統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)-18富饒的西沙群島-教學(xué)課件多篇

任務(wù)：西沙群島富饒的西沙群島

18語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)在我國(guó)的南端，有個(gè)美麗的群島，不僅風(fēng)景如畫(huà)，還蘊(yùn)藏著豐富的寶藏，吸引著無(wú)數(shù)人來(lái)這里賞景尋寶，今天我們也一起來(lái)這里登島尋寶吧！闖過(guò)關(guān)卡獲得登島許可證第一課時(shí)富饒瑰麗

優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參關(guān)卡

字詞大通關(guān)詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)1參參shēncān多音字我會(huì)讀參軍參觀人參海參優(yōu)淡淺錯(cuò)巖生字我會(huì)寫(xiě)挺刺數(shù)厚寶貴業(yè)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻shǔ左半部分的“米”最后一筆是點(diǎn)。右半部分反文的捺從短撇的下方開(kāi)始運(yùn)筆，要舒展。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)guì上半部分要寫(xiě)得扁一些，第五筆橫要寫(xiě)得舒展。下半部分的“貝”要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)，最后一筆是點(diǎn)。自由朗讀課文，說(shuō)一說(shuō)西沙群島給你留下的印象。關(guān)卡說(shuō)一說(shuō)：群島初印象中心句2關(guān)卡做一做：群島檔案尋寶地地理位置官方評(píng)價(jià)西沙群島南海的西北部，是我國(guó)海南省三沙市的一部分風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富3恭喜你闖關(guān)成功，獲得登島許可證！登島許可證持證人：持此證可登上西沙群島×××登上西沙群島尋找神秘的寶藏西沙群島有哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？海水海底生物海島上的鳥(niǎo)富饒的西沙群島

18語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)

大聲讀課文第2自然段，感受海水的美麗。尋寶第一站：美麗的海水西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖?，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮這么美麗的海水是怎樣形成的？

你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f(shuō)說(shuō)美麗的海水形成的原因嗎？

因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。自由讀第3自然段，暢游海底世界，你發(fā)現(xiàn)了哪些海底生物？它們給你留下了怎樣的印象？尋寶第二站：多樣的海底生物美麗可愛(ài)說(shuō)明了數(shù)量多，照應(yīng)第1自然段中的“物產(chǎn)豐富”。

珊瑚有的像一團(tuán)絨球，有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開(kāi)在海底，還有的像一串串珍珠。珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……”的句式說(shuō)句子。創(chuàng)意表達(dá)想一想，第3自然段是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動(dòng)作各種各樣到處都是有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武懶洋洋地蠕動(dòng)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去創(chuàng)意表達(dá)模仿文中寫(xiě)作方法，選擇一幅圖寫(xiě)一寫(xiě)。色彩斑斕的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，互相追逐著，有的藍(lán)藍(lán)的，有的金黃金黃的，像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無(wú)垠的海面上，只只海鷗自由地翻飛盤(pán)旋著。它們一會(huì)兒展翅飛向高空，一會(huì)兒又飛回海面捕食，快樂(lè)地嬉戲。西沙群島的魚(yú)有哪些特點(diǎn)呢？讀一讀第4自然段，用自己的話說(shuō)一說(shuō)對(duì)魚(yú)的印象。魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。好看極了特點(diǎn)1：美排比

天上的白云變幻莫測(cè),有的，有的

,有的。創(chuàng)意表達(dá)像奔跑的兔子圍繞“天上的白云變幻莫測(cè)”補(bǔ)全句子。猛的老虎像兇像美麗的鹿

魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)。多得數(shù)不清特點(diǎn)2：多夸張自讀第5自然段，思考：這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的？尋寶第三站：種類(lèi)繁多的海鳥(niǎo)

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。關(guān)鍵句樹(shù)林多鳥(niǎo)蛋多鳥(niǎo)糞多恭喜你完成了尋寶任務(wù)，作為獎(jiǎng)勵(lì)，請(qǐng)你來(lái)做西沙群島代言人！點(diǎn)贊西沙群島為西沙群島代言“最佳代言人”評(píng)價(jià)表語(yǔ)句通暢，能?chē)@關(guān)鍵句把意思說(shuō)清楚落落大方，能運(yùn)用積累的好詞佳句語(yǔ)言有創(chuàng)新，表達(dá)畫(huà)面感強(qiáng)我為西沙群島來(lái)代言歡迎來(lái)到西沙群島……歡迎來(lái)到西沙群島，請(qǐng)隨我潛入海底。海底的魚(yú)又多又美。有的穿著不同顏色的條紋外衣，有的頭頂系著不同顏色的蝴蝶結(jié)……它們成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，嬉戲玩耍，好不快活。雖然叫不出它們的名字，但你一定驚嘆它們的美麗多彩。西沙群島是海鳥(niǎo)的樂(lè)園。一望無(wú)際的大海上空，數(shù)不清的海鳥(niǎo)盤(pán)旋著，鳴叫著，自由自在。有的張開(kāi)寬大的翅膀飛向藍(lán)天，有的傾斜著身子貼著水面掠過(guò)，有的低著頭，觀察著海面，似乎在尋找魚(yú)兒的蹤跡。我們都是出色的代言人，除了前面的寶藏，我們今天還獲得了哪些寶物？積累了表示顏色的詞語(yǔ)：五光十色、瑰麗無(wú)比。認(rèn)識(shí)了珊瑚、海參、大龍蝦這些海底生物。學(xué)會(huì)了借助關(guān)鍵句理解一段話的意思的方法?！?yáng)光是由七色光波混合而成的，它被不同的介質(zhì)折射出不同的光波。西沙群島的海底起伏非常大、造成海水深度也跟著忽深忽淺突變。不同深度的海水能吸收和折射的太陽(yáng)光顏色也各不相同，于是在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下，人們?cè)谶@里就能看到各色光線了?？鐚W(xué)科學(xué)習(xí)山崖峽谷顏色淺顏色深西沙群島一帶的海水為何五光十色練一練學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》第5自然段，我們發(fā)現(xiàn)這段話是圍繞一句話來(lái)寫(xiě)的。請(qǐng)你讀一讀，填一填。西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。海島一片片樹(shù)林鳥(niǎo)的天下遍地鳥(niǎo)蛋厚厚鳥(niǎo)糞請(qǐng)你再讀一讀這個(gè)片段，用上提取關(guān)鍵語(yǔ)句的方法，填一填思維導(dǎo)圖。西雙版納是花果的海洋。這里的花有紅的、紫的、白的、黃的，五彩繽紛，美麗極了！不但有芍藥、美人蕉、紫羅蘭。還有許多奇花異草。這兒果子也很多，香蕉、菠蘿、荔枝，果實(shí)累累，掛滿樹(shù)梢。肥碩的木瓜，簇?fù)碓谝黄?，還有一種芒果，長(zhǎng)得又肥又大，一個(gè)就有一斤重，果肉有五寸厚，而核只有拇指那么大。西雙版納花果的海洋花品種多顏色美果實(shí)累累學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》，我們感受到了祖國(guó)河山的美麗，請(qǐng)你找找家鄉(xiāng)的美景，以觀察記錄單的形式記錄下來(lái)，參加“小小明信片，宣傳家鄉(xiāng)美”評(píng)比活動(dòng)。小小明信片宣傳家鄉(xiāng)美風(fēng)景圖片有什么景物景物的樣子七彩課堂伴你成長(zhǎng)QICAIKETANG富饒的西沙群島

18第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎？第一課時(shí)大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。想一想：課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀富饒瑰麗

優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參拼音開(kāi)關(guān)學(xué)認(rèn)字讀準(zhǔn)多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識(shí)字游戲優(yōu)美威武富饒瑰麗巖石人參課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？海水海底生物海島上的鳥(niǎo)西沙群島給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你用課文中的一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)。中心句自讀提示

大聲讀課文第2自然段，想一想：西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？自讀提示海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的？

你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f(shuō)說(shuō)美麗的海水形成的原因嗎？

因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。

自由讀第3自然段，邊讀邊思考：海底的生物給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？自讀提示海底的生物美麗可愛(ài)說(shuō)明了數(shù)量多，照應(yīng)第一自然段中的“物產(chǎn)豐富”。珊瑚還像什么？用“有的像……有的像……”的句式說(shuō)句子。

珊瑚有的像一團(tuán)絨球，有的像一朵碩大的蓮花靜靜地開(kāi)在海底，還有的像一串串珍珠。想一想，第3自然段是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動(dòng)作各種各樣到處都是有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武懶洋洋地蠕動(dòng)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去

我來(lái)到了海龜池邊，那海龜大得驚人，小的有一個(gè)腦袋大，大的像一把太陽(yáng)傘的樣子，我拿來(lái)一片菜葉，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過(guò)來(lái)，品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜，非常活潑機(jī)靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨(dú)自悠閑地享受著。模仿文中寫(xiě)作方法，選擇一幅圖寫(xiě)一寫(xiě)。小練筆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫(xiě)字刺業(yè)獨(dú)體字shǔ左半部分的“米”最后一筆是點(diǎn)。右半部分反文的捺從短撇的下方開(kāi)始運(yùn)筆，要舒展。重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)guì上半部分要寫(xiě)得扁一些，第五筆橫要寫(xiě)得舒展。下半部分的“貝”要寫(xiě)得瘦長(zhǎng)，最后一筆是點(diǎn)。

這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文生字，抓住關(guān)鍵詞句理解課文第1-3自然段，對(duì)西沙群島有了一定的認(rèn)識(shí)。課堂小結(jié)富饒(ráo

yáo)

玫瑰(ɡuīɡuēi)鳥(niǎo)糞(fèn

fēn)

祖輩(bèibēi)海參(cānshēn)

設(shè)問(wèn)(sèshè)√√√√√√一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。懶洋洋：

各種各樣：

五光十色：

笑瞇瞇

軟綿綿

胖乎乎一模一樣人山人海惟妙惟肖五顏六色

千軍萬(wàn)馬

三言?xún)烧Z(yǔ)風(fēng)景____美

物產(chǎn)豐____

成____結(jié)隊(duì)

各____各樣千____百怪

祖祖________五____十____

四____朝____

三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。奇優(yōu)富群輩種輩光色腳天四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞______、__________、___________三個(gè)部分寫(xiě)了西沙群島美麗的景色。海水海底生物海島上的鳥(niǎo)1.本課生字詞寫(xiě)2遍，詞語(yǔ)解釋寫(xiě)2遍。2.積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)富饒的西沙群島

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海里必不可少的就是魚(yú)了，西沙群島的魚(yú)都有哪些特點(diǎn)呢？讀一讀第4自然段，找出答案吧！自讀提示魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了?？倢?xiě)特點(diǎn)1：多特點(diǎn)2：美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。分寫(xiě)排比比喻

你能用“有的……有的……有的……”說(shuō)一段話嗎？

天上的白云變化莫測(cè),有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。

各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)?？倢?xiě)運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)，顯得恰當(dāng)、形象。夸張

自讀第5自然段，思考：每句話主要寫(xiě)了什么？這些事物有什么特點(diǎn)？自讀提示

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。鳥(niǎo)多關(guān)鍵句海島上的鳥(niǎo)

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。表現(xiàn)了對(duì)西沙群島美好未來(lái)的期許和信心。首尾呼應(yīng)

讀一讀第6自然段，大家一起討論：這一自然段抒發(fā)了什么感情？自讀提示從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富饒？海水的奇異色彩海底的物產(chǎn)海底的魚(yú)“鳥(niǎo)的天下”美麗富饒

討論小練筆可以用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，如：“有的……有的……有的……有的……”的句式，還可以從“顏色、動(dòng)作”等方面說(shuō)說(shuō)圖中的事物是什么樣的。從下面的圖中選擇一幅，寫(xiě)幾句話。

色彩斑斕的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，互相追逐著，有的藍(lán)藍(lán)的，有的金黃金黃的，像在參加盛大的節(jié)日游行。遼闊無(wú)垠的海面上，只只海鷗自由地翻飛盤(pán)旋著。它們一會(huì)兒展翅飛向高空，一會(huì)兒又飛回海面捕食，快樂(lè)地嬉戲。總述——風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富美麗的海水海底多樣的生物海島上眾多的海鳥(niǎo)分述總結(jié)——必將更加美麗、更加富饒富饒的西沙群島熱愛(ài)祖國(guó)結(jié)構(gòu)梳理

一、“西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)”的意思是（）。B

A.西沙群島的海里魚(yú)和水各占一半

B.用“一半是水，一半是魚(yú)”突出說(shuō)明西沙群島海里的魚(yú)非常多課堂演練親愛(ài)的游客朋友們：你們好！

歡迎來(lái)到______、______的西沙群島。西沙群島是__________________。這里風(fēng)景優(yōu)美，海水__________，海底有____________，海灘上有____________。西沙群島物產(chǎn)也很豐富，海里有___________，海島上有______________________。美麗富饒南海上的一群島嶼五光十色山崖和峽谷美麗的貝殼珊瑚和魚(yú)茂密的森林和各種海鳥(niǎo)

二、根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的理解，編寫(xiě)西沙群島導(dǎo)游詞。

海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。這段話用了_______的修辭手法，描寫(xiě)了海底的小動(dòng)物的特點(diǎn)，“懶洋洋”“______”是形象化的寫(xiě)法，描寫(xiě)了______活動(dòng)時(shí)的姿態(tài)，“威武”則寫(xiě)出了大龍蝦的______及_____特點(diǎn)，使得語(yǔ)言活潑新鮮而有趣。擬人蠕動(dòng)海參外形行動(dòng)三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。在身邊找一處美景，進(jìn)行實(shí)地觀察，并用幾句話記錄觀察結(jié)果。課后作業(yè)富饒的西沙群島

18第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)你知道這些優(yōu)美的景色是哪里的嗎？第一課時(shí)大聲朗讀課文，讀準(zhǔn)生字，讀通句子。想一想：課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀富饒瑰麗

優(yōu)美ráoyōuyánɡuī巖石棲息qī威武wǔ糞便fèn祖輩bèishēn海參拼音開(kāi)關(guān)學(xué)認(rèn)字讀準(zhǔn)多音字參cēnshēncān海參人參參差不齊參軍參觀識(shí)字游戲優(yōu)美威武富饒瑰麗巖石人參課文介紹了西沙群島的哪些風(fēng)景和物產(chǎn)？海水海底生物海島上的鳥(niǎo)西沙群島給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)你用課文中的一句話來(lái)說(shuō)說(shuō)。中心句自讀提示

大聲讀課文第2自然段，想一想：西沙群島的海水給你留下了怎樣的印象？自讀提示海水的特點(diǎn)色彩繁多、明亮西沙群島的海水這么美麗的海水是怎樣形成的？

你能用“因?yàn)椤浴本涫秸f(shuō)說(shuō)美麗的海水形成的原因嗎？

因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，所以從海面看，色彩就不同了。

自由讀第3自然段，邊讀邊思考：海底的生物給你留下了怎樣的印象？你是從哪些詞句中感受到的？自讀提示海底的生物美麗可愛(ài)說(shuō)明了數(shù)量多，照應(yīng)第一自然段中的“物產(chǎn)豐富”。想一想，第3自然段是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹珊瑚、海參和大龍蝦的。珊瑚海參大龍蝦數(shù)量外形動(dòng)作各種各樣到處都是有的像綻開(kāi)的花朵，有的像分枝的鹿角全身披甲，威武懶洋洋地蠕動(dòng)劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去

我來(lái)到了海龜池邊，那海龜大得驚人，小的有一個(gè)腦袋大，大的像一把太陽(yáng)傘的樣子，我拿來(lái)一片菜葉，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠(yuǎn)處的礁石邊爬了過(guò)來(lái)，品嘗著那菜葉的鮮美。而它身邊的一只小海龜，非?；顫姍C(jī)靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨(dú)自悠閑地享受著。模仿文中寫(xiě)作方法，選擇一幅圖寫(xiě)一寫(xiě)。小練筆左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)點(diǎn)擊生字觀看生字視頻學(xué)寫(xiě)字刺業(yè)獨(dú)體字

這節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了課文生字，抓住關(guān)鍵詞句理解課文第1-3自然段，對(duì)西沙群島有了一定的認(rèn)識(shí)。課堂小結(jié)富饒(ráo

yáo)

玫瑰(ɡuīɡuēi)鳥(niǎo)糞(fèn

fēn)

祖輩(bèibēi)海參(cānshēn)

設(shè)問(wèn)(sèshè)√√√√√√一、給藍(lán)色的字選擇正確的讀音。課堂演練二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。這篇課文圍繞______、__________、___________三個(gè)部分寫(xiě)了西沙群島美麗的景色。海水海底生物海島上的鳥(niǎo)1.本課生字詞寫(xiě)2遍，詞語(yǔ)解釋寫(xiě)2遍。2.積累優(yōu)美的具有新鮮感的詞句。課后作業(yè)第二課時(shí)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)富饒的西沙群島

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海里必不可少的就是魚(yú)了，西沙群島的魚(yú)都有哪些特點(diǎn)呢？讀一讀第4自然段，找出答案吧！自讀提示魚(yú)成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了?？倢?xiě)特點(diǎn)1：多特點(diǎn)2：美海底的生物有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。分寫(xiě)排比比喻

你能用“有的……有的……有的……”說(shuō)一段話嗎？

天上的白云變化莫測(cè),有的像奔跑的兔子,有的像兇猛的老虎,有的像美麗的鹿。

各種各樣的魚(yú)多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚(yú)?？倢?xiě)運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)了西沙群島“物產(chǎn)豐富”的特點(diǎn)，顯得恰當(dāng)、形象。夸張

自讀第5自然段，思考：這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的？每句話主要寫(xiě)了什么？這些事物有什么特點(diǎn)？自讀提示

西沙群島也是鳥(niǎo)的天下。島上有一片片茂密的樹(shù)林，樹(shù)林里棲息著各種海鳥(niǎo)。遍地都是鳥(niǎo)蛋。樹(shù)下堆積著一層厚厚的鳥(niǎo)糞，這是非常寶貴的肥料。鳥(niǎo)多

我發(fā)現(xiàn)這段話是圍繞這句話來(lái)寫(xiě)的，這句話就是這一段的關(guān)鍵句。海島上的鳥(niǎo)

富饒的西沙群島，是我們祖祖輩輩生活的地方。隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛(ài)的西沙群島，必將變得更加美麗，更加富饒。表現(xiàn)了對(duì)西沙群島美好未來(lái)的期許和信心。首尾呼應(yīng)

讀一讀第6自然段，大家一起討論：這一自然段抒發(fā)了什么感情？自讀提示從哪些地方可以看出西沙群島的美麗和富