2024-2025學(xué)年新教材高中生物第五章基因突變及其他變異第2節(jié)第1課時(shí)染色體數(shù)目變異低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變化課時(shí)作業(yè)含解析新人教版必修2

PAGE7-第1課時(shí)染色體數(shù)目變異、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更學(xué)問(wèn)點(diǎn)一染色體數(shù)目變異1.下圖a～h所示的細(xì)胞圖中，有關(guān)所含染色體組的敘述，正確的是()A．細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是h圖B．細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是g、e圖C．細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖D．細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是f、c圖2．下列說(shuō)法中，正確的是()A．單倍體就是體細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的個(gè)體B．凡是體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體就叫二倍體C．多倍體在植物界中比較常見(jiàn)，幾乎全部的動(dòng)物都是二倍體D．在育種過(guò)程中，單倍體確定可育，其優(yōu)點(diǎn)是能穩(wěn)定遺傳、后代不發(fā)生性狀分別3．用秋水仙素處理萌發(fā)的種子，可獲得多倍體植株，秋水仙素作用的時(shí)期是()A．前期B．間期C．間期和前期D．末期4．一般小麥?zhǔn)橇扼w，將小麥的花藥離體培育得到的植株是()A．六倍體B．單倍體C．二倍體D．三倍體學(xué)問(wèn)點(diǎn)二低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更5.在低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變更試驗(yàn)中，下列說(shuō)法合理的是()A．剪取0.5～1cm洋蔥根尖放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)B．待根長(zhǎng)至1cm左右時(shí)將洋蔥放入卡諾氏液中處理C．材料固定后殘留的卡諾氏液用95%的酒精沖洗D．經(jīng)甲紫染液染色后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗6．下列有關(guān)“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變更”試驗(yàn)的分析，錯(cuò)誤的是()A．有利于細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)的兩個(gè)關(guān)鍵步驟是解離和壓片B．視野中染色體數(shù)目已加倍的細(xì)胞占多數(shù)C．用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)D．染色體數(shù)目變更的緣由是低溫抑制了紡錘體的形成關(guān)鍵實(shí)力綜合練進(jìn)階訓(xùn)練其次層一、單項(xiàng)選擇題7．用馬鈴薯的花藥離體培育出的單倍體植株，可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂，用顯微鏡可以視察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是()A．三倍體B．二倍體C．四倍體D．六倍體8．下圖分別表示四種生物的體細(xì)胞，有關(guān)描述正確的是()A．圖中甲、乙、丁都是單倍體B．圖中的丙確定是二倍體C．圖中乙含三個(gè)染色體組D．與丁相對(duì)應(yīng)的基因型可以是aaa9．下圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體狀況示意圖，則染色體數(shù)與圖示相同的甲、乙兩種生物體細(xì)胞的基因型可依次表示為()A．甲：AaBb乙：AAaBbbB．甲：AaaaBBbb乙：AaBBC．甲：AaaaBbbb乙：AaaBBbD．甲：AaaBbb乙：AaaaBbbb10．蜜蜂種群由蜂王、工蜂、和雄蜂組成，下圖顯示了蜜蜂的性別確定過(guò)程，據(jù)圖推斷，蜜蜂的性別取決于()A．XY性染色體B．ZW染色體C．性染色體數(shù)目D．染色體數(shù)目二、不定向選擇題(每題有一個(gè)或多個(gè)正確答案)11．下圖為某動(dòng)物的精巢中視察到的細(xì)胞分裂圖像，相關(guān)敘述中正確的是()A．甲、乙細(xì)胞中均含有兩個(gè)染色體組B．甲、丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息相同C．乙產(chǎn)生的子細(xì)胞中遺傳信息可能不相同D．丙產(chǎn)生的子細(xì)胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、212．下圖表示無(wú)子西瓜的培育過(guò)程：依據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)學(xué)問(wèn)，推斷下列敘述正確的是()A．秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制紡錘體的形成B．四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組C．無(wú)子西瓜不結(jié)種子的緣由是因?yàn)闆](méi)有同源染色體D．培育無(wú)子西瓜通常須要年年制種，用植物組織培育技術(shù)可以快速進(jìn)行無(wú)性繁殖13．某同源三倍體無(wú)子葡萄含有57條染色體，具有果穗大、果粒著生緊密，植株長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)。下列有關(guān)該葡萄的敘述，錯(cuò)誤的是()A．一個(gè)染色體組含有19條同源染色體B．該葡萄不能產(chǎn)生種子，是基因突變導(dǎo)致的C．處于有絲分裂后期的細(xì)胞有3個(gè)染色體組D．可通過(guò)雜交的方式保留該葡萄的優(yōu)良性狀學(xué)科素養(yǎng)提升練進(jìn)階訓(xùn)練第三層14．(多選題)(學(xué)科素養(yǎng)——科學(xué)探究)下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍試驗(yàn)的敘述，正確的是()A．原理：低溫抑制染色體著絲粒分裂，使子染色體不能分別移向兩極B．解離：鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離C．染色：甲紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D．視察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變更15．(學(xué)科素養(yǎng)——科學(xué)思維)分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成狀況，并回答相關(guān)問(wèn)題。(1)一般狀況下，確定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的是圖________。(2)圖C中含________個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組含________條染色體，由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物而言，在________________________________________時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體；在________________________________________________時(shí)，由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。(4)若由A細(xì)胞組成的生物體是單倍體，則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________________個(gè)染色體組。(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞，其染色體組數(shù)目依次與圖A～D中的____________相對(duì)應(yīng)。16．(情境命題——科學(xué)試驗(yàn)和探究情境)如圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)多倍體的細(xì)胞通常比二倍體的細(xì)胞大，細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物含量高、抗逆強(qiáng)，在生產(chǎn)上具有很好的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，培育三倍體西瓜的育種原理是________________________________。(2)確定濃度的秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖，可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生，其作用原理為在有絲分裂________期，抑制________________的形成。(3)三倍體植株一般不能產(chǎn)生正常配子，緣由是________________________________________。三倍體無(wú)子西瓜的“無(wú)子性狀”________(填“屬于”或“不屬于”)可遺傳的變異。(4)四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜，其果肉細(xì)胞含________個(gè)染色體組，種子中的胚含________個(gè)染色體組。 第2節(jié)染色體變異第1課時(shí)染色體數(shù)目變異、低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目的變更1.解析：1、染色體組的推斷方法：(1)依據(jù)細(xì)胞中染色體形態(tài)推斷：①細(xì)胞內(nèi)同一形態(tài)的染色體有幾條，則含有幾個(gè)染色體組；②細(xì)胞中有幾種形態(tài)的染色體，一個(gè)染色體組內(nèi)就有幾條染色體。(2)依據(jù)生物的基因型來(lái)推斷：在細(xì)胞或生物體的基因型中，限制同一性狀的基因出現(xiàn)幾次，則有幾個(gè)染色體組，可簡(jiǎn)記為“同一英文字母無(wú)論大寫(xiě)還是小寫(xiě)出現(xiàn)幾次，就含有幾個(gè)染色體組”。2、依據(jù)題意和圖示分析可知：細(xì)胞中含有一個(gè)染色體組的是d、g；細(xì)胞中含有二個(gè)染色體組的是c、h圖；細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的是a、b圖；細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組的是e、f圖。故選C。答案：C2．解析：?jiǎn)伪扼w是指含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體，單倍體不確定只含有一個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；由受精卵發(fā)育而成的個(gè)體，若體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，則為二倍體，由配子發(fā)育而來(lái)為單倍體，B錯(cuò)誤；多倍體在植物界中比較常見(jiàn)，幾乎全部的動(dòng)物都是二倍體，C正確；在育種過(guò)程中單倍體往往高度不育，D錯(cuò)誤。故選C。答案：C3．解析：秋水仙素起的作用是抑制紡錘體的形成，而紡錘體在前期形成，因此秋水仙素作用的時(shí)期是前期，A正確。故選A。答案：A4．解析：小麥的花藥離體培育得到的植株，體細(xì)胞中染色體數(shù)目與配子中的染色體數(shù)目相同，不論幾個(gè)染色體組都是單倍體，B正確。答案：B5．解析：將長(zhǎng)出1cm左右不定根的洋蔥放入4℃的低溫環(huán)境中誘導(dǎo)培育36h，之后剪取0.5～1cm洋蔥根尖，放入卡諾氏液中浸泡0.5～1h，以固定細(xì)胞形態(tài)，A、B錯(cuò)誤；材料固定后殘留的卡諾氏液用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖洗2次，C正確；經(jīng)解離后的根尖需用清水進(jìn)行漂洗，D錯(cuò)誤。答案：C6．解析：解離和壓片是有利于細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)的兩個(gè)關(guān)鍵步驟，A正確；低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，而大多數(shù)細(xì)胞是處于分裂間期的，因此視野中染色體數(shù)目已加倍的細(xì)胞占少數(shù)，B錯(cuò)誤，D正確；用卡諾氏液浸泡洋蔥根尖的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)，C正確。故選B。答案：B7．解析：用花藥離體培育法可以得到單倍體，單倍體的體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目。依據(jù)題干信息“單倍體植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)”可知該單倍體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組，據(jù)此推知產(chǎn)生花藥的馬鈴薯的體細(xì)胞中含有四個(gè)染色體組。故選C。答案：C8．解析：凡是由配子干脆發(fā)育而來(lái)的個(gè)體，均稱為單倍體，無(wú)法推斷甲乙是否為單倍體，A錯(cuò)誤；圖中的丙可能由配子干脆發(fā)育而成，可能為單倍體，B錯(cuò)誤；乙圖含有三個(gè)染色體組，C正確；丁圖只含有一個(gè)染色體組，基因型不行能是aaa，D錯(cuò)誤。故選C。答案：C9．解析：甲中同一形態(tài)的染色體有四條，即限制同一性狀的基因有四個(gè)；乙中同一形態(tài)的染色體有三條，即限制同一性狀的基因有三個(gè)，C符合要求。故選C。答案：C10．解析：分析題圖可知，當(dāng)卵子受精后形成的合子發(fā)育成的蜜蜂為雌性，染色體條數(shù)為32條，當(dāng)卵細(xì)胞沒(méi)有受精干脆發(fā)育成的個(gè)體為雄性，染色體條數(shù)為16，因此蜜蜂的性別與XY、ZW和性染色體無(wú)關(guān)，故ABC錯(cuò)誤；蜜蜂的性別與染色體條數(shù)有關(guān)，D正確。答案：D11．解析：甲細(xì)胞含有4個(gè)染色體組，乙細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組，A錯(cuò)誤；甲細(xì)胞的子細(xì)胞是精原細(xì)胞，丙產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞，精細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半，甲分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中，可能發(fā)生基因突變，丙產(chǎn)生子細(xì)胞的過(guò)程中可能發(fā)生交叉互換、基因突變，因此它們子細(xì)胞的遺傳信息可能不同，B錯(cuò)誤；乙細(xì)胞產(chǎn)生子細(xì)胞過(guò)程中發(fā)生同源染色體分別、非同源染色體自由組合現(xiàn)象，乙的子細(xì)胞中染色體組合不同，其上攜帶的遺傳信息不確定相同，還要看親本基因型，C正確；丙細(xì)胞的子細(xì)胞沒(méi)有染色單體，D錯(cuò)誤。故選C。答案：C12．解析：經(jīng)秋水仙素處理的是莖尖，體細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，A正確；由于果皮是來(lái)自母本的體細(xì)胞，所以應(yīng)當(dāng)和四倍體母本相同，含有4個(gè)染色體組，B正確；三倍體中含有同源染色體，但聯(lián)會(huì)時(shí)紊亂而不能產(chǎn)生正常的配子，所以是高度不育的，C錯(cuò)誤；植物組織培育屬于無(wú)性生殖，能夠保留親本的性狀而且能夠在短時(shí)間內(nèi)獲得大量的個(gè)體，D正確。故選ABD。答案：ABD13．解析：由題干信息可知，該無(wú)子葡萄為同源三倍體，含有3個(gè)染色體組，共含有57條染色體，則一個(gè)染色體組含有19條非同源染色體，A錯(cuò)誤；該葡萄含有3個(gè)染色體組，進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生正常配子，因此不能產(chǎn)生種子，是由染色體變異導(dǎo)致，B錯(cuò)誤；該葡萄處于有絲分裂后期的細(xì)胞有6個(gè)染色體組，C錯(cuò)誤；由于該三倍體無(wú)子葡萄不能產(chǎn)生可育配子，則不能通過(guò)雜交的方式保留該葡萄的優(yōu)良性狀，D錯(cuò)誤。故選ABCD。答案：ABCD14．解析：低溫抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體著絲粒分裂后形成的子染色體不能分別移向兩極，A錯(cuò)誤；在解離時(shí)，將剪取的洋蔥根尖放入鹽酸和酒精混合液(1︰1)中進(jìn)行解離，B正確；甲紫溶液和醋酸洋紅溶液都屬于堿性染料，都可以使染色體著色，C正確；顯微鏡下可以看到少數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生變更，D錯(cuò)誤。故選BC。答案：BC15．解析：(1)單倍體是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體．與含有幾個(gè)染色體組沒(méi)有必定聯(lián)系，但是只含有一個(gè)染色體組的必定是單倍體，所以確定屬于單倍體的是D，其他均可能為單倍體。(2)圖C中含有三個(gè)染色體組，每個(gè)染色體組合有3條染色體，由于減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)會(huì)發(fā)生配對(duì)紊亂，產(chǎn)生不行育的配子，故生物體不行育。(3)B細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，假如由受精卵發(fā)育而來(lái)，是二倍體；假如由生殖細(xì)胞干脆發(fā)育而來(lái)，是單倍體。(4)由A細(xì)胞組成的單倍體體細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，正常物種是經(jīng)受精卵發(fā)育而來(lái)的，體細(xì)胞內(nèi)含有8個(gè)染色體組。(5)AAaBbb含有3個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)C圖；AaBB含有2個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)B圖；AaaaBBbb含有4個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)A圖；Ab含有1個(gè)染色體組，對(duì)應(yīng)D圖。答案：(1)D(2)33不行育。因?yàn)橛蒀細(xì)胞組成的生物體含有三個(gè)染色體組，減數(shù)分裂時(shí)聯(lián)會(huì)紊亂，不能產(chǎn)生可育配子(3)該個(gè)體由受精卵發(fā)育而來(lái)該個(gè)體由生殖細(xì)胞干脆發(fā)育而來(lái)(4)8(5)