專題08 關(guān)聯(lián)詞與句子銜接和排序-2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題08專題08關(guān)聯(lián)詞與句子連接和排序

復(fù)

習(xí)

概

述復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：六班級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)什么是關(guān)聯(lián)詞？關(guān)聯(lián)詞有哪些種類？怎樣使用關(guān)聯(lián)詞；什么是連接？句子連接原則是什么？怎樣整理句子挨次？有哪些技巧？等學(xué)問點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了按事情進(jìn)展的挨次排序和規(guī)律挨次較為簡單的關(guān)聯(lián)詞、句子連接和排序方法等。學(xué)問結(jié)構(gòu)整合：考試命題焦點(diǎn)：從近年來小考題的命題來看，關(guān)聯(lián)詞與句子連接和排序主要考查的題型有選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語或者依據(jù)關(guān)聯(lián)詞寫句子、選擇正確的答案、將排列錯(cuò)亂的句子排列成一段通順連貫的話、依據(jù)語境，填寫語句等。由于關(guān)聯(lián)詞與句子連接和排序涉及句子成分、語法等學(xué)問，所以命題較機(jī)敏。對(duì)此應(yīng)支配肯定時(shí)間，全面、系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平常學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，精確?????答題。

真

題

演

練1.把下面三句話組成一句話，意思不能遺漏。（2023深圳市南山區(qū)期末六班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練）(1)①明天上午他要去火車站。②他要去火車站接爸爸。③他爸爸從北京回來。(2)①五班級(jí)進(jìn)行了班會(huì)。②這次班會(huì)是昨天下午進(jìn)行的。③這次班會(huì)是以“珍惜生命”為主題的。2.排列下列句子的挨次，使語言連貫。（2023聊城百草園學(xué)校六班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練）①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地把握學(xué)問?②這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。③其實(shí),這個(gè)難題并不難解決,這就是盡可能地把握一些讀書的技巧。④學(xué)問的海洋是無限的,而人的生命卻是有限的。排列的挨次是。(只填序號(hào))3.給下列語句排序，請(qǐng)將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。（2023廣東省清遠(yuǎn)市六班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練）()田野的終點(diǎn)，連綿的山峰像海里起伏的波濤。()溪水是那么清亮、明凈；水里的小魚兒自由拘束地游來游去。()小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。()一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。()山腰上的大路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。()小溪的一邊是果園，春天，花香布滿；秋天，碩果累累。4.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2023湖南省長沙市雨花區(qū)六班級(jí)期末）（1）母親()親吻著我()不停地說：“噢，對(duì)不起……”（2）破船上搬下來的食物很快吃光了()想活下去，()得想方法。（3）()你說得對(duì)，我們()改。（4）事實(shí)證明，()有墨水，我()可以把事情記得格外清楚。（5）我們（）還是一天一天衰弱下去，（）比起光吃草根野菜來到底好多啦。5.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語寫句子。（2023浙江省杭州市下城區(qū)六班級(jí)期末專項(xiàng)訓(xùn)練）（1）這一夜，除了很小的孩子，沒有什么人睡覺，都要守歲。（2）不但它的秒針會(huì)自己走，而且它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的聲音。（3）假如地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。6.給下列語句排序，請(qǐng)將每句的序號(hào)寫在括號(hào)里。（2023吉林省延邊自治州六班級(jí)期末）()風(fēng)一吹,鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來。()晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河。()河邊有個(gè)小村莊。()把村子里幾十家小房屋都罩在松軟的蘆花里。()蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,黃綠的蘆葦上好像蓋了一層厚厚的白雪。()河里長著很多蘆葦。7.用關(guān)聯(lián)詞語將兩個(gè)句子連成一句話。（2023北京石景山區(qū)六班級(jí)期末）(1)鄂溫克族姑娘們戴著尖尖的帽子，很大方。鄂溫克族姑娘們稍有點(diǎn)兒羞怯，來給客人們唱民歌。(2)紅軍長征的道路有千難萬險(xiǎn)。千難萬險(xiǎn)沒有阻擋紅軍前進(jìn)的步伐。(3)五位戰(zhàn)士痛擊追上來的敵人。五位戰(zhàn)士有方案地把大批敵人引上了狼牙山。(4)人們?nèi)螒{毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品。人們使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)峻的威逼。8.選擇正確的答案。（2023北京朝陽區(qū)六班級(jí)期末）(1)請(qǐng)將與連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，填入下面橫線處。在苦痛中反省,就不會(huì)再孤獨(dú);在閑適中反省，；在失敗中反省,；在成功后反省，；總之,反省促使我們不斷前進(jìn)。A.就不會(huì)再氣餒B.就不會(huì)再停頓C.就不會(huì)再空虛(2)下面語段的空白處,應(yīng)依次填入的一組句子是（）。梅、蘭、竹、菊,是花中四君子。蘭生幽谷,色淡香清;菊開深秋,清麗淡雅,艷于百花調(diào)后,不與群芳爭列;竹經(jīng)冬不凋,非樹非草,自成美景,外形筆直而內(nèi)壁空虛,傲岸青翠;讓我們做一株秋菊吧,梅迎寒而開,秀麗絕俗,傲霜斗雪。讓我們做一叢幽蘭吧，;讓我們做一株秋菊吧，;讓我們做一竿翠竹吧,;讓我們做一朵紅梅吧,。①活然自處、傲然不屈,像一位隱居田園的詩人②剛直謙遜,不亢不卑,如處世瀟灑的學(xué)士③甘于孤獨(dú)?????,品性高尚,像遠(yuǎn)離塵俗的謙謙君子④秀麗絕俗,蔑視困苦,堅(jiān)韌不拔,正如那含笑面對(duì)敵人屠刀的巾幗英雄A.②①④③B.④②③①C.③①②④D.①④③②9.將正確的句子填到橫線上。（2023山東省淄博市六班級(jí)期末）給自己一點(diǎn)時(shí)間,背上行囊,帶上簡潔行李和舊相機(jī),自己寫字,自己拍照,走走停停。踏訪古村落,;夢游江南,;游走大漠,；探訪名山,;江南的煙雨客,獨(dú)到塞北看寒雪……全部的一切,需要我們?cè)诼飞?①傾聽佛語梵音,晨鐘暮鼓。②坐在老房子前發(fā)呆,陽光溫存摩挲。③入目的便是黃沙白草,長河落日。④感受杏花春雨,聽蘇子吟唱,漁歌互答。10.下列選項(xiàng)排序正確的一項(xiàng)是()。（2023四川成都錦江區(qū)六班級(jí)期末）我不去想是否能夠成功,,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛情,，就英勇地吐露真誠;我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨,,留給世界的只能是背影;我不去想將來是平坦還是泥濘,,一切,都在意料之中。①只要寵愛生命②既然目標(biāo)是地平線③既然鐘情于玫瑰④既然選擇了遠(yuǎn)方A.④③②①B.②③①④C.②④③①D.④①③②

模

擬

訓(xùn)

練1.把下列帶序號(hào)的句子依次填入文中橫線處，使上下文語意連貫（只填序號(hào)）。這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，；你要住在崖下，；你要住在林間，；你要住在村頭，田園牧歌就不再是畫上的風(fēng)景。①可聽月下蟲鳴野鳥夢吟②可觀石上生云③可看水中騰霧2.將下面的句子排列成一段通順連貫的話。①太陽出來了。②它仿佛知道睡蓮的心愿，便把第一束眼光灑在睡蓮身上。③湖里的睡蓮都躲在荷葉下乘涼去了。④夕陽收起了最終一縷霞光。⑤中午，太陽火辣辣的。⑥湖里的睡蓮都漸漸合攏了花瓣，好像睡覺去了。依據(jù)挨次排列的序號(hào)是。3.依據(jù)語境，在語段中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(1)質(zhì)疑就是獨(dú)立思考，敢于提問。()要追根問底，()不要怕所謂的“老師權(quán)威”。這()虛無主義者的懷疑一切，()執(zhí)迷于一切權(quán)威的結(jié)論。()敢于“質(zhì)疑”，()能學(xué)得更好。(2)在學(xué)習(xí)上，遇到困難是在所難免的，我們()不是天才，()更需要不斷地學(xué)習(xí)。有時(shí)候我們()冥思想也找不到解決問題的方法，()不能自暴自棄。我們()鍥而不舍地鉆研下去，()肯定能找到解決問題的方法。這就是我學(xué)習(xí)的秘訣。4.給句子重新排序。（）中午在小巷拐彎處，我發(fā)覺一個(gè)小青年惡狠狠地拉住了一個(gè)一班級(jí)的小同學(xué)。（）我真想沖上去幫那個(gè)小同學(xué)，但我打不過小青年，怎么辦？（）“趕快把錢交出來，要不然……哼！有你好受！”（）巡警叔叔個(gè)個(gè)夸我像個(gè)小巡警。（）我突然眼前一亮——找巡警去。我跑了兩條巷，最終找到了巡警。（）一班級(jí)的小同學(xué)嚇壞了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我真的沒錢。”（）巡警帶上我，開著車在那條小巷抓住了剛想溜的小青年。5.選擇正確的答案。(1)依據(jù)語境，在下列語段空缺處還原語句，正確的一項(xiàng)是()。愛心是，使饑寒交迫的人感到暖和；愛心是，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望;愛心是，,使孤獨(dú)無依的人獲得心靈的安慰;愛心是，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。①一首漂移在夜空中的歌謠②沙漠中的一泓清泉③一場酒落在久旱土地上的甘霖④一片冬日里的陽光A.①②③④B.①③④②C.④②①③D.④②③①（2）填入下面語段中畫線處的句子正確的一項(xiàng)是（）。這座四合院是爺爺奶奶投入巨大心カ的作品,承載了他們太多的情感和記憶,對(duì)于他們來說,四合院不只是，它是，是，是，也是對(duì)于生活的守望。①一段奮斗歷程②一座建筑③對(duì)于奇特的追求④一個(gè)暖和的家A.①③②④B.②③①④C.②④①③D.③②④①6.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。假如……就……不但……而且……寧可……也不……(1)()生活沒有了期望，()好像鳥兒沒有了翅膀。(2)漁夫()自己吃苦受累，()要撫養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孩子。(3)魯迅先生()是宏大的文學(xué)家，()是宏大的思想家和革命家。7.同下面這句話連接得較好的一項(xiàng)是（）。戰(zhàn)士們又乘勝追擊敵人，在河下游又繳獲了兩只船，部隊(duì)渡得更快了。A.直到其次天下午，部隊(duì)才能全渡過河。B.到其次天下午，部隊(duì)才能渡過河。C.到其次天下午，部隊(duì)都渡過了河。D.到了其次天下午，部隊(duì)就能渡過河。8.用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將下面的句子連成一段通順合理的話。（可刪去或調(diào)換詞語，但不能轉(zhuǎn)變?cè)?。）①良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是在正常的教學(xué)影響下培育起來的。②在人的一切學(xué)習(xí)活動(dòng)中，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具有重要的意義。③人們沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是生來就有的。⑤人們不能扎實(shí)高效地學(xué)習(xí)。9.下面句子中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用不正確的是（）。A.你如果能說服你自己，就能說服別人。B.縱然前方風(fēng)高浪猛,我們也要堅(jiān)決不移地駛向前方。C.哪怕天寒地凍,志愿軍戰(zhàn)士也一動(dòng)不動(dòng)地趴在雪地里。D.要是有了健壯成長的花朵,便有了辛勤的園丁。10.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）這()粥，()小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。（2）()棗子同飯豆擱得多了些，()大家都承認(rèn)味道是比一般的粥要好的多了。（3）()碰巧是夜里，他()不會(huì)觀察那一點(diǎn)日光，也就不會(huì)再去探究那一條路了。（4）這些競賽()為誰爭第一誰其次，()在觀眾面前表演騾馬與騎者的奇特姿勢和嫻熟技能。

參考答案真題演練1.(1)他爸爸從北京回來，他明天上午要去火車站接爸爸。(2)昨天下午五班級(jí)進(jìn)行了班會(huì)，這次班會(huì)是以“珍惜生命”為主題進(jìn)行的。2.④①②③3.5241