河北省石家莊市辛集市2023-2024學(xué)年高一2月期末生物試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1河北省石家莊市辛集市2023-2024學(xué)年高一2月期末試題第I卷（選擇題共65分）一、單項選擇題：本題共25小題，共50分。每小題2分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.藍(lán)細(xì)菌是一類能進(jìn)行光合作用的單細(xì)胞原核生物。某些種類的藍(lán)細(xì)菌大量繁殖會引起“水華”。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.藍(lán)細(xì)菌具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.藍(lán)細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物C.水體富營養(yǎng)化是導(dǎo)致藍(lán)細(xì)菌大量繁殖的原因之一D.顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等藍(lán)細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA【答案】D【分析】藍(lán)細(xì)菌是單細(xì)胞原核生物，具有光合色素能進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)型生物，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、擬核等結(jié)構(gòu)，沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，只有核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、藍(lán)細(xì)菌為原核生物，沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜和核糖體等細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；B、藍(lán)細(xì)菌沒有葉綠體，但含有葉綠素和藻藍(lán)素等光合色素，可以進(jìn)行光合作用，是自養(yǎng)生物，B正確；C、水體富營養(yǎng)化是指水體中氮、磷等元素含量過高而引起水體表層的藍(lán)細(xì)菌和藻類過度生長繁殖的現(xiàn)象，C正確；D、顫藍(lán)細(xì)菌、念珠藍(lán)細(xì)菌等藍(lán)細(xì)菌屬于原核生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，D錯誤。故選D。2.下列說法正確的是（）A.生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在元素組成的種類上完全相同B.Ca、Fe、Mn、Zn、Mo等是組成細(xì)胞的微量元素C.沙漠中的仙人掌細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)D.斐林試劑中CuSO4溶液濃度為0.01g/ml，雙縮脲試劑中CuSO4溶液濃度為0.05g/ml【答案】C【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類：（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N為基本元素，C為最基本元素，O是含量最多的元素；（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?！驹斀狻緼、生物界和非生物界的統(tǒng)一性表現(xiàn)在組成生物體的化學(xué)元素都能在自然界找到，A錯誤；B、Ca屬于大量元素，B錯誤；C、活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)，沙漠中的仙人掌細(xì)胞也不例外，C正確；D、斐林試劑中硫酸銅溶液質(zhì)量濃度為0.05g/mL，雙縮脲試劑中硫酸銅溶液質(zhì)量濃度為0.01g/mL，D錯誤。故選C。3.很多同學(xué)在夏天喜歡吃涼皮，調(diào)制涼皮時商家習(xí)慣往涼皮中加入黃瓜絲和面筋，若要鑒定涼皮和面筋，分別要加入的試劑名稱是（）A.碘液、蘇丹Ⅲ染液 B.碘液、雙縮脲試劑C.斐林試劑、碘液 D.碘液、斐林試劑【答案】B【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！驹斀狻繘銎さ闹饕煞质堑矸?，可以用碘液鑒定；面筋的主要成分是蛋白質(zhì)，可以用雙縮脲試劑鑒定，B正確，ACD錯誤。故選B。4.下列關(guān)于水和無機(jī)鹽的敘述，錯誤的是（）A.同一株植物，老葉細(xì)胞中自由水的相對含量比幼葉細(xì)胞低B.晾曬種子時，種子丟失的水既有自由水，又有結(jié)合水C.患急性腸炎的病人脫水時，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法D.肌缺鈣引起的肉抽搐，可通過增加戶外活動、合理膳食得到改善【答案】B【分析】無機(jī)鹽主要以離子的形式存在，其生理作用有：（1）細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分。（2）維持細(xì)胞的生命活動，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐。（3）維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)?！驹斀狻緼、自由水的含量越多，代謝越旺盛，老葉的代謝強(qiáng)度小于新葉，故同一株植物，老葉細(xì)胞中自由水的相對含量比幼葉細(xì)胞低，A正確；B、晾曬種子時，種子丟失的水只有自由水，沒有結(jié)合水，B錯誤；C、患急性腸炎的病人會丟失大量的消化液，包括水分和無機(jī)鹽，所以脫水時需要及時補充水分，同時也需要補充體內(nèi)丟失的無機(jī)鹽，輸入葡萄糖鹽水是常見的治療方法，C正確；D、缺鈣引起肌肉抽搐，通過增加戶外活動、合理膳食可增加血液中的鈣離子濃度，改善肌肉抽搐狀況，D正確。故選B。5.我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同。結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是（）A.糖類 B.脂質(zhì) C.蛋白質(zhì) D.核酸【答案】C【分析】胰島素是人體內(nèi)能降低血糖濃度的唯一激素，由胰島B細(xì)胞合成并分泌；胰島A細(xì)胞能合成并分泌胰高血糖素，該激素具有升高血糖的作用?！驹斀狻恳葝u素是胰島B細(xì)胞合成并分泌的唯一的一個能降低血糖的激素，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而我國科學(xué)家在世界上首次人工合成的結(jié)晶牛胰島素，其化學(xué)結(jié)構(gòu)和生物活性與天然胰島素完全相同，因此，結(jié)晶牛胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，C正確。故選C。6.下面是6種化合物的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.上述化合物中，能構(gòu)成人體蛋白質(zhì)的有②③⑤B.⑤的R基為-CH2-COOHC.由上述物質(zhì)可以看出，R基中可以有羧基，不能有氨基D.②和⑤的性質(zhì)不同，是由②中的-(CH2)4-NH2與⑤中的-CH2-COOH不同決定的【答案】C【分析】蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸中至少有一個氨基和一個羧基，并且有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；不同氨基酸的R基不同?！驹斀狻緼、氨基酸中至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個C原子上，因此②③⑤都屬于構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，而①④⑥不屬于氨基酸，A正確；BC、不同氨基酸的R基不同，②的R基是-(CH2)4-NH2，③的R基是-H，⑤的R基為-CH2-COOH，由此可知，R基中可以有羧基，也能有氨基，B正確，C錯誤；D、氨基酸的性質(zhì)不同是由組成氨基酸的R基決定的，即②和⑤的性質(zhì)不同，是由②中的-(CH2)4-NH2與⑤中的-CH2-COOH不同決定的，D正確。故選C。7.由枯草芽孢桿菌分泌的生物表面活性劑——脂肽，作為高效環(huán)保材料已經(jīng)在化妝品、洗滌工業(yè)等領(lǐng)域得到廣泛應(yīng)用，脂肽的結(jié)構(gòu)示意圖如圖（其中一個谷氨酸分子含兩個羧基）所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.脂肽內(nèi)含有7個氨基酸B.若脂肽中的谷氨酸的位置改變，則脂肽的功能可能會發(fā)生改變C.如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)D.脂肽屬于環(huán)狀肽，所以沒有游離的氨基和羧基【答案】D【分析】（1）構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。（2）氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一個氨基酸分子的氨基（-NH2）相連接，同時脫去一分子水的過程；連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，該化合物的結(jié)構(gòu)為環(huán)狀多肽，脂肽內(nèi)含有7個氨基酸，A正確；B、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定其功能，故若脂肽中的谷氨酸的位置改變，則脂肽的功能也會發(fā)生改變，B正確；C、如果破壞了脂肽中的脂肪酸鏈，其肽鍵并沒有被破壞，仍能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)，C正確；D、脂肽屬于環(huán)狀肽，但是有游離的羧基，因為一個谷氨酸分子含兩個羧基，D錯誤。故選D。8.對細(xì)胞中某些物質(zhì)的組成進(jìn)行分析，可以作為鑒定真核生物的不同個體是否為同一物種的輔助手段，一般不采用的物質(zhì)是（）A.氨基酸 B.DNA C.RNA D.蛋白質(zhì)【答案】A【分析】DNA、RNA、蛋白質(zhì)均具有多樣性，而氨基酸不具有多樣性?！驹斀狻緼、構(gòu)成所有生物體蛋白質(zhì)的氨基酸都大約只有20種，A正確；B、由于DNA具有特異性，所以每種生物的DNA是不同的，B錯誤；C、由于DNA具有特異性，因此由DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA也不一樣，C錯誤；D、由于DNA具有特異性，因此由DNA轉(zhuǎn)錄出的RNA也不一樣，翻譯出的蛋白質(zhì)也不一樣，D錯誤。故選A。9.下列各圖能正確表示核苷酸結(jié)構(gòu)的是（）A. B.C. D.【答案】B【分析】核苷酸是核酸的基本組成單位，一分子核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮堿基組成?！驹斀狻恳环肿雍塑账嶂?，堿基連在五碳糖的1號碳原子上，磷酸基團(tuán)連在五碳糖的5號碳原子上，B項能正確表示核苷酸的結(jié)構(gòu)。故選B。10.如圖為DNA和RNA化學(xué)成分的比較概念圖，圖中陰影部分表示（）A.脫氧核糖、鳥嘌呤、腺嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.核糖、脫氧核糖、磷酸D.胞嘧啶、鳥嘌呤、腺嘌呤、磷酸【答案】D【分析】DNA和RNA在組成成分上的差異：①五碳糖不同，DNA中的五碳糖是脫氧核糖，RNA中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，DNA中的堿基是A、T、G、C，RNA中的堿基是A、U、G、C?！驹斀狻緼B、脫氧核糖、胸腺嘧啶是DNA特有的組成成分，AB錯誤；C、核糖是RNA特有的成分，脫氧核糖是DNA特有的成分，C錯誤；D、胞嘧啶、鳥嘌呤、腺嘌呤、磷酸是DNA和RNA的共有成分，D正確。故選D。11.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)特點和功能的敘述，錯誤的是（）選項結(jié)構(gòu)特點功能A溶酶體含有水解酶溶酶體是水解酶合成的場所B核糖體附著在和面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的加工、運輸C葉綠體基粒上存在光合色素葉綠體能進(jìn)行光合作用D線粒體含有核糖體線粒體能合成部分蛋白質(zhì)A.A B.B C.C D.D【答案】A【分析】（1）核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所。（2）葉綠體只存在于植物的綠色細(xì)胞中，扁平的橢球形或球形，雙層膜結(jié)構(gòu)?；Ｉ嫌猩?，基質(zhì)和基粒中含有與光合作用有關(guān)的酶，是光合作用的場所．含少量的DNA、RNA。（3）線粒體內(nèi)有少量核糖體，能自主合成少量蛋白質(zhì)。【詳解】A、水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體而不是溶酶體，A錯誤；B、粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著核糖體，分泌蛋白在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成后，粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對其進(jìn)行加工、運輸，B正確；C、光合色素在葉綠體的基粒的類囊體薄膜上，光合色素能吸收能量，故葉綠體能進(jìn)行光合作用，C正確；D、線粒體內(nèi)有少量核糖體，而核糖體是蛋白質(zhì)的合成機(jī)器，因此線粒體能合成部分蛋白質(zhì)，D正確。故選A。12.下圖是某動物細(xì)胞中分泌蛋白質(zhì)的合成、運輸和分泌的示意圖，下列敘述錯誤的是（）A.該過程中②膜面積減小，③膜面積基本不變B.結(jié)構(gòu)②能對來自結(jié)構(gòu)③的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類C.結(jié)構(gòu)④與細(xì)胞膜融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性D.結(jié)構(gòu)⑤能為分泌蛋白的合成、運輸和分泌提供能量【答案】B【分析】分析題圖：圖示表示分泌蛋白合成與分泌過程，其中①是核糖體，合成蛋白質(zhì)；②是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，對核糖體合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行粗加工；③是高爾基體，負(fù)責(zé)對蛋白質(zhì)進(jìn)行再加工；④是囊泡，將合成好的蛋白質(zhì)胞吐（外排）出細(xì)胞；⑤是線粒體?！驹斀狻緼、分泌蛋白的合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量，該過程中膜面積增大的是細(xì)胞膜，基本不變的是高爾基體，膜面積減小的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，即②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減小，③高爾基體膜面積基本不變，A正確；B、結(jié)構(gòu)③高爾基體能對來自結(jié)構(gòu)②內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分類，B錯誤；C、結(jié)構(gòu)④囊泡與細(xì)胞膜融合后，分泌蛋白被分泌到細(xì)胞外，該過程可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動性，C正確；D、⑤線粒體是細(xì)胞的動力車間，能為分泌蛋白的合成、運輸和分泌提供能量，D正確。故選B。13.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式中，被動運輸區(qū)別于主動運輸?shù)氖牵ǎ〢.不需要轉(zhuǎn)運蛋白B.不需要消耗細(xì)胞代謝反應(yīng)產(chǎn)生的能量C.由低濃度到高濃度運輸D.不能轉(zhuǎn)運生物大分子【答案】B【分析】被動運輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。自由擴(kuò)散的特點：順濃度梯度運輸、不需要載體、不消耗能量；協(xié)助擴(kuò)散的特點：順濃度梯度運輸、需要載體、不消耗能量；主動運輸?shù)奶攸c：逆濃度梯度運輸、需要載體、消耗能量。【詳解】A、轉(zhuǎn)運蛋白包括通道蛋白和載體蛋白，被動運輸中的協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸都需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；B、被動運輸不需要消耗能量，主動運輸消耗能量，B正確；C、被動運輸由高濃度到低濃度運輸，主動運輸由低濃度到高濃度運輸，C錯誤；D、一般被動運輸和主動運輸都不能轉(zhuǎn)運生物大分子，生物大分子以胞吞、胞吐的方式進(jìn)行運輸，D錯誤。故選B。14.下列關(guān)于模型的說法不正確的是（）A.圖a屬于物理模型 B.圖b屬于概念模型C.圖c屬于數(shù)學(xué)模型 D.圖d屬于物理模型【答案】D【分析】建構(gòu)模型是研究生物學(xué)對象的常用方法，模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型和概念模型?！驹斀狻緼、物理模型是根據(jù)相似原理，把真實事物按比例大小放大或縮小制成的模型，其狀態(tài)變化和原事物基本相同，可以模擬客觀事物的某些功能和性質(zhì)，如圖a，A正確；B、概念模型是指以圖示、文字、符號等組成的流程圖形式對事物的規(guī)律和機(jī)理進(jìn)行描述、闡明，如圖b，B正確；C、數(shù)學(xué)模型是用來定性或定量表述生命活動規(guī)律的計算公式、函數(shù)式、曲線圖以及由實驗數(shù)據(jù)繪制成的柱形圖、餅狀圖等，如c圖，C正確；D、物理模型需要體現(xiàn)各種結(jié)構(gòu)組成和相關(guān)聯(lián)系，而拍攝的照片并不能體現(xiàn)這一點，D錯誤。故選D。15.為探究酶的相關(guān)特性，某班同學(xué)開展了一系列實驗，下列相關(guān)實驗設(shè)計中正確的是（）A.為探究酶的高效性，甲同學(xué)用H2O2做底物，一組加H2O2酶，一組不加酶B.為探究酶的專一性，乙同學(xué)分別用淀粉、纖維素做底物，均加入淀粉酶，然后用碘液進(jìn)行檢測C.為探究溫度對酶活性的影響，丙同學(xué)將H2O2放在不同溫度下處理后，再加入H2O2酶D.為探究pH對酶活性的影響，丁同學(xué)將肝臟研磨液用不同pH的緩沖液處理后，再加入H2O2【答案】D【分析】（1）自變量：人為控制改變的因素。因變量：隨自變量改變而改變的因素。無關(guān)變量：其他會影響實驗結(jié)果，但不隨自變量改變的可變因素。（2）設(shè)計實驗的基本原則：科學(xué)合理、單一變量、等量原則（無關(guān)變量）、對照原則。（3）探究溫度對酶活性影響，不能用過氧化氫作底物。探究pH對酶活性影響不能用淀粉做底物?！驹斀狻緼、用H2O2做底物，一組加H2O2酶，一組不加酶，只能探究酶具有催化作用，若要探究高效性，需要與無機(jī)催化劑對比，A錯誤；B、淀粉遇碘變藍(lán)，用碘液可以檢測淀粉是否分解，但是不能檢測纖維素是否發(fā)生分解，故該實驗不能用碘液進(jìn)行檢測，B錯誤；C、H2O2受熱易分解，一般不能用H2O2作為底物探究溫度對酶活性的影響，C錯誤；D、肝臟研磨液中含有過氧化氫酶，探究pH對酶活性的影響時，用不同pH的緩沖液處理肝臟研磨液可以使酶處于指定pH條件下，達(dá)到對自變量的控制，D正確。故選D。16.有氧呼吸與無氧呼吸的相同點是（）①都在線粒體中進(jìn)行②都需要酶③都需要氧④都產(chǎn)生ATP⑤都經(jīng)過生成丙酮酸的過程A.①②⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤【答案】D【分析】有氧呼吸是在氧氣充足的條件下，細(xì)胞徹底氧化分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水同時釋放能量的過程，有氧呼吸的第一階段是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸和還原氫的過程，發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)形成二氧化碳和還原氫的過程，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，第三階段是還原氫與氧氣結(jié)合形成水的過程，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上。無氧呼吸是在無氧條件下，有機(jī)物不徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和酒精或者乳酸，同時釋放少量能量的過程，第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和還原氫，第二階段是丙酮酸和還原氫在不同酶的作用下形成二氧化碳和酒精或者乳酸，兩個階段都發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中?！驹斀狻竣儆醒鹾粑膱鏊羌?xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，①錯誤；②無氧呼吸和有氧呼吸都是酶促反應(yīng)，需要酶的催化作用，②正確；③有氧呼吸需要氧氣，無氧呼吸不需要氧氣，③錯誤；④有氧呼吸和無氧呼吸都釋放能量，合成ATP，④正確；⑤有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段相同，都是葡萄糖酵解形成丙酮酸，⑤正確。綜上所述，②④⑤符合題意，ABC錯誤，D正確。故選D。17.把新鮮的葉綠素溶液放在光源與分光鏡之間，在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在（）A.綠光區(qū) B.紅光和藍(lán)紫光區(qū)C.紅光區(qū) D.黃橙光區(qū)【答案】B【分析】葉綠體中的色素主要為葉綠素和類胡蘿卜素，葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。【詳解】葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光，故把新鮮葉綠素溶液放在光源和分光鏡之間，在光譜中可以看到最強(qiáng)的吸收區(qū)在紅光區(qū)域和藍(lán)紫光區(qū)域，B正確，ACD錯誤。故選B。18.光合作用的正常進(jìn)行要受多種因素的影響，一個生物興趣小組研究了礦質(zhì)元素含量、光照強(qiáng)度和溫度對光合作用的影響，下面是一位同學(xué)根據(jù)實驗結(jié)果繪制的一組曲線，你認(rèn)為不正確的是（）A. B.C. D.【答案】A【詳解】光合作用隨葉片中的含N量能增加而增強(qiáng)，但最后會飽和，A錯誤；光照是光合作用的條件，光照強(qiáng)度為0時，不進(jìn)行光合作用，在一定的范圍內(nèi)，隨光照強(qiáng)度的增加光合強(qiáng)度增大，超過一定的范圍后，光合強(qiáng)度不再隨光合強(qiáng)度增加而增強(qiáng)，B正確；對于每個溫度條件下的曲線表示該溫度條件下光合強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加光合強(qiáng)度增大，超過一定的范圍后，光合強(qiáng)度不再隨光合強(qiáng)度增加而增強(qiáng)，30℃酶的活性比15℃高，因此30℃條件下光合強(qiáng)度大于15℃條件下的光合強(qiáng)度，C正確；酶的活性受溫度的影響、酶有其最適宜溫度，低于或高于最適宜溫度酶的活性都會降低，因此高于或低于最適宜溫度光合強(qiáng)度都會降低，D正確．19.如圖為水綿結(jié)構(gòu)模式圖。恩格爾曼進(jìn)行光合作用實驗時，把載有水綿和需氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細(xì)的光束對水綿細(xì)胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的需氧細(xì)菌明顯聚集在葉綠體被光投射處；若將裝片完全暴露在光下，需氧細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光部位。此實驗證明了（）A.氧氣是由水分解來的B.葉綠體能吸收光能用于光合作用放氧C.光合作用能產(chǎn)生淀粉D.光合作用需以二氧化碳為原料【答案】B【分析】恩格爾曼用水綿進(jìn)行了光合作用的實驗：（1）把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察，發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌只集中在葉綠體被光照到的部位附近；（2）如果上述臨時裝片完全暴露在陽光下，好氧細(xì)菌則集中在葉綠體所有受光部位的周圍。證明了植物光合作用的放氧結(jié)構(gòu)是葉綠體并且是由光照引起的。得出結(jié)論植物光合作用的場所是葉綠體，條件是光。實驗設(shè)計的巧妙之處：①一是選用水綿作為實驗材料，水綿不僅具備細(xì)而長的帶狀葉綠體，而且葉綠體螺旋狀地分布在細(xì)胞中，便于觀察和分析研究。②二是將臨時裝片放在黑暗并且沒有空氣的環(huán)境中，排除了環(huán)境中光線和氧的影響，從而確保實驗?zāi)軌蛘５剡M(jìn)行。③三是選用極細(xì)的光束照射，并且用好氧細(xì)菌進(jìn)行檢測，從而能夠準(zhǔn)確地判斷出水綿細(xì)胞中釋放氧的部位。④四是進(jìn)行黑暗（局部光照）和曝光的對比實驗?！驹斀狻緼、光合作用產(chǎn)生的氧來自于水，是由魯賓和卡門通過同位素標(biāo)記法證明的，A錯誤；B、這個實驗的目的是證明產(chǎn)生氧氣需要光和葉綠體，證明了葉綠體是光合作用的場所，B正確；C、因?qū)嶒炛形礄z測淀粉，該實驗未證明光合作用能產(chǎn)生淀粉，C錯誤；D、該實驗未證明光合作用需以二氧化碳作原料，D錯誤。故選B。20.下圖是某同學(xué)繪制的高等植物細(xì)胞有絲分裂各時期的模式圖，其中正確的是（）A.②③ B.①③⑤ C.①④ D.②④【答案】B【分析】有絲分裂不同時期的特點：(1)間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；(2)前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；(3)中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；(4)后期：著絲粒分裂,姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；(5)末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失?！驹斀狻竣賵D中的核膜、核仁尚未解體，處于有絲分裂間期，①正確；②圖中著絲粒斷裂，姐妹染色單體分開，處于有絲分裂后期，②錯誤；③圖中染色體整齊排列在赤道板上，處于有絲分裂中期，③正確；④圖中的染色體散亂分布，處于有絲分裂前期，④錯誤；⑤圖中的細(xì)胞板已經(jīng)形成，處于有絲分裂末期，⑤正確。綜上分析，B正確，ACD錯誤。故選B。21.圖是植物細(xì)胞有絲分裂過程中，一條染色體上的DNA含量隨時間變化的曲線圖。下列敘述正確的是（）A.de時期細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍B.cd時期，細(xì)胞中的著絲點排列在細(xì)胞板上C.可觀察到處于ac時期的細(xì)胞比cf四個時期的細(xì)胞總和數(shù)目少D.ef時期，每條染色體上只有一條染色單體【答案】A【分析】bc段形成的原因是DNA的復(fù)制，de段形成的原因是著絲點分裂，ac時期表示間期，cd時期表示前期、中前，ef時期表示后期和末期?！驹斀狻緼、de表示著絲點分裂，一條染色體變成兩條染色體，染色體數(shù)目加倍，A正確；B、細(xì)胞板出現(xiàn)在末期（ef時期），cd時期表示前期和中前，在中期，細(xì)胞中的著絲點排列在赤道板上，B錯誤；C、ac時期表示間期，間期時間比分裂期更長，細(xì)胞數(shù)目更多，因此處于ac時期的細(xì)胞比cf四個時期（分裂期）加起來的細(xì)胞總和數(shù)目更多，C錯誤；D、ef時期，著絲點已經(jīng)分裂，沒有染色單體，D錯誤。故選A。22.選取洋蔥根尖進(jìn)行“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗，圖為該實驗的主要步驟。下列說法錯誤的是（）A.圖中步驟甲表示解離，其目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來B.步驟乙的主要目的是洗去解離液，防止解離過度C.步驟丙表示染色，常用的試劑是甲紫溶液或醋酸洋紅液D.在低倍鏡下找到分生區(qū)后，轉(zhuǎn)動物鏡換用高倍鏡繼續(xù)觀察【答案】D【分析】觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細(xì)胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細(xì)胞分散開，便于觀察?！驹斀狻緼、圖中步驟甲表示解離，其目的是使組織中的細(xì)胞相互分離開來，A正確；B、步驟乙為漂洗，其主要目的是洗去解離液，防止解離過度，便于染色，B正確；C、步驟丙表示染色，常用的試劑是甲紫溶液或醋酸洋紅液等堿性染料，C正確；D、在低倍鏡下找到分生區(qū)后，將其移到視野的中央再轉(zhuǎn)動物鏡換用高倍鏡繼續(xù)觀察，D錯誤。故選D。23.下列有關(guān)細(xì)胞正常分化的敘述，錯誤的是（）A.該圖能表示細(xì)胞分化的實質(zhì)B.細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的A、B、C、D、E等遺傳信息沒有改變C.神經(jīng)細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量都相同D.不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)的種類有差異【答案】C【分析】細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程?！驹斀狻緼B、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，而細(xì)胞的遺傳信息不會改變，故細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞內(nèi)的A、B、C、D、E等遺傳信息沒有改變，AB正確；C、神經(jīng)細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，細(xì)胞器的種類相同，但數(shù)量會有差異，C錯誤；D、不同細(xì)胞表達(dá)的遺傳信息不同，合成的蛋白質(zhì)有差異，D正確。故選C。24.下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實驗裝置，有關(guān)敘述正確的是（）A.在相同時間內(nèi)，B瓶中酵母菌釋放的熱量比D瓶的多B.取B、D瓶中溶液加入酸性重鉻酸鉀，D瓶內(nèi)溶液會變黃C.D瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后立即連接E瓶，可減少實驗誤差D.可通過觀察澄清石灰水是否變混濁判斷酵母菌呼吸方式【答案】A【分析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中：（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色?！驹斀狻緼、由于B瓶中酵母菌進(jìn)行有氧條件，能釋放大量能量，而D瓶中酵母菌進(jìn)行無氧條件，只能釋放少量能量，所以在相同時間內(nèi)，B瓶中酵母菌釋放的熱量比D瓶的多，A正確；B、若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液，由于只有無氧呼吸才會產(chǎn)生酒精，所以D瓶內(nèi)的溶液會變灰綠色，B錯誤；C、D瓶酵母菌培養(yǎng)液配好后，應(yīng)封口放置一段時間后，再連通D瓶，這是為了消耗掉瓶中的氧氣，創(chuàng)造無氧環(huán)境，C錯誤；D、酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生CO2使澄清石灰水變渾濁，故可通過觀察澄清石灰水變渾濁的程度來判斷酵母菌的呼吸方式，不能通過觀察澄清石灰水是否變混濁判斷酵母菌呼吸方式，D錯誤。故選A。25.如圖表示綠色植物光合作用部分過程的圖解，下列分析錯誤的是（）A.該過程不需要光，發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)B.細(xì)胞呼吸過程中也產(chǎn)生物質(zhì)A，同樣具有還原劑的作用C.CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）、C5D.突然降低二氧化碳濃度，短時間內(nèi)C5的含量迅速上升【答案】B【分析】光合作用整個過程中是合成有機(jī)物并儲存光能的過程。具體過程分光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段中，色素吸收、傳遞光能，并將光能變?yōu)锳TP活躍的化學(xué)能。暗反應(yīng)過程中將ATP活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成化合物中穩(wěn)定的化學(xué)能?！驹斀狻緼、圖示過程是光合作用的暗反應(yīng)階段，不需要光，發(fā)生的場所為葉綠體基質(zhì)，A正確；B、題圖中A是NADPH，細(xì)胞呼吸中產(chǎn)生的［H］實際上是還原型輔酶I(NADH)，故細(xì)胞呼吸和光合作用產(chǎn)生的A不是同一種物質(zhì)，B錯誤；C、暗反應(yīng)中CO2首先被C5固定生成C3，C3再被還原生成（CH2O）和C5，故CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是CO2→C3→（CH2O）、C5，C正確；D、突然降低CO2濃度，短時間內(nèi)C5的消耗量降低，而C5的合成量不變，所以C5的含量升高，D正確。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。每小題有兩個或多個選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。26.關(guān)于下圖的分析，不正確的是（）A.圖①和圖③分別是構(gòu)成生命活動的體現(xiàn)者和生物體遺傳信息的攜帶者的基本單位B.圖②小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水是自由水C.若圖③中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5種D.在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物④很可能是乳糖【答案】BC【分析】依據(jù)圖中信息可知，圖①表示氨基酸，圖②中小麥種子中水分的散失過程，圖③表示核苷酸的結(jié)構(gòu)，圖④是二糖的分子簡式?！驹斀狻緼、圖①表示氨基酸，是生命活動的體現(xiàn)者蛋白質(zhì)的基本單位，圖③表示核苷酸，是遺傳信息的攜帶者核酸的基本單位，A正確；B、種子曬干的過程丟失的是自由水，烤過程中所失去的水是結(jié)合水，B錯誤；C、若圖③中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸是DNA，完全水解后得到4種堿基、脫氧核糖、磷酸共6種化合物，C錯誤；D、小鼠體內(nèi)含有的二糖是乳糖，D正確。故選BC。27.幽門螺桿菌（Hp）感染是胃癌發(fā)生的主要因素之一。Hp能夠在胃液中生存的原因是其能夠產(chǎn)生脲酶（化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)），該種酶能分解胃液中少量的尿素產(chǎn)生氨，在幽門螺桿菌周圍形成一片“氨云”，中和胃酸，保護(hù)其不被胃酸殺滅。下列說法正確的是（）A.Hp不具有生物膜系統(tǒng)B.該脲酶的適宜作用條件可能為酸性C.該脲酶的合成場所在核糖體D.該脲酶需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工，最終以胞吐的形式分泌到細(xì)胞外【答案】ABC【分析】（1）生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜共同組成。（2）幽門螺桿菌是原核生物，細(xì)胞中只含核糖體一種細(xì)胞器?！驹斀狻緼、幽門螺桿菌是一種原核生物，因此不具有生物膜系統(tǒng)，A正確；B、根據(jù)題干，脲酶能分解胃液中的少量尿素，可知脲酶在胃液中可以發(fā)揮作用，而胃液為酸性，推測脲酶的適宜作用條件可能為酸性，B正確；C、脲酶的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，合成場所為核糖體，C正確；D、幽門螺桿菌是一種原核生物，不具有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細(xì)胞器，D錯誤。故選ABC。28.科學(xué)家將每個變形蟲切成兩半，一半含有細(xì)胞核，一半沒有細(xì)胞核。將所有細(xì)胞放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時間后，實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（）A.第2d到第3d，無核細(xì)胞的死亡數(shù)迅速增加，原因主要是實驗操作對細(xì)胞造成損傷B.無核細(xì)胞仍能存活一段時間，原因是細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)仍能發(fā)揮作用C.培養(yǎng)過程中有核細(xì)胞存活個數(shù)的減少與細(xì)胞凋亡有關(guān)D.若將有核細(xì)胞的細(xì)胞核取出，剩余部分的新陳代謝速率會逐漸減緩直至死亡【答案】BCD【詳解】A、從培養(yǎng)第2天到第3天，無核細(xì)胞死亡很多，死亡數(shù)迅速增加，其原因主要與沒有細(xì)胞核有關(guān)，A錯誤；B、無核細(xì)胞仍能存活一段時間，是因為細(xì)胞質(zhì)中已經(jīng)合成的蛋白質(zhì)等物質(zhì)仍能發(fā)揮作用，B正確；C、有核細(xì)胞培養(yǎng)一段時間后，在細(xì)胞核的作用下細(xì)胞質(zhì)重新形成，從培養(yǎng)第4天到第10天，有核細(xì)胞每天只有少量死亡，其原因可能與細(xì)胞凋亡有關(guān)，C正確；D、若將有核細(xì)胞的細(xì)胞核取出，剩余部分的新陳代謝速度會逐漸減緩直至死亡，因為其中缺少細(xì)胞核的控制作用，D正確。故選BCD。29.下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是（）A.劇烈運動時細(xì)胞內(nèi)ATP的消耗速率大于合成速率B.細(xì)胞只有通過ATP與ADP循環(huán)才能使放能反應(yīng)釋放的能量用于吸能反應(yīng)C.各植物組織中，耗氧量相同的條件下ATP生成量也一定相同D.物質(zhì)跨膜運輸消耗ATP時，載體蛋白磷酸化后構(gòu)象改變【答案】AC【分析】（1）ATP腺苷三磷酸，含有兩個特殊的化學(xué)鍵，其中遠(yuǎn)離A的特殊化學(xué)鍵有較高的轉(zhuǎn)移勢能，ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)。（2）ATP來源于光合作用和呼吸作用。放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系，吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系?！驹斀狻緼、機(jī)體中ATP的含量很少，劇烈運動時細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP快速相互轉(zhuǎn)化，ATP的消耗速率等于合成速率，A錯誤；B、ATP是直接能源物質(zhì)，ATP水解是放能反應(yīng)，ATP的合成是吸能反應(yīng)，細(xì)胞只有通過ATP與ADP循環(huán)，才能使放能反應(yīng)釋放的能量用于吸能反應(yīng)，B正確；C、耗氧量相同的情況下，同一植物的綠色細(xì)胞和非綠色細(xì)胞產(chǎn)生ATP的量不一定相同，因為葉肉細(xì)胞還可在光照條件下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生ATP，C錯誤；D、物質(zhì)跨膜運輸消耗ATP時，需要與載體蛋白結(jié)合，載體蛋白磷酸化后構(gòu)象改變，D正確。故選AC。30.如圖是探究某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線。下列說法不正確的是（）A.該實驗的自變量是CO2濃度和光質(zhì)B.隨著CO2濃度的增加，凈光合速率不斷增加C.CO2濃度大于300μL·L-1，紅光下植物開始出現(xiàn)有機(jī)物的積累D.葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，所以紅光的曲線高于黃光的曲線【答案】B【分析】葉綠體中的色素主要分布在類囊體的薄膜上，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光?！驹斀狻緼、由圖可知，該實驗的自變量是CO2濃度和光質(zhì)，A正確；B、隨著CO2濃度的增加，凈光合速率不斷增加到一定程度后保持不變，B錯誤；C、由圖可知，CO2濃度大于300μL·L-1，紅光下植物的凈光合速率大于零，開始有有機(jī)物的積累，C正確；D、因為光合色素中的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，故紅光的曲線高于黃光的曲線，D正確。故選B。第Ⅱ卷（非選擇題，共35分）31.北京烤鴨是北京傳統(tǒng)特色美食。飼喂選作食材用的北京鴨時，主要以玉米、谷類和菜葉為飼料，使其肥育，這樣烤出的鴨子外觀飽滿、皮層酥脆、外焦里嫩。北京烤鴨通常的食用方法是取一張用小麥粉制作的荷葉餅，用筷子挑一點甜面醬，抹在荷葉餅上，夾幾片烤鴨片蓋在上面，放上幾根蔥條、黃瓜條或蘿卜條，將荷葉餅卷起食用。請回答下列問題。（1）北京鴨食用玉米、谷類和菜葉能迅速育肥的原因是____。（2）若將鴨皮下脂肪組織制成臨時裝片，滴加____染液，并用____洗去浮色，在顯微鏡下觀察，會看到脂肪細(xì)胞中被染成____色的脂肪顆粒。（3）一張鴨肉卷餅中至少包括了三類多糖，它們是____。包括的脂質(zhì)有脂肪、磷脂、固醇，其中磷脂的主要作用是____?！敬鸢浮浚?）玉米、谷類和菜葉是富含糖類的食物,糖類在鴨體內(nèi)轉(zhuǎn)變成了脂肪（2）①.蘇丹Ⅲ②.體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精③.橘黃（3）①.淀粉、糖原、纖維素②.構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分【小問1詳解】北京鴨食用玉米、谷類能迅速育肥的原因是玉米、谷物等是富含糖類的食物，糖類在鴨體內(nèi)轉(zhuǎn)變成了脂肪?！拘?詳解】脂肪組織制成臨時裝片，滴加蘇丹Ⅲ（或蘇丹Ⅳ）染液，并用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色，在顯微鏡下觀察，會看到脂肪細(xì)胞中被染成橘黃色（或紅色）的脂肪顆粒?！拘?詳解】一張鴨肉卷餅中，小麥粉制作的荷葉餅含有淀粉，烤鴨片為動物細(xì)胞，含有糖原，蔥條、黃瓜條或蘿卜條為植物細(xì)胞，含有纖維素，因此一張鴨肉卷餅中多糖包括糖原、淀粉、纖維素。磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。32.下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中②是____；細(xì)胞膜的基本支架是[]____。（2）與細(xì)胞膜的識別功能有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]____。（3）不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)中均有此結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的生理功能不同，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與圖中____（填寫序號）的種類和數(shù)量密切相關(guān)。（4）圖中的A側(cè)為細(xì)胞膜的____側(cè)，判斷依據(jù)是____（填序號）只存在于該側(cè)。（5）在一定溫度下，細(xì)胞膜中的脂質(zhì)分子均垂直排列于膜表面。當(dāng)溫度上升到一定程度時，細(xì)胞膜中有75%的脂質(zhì)分子排列不再整齊，細(xì)胞膜厚度減小，而膜表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性增強(qiáng)。對于細(xì)胞膜的上述變化，合理的解釋是細(xì)胞膜具有____。（6）人的小腸上皮細(xì)胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖相對分子質(zhì)量小的木糖，這說明細(xì)胞膜具有____?！敬鸢浮浚?）①.蛋白質(zhì)分子②.③磷脂雙分子層（2）①糖蛋白（3）①②（4）①.外②.①（5）流動性（6）選擇透過性【分析】分析題圖可知，題圖為生物膜的流動鑲嵌模型，圖中①是糖蛋白，故A側(cè)是細(xì)胞膜外側(cè)，②是蛋白質(zhì)，③是磷脂雙分子層，據(jù)此答題?！拘?詳解】題圖為生物膜的流動鑲嵌模型，圖中②是蛋白質(zhì)；③磷脂雙分子層構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本支架?！拘?詳解】①糖蛋白位于細(xì)胞膜外側(cè)，與細(xì)胞膜的識別、保護(hù)和潤滑等功能有關(guān)。【小問3詳解】蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者，不同細(xì)胞的細(xì)胞膜的生理功能不同，主要取決于細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)（即圖中的①②）的種類和數(shù)量，功能越復(fù)雜的細(xì)胞，細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多?！拘?詳解】題圖為生物膜的流動鑲嵌模型，圖中的A側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè)，判斷依據(jù)是①糖蛋白中的多糖側(cè)鏈只存在于該側(cè)?！拘?詳解】細(xì)胞膜具有一定的流動性，且溫度越高，流動性越強(qiáng)。當(dāng)溫度上升到一定程度時，細(xì)胞膜中有75%的脂質(zhì)分子排列不再整齊，細(xì)胞膜厚度減小，而膜表面積擴(kuò)大，膜對離子和分子的通透性提高。【小問