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人教版2024數(shù)學

一年級上冊

6~10的認識和加、減法第二單元整理與復習本單元你都學到了哪些知識？說一說你的收獲。6、7、8、9、10的認識及組成10以內的加、減法連加、連減加、減混合解決問題數(shù)的大小比較整理回顧6~10的認識7在6的后面，8在7的后面，9在8的后面，10在9的后面。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。數(shù)的大小比較：0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10。當表示物體的多少時，可以比較數(shù)的大小；當表示物體的順序時，就不能比較數(shù)的大小了。1098761928374651827364517263544162534152433在寫數(shù)的分與合時要注意按順序寫，或者成對寫，這樣才能做到不重復、不遺漏。6~10的分與合5根據(jù)一幅圖可以列出兩個加法算式和兩個減法算式。把兩部分合起來，求總數(shù)量，要用加法計算；從總量中去掉一部分，求剩下的部分，要用減法計算。用連加、連減和加、減混合運算來解決實際問題。下面是同學們整理的一些“知識圖”。展示一下你的“知識圖”，大家一起交流吧!小組合作:在卡片上分別寫出10以內所有的加法和減法算式，再整理一下。（1）說一說表里的算式是怎樣排列的。（2）任意指一個算式，快速地說出得數(shù)。（3）分別計算第一列算式，你發(fā)現(xiàn)了什么?你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?鞏固練習1.按1~9的順序連一連。129438567345216987【課本65頁練一練第1題】2.6+3-4=8+2-5=3+3+3=8-6-2=10-6+5=9-2-2=559095【課本65頁練一練第2題】【課本66頁

練一練第6題】3+693.在里填上“>”“<”或“=”。2+477+3910-489-359+09=<><>=4.用下面的數(shù)寫算式。2540637891+=

-=________________________________________________________________2+5=75+2=77-5=27-2=5答案不唯一。【課本66頁

練一練第7題】>85.里最小可以填幾？

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