11《趙州橋》核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單-2022-2023學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)新課標(biāo)（部編版）

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】三語(yǔ)下核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）11.趙州橋一、單元閱讀主題：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。二、單元語(yǔ)文要素：了解課文是怎么圍繞一個(gè)意思把一段話寫清楚的。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：在學(xué)習(xí)中感受中國(guó)文化的魅力，提高文化自信。語(yǔ)言運(yùn)用：能用給定的詞語(yǔ)向別人介紹趙州橋，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的才智。思維力量：了解課文典型的構(gòu)段方式，了解一段話是怎么圍繞一個(gè)意思寫清楚的，生疏過(guò)渡句。審美制造：了解趙州橋的宏偉、牢固、美觀，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的才智和才能，產(chǎn)生民族驕傲感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.初步學(xué)習(xí)怎樣圍繞一個(gè)意思寫一段話、按挨次介紹事物的寫作方法。2.能用給定的詞語(yǔ)向別人介紹趙州橋，感受我國(guó)古代勞動(dòng)人民的才智。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一、用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。隋朝（shuísuí）洨河（jiāoxiáo）參與（cānchān）而且（ěrér）而且（qièqiě）

雕刻（kēkè）前爪（zhuǎzhǎo）才智（zìzhì）趙州橋（zàozhào）拱橋（gǒnggòng）設(shè)計(jì)（sèshè）安濟(jì)橋（jǐjì）歷史（sǐshǐ）砌成（qìchè）河北?。╯hěngshěn）妖怪一邊吃著雞爪（zhuǎzhǎo）子，一邊舉著兵杖，張牙舞爪（zhuǎzhǎo）地朝孫悟空打來(lái)。二、看拼音，寫詞語(yǔ)。chuàngjǔzhìhuìshèjìzhàoxiànjiǎnqīngjiāngù

lìshǐjiéshěngzhīxiànshíjiàngérqiěcáizhìcáigànzhōngjiānqiáodònghémiànliúshuǐchōngjīgèzìsìhūtǐxiànrénmínzhìhuìshuānglóngxìzhūrìběnjìnbùwénhuàyǐngxiǎngqīngtóngqì三、依據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

zhàozhōuqiáo位于héběishěngzhàoxiàn,是有名李春shèjì的。在景區(qū)的博物館內(nèi),還jìlù和bǎocún著很多關(guān)于它lìshǐ的資料和傳奇,它是古代勞動(dòng)人民的zhìhuì結(jié)晶。四、選擇正確的答案。1.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)中的錯(cuò)誤注音，寫在后面的括號(hào)里。A.前爪（zhuǎ）才智（zì）趙州橋（zhào）（）B.拱橋（gòng）設(shè)計(jì)（shè）安濟(jì)橋（jǐ）（）C.歷史（sǐ）砌成（chè）河北省（shěng）（）D.隋朝（shuí）洨河（jiāo）

參與（cān）（）2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.節(jié)省石匠歷史創(chuàng)舉B.才智才智史書(shū)橋洞C.沖擊節(jié)省而且水花D.個(gè)自流水好像體現(xiàn)3.下列詞語(yǔ)不全是近義詞的一項(xiàng)是（）。A.制造——制造B,節(jié)省——節(jié)省C.才能——才能D.減輕——加重4.下列詞語(yǔ)的意思都是指“有名于世界”的一組是(

)。

A.名揚(yáng)中外舉世有名B.聲名狼藉聲名遠(yuǎn)揚(yáng)

C.學(xué)富五車汗牛充棟D.形態(tài)各異千姿百態(tài)

5.給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

（1）回首遙望()

A.第一。

B.頭。C.首領(lǐng)。

（2）雙龍戲珠()A.玩耍,玩耍。B.開(kāi)玩笑,稱贊。C.戲劇，也指雜技。（3）舉世有名()

A.聽(tīng)見(jiàn)。

B.消息。C.出名望的。6.下列句子中詞語(yǔ)搭配正確的一項(xiàng)是（）。A.趙州橋的設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)宏大的(制造)。

B.這個(gè)建筑特殊(堅(jiān)固),經(jīng)受了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨,仍完好無(wú)損。C.(雄壯)的趙州橋橫跨在河北省趙縣的液河上。D.中國(guó)人民用自己的雙手和才智(制造)了輝煌的歷史。

7.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

()

A.我們因該向小紅那樣助人為樂(lè)，把坐位讓給小同學(xué)座。

B．這場(chǎng)雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。

C．通過(guò)同學(xué)們的親熱掛念，王小剛的語(yǔ)文水平大大進(jìn)步了。

D．我們要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。8.下列句子中與其它三句意思不相同的一項(xiàng)是（）。

A.假如沒(méi)有太陽(yáng)，怎么會(huì)有我們這個(gè)秀麗可愛(ài)的世界呢？B.假如沒(méi)有太陽(yáng)，就會(huì)有我們這個(gè)秀麗可愛(ài)的世界。C.假如沒(méi)有太陽(yáng)，就不會(huì)有我們這個(gè)秀麗可愛(ài)的世界。9.把下列關(guān)于橋的歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

A.翻不了身

B.步步當(dāng)心C.藝高人膽大

D.越走越亮堂（1）半夜過(guò)獨(dú)木橋一(

）（2）踩著高蹺過(guò)獨(dú)木橋一()

（3）踩著銀橋上金橋

(

)（4）獨(dú)木橋上睡覺(jué)

()

10.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“前爪”的“爪”讀zhǎo,“雞爪”的“爪”也讀zhǎo。B.“全部的龍好像都在游動(dòng),真像活了一樣?！边@句話運(yùn)用了比方的修辭手法。C.趙州橋是唐朝的石匠李春設(shè)計(jì)并參與建筑的。D.《趙州橋》一課既寫了趙州橋的牢固,又描寫了它的美觀。11.趙州橋是由石匠()設(shè)計(jì)并參與建筑的,橋的特點(diǎn)是:()、()、()，體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的()，是我國(guó)貴重的歷史文化遺產(chǎn)。A.才智和才能B.宏偉.C.牢固D.美觀E.李春

其次部分積累與運(yùn)用（拓展性學(xué)習(xí)單）五、品讀句子，完成練習(xí)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不簡(jiǎn)潔被大水沖垮，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

1.這種設(shè)計(jì)是(誰(shuí))設(shè)計(jì)的。

2.上面的這句話寫出了趙州橋在設(shè)計(jì)上的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)，一是;二是。

3.仿寫句子,用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

既……又……:。

六、依據(jù)課文內(nèi)容,完成下面的練習(xí)。1.趙州橋是一座

的石拱橋,是

朝的石匠

設(shè)計(jì)并參與建筑的。2.《趙州橋》是一篇

性的課文,向我們介紹了趙州橋的

、

和

。

3.趙州橋不但

，而且

。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的

和

，是我國(guó)

的歷史文化遺產(chǎn)。

4.課文中的趙州橋給我們留下了深刻的印象,請(qǐng)用文中詞語(yǔ)來(lái)填空。

的趙州橋

的趙州橋

的趙州橋

的趙州橋七、學(xué)寫導(dǎo)游詞。假如你是導(dǎo)游，應(yīng)當(dāng)怎樣向游客介紹趙州橋呢?(提示詞語(yǔ):世界有名宏偉創(chuàng)舉美觀).....第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）八、閱讀課文片段，完成練習(xí)。趙州橋格外宏偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒(méi)有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平常，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不簡(jiǎn)潔被大水沖垮,又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。

選段中說(shuō)明趙州橋是最先使用“這種設(shè)計(jì)”的詞語(yǔ)是創(chuàng)舉，“這種設(shè)計(jì)”是指怎樣的設(shè)計(jì)?在選段中用“”畫出來(lái)。這種設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是:..。2.語(yǔ)段圍繞“宏偉”這一特點(diǎn)，主要描寫了趙州橋的()(多選)。

A.長(zhǎng)度、寬度B.建筑材料C.外形特點(diǎn)D.圖案精致

3.依據(jù)選段的內(nèi)容，下圖可能是趙州橋的是()

4.看到趙州橋的設(shè)計(jì),你想對(duì)古代的勞動(dòng)人民說(shuō)些什么?寫一寫。

.。5.你知道下列圖片分別是我國(guó)哪一處歷史文化遺產(chǎn)嗎?查一查,寫一寫。

參考答案一、suíxiáocānérqiěkèzhǎozhìzhàogǒngshèjìshǐqìshěngzhuǎzhǎo二、創(chuàng)舉才智設(shè)計(jì)趙縣減輕牢固歷史節(jié)省知縣石匠而且才智才能中間橋洞河面流水沖擊各自好像體現(xiàn)人民才智雙龍戲珠日本進(jìn)步文化影響青銅器三、趙州橋河北省趙縣石匠設(shè)計(jì)記錄保存歷史才智四、1.A.zhǎozhìB.jìgǒngC.shǐqìD.suíxiáo2.D3.D4.A5.BAA6.D7.D8.C9.BCDA10.D11.EBCDA五、1.李春

2.減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料

3.既……又……:這家面館的面既好吃又廉價(jià)。

六、1.世界有名隋李春2.說(shuō)明歷史牢固美觀3.牢固美觀才智才能貴重4.世界有名宏偉牢固美觀七、游客伴侶們，歡迎你們來(lái)