整本書閱讀第一課（講義）

整本書閱讀第一課目錄TOC\o"1-3"\h\u考情分析·備考策略 2知識導航·思維引航 3考點突破·考法探究 4考點一概念或觀點 4考點二內容或情節(jié) 4考點三實踐與運用 6熱考題型·解題策略 7真題解悟·命題洞見 10銜接高考，整本書閱讀的四大考題設計考題方向考題設計現代文閱讀①直接呈現《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段，設置為“非連續(xù)性文段”之一；②只在題目設置中呈現整本書中的某個概念，與閱讀理解文本進行勾連。古詩詞閱讀①考查《紅樓夢》中的詩詞（包括比較閱讀）②運用整本書中的相關概念理解古代詩詞語言文字運用①直接呈現《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段，設置相關考題②圍繞《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》，設置考題寫作①將《紅樓夢》或《鄉(xiāng)土中國》中的某個情節(jié)、概念或觀點、現象，作為作文素材，設計作文考題。近年整本書閱讀考情分析統(tǒng)計分析年份卷別提問方式設題文本2023新高考II卷現代文閱讀I中的一則文本是費孝通《亦談社會調查》《鄉(xiāng)土中國》2022新高考II卷現代文閱讀I的文本是關于《紅樓夢》的翻譯的三篇學術論文節(jié)選圍繞《紅樓夢》2022北京卷(1)除了《紅樓夢》外，這里還提到了小說另外四個書名。請從中任選三個，解釋這些書名和作品內容有何關聯(lián)?！都t樓夢》(2)小說第五回中，賈寶玉神游太虛幻境時聽到的仙樂套曲就叫《紅樓夢》。今天的通行本也多以《紅樓夢》為書名。結合作品內容，談談《紅樓夢》作為書名的合理性。2022天津卷以下三幅圖均取材于古典文學名著《紅樓夢》，請從中選擇一幅你喜歡的，指出其所涉及的人物和相關情節(jié)，并說明喜歡的理由。要求100字左右?！都t樓夢》2021北京卷(1)這里說的“非常喜事”在小說中指什么？(2)畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關系？請結合原著，舉例說明孔子為什么把學習與道德修養(yǎng)聯(lián)系在一起？請從“六言六蔽”中任選兩個，用自己的話加以解釋《紅樓夢》《論語》2021天津卷校文學社擬從《論語》《三國演義》《紅樓夢》中選取一個場景拍攝視頻短劇。假如你是導演，會選取哪部書中的哪個經典場景？請說明理由。要求100字左右?！墩撜Z》《三國演義》《紅樓夢》2020江蘇卷《紅樓夢》第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩，暖香塢雅制春燈謎”中，眾人聯(lián)句，起句為王熙鳳所作，她說，“你們別笑話我，我只有一句粗話”，“就是‘一夜北風緊’”。請結合這句詩簡析王熙鳳的形象?！都t樓夢》考點一概念或觀點概念與觀點類考題，主要是針對整本書（《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》）中的相關概念與觀點進行概括轉述與評價。這類考題，一是考查是否記住了書中的相關概念與觀點，二是考查對相關概念與觀點的評析。《鄉(xiāng)土中國》屬社會學著作，里面提到了一系列的鄉(xiāng)土概念，閱讀時必須深入理解；《紅樓夢》屬文學著作，針對這本書也有一些觀點與分析，需要考生進行再評價。例1.費孝通先生在《鄉(xiāng)土中國》一書，提到鄉(xiāng)土社會諸多權力。根據性質，權力可以分為哪幾種？寫出這些權力概念并簡略解釋?！多l(xiāng)土中國》一書中，作者寫出了許多用來指稱鄉(xiāng)土社會的概念。請指出這些概念對應指稱其他社會的概念?？键c二內容或情節(jié)內容與情節(jié)類考題，主要考查學生概括或轉述整本書（《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》）中的相關內容與情節(jié)。例1.（2007年福建卷）《紅樓夢》第二十三回“西廂記妙詞通細語”是一個著名的情節(jié)，請簡述書中寶玉、黛玉共讀《西廂記》的故事。（5分）2.《紅樓夢》的許多情節(jié)中，都出現了“手帕”。請選擇其中一處，簡要概述相關情節(jié)，并說明手帕在其中的作用?？键c三實踐與運用實踐與運用類考題，是指運用整本書（《鄉(xiāng)土中國》《紅樓夢》）中的相關概念與觀點，去指導實際生活運用，屬延伸運用型考題。解答本題，需要對文本相關概念的內涵與外延理解透徹。【2022年全國甲卷】閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）

《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié)，為元妃（賈元春）省親修建的大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；賈政認為“此亭壓水而成”，題名“還須偏于水”，主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字，有人即附和題為“瀉玉”；賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅，賈政點頭默許?！扒叻肌倍?，點出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省親之事，蘊藉含蓄，思慮周全。以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據情境獨創(chuàng)，產生了不同的藝術效果。這個現象也能在更廣泛的領域給人以啟示，引發(fā)深入思考。

請你結合自己的學習和生活經驗，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。從近年高考看，整本書閱讀，在新高考題中，主要考題有兩種，一是融合現代文閱讀考題，二是寫作。這里只談談融合現代文閱讀考題。融合現代文閱讀考題有兩種設題方式：①直接呈現《鄉(xiāng)土中國》或《紅樓夢》文本片段，設置為“非連續(xù)性文段”之一；②只在題目設置中呈現整本書中的某個概念，與閱讀理解文本進行勾連。無論哪一種命題形式，考查的重點是運用整本書中相關的概念與情節(jié)，來分析理解現代文。答題時，既要完整表達整本書中的概念與觀點，也要對現代文中的相關進行銜接勾連。示例如下：閱讀下文，完成后面試題。甲

八百米故鄉(xiāng)蘇

童①在我的字典里，故鄉(xiāng)常常是被縮小的，有時候僅僅縮小成一條狹窄的街道。有時候故鄉(xiāng)是被壓扁的，它是一片一片的記憶碎片，閃爍著寒冷或者溫暖的光芒。我需要的一切詞匯，都經過了打包處理，便于攜帶，包括“故鄉(xiāng)”這兩個沉重而龐大的字眼。②1982年夏天，在一條名叫齊門外大街的街道上居住了二十多年之后，在把四個子女都養(yǎng)大成人之后，我父母喬遷新居。那是很多年來我們家的第一次搬遷，唯一的問題是日常生活的直徑改變了。正負八百米，我父親去市中心上班，騎自行車要多走八百米，我母親上班少走八百米，可是去看望我外祖母和舅舅們要多走八百米。③對我來說，八百米是一次直徑的擴展，美中不足的是這次擴展規(guī)模太小，我的生活從一條街到另外一條街，僅僅延伸了八百米，不能遺忘什么，也不能獲得什么。那年夏天，我第一次意識到了“故鄉(xiāng)”這個詞。八百米成為一個象征，就像一個人發(fā)現故鄉(xiāng)的路，很短，也很長。④我的寫作，其實一直在利用這局促的八百米的故鄉(xiāng)，有一些事物總是在我創(chuàng)作過程中浮現在腦海里，分別是河水、鐵路、工廠、河里的客船、駁船和農用船。許多敞開的房屋的門洞，早晨和黃昏街上的人流和嘈雜的市聲。那八百米范圍里的居民，老老少少，男男女女，有好多人臉會在我寫作的時候悄悄一閃，進入我的記憶，那些事物，那些人，都以故鄉(xiāng)的名義降臨。⑤齊門外大街如今拆了一半，保留了一半，被拆去的是臨河的房屋，127號，這個門牌號碼現在應該是消失了。那曾經是我母親的家族很多人的舊屋。我母親這一家家境貧困，從鎮(zhèn)江地區(qū)的揚中島上出外謀生，移民到蘇州，一直團結在我大舅的周圍，一起居住，一起生活。⑥我們這個家族，最初是這個街區(qū)的陌生人。周圍的鄰居大多是蘇州的老居民，對于我們127號的日常生活，畢竟是有點好奇的。而語言問題首當其沖，姐姐和表姐們一旦與別人發(fā)生口水仗，必然會因口音受牽連。我們家的下一代都為上一代的家鄉(xiāng)辯解過，為地理位置辯解，為口音所屬方言辯解，出于虛榮心，或者就是出于惱怒。當你為父母的口音感到惱怒時，你如何體會“故鄉(xiāng)”這兩個字帶來的榮耀？⑦失散，團聚，再失散，是我母親的家族在揚中、蘇州兩地遷徙生息的結局，沒有土地的家族將永遠難逃失散的命運。我母親的家族在幾十年的艱難時世里一直聚合在一起，是一個親密的家族圈的生活，但最終，在一個快速發(fā)展變化的時代里，一切煙消云散，這個家族的第一代、第二代，還有第三代，最后還是失散了。⑧五年前，隨著蘇州齊門外大街的拆遷重建，我的大舅和三舅媽都被安置在了別的居民小區(qū)。我童年時代熱鬧的家族圈生活完全萎縮了，家族對于我來說，僅僅是由直系親屬組成，每次回到蘇州，我的足跡僅限于我父親的家和我兄弟姐妹的家，甚至他們都不在一個屋檐下生活，每兩家之間的距離都很遙遠，遠遠超過八百米。對我來說，超過八百米，故鄉(xiāng)便開始模糊，開始隱匿，至此，我的八百米的故鄉(xiāng)已經飄忽不見了。（節(jié)選）乙

血緣和地緣費孝通①血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會中，地緣不過是血緣的投影，不分離的?！吧谒?，死于斯”把人和地的因緣固定了，地域上的靠近可以說是血緣上親疏的一種反映。在人口不流動的社會中，自給自足的鄉(xiāng)土社會的人口是不需要流動的，家族這個社群包含著地域的涵義。兒謠里“搖搖搖，搖到外婆家”，在我們自己的經驗中，“外婆家”充滿著地域的意義。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。②但是人畢竟不是植物，還是要流動的。鄉(xiāng)土社會中無法避免的是“細胞分裂”的過程，一個人口在繁殖中的血緣社群，繁殖到一定程度，他們不能在一定地域上集居了，那是因為這社群所需的土地面積，因人口繁殖，也得不斷地擴大。擴大到一個程度，住的地和工作的地距離太遠，阻礙著效率時，這個社群不能不在區(qū)位上分裂。如果這些沒有血緣關系的人能結成一個地方社群，他們之間的聯(lián)系可以是純粹的地緣，而不是血緣了。這樣血緣和地緣才能分離。

（節(jié)選）請用乙文的觀點闡釋甲文“失散”、“團聚”現象。（5分）1.【2021年高考北京卷】根據要求，回答問題?！都t樓夢》第十三回，秦可卿去世前向王熙鳳托夢，說道：若目今以為榮華不絕，不思后日，終非長策。眼見不日又有一件非常喜事，真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道，也不過是瞬息的繁華，一時的歡樂，萬不可忘了那“盛筵必散”的俗語?！遗c嬸子好了一場，臨別贈你兩句話，須要記著：三春去后諸芳盡，各自須尋各自門。（1）這里說的“非常喜事”在小說中指什么？（2）畫線的部分與小說后續(xù)情節(jié)有何關系？請結合原著，舉例說明。2.【2020年高考北京卷】《紅樓夢》第五回中晴雯的判詞是：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為