第2課 我多想去看看 同步分層作業(yè)-2023-2024學年語文一年級下冊（統(tǒng)編版）

第2課我多想去看看情境一：我們祖國的大好河山處處是美景，讓我們一起領會祖國大好河山，并按要求完成下面各題。升（shēngsēng）訴（sùshù）廣（gǎngguǎng）足（zúzhú）能（nénnéng）京（jīnjīng）城（chéngcéng）走（zǒuzhǒu）想（xiǎngxǎng）二、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(kàn),看)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(pīn),拼)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yīn),音)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiě),寫)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(cí),詞)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yǔ),語)。Kāihuìzǒukāiběijīngkāiménguǎngdàményáběifāngdōngběi三、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(àn),按)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yāo),要)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(qiú),求)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tián),填)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(kōnɡ),空)1.升，共_______筆，第三筆是_______（A.丿B.丨）2.廣，共_______筆，第三筆是_______（A.一B.丿）3.走，共_______筆，第四筆是_______（A.丨B.一）四、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yi),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lián),連)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yi),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lián),連)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiě),寫)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yi),一)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiě),寫)。遙遠的山村我會說：明麗的小路遙遠的____________彎彎的天安門彎彎的____________宏偉的國旗宏偉的____________EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wǔ),五)、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jiānɡ),將)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhènɡ),正)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(què),確)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(de),的)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(biāo),標)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(diǎn),點)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tián),填)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zài),在)“（）”EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lǐ),里)。，。？！1.你想去天安門嗎（）2.天安門廣場上的升旗儀式格外壯麗（）3.我對媽媽說（）我多想去看看（）我多想去看看（）EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(liù),六)、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zhào),照)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yànɡ),樣)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zǐ),子)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xiě),寫)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jù),句)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(zǐ),子)。1.例：媽媽把我的衣服洗得干潔凈凈。我的衣服被媽媽洗得干潔凈凈。爸爸把千人糕放在桌子上。2.例：雪山上盛開著雪蓮。雪山上盛開著潔白的雪蓮。小鳥在樹枝上叫。情境二：在閱讀理解課堂上，有同學共享了下面兩篇文章，請你幫她一起完成。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(qī),七)、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yuè),閱)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(xià),下)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wén),文)，EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(huí),回)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dá),答)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(wèn),問)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(tí),題)。媽媽告知我，沿著________的小路，就會走出天山。________的北京城，有一座________的天安門，廣場上的升旗儀式格外________。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！媽媽告知我，沿著________的小路，就會走出天山。________的北京城，有一座________的天安門，廣場上的升旗儀式格外________。1.選擇合適的詞語，填到第一段的橫線上。（填序號）①宏偉②彎彎③壯麗④遙遠2.這段話是寫住在_______的“我”想去北京城的_______看升旗儀式。3.用“________”畫出文段中的感嘆句。4.你有什么愿望？也來寫一寫吧！我多想_______！EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(bā),八)、EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(yuè),閱)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(dú),讀)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(lǐ),理)EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jiě),解)。愛祖國我們愛祖國。小白鵝說：“祖國有清清的小河。”小山羊說：“祖國有長滿青草的山坡?！毙⊙嘧诱f：“祖國有暖和的泥窩?！毙∶鄯湔f：“祖國有甜甜的花朵?！毙“閭H說：“祖國地大物博，我們過著歡快幸福的生活。”1.在（）里填上合適的詞語。（）的小河（）的花朵（）的泥窩（）的祖國2.兒歌中有個詞語是說祖國土地寬敞、物產(chǎn)豐富，這個詞語是。3.仿寫句子。_______說：“祖國有_______?！盻______說：“祖國有_______?！?.祖國地大物博，有很多名勝古跡，你知道哪些名勝古跡呢？快來寫一寫吧。情境三：學習完本課，請你也說說自己的心愿。EQ\*jc0\*hps12\o(\s\up11(jiǔ),九)、EQ\