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統(tǒng)編版(2024)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元漢語(yǔ)拼音8zhchshr趣味引入z、c、s已經(jīng)是我們的好朋友了,和它們一起做游戲可真開(kāi)心!它們還有幾個(gè)兄弟,都是誰(shuí)呢?原來(lái),它們是“zh、ch、sh”,還有小弟“r”。趕快來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧,你一定會(huì)有新的收獲。課堂集中營(yíng)rshs課堂集中營(yíng)chzhzc8.zhchshrzhichishiriz、c、szh、ch、sh、rzi、ci、si讀得輕短些。讀得長(zhǎng)而響亮。我會(huì)讀自己試著讀一讀下面的整體認(rèn)讀音節(jié)。zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìzhichishīshíshǐshìrīrírǐrìshiri我會(huì)讀r12占中格。先寫(xiě)一豎,再寫(xiě)右彎,中格寫(xiě)滿。書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)提示書(shū)寫(xiě)提示三筆寫(xiě)成,占中格和上格。“s”和“h”要挨得近一些。s1h23課堂集中營(yíng)zh—i→zhizhīzhízhǐzhì我知道這個(gè)問(wèn)題的答案。媽媽一直陪在我身邊。小刀破了我的手指。這是我們自己制造的東西。課堂集中營(yíng)拼一拼,讀一讀整體認(rèn)讀音節(jié)zhchshrzhichishirii我們一起先來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)繞口令吧!助讀資料課堂集中營(yíng)sh—i→shishīshíshǐshì老師教我們寫(xiě)字。我有十只手指。老師開(kāi)始上課了。9月10日是教師節(jié)。讀一讀zhā?zhè?zhùzhuāzhuō認(rèn)一認(rèn)zh發(fā)音方法:舌尖向前平伸,抵住上齒背,憋住氣,然后舌尖稍稍離開(kāi),形成窄縫,讓氣流從中擠出來(lái)。蜘蛛織網(wǎng)zhzhzh課堂集中營(yíng)ch—i→chi我喜歡吃零食。我今天上學(xué)遲到了。我有一把尺子。小鴨子有兩只翅膀。chīchíchǐchì聲母整體認(rèn)讀音節(jié)zhchiscizhishi
給下面的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。隨堂練習(xí)課堂集中營(yíng)r—i→rirì日出第2課時(shí)cizisiczsizhāzhèzhùcháchěchūshǎshéshùrèrǔ認(rèn)讀音節(jié)兩拼音節(jié)我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了zhchshr四個(gè)聲母,現(xiàn)在我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)這四個(gè)聲母和單韻母的拼音,快來(lái)學(xué)習(xí)吧!復(fù)習(xí)導(dǎo)入zhichishi
rizhchshrizhichishi
ri
zhchshr聲母
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