15《自相矛盾》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單五年級語文下冊新課標(biāo)（部編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】五語下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）15.自相沖突一、單元閱讀主題：思維的火花二、單元語文要素：了解人物的思維過程，加深對課文內(nèi)容的理解。。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：在學(xué)習(xí)中感受中國古代語言文化的魅力，提高文化自信。語言運(yùn)用：能聯(lián)系上下文，猜想“譽(yù)”“弗”“立”的意思，并用自己的話敘述“自相沖突”的故事。能說出“其人弗能應(yīng)也”的緣由。思維力量：懂得說話、做事不要相互抵觸、前后沖突，要前后全都、實事求是的道理。審美制造：理解寓言故事的寓意，并從中受到啟發(fā)和教育。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.了解通過描寫人物的語言、動作、外貌等表現(xiàn)人物特點(diǎn)的方法，并能體會其表達(dá)效果。2.了解可以通過描寫他人的反應(yīng)表現(xiàn)主要人物的特點(diǎn)。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一、給加的字注音。楚人有鬻（）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾（）之堅，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛（）曰：“吾（）矛之利，于物無不陷也。”或曰：“以子之矛，陷（）子之盾，何如？”其人弗（）能應(yīng)也。二．用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。鬻(yùzhōu)盾

人弗(fófú)能應(yīng)(yīngyìng)也

譽(yù)(yùténg)之其夫(fū

fú)不行陷(xiǎn

xiàn)之盾與無不陷之矛三.看拼音，寫詞語。máodùnxiànjìnmíngyùwéihùzhīwu四、讀拼音,寫同音字。

yù榮領(lǐng)wú桐輩máo長草dùn牌遲五、依據(jù)語境看拼音寫詞語。1.這件事老師處理得當(dāng),解決了同學(xué)之間的máodùn。2.我軍已經(jīng)設(shè)下了xiàn阱,就等著敵人自投羅網(wǎng)了。

3.他為人心胸開闊,從來不追求個人的míngyù和地位。4.熱忱好客的維wú爾族同胞,拿出最香甜的水果款待我們。六、把下列詞語和相應(yīng)的意思用線連起來。楚人賣。鬻贊揚(yáng)，這里有夸耀，吹噓的意思。譽(yù)楚國人。陷鋒利。利刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。以回答。弗用。應(yīng)不。七．解釋句中加點(diǎn)的字。1.楚人有鬻盾與矛者_(dá)________________________2．吾盾之堅，物莫能陷也。__________________。3.吾矛之利，于物無不陷也。__________________。4.以子之矛，陷子之盾，何如?___________________________。5.其人弗能應(yīng)也。___________________________。6.夫不行陷之盾與無不陷之矛，不行同世而立。__________________。八、說說下列“之”“其”是什么意思。

（1）譽(yù)之曰之：_________________________（2）又譽(yù)其矛曰其：_________________________（3）吾盾之堅之：_________________________（4）其人弗能應(yīng)也其：_________________________（5）以子之矛，陷子之盾之：_________________________九、選擇正確的答案。1.下列詞語中注音全部正確的一項是（）。A.鬻(yù)盾譽(yù)(téng)之B.人弗(fú)能應(yīng)(yìng)也C.夫(fú)不行陷(xiàn)之盾與無不陷之矛

2.下面加點(diǎn)字的解釋不正確的一項是（）。A.譽(yù)之曰（夸耀）B.于物無不陷也（刺破）C.吾矛之利（好處）D.夫不行陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)談?wù)摚?.對本文的作者推斷正確的一項是（）A.劉基明朝B．列子戰(zhàn)國C.韓愈唐朝D．韓非戰(zhàn)國4.譽(yù)之日:“吾盾之堅，物莫能陷也。(1)譽(yù):A.榮譽(yù)B.夸耀C.信譽(yù)(

)(2)陷:A.陷進(jìn)去B.淪陷

C.刺破(

)

5.或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”(1)或:A.或者B.有的人C.或許(

)

(2)何如:A.什么

B.為什么C.怎么樣(

)

6、加點(diǎn)字解釋不正確的一項是(

)

A.譽(yù)之曰(代詞,指盾)B.吾盾之堅(的)C.以子之矛陷子之盾(助詞,的)D.夫不行陷之盾與無不陷之矛。(的)

7.下面加點(diǎn)字與“吾矛之利”中的“利”意思相同的是(

)

A.坐收漁翁之利

B.信念是一把無堅不摧的利刃C.常求有利別人，不求有利自己D.茍使國家有利,吾何避死乎8.“于物無不陷也”這是一個(

)句。

A.疑問

B.確定

C.雙重否定

D.感嘆9.下面斷句正確的是(

)

A.夫不行陷/之盾/與無不陷/之矛B.夫不行/陷之盾/與/無不陷之矛

C.夫/不行陷之盾/與/無不陷之矛D.夫不/可陷之盾/與無不/陷之矛

10.關(guān)于《自相沖突》這則寓言的說法不正確的是(

)

A.人們用它來比方做事、說話前后沖突。B.告知我們]說話辦事要實事求是,不能夸大。C.在說服別人之前要自己先說服自己。

11.下列說法有誤的一項是（）。A.“自相沖突”是一個成語,出自《韓非子·難一》。

B.文中的“夫”放在句首,表示將發(fā)談?wù)摗?/p>

C.課文中的“沖突”一詞和現(xiàn)在的“沖突”意思一樣。

D.本文主要通過人物對話來闡述一個深刻的道理。12.下列生活情景不能表現(xiàn)自相沖突的一項是(

)。

A.會場上人聲鼎沸,主持者振臂高呼:“全部人都不要講話!接下來……”B.王力對同學(xué)大喊:“危急!別動,快過來!”

C.他畫的人物肖像惟妙惟肖,栩栩如生。

其次部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）十、理解語句意思并填空。

1.譽(yù)之日:“吾盾之堅，物莫能陷也。”

(1)“譽(yù)”在句中的意思是,與歇后語“王婆賣瓜——自賣自夸”的意思相近。

(2)這句話的意思是:。

2.或日:“以子之矛陷子之盾,何如?”

(1)“何如”的意思是怎么樣，這句話的意思是:..”

(2)圍觀者質(zhì)問賣者這句話之前,心里的想法是:..。

十一、依據(jù)課文內(nèi)容填空。

1.“自相沖突”的意思是,它的反義詞是。《自相沖突》這則寓言選自《》,作者是_______末期的______家________。我從中明白了的道理。2.《自相沖突》這則寓言中，楚國人在街上賣盾和矛。他先是夸他的盾牢固無比，

..。接著又夸他的矛鋒利無比,沒有什么東西是它不能刺破的。當(dāng)有人問他:“

”那個人就回答不出來了。

第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）十二、閱讀課文，完成練習(xí)：楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也，”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。

1．這則寓言名叫《___________》，選自《___________》作者是_______時期_______家___________。2.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。

（1）譽(yù)之曰。譯文：_________________________（2）以子之矛，陷子之盾，何如？譯文：_________________________3.“其人弗能應(yīng)也”用一個四字成語形容是?！捌淙烁ツ軕?yīng)也”的緣由是。

4.“夫不行陷之盾與無不陷之矛，不行同世而立”這句話的意思是:..。這句話讓我們明白了。

5.假如你是這位楚國商人，你會怎樣來推銷你的“矛”和“盾”?

..

..

6.對文中最終一句話翻譯完全正確的一項是(

)。

A.不行以攻陷的盾牌與沒有什么不能攻陷的矛，不行以同時存在。

B.堅不行破的盾牌與什么都能刺穿的長矛,在這個世界上是不行能同時存在的。C.丈夫不行以陷人盾牌和不行以陷人長矛，更不行以同一個世界而站立。

這句話讓我們明白了說話做事要前后相應(yīng)，不要自相沖突。

7.這則寓言告知了我們一個什么道理？（

）A.不要自己夸要自己。B.同伙間不要相互爭吵或沖突。C.同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié)，不要發(fā)生沖突。、D.我們說話做事要實事求是，不能盲目夸大，否則會消滅無法自圓其說的局面。參考答案一、yùdùnmáowúxiànfú二．yùyùfúyīngfúxiàn三．沖突陷進(jìn)名譽(yù)維護(hù)支吾四．yù榮(譽(yù))領(lǐng)(域)

wú(梧)桐(吾)輩máo長(矛)(茅)草

dùn(盾)牌遲(鈍)五、1.沖突2.陷3.名譽(yù)4.吾六、楚人：楚國人。鬻：賣。譽(yù)：贊揚(yáng)，這里有夸耀，吹噓的意思。陷：刺破，這里有“穿透”“刺穿”的意思。利：鋒利。以：用。弗：不。應(yīng)：回答。七、1.……的人2.我堅硬刺破，這里有“穿透”“刺穿”3.鋒利在……之上4.用你怎么樣5．賣盾又賣矛的人

不；回答6.放在句首,表示將發(fā)談?wù)摯嬖诎耍?）代指他的盾。 （2）代指他（賣盾又賣矛的人）。（3）的。（4）賣盾又賣矛的人

（5）的。九．1.C2.C3.D4.BC5.BC6.B7.B8.C9.C10.C11.C12.C1.韓非子?難一沒有什么東西能夠刺破它以子之矛陷子之盾，何如?

2.說話、做事相互抵觸，不能自圓其說。告知我們說話、做事要前后全都3.（1）fú將發(fā)談?wù)揻ū學(xué)者（2）刺破②④十、1.(1)贊揚(yáng)

(2)他)贊揚(yáng)自己的盾說:“我的盾比什么都牢固，沒有什么東西能夠刺破它。

2.(1)怎么樣有人問他:“假如用您的矛刺您的盾，結(jié)果會怎么樣呢?”

(2)假如我同時買他的矛和盾呢?他說話太不留余地了，不能自圓其說。

十一、1.言行全都《韓非子·難一》戰(zhàn)國思想韓非說話做事要前后全都，不