu)買XYZ品牌而不是另一個(gè)更加便宜的品牌,是因?yàn)槲覀兿嘈潘拿?、?biāo)志、色彩組合或吉祥物所隱含的承諾:XYZ產(chǎn)品或服務(wù)會(huì)為我們帶來某種(通常是沒有表達(dá)甚至無法表達(dá)的)利益。為了維持這個(gè)承諾的信譽(yù),為了在反復(fù)交易中維持它的價(jià)值,它需——至少在一定程度上——是真實(shí)的。
隨著時(shí)代的發(fā)展,品牌的整體趨勢(shì)已經(jīng)遠(yuǎn)離了早期品牌管理常見的嚴(yán)格一致性,更加偏向營(yíng)銷人員目前可以使用的眾多媒體和社交媒體平臺(tái)的流動(dòng)性。過去,品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系;現(xiàn)在,品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系。他們是想把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系,使品牌獲得幾乎無限的壽命和深刻的含義。當(dāng)然,這些品牌可以捆綁的產(chǎn)品和服務(wù)具有無限的靈活性。同“安全的空中旅行"相比,代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在未來的業(yè)務(wù)活動(dòng)上更加不受限制。在各家公司都在從根本上重新考慮自身所在行業(yè)的時(shí)候,這種靈活性是很有幫助的。
歸根結(jié)底,品牌需要提供的真相不僅僅是“我們是你聽說過的成功公司,因此你可以信任我們的產(chǎn)品"。它們需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值,不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義。
(摘編自赫克托·麥克唐納《后真相時(shí)代》,劉清山譯)
材料二:
近日,某網(wǎng)友去世一事引發(fā)關(guān)注,眾多網(wǎng)友通過外賣平臺(tái)購(gòu)買奶茶、漢堡等物品祭奠,然而有網(wǎng)友卻發(fā)現(xiàn)其中出現(xiàn)大量空包和白水冒充的奶茶。
迫于輿論壓力,事后多家涉事品牌作出回應(yīng)。茶百道、蜜雪冰城、華萊士、牛約堡、朱小小螺螄粉5家品牌陸續(xù)致歉。相關(guān)品牌表示查實(shí)旗下門店因訂單激增以及誤聽傳言,曾送出數(shù)十個(gè)空包外賣,對(duì)此道歉,并分別對(duì)涉事門店作出閉店解約、停業(yè)整改等處罰。有的還對(duì)涉及的訂單全部退款,并給予10倍金額補(bǔ)償;也有宣布開除涉事員工的;還有以其名義捐款100萬元關(guān)愛基金的。
相關(guān)舉措不能說沒有力度和誠(chéng)意,但值得注意的是,不少涉事品牌在道歉聲明中依然避重就輕、推卸責(zé)任,讓人如鯁在喉的是:門店聽信個(gè)別取餐者“超時(shí)了,其他品牌都是空包……”等表述,錯(cuò)誤地選擇將其中50余份訂單按空包處理。這種看上去很合乎邏輯實(shí)際上不值一駁的表態(tài),折射出一種令人擔(dān)憂的是非觀和經(jīng)營(yíng)理念。
面對(duì)丑陋行為,不是斷然喝止、拒絕跟風(fēng),而是群起效仿、從亂象中分一杯羹,這個(gè)局面令人憤懣和悲哀。公眾最希望的是,一個(gè)品牌任何時(shí)候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”,任何時(shí)候都不會(huì)背叛消費(fèi)者。
(摘編自伍里川《空包外賣“傳染”多個(gè)品牌,是對(duì)商業(yè)倫理和社會(huì)誠(chéng)信的雙重傷害》)
1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.諾基亞最初意味著造紙木漿,后來代表橡膠靴,之后又意味著手機(jī),從中可以看出其品牌具有內(nèi)在靈活性。
B.品牌的核心功能之一是對(duì)顧客的承諾,顧客相信其所選擇的品牌的產(chǎn)品或服務(wù)將會(huì)給他們帶來某種利益。
C.同“安全的空中旅行"相比,代表“環(huán)保責(zé)任、娛樂性和家庭團(tuán)結(jié)”的品牌在業(yè)務(wù)活動(dòng)上更受消費(fèi)者歡迎。
D.公眾最希望的是一個(gè)品牌無論在什么時(shí)候都能經(jīng)得起“考驗(yàn)”,面對(duì)丑陋行為,能夠斷然喝止、拒絕跟風(fēng)。
2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是(3分)
A.品牌雖然是由想象、語(yǔ)言等組合而成的概念產(chǎn)物,但是它離不開一定的物理表現(xiàn)。
B.微軟和蘋果自創(chuàng)辦以來至今長(zhǎng)盛不衰,這和他們不斷拓展自己的品牌有很大關(guān)系。
C.如果把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系,就可以使品牌獲得無限的壽命和深刻的含義。
D.商家效仿經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的亂象,雖然合乎邏輯,但是仍然讓消費(fèi)者感到憤懣和悲哀。
3.下列選項(xiàng),不適合作為論據(jù)來支撐材料一最后一段的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(3分)
A.一位顧客在被問到為什么購(gòu)買小米電動(dòng)汽車SU7時(shí),說:“相信小米,選擇SU7!”
B.自2015年,蘋果公司將其包裝中的塑料量減少了75%,2021年塑料僅占包裝的4%。
C.格力空調(diào)通過直流變頻渦旋壓縮機(jī)、芯片技術(shù)、智能化霜等核心技術(shù)贏得了市場(chǎng)。
D.“寶馬"意味著汽車,“吉列”意味著剃須刀,這些品牌與核心產(chǎn)品深度關(guān)聯(lián)。
4.根據(jù)材料一內(nèi)容,下列選項(xiàng)中不屬于“社會(huì)建構(gòu)"的一項(xiàng)是(3分)
A.亞太經(jīng)合組織B.憲法
C.貨幣D.炸薯?xiàng)l!
5.你報(bào)名參加了中國(guó)青少年創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,現(xiàn)需擬寫品牌建設(shè)方案,請(qǐng)結(jié)合材料,寫出你的建設(shè)思路。(6分)
________________
【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力,答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容,結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤,作出正確的選擇。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)說法的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料,仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說法,作出正確的判斷和選擇。
(3)本題考查學(xué)生對(duì)論據(jù)和相應(yīng)觀點(diǎn)的關(guān)系的辨析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的觀點(diǎn),仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng),正確選擇。
(4)本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)圖表的解讀能力。答題時(shí)要讀懂文本相關(guān)內(nèi)容及題干中的圖表,仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng),作出正確的判斷和選擇。
(5)本題考查學(xué)生探究文本中的某些問題,提出自己的見解的能力。答題時(shí)要讀懂材料內(nèi)容,結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。
【解答】(1)C.“更受消費(fèi)者歡迎”錯(cuò),材料一倒數(shù)第二段中說的是“更加不受限制”,而非更受消費(fèi)者歡迎。
故選C。
(2)A.“但是它離不開一定的物理表現(xiàn)”錯(cuò),材料一第一段中說的是“它們可能具有物理表現(xiàn)——圍欄、建筑或代表符號(hào),但可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中”,并非離不開。
B.正確。
C.“就可以使品牌獲得無限的壽命和深刻的含義”錯(cuò),此說法過于絕對(duì),材料一倒數(shù)第二段中說的是“他們是想把品牌與基礎(chǔ)性事物相聯(lián)系,使品牌獲得幾乎無限的壽命和深刻的含義"。
D.“合乎邏輯”錯(cuò),材料二第三段中說的是“……看上去很合乎邏輯實(shí)際上不值一駁的表態(tài)……”,選項(xiàng)曲解文意。
故選B。
(3)材料一最后一段的觀點(diǎn)包括兩個(gè)方面,一是品牌是我們“聽說過的成功公司”,因此“信任"產(chǎn)品;二是品牌“需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值,不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義”。
A.因“相信小米”,而選擇其電動(dòng)汽車SU7,屬于第一個(gè)方面,即相信品牌而信任產(chǎn)品。
B.“減少包裝中的塑料量”屬于觀點(diǎn)中的“另一層價(jià)值"里的“環(huán)保責(zé)任”。
C.“通過核心技術(shù)贏得市場(chǎng)"屬于觀點(diǎn)“另一層價(jià)值”中的“精通技術(shù)"。
D.論證的是品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系,并非最后一段觀點(diǎn)中的任何一方面。
故選D。
(4)“社會(huì)建構(gòu)”的特點(diǎn)是“我們共同承認(rèn)它們存在"不具有金魚或氧氣那樣的‘真實(shí)性’”“是人類想象的產(chǎn)物”,且“可以在脫離這些物理表現(xiàn)的情況下完美地存在于我們的頭腦中”。
A.“亞太經(jīng)合組織"是一個(gè)國(guó)際組織,它的存在是基于多個(gè)國(guó)家共同承認(rèn)和接受的規(guī)則和協(xié)議,是人類想象和協(xié)商的產(chǎn)物,屬于“社會(huì)建構(gòu)”。
B.“憲法"是一個(gè)國(guó)家的根本大法,其內(nèi)容和存在也是基于社會(huì)成員的共同認(rèn)可和接受,同樣是人類想象和協(xié)商的結(jié)果,屬于“社會(huì)建構(gòu)”。
C.“貨幣"作為一種交換媒介,其價(jià)值和存在也是社會(huì)成員共同承認(rèn)和接受的,它并不是自然界中本就存在的物品,而是人類為了經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的需要而創(chuàng)造出來的,屬于“社會(huì)建構(gòu)”。
D.“椅子"則是一種具有實(shí)際物理形態(tài)的物體,用于供人坐下休息或工作。它的存在并不依賴于人類的想象或協(xié)商,而是基于物理和工程學(xué)的原理制造出來的。因此,它不屬于“社會(huì)建構(gòu)”。
故選D。
(5)如“許多公司將品牌列為重要資產(chǎn)”,諾基亞從最初的造紙木漿,到橡膠靴,再到后來的時(shí)髦的小手機(jī),品牌內(nèi)涵不斷變換,“品牌需要提供的真相不僅僅是‘我們是你聽說過的成功公司,因此你可以信任我們的產(chǎn)品’”??梢娨匾暺放?,拓寬品牌。將品牌視為重要資產(chǎn),跟隨時(shí)代潮流,不斷拓寬品牌內(nèi)涵。
“每個(gè)專家都會(huì)為品牌提供不同的定義,但品牌的核心功能之一是對(duì)顧客的承諾"過去,品牌形象與核心產(chǎn)品和服務(wù)存在緊密的聯(lián)系;現(xiàn)在,品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系”“它們需要傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值,不管它是精通技術(shù)、環(huán)保責(zé)任、魅力還是意義”,可見應(yīng)信守承諾,維護(hù)品牌。堅(jiān)守對(duì)顧客的承諾,在反復(fù)交易中維持它的價(jià)值。
如“現(xiàn)在,品牌塑造者更加注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系”,可見應(yīng)注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系,傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值。
可以從材料二的新聞中總結(jié)教訓(xùn),如“折射出一種令人擔(dān)憂的是非觀和經(jīng)營(yíng)理念"面對(duì)丑陋行為,不是斷然喝止、拒絕跟風(fēng),而是群起效仿、從亂象中分一杯羹,這個(gè)局面令人憤懣和悲哀”,可見面對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的亂象,要斷然喝止、拒絕跟風(fēng)。
最后根據(jù)這些觀點(diǎn)組織答案即可。
答案:
(1)C
(2)B
(3)D
(4)D
(5)①重視品牌,拓寬品牌。將品牌視為重要資產(chǎn),跟隨時(shí)代潮流,不斷拓寬品牌內(nèi)涵。
②信守承諾,維護(hù)品牌。堅(jiān)守對(duì)顧客的承諾,在反復(fù)交易中維持它的價(jià)值。
③注重品牌與核心原則、價(jià)值觀或情感的聯(lián)系,傳達(dá)產(chǎn)品或服務(wù)的另一層價(jià)值。
④面對(duì)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的亂象,要斷然喝止、拒絕跟風(fēng)。
【點(diǎn)評(píng)】選擇題干擾項(xiàng)設(shè)置常見錯(cuò)誤類型:
1.擴(kuò)大范圍。2.偷換概念。3.無中生有。4.已然未然混為一談。5.強(qiáng)加因果。6.答非所問。7.相互矛盾。8.張冠李戴。9.過于絕對(duì)。10.斷章取義。
(二)現(xiàn)代文閱讀II(本題共4小題,16分)
閱讀下面的文字,完成6~9題。
材料一:
清晨(節(jié)選)
遲子建
①我是雨和雪的老熟人了,我有九十歲了。雨雪看老了我,我也把它們給看老了。如今夏季的雨越來越稀疏,冬季的雪也逐年稀薄了。它們就像我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子,那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了,留下的是歲月的累累瘢痕。坐在這樣的褥子上,我就像守著一片堿場(chǎng)的獵手,可我等來的不是那些豎著美麗犄角的鹿,而是裹挾著沙塵的狂風(fēng)。
西班他們剛走,雨就來了。在這之前,連續(xù)半個(gè)多月,太陽(yáng)每天早晨都是紅著臉出來,晚上黃著臉落山,一整天身上一片云彩都不披。熾熱的陽(yáng)光把河水給舔瘦了,向陽(yáng)山坡的草也被曬得彎了腰了。②我不怕天旱,但我怕瑪克辛姆①的哭聲。柳莎②到了月圓的日子會(huì)哭泣,而瑪克辛姆呢,他一看到大地旱得出現(xiàn)彎曲的裂縫,就會(huì)蒙面大哭。好像那裂縫是毒蛇,會(huì)要了他的命??晌也慌逻@樣的裂縫,在我眼中它們就是大地的閃電。
安草兒在雨中打掃營(yíng)地。
我問安草兒,布蘇是不是個(gè)缺雨的地方,西班下山還得帶著雨?
安草兒直了直腰,伸出舌頭舔了舔雨滴,沖我笑了。他一笑,眼角和臉頰的皺紋也跟著笑了——眼角笑出的是菊花紋,臉頰笑出的是葵花紋。雨水灑下來,他那如花的皺紋就像是含著露珠。
我們這個(gè)烏力楞只剩下我和安草兒了,其他人都在早晨時(shí)乘著卡車,帶著家當(dāng)和馴鹿下山了。以往我們也下山,早些年去烏啟羅夫,近年來到激流鄉(xiāng),用鹿茸和皮張換來酒、鹽、肥皂、糖和茶什么的,然后再回到山上。但這次他們下山卻是徹底離開大山了。他們?nèi)サ哪莻€(gè)地方叫布蘇,帕日格告訴我,布蘇是個(gè)大城鎮(zhèn),靠著山,山下建了很多白墻紅頂?shù)姆孔樱蔷褪撬麄兌ň拥淖∷?。山腳下還有一排鹿圈,用鐵絲網(wǎng)攔起,馴鹿從此將被圈養(yǎng)起來。
我不愿意睡在看不到星星的屋子里,我這輩子是伴著星星度過黑夜的。如果午夜夢(mèng)醒時(shí)我望見的是漆黑的屋頂,我的眼睛會(huì)瞎的;我的馴鹿沒有犯罪,我也不想看到它們蹲進(jìn)“監(jiān)獄"。③聽不到那流水一樣的鹿鈴聲,我一定會(huì)耳聾的;我的腿腳習(xí)慣了坑坑洼洼的山路,如果讓我每天走在城鎮(zhèn)平坦的小路上,它們一定會(huì)疲軟得再也負(fù)載不起我的身軀,使我成為一個(gè)癱子;我一直呼吸著山野清新的空氣,如果讓我去聞布蘇的汽車放出的那些“臭屁”,我一定就不會(huì)喘氣了。我的身體是神靈給予的,我要在山里,把它還給神靈。
兩年前,達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人,讓大家對(duì)下山做出表決。她發(fā)給每人一塊白色的裁成方形的樺樹皮,同意的就把它放到妮浩遺留下來的神鼓上。神鼓很快就被樺樹皮覆蓋了,好像老天對(duì)著它下了場(chǎng)鶴毛大雪。我是最后一個(gè)起身的,不過我不像其他人一樣走向神鼓,而是火塘,我把樺樹皮投到那里了。它很快就在金色的燃燒中化為灰燼。我走出希楞柱的時(shí)候,聽見了達(dá)吉亞娜的哭聲。
我以為西班會(huì)把樺樹皮吃掉,他從小就喜歡啃樹皮吃,離不開森林的,可他最終還是像其他人一樣,把它放在神鼓上了。我覺得西班放在神鼓上的,是他的糧食。他就帶著這么一點(diǎn)兒糧食走,遲早要餓死的。我想西班一定是為了可憐的拉吉米才同意下山的。
安草兒也把樺樹皮放在了神鼓上,但他的舉動(dòng)說明不了什么。誰都知道,他不明白大家在讓他做什么事情。他只是想早點(diǎn)把樺樹皮打發(fā)掉,好出去做他的活計(jì)。安草兒喜歡干活,那天有一只馴鹿的眼睛被黃蜂蜇腫了,他正給它敷草藥,達(dá)吉亞娜喚他去投票。安草兒進(jìn)了希楞柱,見瑪克辛姆和索長(zhǎng)林把樺樹皮放在了神鼓上,他便也那么做了。那時(shí),他的心里只有馴鹿的那只眼睛。安草兒不像別人那樣把樺樹皮恭恭敬敬地?cái)[在神鼓上,而是在走出希楞柱時(shí),順手撒開,就好像一只飛翔的鳥,不經(jīng)意間遺落下的一片羽毛。
雖然營(yíng)地只有我和安草兒了,可我一點(diǎn)兒也不覺得孤單。只要我活在山里,哪怕是最后的一個(gè)人了,也不會(huì)覺得孤單的。
我回到希楞柱,坐在狗皮褥子上,守著火塘喝茶。
以往我們搬遷的時(shí)候,總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山,卻把火種丟在這里了。沒有火的日子,是寒冷和黑暗的,我真為他們難過和擔(dān)心。但他們告訴我,布蘇的每座房子里都有火,再也不需要火種了??晌蚁耄继K的火不是在森林中用火鐮對(duì)著石頭打磨出來的,布蘇的火里沒有陽(yáng)光和月光,那樣的火又怎么能讓人的心和眼睛明亮呢?我守著的這團(tuán)火,跟我一樣老了。無論是遇到狂風(fēng)、大雪還是暴雨,我都護(hù)衛(wèi)著它,從來沒有讓它熄滅過。這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心。
我是個(gè)不擅長(zhǎng)說故事的女人,但在這個(gè)時(shí)刻,聽著“刷刷"的雨聲,看著跳動(dòng)的火光,我特別想跟誰說說話。達(dá)吉亞娜走了,西班走了,柳莎和瑪克辛姆也走了,我的故事說給誰聽呢?安草兒自己不愛說話,也不愛聽別人說話。④那么就讓雨和火來聽我的故事吧,我知道這對(duì)冤家跟人一樣,也長(zhǎng)著耳朵呢。
材料二:
我們是很崇敬火神的。從我記事的時(shí)候起,營(yíng)地的火就沒有熄滅過。搬遷的時(shí)候,走在最前面的白色公馴鹿馱載的是瑪魯神,那頭馴鹿也被稱做“瑪魯王”,平素是不能隨意役使和騎乘的。其后跟著的馴鹿馱載的就是火種。我們把火種放到埋著厚灰的樺皮桶里,不管走在多么艱難的路上,光明和溫暖都在伴隨著我們。平時(shí)我們還常淋一些動(dòng)物的油到火上,據(jù)說我們的祖先神喜歡聞香味。火中有神,所以我們不能往里面吐痰、灑水,不能朝里扔那些不干凈的東西。這些規(guī)矩,我和列娜從小就懂得,所以尼都薩滿給我們講火神的故事時(shí),我們都很入迷。
聽完故事,我和列娜各自說了一句話。
我的話是對(duì)尼都薩滿說的:額格都阿瑪,是不是每天晚上火神都從里面跳出來跟你說話?尼都薩滿看了看我,又看了看火,搖了搖頭。
列娜的話是對(duì)我說的:你將來可一定要保護(hù)好火種啊,別讓雨澆滅了它,別讓風(fēng)吹熄了它!我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就像夕陽(yáng)對(duì)著要墜入的山谷點(diǎn)頭一樣。
(節(jié)選自《額爾古納河右岸》)
【注】①瑪克辛姆是“我"的小侄子,其母妮浩為部落的薩滿(巫師)。妮浩去世后,瑪克辛姆常有一些怪異的舉動(dòng),這預(yù)示著他要成為新薩滿。②柳莎是“我”的兒媳婦,月圓之夜因思念逝世的丈夫而哭泣。
6.下列對(duì)畫線句子的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.第①處,“老熟人"表現(xiàn)了“我”和大自然的親近熟悉,“看老"寫出了歲月滄桑,奠定小說的敘述基調(diào)。
B.第②處,大地旱得出現(xiàn)裂紋,瑪克辛姆“哭”,“我"卻“不怕”,因此“我"看不起瑪克辛姆的膽小懦弱。
C.第③處,連用三個(gè)“一定”,通過設(shè)想下山后身體器官功能的必然損壞,表示“我"的生命與大自然緊密相連。
D.第④處,親人們搬離營(yíng)地之后,“我”就把故事講給雨和火聽,可見在“我"眼中,自然萬物是有靈性的。
7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.選文將拘束的城鎮(zhèn)生活與自由的山野生活進(jìn)行對(duì)比,表達(dá)了“我”對(duì)前者的排斥與對(duì)后者的依戀。
B.選文通過細(xì)節(jié)描寫和心理描寫來刻畫安草兒的勤勞、質(zhì)樸與善良,增強(qiáng)了小說的藝術(shù)真實(shí)性。
C.小說采用第一人稱,以老人視角敘事,增加小說的真實(shí)感,客觀全面地展示了故事的來龍去脈。
D.本文在現(xiàn)實(shí)與回憶的交織中展開敘事,交代了故事背景,延長(zhǎng)了敘事時(shí)間線,概述了部族的發(fā)展變遷史。
8.材料一中波浪線句“這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心"意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。請(qǐng)結(jié)合兩則材料談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
________________
9.在《額爾古納河右岸》的讀書會(huì)上,你所在的小組要從“語(yǔ)言特色”的角度撰寫一則讀書札記。請(qǐng)你結(jié)合節(jié)選部分,分條列出札記的要點(diǎn)和依據(jù)。(6分)
________________
【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文章的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多,有內(nèi)容的理解,層次的概括,思想情感的賞析,寫作手法的評(píng)價(jià)等。解答時(shí),首先明確題干要求,回到原文中去,結(jié)合上下文具體內(nèi)容進(jìn)行分析概括。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)文章藝術(shù)特色的賞析能力。解答時(shí),要明確題干要求,瀏覽每個(gè)選項(xiàng),回到原文中去,結(jié)合上下文具體內(nèi)容進(jìn)行分析概括。
(3)本題考查體會(huì)重要語(yǔ)句的豐富含意,品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)的能力。解題時(shí)要仔細(xì)審題,結(jié)合文本中的環(huán)境,背景,人物關(guān)系進(jìn)行分析。
(4)本題考查撰寫讀書札記的能力,全面把握文章,抓住文中關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行分析。
【解答】(1)B.“我"不怕大地干旱出現(xiàn)裂縫,并非是看不起瑪克辛姆的膽小懦弱,而是“我”對(duì)自然的一種獨(dú)特理解和態(tài)度。
故選:B。
(2)C.小說采用第一人稱,以老人視角敘事,但不能做到客觀全面地展示故事的來龍去脈,第一人稱敘事往往帶有主觀色彩。
故選:C。
(3)這團(tuán)火象征著“我"對(duì)大自然的熱愛和堅(jiān)守。材料一中,“我”不愿意離開大山,堅(jiān)守在營(yíng)地,火代表著“我"與大自然相伴的生活方式和情感寄托,表達(dá)了老人對(duì)自然和傳統(tǒng)的深深依戀。
火承載著部族的傳統(tǒng)和記憶。材料二中提到營(yíng)地的火從未熄滅過,搬遷時(shí)火種由馴鹿馱載,這團(tuán)火蘊(yùn)含著部族的歷史和文化傳承。它代表了老人對(duì)自由、純凈生活的向往,對(duì)傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守,對(duì)即將逝去的文化的懷念。
它代表著“我”生命的活力和精神的支撐?!拔?護(hù)衛(wèi)著火,不讓它熄滅,如同守護(hù)著自己的生命和心靈。強(qiáng)調(diào)了人與自然的和諧共生。
(4)運(yùn)用多種修辭手法:
比喻,如“我身下的已被磨得脫了毛的狍皮褥子,那些濃密的絨毛都隨風(fēng)而逝了,留下的是歲月的累累瘢痕”,將歲月留在狍皮褥子上的痕跡比喻成瘢痕,生動(dòng)形象地表現(xiàn)出歲月的滄桑。
“他一笑,眼角和臉頰的皺紋也跟著笑了——眼角笑出的是菊花紋,臉頰笑出的是葵花紋”,把皺紋比作菊花紋和葵花紋,形象地描繪出安草兒笑容中的皺紋形態(tài)。
擬人,“熾熱的陽(yáng)光把河水給舔瘦了,向陽(yáng)山坡的草也被曬得彎了腰了”,“舔瘦"彎了腰”賦予陽(yáng)光和草人的動(dòng)作,生動(dòng)地寫出了天氣的干旱炎熱。
“我以為西班會(huì)把樺樹皮吃掉,他從小就喜歡啃樹皮吃,離不開森林的”,把西班說成會(huì)“吃”樺樹皮,將其擬人化,突出他對(duì)森林的依賴。
富有詩(shī)意:“我不愿意睡在看不到星星的屋子里,我這輩子是伴著星星度過黑夜的。如果午夜夢(mèng)醒時(shí)我望見的是漆黑的屋頂,我的眼睛會(huì)瞎的”,直接抒發(fā)自己對(duì)山林生活的熱愛和對(duì)離開大山的抗拒,情感真摯強(qiáng)烈。“雨和雪的老熟人了”“歲月的老熟人了"雨雪看老了我,我也把它們給看老了”寫出了人與自然的和諧。
具有地域特色和民族風(fēng)情:“達(dá)吉亞娜召集烏力楞的人,讓大家對(duì)下山做出表決。她發(fā)給每人一塊白色的裁成方形的樺樹皮,同意的就把它放到妮浩遺留下來的神鼓上”,通過對(duì)表決方式和道具的描寫,展現(xiàn)出獨(dú)特的民族習(xí)俗。
“以往我們搬遷的時(shí)候,總要帶著火種。達(dá)吉亞娜他們這次下山,卻把火種丟在這里了”,提到搬遷帶火種的傳統(tǒng),體現(xiàn)了鄂溫克族的特色。
語(yǔ)言簡(jiǎn)潔質(zhì)樸:如“我們這個(gè)烏力楞只剩下我和安草兒了,其他人都在早晨時(shí)乘著卡車,帶著家當(dāng)和馴鹿下山了”,語(yǔ)言平實(shí),簡(jiǎn)潔地交代了人員的去向。
答案:
(1)B
(2)C
(3)“這團(tuán)火就是我跳動(dòng)的心”這句話表達(dá)了老人對(duì)自然和傳統(tǒng)的深深依戀。這團(tuán)火不僅是老人生活的依靠,也是老人情感的寄托,它代表了老人對(duì)自由、純凈生活的向往,對(duì)傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守,對(duì)即將逝去的文化的懷念。這句話通過象征手法,將自然與人的內(nèi)心世界聯(lián)系起來,強(qiáng)調(diào)了人與自然的和諧共生。
(4)①札記要點(diǎn):小說語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、富有詩(shī)意。依據(jù):選文中多處運(yùn)用了富有詩(shī)意的語(yǔ)言,如“雨和雪的老熟人了"歲月的老熟人了”“雨雪看老了我,我也把它們給看老了"等,這些語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而富有意境,給人以美的享受。
②札記要點(diǎn):小說運(yùn)用了比喻擬人的修辭手法。依據(jù):選文中使用了比喻,如將火比喻為“我跳動(dòng)的心”,將雨雪比喻為“老熟人”,這些修辭手法增強(qiáng)了語(yǔ)言的表現(xiàn)力,使得描述更加生動(dòng)形象。
③札記要點(diǎn):小說語(yǔ)言具有濃厚的民族特色和地域特點(diǎn)。依據(jù):選文中使用了民族特有的詞匯和表達(dá)方式,如“烏力楞”“馴鹿"希楞柱”等,這些詞匯體現(xiàn)了小說獨(dú)特的民族風(fēng)格,如“被舔瘦的河水"彎曲的裂縫”“山野清新的空氣"等,這些描寫展現(xiàn)了北方森林的原始風(fēng)貌,體現(xiàn)了小說獨(dú)特的地域特色。
二、古代詩(shī)文閱讀(37分)
(一)文言文閱讀(本題共5小題,22分)
閱讀下面的文言文,完成10~14題。
材料一:
唐武德中,太宗圍王世充于東都,竇建德率眾來救。太宗守武牢以拒之。建德陣汜水東,彌亙數(shù)里。諸將皆有懼色。太宗將數(shù)騎登高以望之,曰:“賊起山東,未見大敵。今渡險(xiǎn)而囂,是軍無政令;逼城而陣者,有輕我之心也。我按兵不動(dòng),待彼氣衰,陣久卒饑,必將自退,退而擊之,何往不克!”建德列陣,自卯至午時(shí),卒饑倦列坐,又爭(zhēng)飲水。太宗曰:“可擊矣。"命騎將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背。建德遽率其師卻,止東原,未及整列,太宗輕騎擊之,所向披靡。程咬金等眾騎纏幡而入,直突出賊陣后,齊張旗幟,表里俱備,賊眾大潰,生擒建德。
(節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·后戰(zhàn)》,有刪改)
材料二:
太宗曰:“《司馬法》言,‘國(guó)雖大,好戰(zhàn)必亡;天下雖平,忘戰(zhàn)必危?!艘喙ナ匾坏篮酰俊本冈唬骸坝袊?guó)有家者,曷嘗不講乎攻守也。夫攻者,不僅攻其城、擊其陣而已,必有攻其心之術(shù)焉。守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。孫武所謂‘先為不可勝’者,知己者也;‘以待敵之可勝’者,知彼者也。"太宗曰:“《孫子》言三軍可奪氣之妙,‘朝氣銳,晝氣惰,暮氣歸;善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸?!绾??”靖曰:“夫含生稟血①,鼓作斗爭(zhēng),雖死不省者,氣使然也。故用兵之法,必是察吾士眾,激吾勝氣,乃可以擊敵焉。吳起四機(jī)②,以氣機(jī)為上,無他道也,能使人人自斗,則其銳莫當(dāng)。所謂朝氣銳者,非限時(shí)刻而言也,舉一日時(shí)刻為喻也。凡三鼓而敵不衰不竭,則安能必使之惰歸哉。蓋學(xué)者徒誦空文而為敵所誘茍悟奪之之理則兵可任矣。"
(節(jié)選自《李衛(wèi)公問對(duì)》,有刪改)
【注】①含生稟血:指有生命者。②四機(jī):吳起認(rèn)為作戰(zhàn)有氣機(jī)、地機(jī)、事機(jī)和力機(jī)四種勝利條件。
10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。(3分)
蓋學(xué)者A徒誦B空文C而為敵D所誘E茍悟奪之F之理G則兵H可任矣。
11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說,正確的一項(xiàng)是(3分)
A.彌,文中指越,更加,與《六國(guó)論》中“奉之彌繁”中的“彌"字意思相同。
B.山東,多指崤山以東地區(qū),與《鴻門宴》“沛公居山東時(shí)”中的“山東"意思不同。
C.靡,文中指倒下,與《促織》中“探石發(fā)穴,靡計(jì)不施”中的“靡"字意思不同。
D.太宗,指唐太宗李世民的謚號(hào),謚號(hào)是古代帝王、貴族、大臣等死后,依其生前事跡定的稱號(hào)。
12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.唐太宗率軍圍攻王世充,竇建德率兵來援救,被唐軍在武牢阻截,竇建德諸將看見唐軍綿延橫貫數(shù)里,都面生懼色。
B.竇建德在遭受唐軍襲擊后,率領(lǐng)軍隊(duì)向后撤退,遭到李世民輕騎兵攻打,又被程咬金率騎兵突擊后方,最后被活捉。
C.李靖認(rèn)為,進(jìn)攻一定要有瓦解敵人軍心的方法,防守一定要保持我方旺盛的士氣,這才是知己知彼的攻守之術(shù)。
D.唐太宗汜水之戰(zhàn)的勝利,完美印證了《孫子兵法》中“避開敵人最初的銳氣,等待敵人懈怠思?xì)w而攻打”戰(zhàn)略的正確性。
13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分)
(1)命騎將建旗列陣,自武牢乘高入南山,循谷而東,以掩賊背。(4分)
________________
(2)守者,不止完其壁、堅(jiān)其陣而已,必也守吾氣而有待焉。(4分)
________________
14.汜水之戰(zhàn)前,唐太宗登高而望,認(rèn)為自己必將打敗竇建德,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其原因。(5分)
________________
【分析】(1)本題考查文言斷句的能力,答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語(yǔ),句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,文中詞語(yǔ)充當(dāng)?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說能力。答題時(shí)要有一定的知識(shí)積累,結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行理解,仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說法,作出正確的選擇。
(3)本題考查學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的概述能力。答題時(shí)要通讀文本,結(jié)合具體內(nèi)容比對(duì)各個(gè)選項(xiàng),作出正確的判斷和選擇。
(4)本題考查翻譯文言句子的能力,答題時(shí)以直譯為主,意譯為輔,注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。
(5)本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和概括能力。答題時(shí)要通讀文本,篩選整合信息,結(jié)合具體要求概要作答。
【解答】(1)句意:學(xué)習(xí)兵法的人只曉得背誦書本上空洞的條文,最后必被敵人所欺騙誘惑。如果能領(lǐng)悟剝奪敵人士氣的道理,那么就能夠讓他領(lǐng)兵作戰(zhàn)了?!皩W(xué)者徒誦空文"主謂賓結(jié)構(gòu)完整,其后C處斷開;“而為敵所誘”是被動(dòng)句,表意完整,中間不能斷開,其后E處斷開;“茍……則……"是假設(shè)分句,意為“如果,那么”,分句中間G處斷開。
故選CEG。
(2)A.“文中指越,更加"意思相同”錯(cuò)誤。文中意思為滿,遍,“奉之彌繁"的“彌”為更加,意思不同。句意:軍隊(duì)綿延橫貫數(shù)里。/(諸侯)送給他的越多。
B.錯(cuò)誤。意思相同,均指“崤山以東地區(qū)"。句意:竇建德從崤山以東地區(qū)起兵。/沛公在崤山的東邊的時(shí)候。
C.正確?!懊矣?jì)不施”中的“靡"意為沒有。句意:唐軍所向之處,敵軍無不瓦解潰散。/挖石頭,掏大洞,沒有什么辦法不用的。
D.“指唐太宗李世民的謚號(hào)”錯(cuò)誤。太宗指廟號(hào),廟號(hào)是古代帝王死后,在太廟立室奉祀時(shí)特為他們定的名號(hào)。
故選C。
(3)A.“竇建德諸將看見唐軍綿延橫貫數(shù)里,都面生懼色"錯(cuò)誤,原文“建德陣汜水東,彌亙數(shù)里。諸將皆有懼色”意為:竇建德在汜水東邊列陣,軍隊(duì)綿延數(shù)里。唐軍諸將見了,面有懼色。
故選A。
(4)①“乘”,登上;“東”,向東行軍;“掩”,襲擊。譯文:(唐太宗)命令騎兵將領(lǐng)樹立軍旗列好軍陣,從武牢登高而上進(jìn)入南山,沿著山谷向東行軍,趁敵不備襲擊敵軍背后。
②“完”,使……完善;“堅(jiān)”,使……鞏固;“氣”,士氣。譯文:所謂防守,也不是僅僅指使城池的守備完善,使?fàn)I陣的防守鞏固,還一定要保持我方旺盛的士氣,來等待時(shí)機(jī)破敵。
(5)由材料一“今渡險(xiǎn)而囂,是軍無政令"可知,太宗觀察到竇建德的軍隊(duì)雖然人數(shù)眾多,但在渡過險(xiǎn)地之后表現(xiàn)得非常喧鬧,這表明其軍隊(duì)沒有良好的組織和指揮,容易出現(xiàn)混亂。
由材料一“逼城而陣者,有輕我之心也”可知,竇建德的軍隊(duì)在接近唐軍駐守的城市前就排開了陣勢(shì),這顯示了他們對(duì)唐軍的輕視。
由材料一“待彼氣衰,陣久卒饑,必將自退,退而擊之,何往不克"可知,太宗預(yù)料到竇建德列陣過久會(huì)士卒饑疲,必將自行退走,乘其后退而出兵追擊,定可獲勝。
答案:
(1)CEG
(2)C
(3)A
(4)①(唐太宗)命令騎兵將領(lǐng)樹立軍旗列好軍陣,從武牢登高而上進(jìn)入南山,沿著山谷向東行軍,趁敵不備襲擊敵軍背后。
②所謂防守,也不是僅僅指使城池的守備完善,使?fàn)I陣的防守鞏固,還一定要保持我方旺盛的士氣,來等待時(shí)機(jī)破敵。
(5)①竇軍隊(duì)伍喧囂,說明其沒有嚴(yán)格號(hào)令。
②竇軍迫近敵人城前而布列營(yíng)陣,這說明其輕敵。
③太宗預(yù)料到竇建德列陣過久會(huì)士卒饑疲,必將自行退走,乘其后退而出兵追擊,定可獲勝。
參考譯文:
材料一:在唐朝武德年間,唐太宗李世民在東都洛陽(yáng)圍困王世充,而竇建德則率領(lǐng)大軍前來救援。唐太宗堅(jiān)守在武牢關(guān)以抵御竇建德的軍隊(duì)。竇建德的軍隊(duì)在汜水東面布下了陣勢(shì),連綿數(shù)里之長(zhǎng),使得唐軍中的將領(lǐng)們都面露懼色。唐太宗帶著幾名騎兵登上高處,遠(yuǎn)望竇建德的軍隊(duì),然后說:“竇建德從山東起兵,還沒有遇到過強(qiáng)大的對(duì)手。如今他們渡過險(xiǎn)要之地卻喧囂浮躁,這表明他們的軍隊(duì)缺乏嚴(yán)明的紀(jì)律和指揮;而且他們逼近城池布陣,顯然是輕視我們的表現(xiàn)。我們只需按兵不動(dòng),等待他們士氣衰落,陣勢(shì)持久使得士兵饑餓疲憊,他們自然會(huì)撤退。等到他們撤退時(shí)再發(fā)起攻擊,我們哪有不勝之理!”竇建德的軍隊(duì)布好陣勢(shì)后,從早晨卯時(shí)一直到中午午時(shí),士兵們因?yàn)轲囸I和疲倦,紛紛坐倒在地,又爭(zhēng)相喝水解渴。唐太宗見狀,說:“可以出擊了!"于是命令騎兵將領(lǐng)們豎起旗幟排列好陣勢(shì),自己則從武牢關(guān)出發(fā),沿著高地進(jìn)入南山,順著山谷向東行進(jìn),以便繞到敵人的背后進(jìn)行突襲。竇建德見狀,急忙率領(lǐng)軍隊(duì)撤退到東邊的平原上,但還沒來得及整頓好陣列,唐太宗就率領(lǐng)輕騎兵發(fā)起了攻擊。唐太宗所到之處,敵人紛紛潰敗。隨后,程咬金等將領(lǐng)率領(lǐng)騎兵,高舉旗幟,如同飛絮般迅速穿入敵陣,直接從敵人的后方突出,頓時(shí)旗幟遍布戰(zhàn)場(chǎng)內(nèi)外,敵人見狀大亂,最終被徹底擊潰。竇建德也在戰(zhàn)斗中被生擒活捉。
材料二:唐太宗問:“《司馬法》說,‘國(guó)家即使強(qiáng)大,喜歡發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)就一定滅亡;天下即使太平,忘記會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)則一定有危險(xiǎn)?!@也是攻守統(tǒng)一的道理嗎?”李靖回答說:“凡是有國(guó)有家的人(統(tǒng)治者),怎么能不講求攻守之道呢?所謂進(jìn)攻,不僅僅是指攻擊敵人的城池和軍陣,還一定要擁有瓦解敵人軍心的方法。所謂防守,也不是僅僅指使城池的守備完善,使?fàn)I陣的防守鞏固,還一定要保持我方旺盛的士氣,來等待時(shí)機(jī)破敵。孫武所說的‘先制造自己不會(huì)被敵人戰(zhàn)勝的條件’(保有我方士氣),這即是了解自己;‘等待可以戰(zhàn)勝敵人的機(jī)會(huì)’(瓦解敵人軍心),這即是了解對(duì)方。"唐太宗問:“《孫子兵法》中講到瓦解敵軍士氣的辦法是,‘?dāng)橙嗽缟铣踔潦繗馔ⅲ魂惐林形?,則人力困倦士氣怠惰;待至日暮人心思?xì)w。善于用兵的一定先避開敵人初來時(shí)的銳氣,而等到敵人懈怠思?xì)w時(shí)再去打擊它?!朔N講法如何?”李靖回答:“一切有生命的生靈,(為了自己的存活)鼓舞振作,進(jìn)行斗爭(zhēng),至死也不顧惜自己的生命,這就是‘氣’使它這樣的。所以用兵的方法,必須先考察我軍官兵,激發(fā)起敢打必勝之仗的勇氣,這樣才能夠去進(jìn)擊敵人。吳起所講的氣機(jī)、地機(jī)、事機(jī)、力機(jī)等‘四機(jī)’,‘氣機(jī)’是首要的,沒有別的道理,它能讓每個(gè)士兵都自己敢于戰(zhàn)斗,那么他就勇往直前,不可阻擋。(《孫子兵法》)所說的早上士氣猛銳,并不是限定于一日之中某個(gè)時(shí)間來說的,是拿一天中的時(shí)間來作為比喻。已經(jīng)三次擊鼓進(jìn)攻,但敵人的士氣依然是不衰竭,又如何能一定使敵人懈怠思?xì)w呢?學(xué)習(xí)兵法的人只曉得背誦書本上空洞的條文,最后必被敵人所欺騙誘惑。如果能領(lǐng)悟剝奪敵人士氣的道理,那么就能夠讓他領(lǐng)兵作戰(zhàn)了。"
(二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,9分)
閱讀下面這首唐詩(shī),完成15~16題。
酬李穆見寄
劉長(zhǎng)卿
孤舟相訪至天涯,萬轉(zhuǎn)云山路更賒。
欲掃柴門迎遠(yuǎn)客,|黃葉滿貧家。
端居
李商隱
遠(yuǎn)書歸夢(mèng)兩悠悠,只有空床敵素秋。
階下|與紅樹,雨中寥落月中愁。
15.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“孤舟”江行飽含凄楚,“訪"體現(xiàn)目的“至天涯”從李穆角度寫行程之遠(yuǎn)和旅途艱辛。
B.“欲掃柴門"一句與《客至》“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”表達(dá)的感情相同。C.“悠悠"寫出“遠(yuǎn)書”“歸夢(mèng)"的邈遠(yuǎn)難期,體現(xiàn)了詩(shī)人希望落空、悵然若失的情感D.“雨”“月"在詩(shī)歌中同一時(shí)間出現(xiàn),詩(shī)人用月夜下雨的異象表達(dá)了對(duì)對(duì)方的思念。
16.有人認(rèn)為兩首詩(shī)中的缺字都是“青苔”,你同意嗎請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌簡(jiǎn)要分析。(6分)
________________
【分析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握,又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí),要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn),對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。
(2)本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌觀點(diǎn)的評(píng)價(jià)能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析,聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析,把握詩(shī)人的內(nèi)心感受。
【解答】(1)D.“同一時(shí)間出現(xiàn)"錯(cuò)誤,“階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁”,“雨中"和“月中”是兩個(gè)時(shí)間,詩(shī)人想象友人來了之后,看到如此凄涼冷清的景象,心中一定會(huì)感傷。
故選D。
(2)“階下青苔與紅樹,雨中寥落月中愁”,臺(tái)階下的青苔和庭中被秋霜染紅的樹葉,在迷濛的秋雨以及冷冷的清月籠罩下,越發(fā)勾起那悠長(zhǎng)的愁緒?!扒嗵Α迸c“紅樹”,“雨中”與“月中”,“寥落”與“愁”,都是互文錯(cuò)舉?!扒嗵Α迸c“紅樹”,本來是比較明麗的意象,在雨中月下顯示的色彩也還鮮明,這里特意要讓它們?nèi)?gòu)成相對(duì)的暗影,是為了強(qiáng)調(diào)那黯淡而凄涼的氣氛,“青苔”在這里是表現(xiàn)孤寂之情?!坝麙卟耖T迎遠(yuǎn)客,青苔黃葉滿貧家”,“青苔”表明貧居無人登門,因此為客至而喜,詩(shī)中的“青苔"是表現(xiàn)驚喜之情。
答案:
(1)D
(2)同意。①《端居》中,“青苔”表現(xiàn)的是孤寂之情?!扒嗵?與“紅樹”,本來是比較明麗的意象,在雨中月下顯示的色彩也還鮮明,這里特意要讓它們?nèi)?gòu)成相對(duì)的暗影,是為了強(qiáng)調(diào)那黯淡而凄涼的氣氛。②《酬李穆見寄》中,“青苔"表現(xiàn)的是喜悅之情?!坝麙卟耖T迎遠(yuǎn)客,青苔黃葉滿貧家”,“青苔"表明貧居無人登門,因此為客至而喜,詩(shī)中的“青苔”是表現(xiàn)驚喜之情。
《酬李穆見寄》譯文:
你乘著一葉扁舟溯新安江而上,到這偏僻的地方來看望我;一路之上,在白云之下、山嶺之間的迢迢水道上艱難地盤桓。我多么想將這簡(jiǎn)陋的茅屋打掃干凈,來迎接遠(yuǎn)道而來的客人;我的房前屋后已生滿碧綠的青苔,枯黃的樹葉也落滿了在我的院落。
賞析:
“孤舟相訪至天涯"則指李穆的新安之行?!肮轮邸苯校瑤в幸环N凄楚意味。“至天涯"形容行程之遠(yuǎn),和途次之艱辛。不說“自天涯”而說“至天涯”,是作者站在行者角度,體貼他愛婿的心情,企盼與愉悅的情緒都在不言之中了。李穆當(dāng)時(shí)從桐江到新安江逆水行舟。這一帶山環(huán)水繞,江流曲折,且因新安江上下游地勢(shì)高低相差很大,多險(xiǎn)灘,上水最難行。次句說“萬轉(zhuǎn)云山”,每一轉(zhuǎn)折,都會(huì)使人產(chǎn)生快到目的地的猜想。而打聽的結(jié)果,前面的路程總是出乎意料的遠(yuǎn)?!奥犯d”,這三字是富于旅途生活實(shí)際感受的妙語(yǔ)。
劉長(zhǎng)卿在前兩句之中巧妙地隱括了李穆原唱的詩(shī)意,毫不著跡,運(yùn)用入化。后兩句則進(jìn)而寫主人盼客至的急切心情。這里仍未明言企盼、愉悅之意,而讀者從詩(shī)句的含咀中自能意會(huì)。年長(zhǎng)的岳父親自打掃柴門迎接遠(yuǎn)方的來客,顯得多么親切,更使人感到他們翁婿間融洽的感情?!坝麙卟耖T”句使人聯(lián)想到“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開"(杜甫《客至》)的名句,也表達(dá)了同樣欣喜之情。末句以景結(jié)情,更見精彩,其含意極為豐富?!扒嗵S葉滿貧家”,既表明貧居無人登門,頗有寂寞之感,從而為客至而喜;同時(shí)又相當(dāng)于“盤飧市遠(yuǎn)無兼味,樽酒家貧只舊醅"的自謙。稱“貧”之中流露出好客之情,十分真摯動(dòng)人。
將杜甫七律《客至》與此詩(shī)比較一番是很有趣的。律詩(shī)篇幅倍于絕句,四聯(lián)的起承轉(zhuǎn)合比較定型化,宜于景語(yǔ)、情語(yǔ)參半的寫法。杜詩(shī)就一半寫景,一半抒情,把客至前的寂寞,客至的喜悅,主人的致歉與款待一一寫出,意盡篇中。絕句體裁有天然限制,不能取同樣手法,多融情入景。劉詩(shī)在客將至而未至?xí)r終篇,三四句法倒裝(按理是“青苔黃葉滿貧家”,才“欲掃柴門迎遠(yuǎn)客”),使末句以景結(jié)情,便饒有余味,可謂長(zhǎng)于用短了。
《端居》譯文:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年百雀羚企業(yè)文化-呈現(xiàn)企業(yè)魅力
- 2024年創(chuàng)新格式鋼結(jié)構(gòu)工程承包協(xié)議
- 2024年精裝電梯改造協(xié)議樣本
- 齊魯工業(yè)大學(xué)《材料力學(xué)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 公司的薪酬體系
- 南京信息工程大學(xué)《油畫人物半身像寫生》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 元宵節(jié)說明文
- 船員2024年度綜合聘用協(xié)議模板集錦
- 塑料制品的分類與應(yīng)用考核試卷
- 化工產(chǎn)品的新技術(shù)與應(yīng)用考核試卷
- 托育服務(wù)中心項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 國(guó)開2024年秋《機(jī)電控制工程基礎(chǔ)》形考任務(wù)3答案
- 當(dāng)代西方國(guó)家議會(huì)制度
- structure-.---中文使用手冊(cè)
- 小學(xué)三年級(jí)縮句、擴(kuò)句復(fù)習(xí)及教案(課堂PPT)
- 平凡之路--樸樹-歌詞
- 斯派克直讀光譜儀操作手冊(cè)(共43頁(yè))
- 梯形練字格A4紙打印版
- 2014年SHE教育培訓(xùn)計(jì)劃
- 二年級(jí)上冊(cè)葉一舵心理健康教案
- 機(jī)場(chǎng)使用手冊(cè)飛行區(qū)場(chǎng)地管理
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論