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文檔簡(jiǎn)介
湘教版·七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題3學(xué)而時(shí)習(xí)之
解:(1)5x-3=-x+3(2)0.4x-7=0.6x-95x+x=3+36x=6x=10.6x-0.4x=-7+90.2x=2x=10【課本P141
復(fù)習(xí)題第1題】學(xué)而時(shí)習(xí)之
(3)5(x-1)=3(x+1)
5x-5=3x+35x-3x=3+52x=8x=4
8x-9x=12-12+4-x=4x=-4【課本P141
復(fù)習(xí)題第1題】2.一百饅頭一百僧,大和三個(gè)更無(wú)爭(zhēng),小和三人分一個(gè),大小和尚得幾丁.——《算法統(tǒng)宗》意思是:有100個(gè)和尚分100個(gè)饅頭,如果大和尚1人分3個(gè),小和尚3人分1個(gè),正好分完.
試問(wèn)大、小和尚各有多少人?解:設(shè)小和尚有x人,則大和尚有(100-x)人.由題意,得解得大和尚:100-x=100-75=25.答:大和尚有25人,小和尚有75人.【課本P141
復(fù)習(xí)題第2題】3.某長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖如圖所示,已知展開(kāi)圖的面積為310cm2,求x的值.解:由題意,得xx51052(10x+5x+10×5)=310解得x=7x的值為7.【課本P141
復(fù)習(xí)題第3題】單位:cm4.小麗每天要在7:50之前趕到距家1000m的學(xué)校上學(xué).一天,小麗以0.8m/s的速度出發(fā),5min后,小麗的爸爸發(fā)現(xiàn)她忘了帶數(shù)學(xué)書.于是,爸爸立即以1.2m/s的速度去追小麗,并且在途中追上了她.爸爸追上小麗用了多長(zhǎng)時(shí)間?追上小麗時(shí),距離學(xué)校還有多遠(yuǎn)?解:設(shè)爸爸追上小麗用了x秒.
由題意,得解得追上時(shí)爸爸走的路程:追上時(shí)距離學(xué)校:答:爸爸追上小麗用了600秒.追上小麗時(shí),距離學(xué)校280米.0.8(5×60+x)=1.2xx=6001.2×600=720(米)1000-720=280(米)【課本P141
復(fù)習(xí)題第4題】5.已知二元一次方程:(1)x+y=4;(2)2x-y=2;(3)x-2y=1.請(qǐng)從這三個(gè)方程中選擇兩個(gè)你喜歡的方程,組成一個(gè)方程組,并求出這個(gè)方程組的解.①②解:①+②,得解得把x用2代入①式,得所以是原方程的解.(選擇不唯一)3x=6x=2y=2【課本P141
復(fù)習(xí)題第5題】6.解下列二元一次方程組:①②解:(1)①+②,得
把x用3代入①式,得所以是原方程的解.
①②9x=27,x=3.y=-2.【課本P141
復(fù)習(xí)題第6題】6.解下列二元一次方程組:①②①②(3)①×4+②×3,得
把x用-2代入①式,得所以是原方程的解.(4)①×2+②×5,得把x用4代入①式,得所以是原方程的解.【課本P141
復(fù)習(xí)題第6題】7.為建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村,滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,某村委會(huì)決定擴(kuò)建“村民活動(dòng)中心”,分兩次采購(gòu)了同一型號(hào)的電腦和樂(lè)器(兩次采購(gòu)的單價(jià)不變),具體如下表:第1次第2次電腦/臺(tái)102樂(lè)器/件85合計(jì)/件3980010000求該型號(hào)電腦和該種樂(lè)器的單價(jià).【課本P142
復(fù)習(xí)題第7題】解:設(shè)電腦的單價(jià)為x元/臺(tái),樂(lè)器的單價(jià)為y元/件.
由題意,得解得答:電腦的單價(jià)為3500元/臺(tái),樂(lè)器的單價(jià)為600元/件.
8.為在全社會(huì)弘揚(yáng)勞動(dòng)精神、奉獻(xiàn)精神,小亮所在年級(jí)到某地參加志愿者活動(dòng).車上準(zhǔn)備了5箱礦泉水,每箱的瓶數(shù)相同.到達(dá)目標(biāo)地后,先從車上搬下2箱,分發(fā)給每位志愿者1瓶礦泉水,有8位未領(lǐng)到;接著又從車上搬下3箱,繼續(xù)分發(fā),最后每位志愿者都有2瓶礦泉水,還剩下8瓶.問(wèn):有多少人參加志愿者活動(dòng)?每箱有多少瓶礦泉水?解:設(shè)有x人參加志愿活動(dòng),每箱有y瓶礦泉水.
由題意,得解得答:有56人參加志愿者活動(dòng),每箱有24瓶礦泉水.
【課本P142
復(fù)習(xí)題第8題】9.
*解下列三元一次方程組:①②③解:(1)②×3-③,得④-①×5,得把y用1代入①式,得把x用2,y用1代入②式,得所以是原方程的解.④【課本P142
復(fù)習(xí)題第9題】9.*解下列三元一次方程組:①②③(2)①×2-②,得①×3+③⑤-④×2,得把z用1代入④式,得把y用-2,z用1代入①式,得所以是原方程的解.④⑤【課本P142
復(fù)習(xí)題第9題】溫故而知新10.解下列一元一次方程:解:(1)去分母,得去括號(hào),得
移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得兩邊同時(shí)除以3,得
-4(3x+2)+15(x-1)=1-12x-8+15x-15=13x=24x=8【課本P142
復(fù)習(xí)題第10題】溫故而知新10.解下列一元一次方程:(2)去分母,得去括號(hào),得移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),得兩邊同時(shí)除以-4,得
6(x-3)+4(-x+6)-3(2x+1)=126x-18-4x+24-6x-3=12-4x=9
【課本P142
復(fù)習(xí)題第10題】11.要配制含鹽6%的鹽水700g,已有含鹽5%的鹽水200g,還需要加入含鹽8%的鹽水及水各多少克?(此處溶質(zhì)質(zhì)量為鹽的質(zhì)量,溶劑質(zhì)量為水的質(zhì)量)解:設(shè)需要加入含鹽8%的鹽水xg。由題意,得解得需加入水的質(zhì)量:答:還需要加入含鹽8%的鹽水400克,加入水100克.700-400-200=100(克)【課本P142
復(fù)習(xí)題第11題】12.解下列二元一次方程組:①②解:(1)原方程組可化為
①-②,得兩邊同時(shí)除以2,得把y用-2代入①式,得所以是原方程組的解.
【課本P143
復(fù)習(xí)題第12題】12.解下列二元一次方程組:①②(2)原方程組可化為
①+②,得兩邊同時(shí)除以3,得
②×2-①,得兩邊同時(shí)除以9,得所以是原方程組的解.
【課本P143
復(fù)習(xí)題第12題】13.下列二元一次方程組有解嗎?如有,有多少組解?①②①②解:(1)①×(-2)
,得③式和②式矛盾,故原方程組無(wú)解.③
(2)②÷(-2),得
故原方程有無(wú)數(shù)組解.③③①【課本P143
復(fù)習(xí)題第13題】14.建一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,為了節(jié)約材料,以建好的墻或局部為長(zhǎng)方形的長(zhǎng),其他三邊用總長(zhǎng)為70m的柵欄圍成.現(xiàn)在甲、乙兩人各設(shè)計(jì)了一個(gè)方案:甲的方案是長(zhǎng)比寬多10m,乙的方案是長(zhǎng)比寬多4m.已知墻長(zhǎng)28m,問(wèn)誰(shuí)的方案比較符合實(shí)際?為什么?解:設(shè)甲的方案寬為xm,則長(zhǎng)為(10+x)m.由題意得,2x+(10+x)=70解得x=20∵10+20>28,
∴甲方案不符合實(shí)際.【課本P143
復(fù)習(xí)題第14題】設(shè)乙的方案寬為ym,則長(zhǎng)為(4+y)m.由題意得,2y+(4+y)=70解得y=22∵4+22<28,
∴乙方案符合實(shí)際.答:乙的方案比較符合實(shí)際,它的長(zhǎng)沒(méi)有超過(guò)墻長(zhǎng).15.已知m,n滿足的條件分別為:(a,b均不為0),求mn的值.解:由題意,得去分母,得去括號(hào),得移項(xiàng)并合并同類項(xiàng),得當(dāng)a、b同號(hào)時(shí),n=1+1=2或n=(-1)+(-1)=-2;當(dāng)a、b異號(hào)時(shí),n=0所以當(dāng)m=-7,n=2時(shí),mn=(-7)×2=-14;當(dāng)m=-7,n=-2時(shí),mn=(-7)×(-2)
=14;當(dāng)m=-7,n=0時(shí),mn=0.綜上所述,mn的值為-14或14或0.上下而求索【課本P143
復(fù)習(xí)題第15題】謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
16.足球的表面由白塊和黑塊組成.已知
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