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部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)4.2依法履行義務(wù)課時(shí)訓(xùn)練選擇題1.2024年2月2日,臨沂費(fèi)縣女子趙某在微博發(fā)布不實(shí)新冠肺炎疫情信息,給費(fèi)縣網(wǎng)民帶來了恐慌,造成了不良的社會(huì)影響。2月3日,趙某被費(fèi)縣公安局依法行政拘留五日。這說明()①違反刑事法律須要擔(dān)當(dāng)刑事責(zé)任②違反法定義務(wù),擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任③行使權(quán)利有界限,不能濫用權(quán)利④公民要有選擇地履行維護(hù)國(guó)家平安的義務(wù)①② B.②③ C.③④ D.①④2.仔細(xì)分析圖中的信息,其中可以填入下圖陰影部分的是()①受教化②服兵役③勞動(dòng)④宗教信仰①②B.②③C.①④D.①③3.近年來,我國(guó)加大對(duì)教化的投入,特殊是對(duì)農(nóng)村義務(wù)教化的投入,在全國(guó)推動(dòng)縣域內(nèi)教化均衡發(fā)展。我們是在校初中學(xué)生,要自覺履行受教化的義務(wù),因?yàn)椋ǎ〢.法律激勵(lì)做的主動(dòng)去做 B.法律提倡做的努力去做C.法律禁止做的堅(jiān)決不做 D.法律要求做的必需去做4.2024年5月1日,新修訂的《北京市生活垃圾管理?xiàng)l例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)正式施行?!稐l例》對(duì)個(gè)人生活垃圾分類由提倡性上升為義務(wù)性條款,并明確了對(duì)生活垃圾混投混放、收運(yùn)企業(yè)混裝混運(yùn)等行為的懲罰措施。這表明()①法律要求做的必需做②垃圾分類只能靠法律③違反法定義務(wù)須擔(dān)責(zé)④垃圾分類意識(shí)要強(qiáng)化①③④B.①②④C.①②③D②③④5.作為中華人民共和國(guó)的公民,不僅享有廣泛的權(quán)利,還要主動(dòng)履行法定義務(wù)。下列屬于公民法定義務(wù)的是()A.在網(wǎng)絡(luò)上閑聊時(shí)必需運(yùn)用自己的真實(shí)姓名B.擁擠的公共汽車上小明主動(dòng)將座位讓給老人C.年薪20萬的王經(jīng)理主動(dòng)去稅務(wù)局申報(bào)繳納個(gè)人所得稅D.丹丹用壓歲錢買來書本和文具寄給災(zāi)區(qū)的小摯友6.當(dāng)今社會(huì)很多家庭喜愛飼養(yǎng)寵物,甚至對(duì)寵物喚以“兒子”“女兒”的昵稱,但當(dāng)他們的“珍寶”擾民、傷人或是污染環(huán)境時(shí),有些寵物主子卻不以為然。他們的做法(
)A.割裂了公民權(quán)利和義務(wù)的一樣性B.享受了公民應(yīng)有的權(quán)利C.是在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利D.履行了公民應(yīng)盡的義務(wù)7.公民的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的,二者相互依存、相互促進(jìn)。對(duì)此,理解正確的是()①權(quán)利的實(shí)現(xiàn)須要義務(wù)的履行②義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)③公民自覺履行義務(wù)促進(jìn)國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步④公民自覺履行義務(wù)為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)供應(yīng)和創(chuàng)建更好的條件①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④8.小斌等幾個(gè)15歲的學(xué)生多次糾集在一起,運(yùn)用暴力、言語(yǔ)威逼等手段,搶劫其他未成年人財(cái)物,后被公安機(jī)關(guān)抓獲,經(jīng)法院審理,小斌等人的行為構(gòu)成搶劫罪,被判處有期徒刑。小斌等人因觸犯刑法身陷牢獄,這警示我們()①要依法履行公民義務(wù),法律禁止做的堅(jiān)決不做②實(shí)施法律所禁止的行為,會(huì)受到法律制裁③公民必需根據(jù)法律要求去做,否則,就會(huì)被判處有期徒刑④公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害其他公民的合法的自由和權(quán)利①②B.①③C.②③D.②④9.“享受數(shù)字時(shí)代,別忘帶上父母?!睘榻虝?huì)父母運(yùn)用微信,80后男孩張明畫了一份圖文并茂的9頁(yè)操作說明書,讓多數(shù)網(wǎng)友感受到一股強(qiáng)大而暖和的正能量。他的做法啟示我們()①互聯(lián)網(wǎng)的運(yùn)用是造成代溝的主要緣由②要自覺履行贍養(yǎng)扶助父母的法定義務(wù)③孝敬父母表現(xiàn)在平常的一言一行之中④運(yùn)用微信溝通是孝敬父母的最好方式①② B.②④C.①③ D.②③10.下列行為體現(xiàn)我國(guó)公民依法行使權(quán)利、自覺履行義務(wù)的是()①小麗上課仔細(xì)聽講,刻苦學(xué)習(xí)②小強(qiáng)在微信上隨意發(fā)布他人私密信息③小明遵守交通規(guī)則,不闖紅燈,不亂穿公路④小美孝敬父母,在家中做一些力所能及的家務(wù)①②③
B.①②④C.①③④
D.②③④11.“河流雖急,沿著河槽走;人雖眾多,守著法律走?!边@句諺語(yǔ)啟示我們()①法律激勵(lì)做的主動(dòng)去做
②法律要求做的必需去做
③法律禁止做的堅(jiān)決不做
④公民應(yīng)自覺履行道德義務(wù)①② B.③④ C.①②④ D.①②③12.公民有依法接受規(guī)定年限的義務(wù)教化、依法納稅等義務(wù),假如不履行這些義務(wù),國(guó)家就要強(qiáng)制其履行,情節(jié)嚴(yán)峻的還要受到法律制裁。這告知我們,公民在履行義務(wù)時(shí)應(yīng)當(dāng) ()A.做自己不想做的事情、對(duì)自己不利的事情B.根據(jù)憲法和法律的要求去做,否則要擔(dān)責(zé)C.先看法律責(zé)任大小,再確定是否履行義務(wù)D.有選擇地去做憲法、法律要我們做的事情二、非選擇題13、閱讀材料,回答問題。近幾年,共享單車火遍全國(guó)很多城市,成為一道亮麗的風(fēng)景線,但也出現(xiàn)了不少亂象。材料一A市首例盜竊共享單車案判決,呂某因盜竊罪被判處拘役3個(gè)月,懲罰金1000元。材料二共享單車在杭州發(fā)展迅猛,便利了市民、游客出行,但亂停亂放、惡意損壞等問題比較嚴(yán)峻。(1)材料一中呂某的行為違反了什么法律?應(yīng)依法擔(dān)當(dāng)什么性質(zhì)的法律責(zé)任?(2)結(jié)合材料二,從權(quán)利和義務(wù)一樣性的角度說明消費(fèi)者應(yīng)怎樣更好地“共享”單車。14、某校八年級(jí)(1)班學(xué)生張某早上騎自行車上學(xué)時(shí),因闖紅燈被交警擋住,并受到了交警的指責(zé)。來到學(xué)校后,他又固沒完成英語(yǔ)老師布置的作業(yè)而受到了英語(yǔ)老師的指責(zé),然而張某說:“做不做作業(yè)是我的自由,成果的:好壞是我個(gè)人的事,別人管不著?!毕挛?,張某違反校紀(jì),班主任讓其回家請(qǐng)家長(zhǎng),由于家長(zhǎng)不在家,他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來。被小區(qū)管理員見到后狠狠地指責(zé)教化了一番。晚上在家,父母了解了張某一天的狀況后,對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲指責(zé)和教化,張某感嘆道:“我真是倒霉透了,一點(diǎn)兒自由也沒有!”(1)張某認(rèn)為自己“倒霉透了”,他這樣認(rèn)為對(duì)嗎?假如你是張某的同學(xué),請(qǐng)你幫他分析一下他“倒霉”的緣由。(2)請(qǐng)你為張某擺脫“倒霉”的境地,設(shè)計(jì)一個(gè)行之有效的方案。15.河南青年張尚昀家境貧寒,考入長(zhǎng)春稅務(wù)學(xué)院不久,因母親患重度腦部殘疾,家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來源丟失,生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長(zhǎng)春,白天背著母親外出打工掙錢,為母親治病,晚上守著母親挑燈夜讀,最終以優(yōu)異的成果完成學(xué)業(yè),在六個(gè)學(xué)期中五次拿到獎(jiǎng)學(xué)金,以筆試第一名的成果,被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員。畢業(yè)時(shí),囊中空空,他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長(zhǎng)途顛簸之苦,他靜靜地把充溢氣的輪胎放掉一半,而自己甘愿一路受更多的苦累。后來,張尚昀被評(píng)為“全國(guó)十佳孝賢”。(1)材料中,張尚昀享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(2)結(jié)合材料,說一說應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?答案1-5BDDAC6-10ADADC11-12DB(1)刑法。刑事責(zé)任(2)權(quán)利和義務(wù)具有一樣性。消費(fèi)者既是合法權(quán)利的享有者,又是法定義務(wù)的擔(dān)當(dāng)者。消費(fèi)者享有運(yùn)用共享單車便捷出行權(quán)利的同時(shí),要依法自覺履行遵守公共秩序、愛惜共享單車的義務(wù),做一個(gè)文明的消費(fèi)者。14、(1)不對(duì)。張某“倒霉”是因?yàn)樗麤]有忠實(shí)履行義務(wù)。公民有受教化的義務(wù),張某沒有完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)、違反校紀(jì)是沒有好好履行義務(wù)的表現(xiàn)。闖紅燈、破壞草坪等是法律禁止做的,張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為。示例:第一,張某應(yīng)當(dāng)了解一下自己的義務(wù)有哪些,了解自己在家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活中的義務(wù)。其次,張某應(yīng)當(dāng)樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念,在生活中,做到既享受權(quán)利,又履行義務(wù)。第三,張某應(yīng)當(dāng)忠實(shí)履行自己的義務(wù),做到法律要求做的必需去做,法律禁止做的堅(jiān)決不做。15、(1)享受
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