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《多彩的活動》講義一、寫作主題解讀同學們,咱們這次要寫的主題是“多彩的活動”。這個主題可有意思啦,就是讓咱們把經(jīng)歷過的各種各樣有趣的活動寫出來?;顒勇?,就像咱們學校開運動會、舉辦文藝演出、組織校外參觀之類的。這些活動就像一個個裝滿寶藏的盒子,里面有好多有趣的事情可以寫呢。二、選材要點1、親身經(jīng)歷這一點很重要哦。就像我上次和同學們一起參加的植樹活動。那一天,陽光明媚,我們早早地來到了植樹地點。這是我自己親身參與的,所以我能清楚地記得很多細節(jié)。比如說,那里的土地是什么樣的,有點硬硬的,但是我們一鏟子下去,就能翻出濕潤的泥土,還帶著一股清新的泥土香。這可比你寫聽別人說的活動要生動得多,因為這是你自己實實在在經(jīng)歷的。2、印象深刻為啥要選印象深刻的活動呢?還說植樹活動吧。我記得當時有個同學,他不小心把小樹苗種歪了,大家都笑他,他自己也覺得特別不好意思,趕緊重新種。這個小插曲就很有趣,讓整個植樹活動變得更加難忘。所以啊,你們在選材的時候,就要找那些讓你一想起來就忍不住想笑或者特別有感觸的活動。三、文章結(jié)構(gòu)1、開頭開門見山式就直接說“在我的記憶中,最難忘的活動就是那次學校的運動會了?!边@樣簡單直接,讓讀者一下子就知道你要寫啥活動。設(shè)置懸念式比如說“那一天,我懷著既緊張又興奮的心情來到了一個神秘的地方,這里即將開展一場超級有趣的活動,你們猜猜是什么活動呢?沒錯,就是學校組織的科技館參觀活動?!边@樣可以引起讀者的好奇心,讓他們想繼續(xù)讀下去。2、中間描寫活動過程這可是文章的重點部分哦。就拿植樹活動來說,我們可以按照活動的先后順序來寫。首先,我們領(lǐng)取了小樹苗和工具,我拿到的小樹苗嫩綠嫩綠的,特別可愛。然后呢,我們開始找合適的地方挖坑。我和我的小伙伴一起,他扶著小樹苗,我就開始挖土,挖著挖著,我就感覺手有點酸了,但是一想到小樹苗馬上要有自己的家了,就又有勁兒了。接著,我們把小樹苗放進坑里,填土的時候要小心翼翼的,不能讓小樹苗歪了。最后,我們給小樹苗澆水,看著水慢慢滲進土里,感覺小樹苗在咕嚕咕嚕地喝水,可有趣了??坍嬋宋镄蜗笤诿鑼懟顒舆^程中,別忘了寫參與活動的人。還是說植樹活動,我們班的班長可積極了,他一邊種樹,一邊還指揮大家,告訴我們怎么種才能讓小樹苗長得更好。還有那個把小樹苗種歪的同學,他那副不好意思的樣子特別好笑,他的臉紅紅的,像個熟透的蘋果。3、結(jié)尾總結(jié)感受式比如“這次植樹活動,不僅讓我學會了種樹,還讓我體會到了勞動的樂趣,更讓我明白了保護環(huán)境的重要性。我希望以后還能參加更多這樣有意義的活動。”自然收尾式“太陽漸漸西斜,我們看著那一排排親手種下的小樹苗,帶著滿心的歡喜和疲憊,踏上了回家的路?!彼?、寫作技巧1、運用多種描寫手法動作描寫在描寫植樹的時候,“我拿起鏟子,用力地插進土里,然后把土一點一點地挖出來,胳膊一上一下地揮動著?!边@樣的動作描寫能讓讀者清楚地看到你在做什么。神態(tài)描寫像那個種歪小樹苗的同學,“他的眼睛睜得大大的,嘴巴張成了O型,看著歪歪扭扭的小樹苗,滿臉的懊惱。”神態(tài)描寫可以讓人物更加生動。環(huán)境描寫“植樹的地方四周都是青山綠水,微風輕輕吹過,樹葉沙沙作響,仿佛在為我們加油助威?!杯h(huán)境描寫可以烘托出活動的氛圍。2、使用好詞好句比如“熱火朝天”“歡聲笑語”這些詞語可以形容活動的熱鬧場面。句子呢,像“陽光灑在我們身上,仿佛給我們披上了一層金色的紗衣,我們在這片土地上揮灑著汗水,播種著希望。”這樣的句子可以讓你的文章更有文采。五、寫作難點1、避免流水賬有些同學寫活動就像記流水賬一樣,從活動開始寫到結(jié)束,沒有重點。比如說寫運動會,不能只寫“我先參加了跑步比賽,然后又看了跳遠比賽,最后參加了接力賽?!边@樣寫很枯燥。我們要像前面說的那樣,重點描寫其中一兩個項目,把人物、動作、神態(tài)都寫出來。2、表達真情實感要把自己在活動中的真實感受寫出來。就像植樹的時候,那種勞動后的疲憊和成就感,只有你真實地寫出來,讀者才能感受到這個活動的意義。六、練習請以“一次難忘的校園文化節(jié)”為主題,寫一篇作文。注意按照我們今天講的選材要點、文章結(jié)構(gòu)、寫作技巧來寫哦。____________答案:校園生活就像一幅五彩斑斕的畫卷,而校園文化節(jié)就是這幅畫卷中最絢麗的一筆。在我的記憶中,有一次校園文化節(jié)特別難忘。文化節(jié)那天,校園里就像一個熱鬧的集市。一進校門,就能看到各種各樣的裝飾,五彩的氣球在風中搖曳,像是在歡迎大家的到來。同學們也都興高采烈的,每個人的臉上都洋溢著笑容?;顒娱_始了,我首先來到了書法展示區(qū)。那里擺放著同學們的書法作品,一幅幅毛筆字寫得蒼勁有力。我看到一個同學正在現(xiàn)場寫書法,他拿起毛筆,蘸了蘸墨汁,然后氣定神閑地在宣紙上開始書寫。他的動作行云流水,不一會兒,一個大大的“和”字就出現(xiàn)在紙上,那筆法就像一位大師一樣,我在旁邊看得都入迷了。接著,我又去了舞蹈表演區(qū)。舞臺上的同學們穿著漂亮的舞蹈服,隨著音樂的節(jié)奏翩翩起舞。有一個女生的舞姿特別優(yōu)美,她旋轉(zhuǎn)的時候,裙子像一朵盛開的花朵。她的眼神中充滿了自信和熱情,仿佛她就是舞臺上的精靈。臺下的觀眾們也被感染了,大家都跟著音樂的節(jié)奏拍手叫好。除了這些,還有很多有趣的活動,比如手工制作展
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