2024年保護環(huán)境班會教案

2024年保護環(huán)境班會教案

保護環(huán)黑壬會教案1

一、指導思想

為全面貫徹落實《中華人民共和國科學技術普及法》讓學生進一步了解人類與環(huán)境的關系，

增強環(huán)境保護的意識,養(yǎng)成愛護環(huán)境從我做起的.好習慣，特組織開展本次科普活動。

二、活動時間：

4月30日

三、活動對象：

三——五年級師生

四、活動內容：

1、"環(huán)境保護"的影視光盤放映。

2、"環(huán)境保護”展板的展出。

3、閱讀科普書籍：《與環(huán)境和諧相處》

4、現場活動：風能、太陽能發(fā)電原理的探究。

5、觀看有關"環(huán)境保護”的專題電影。

保護環(huán)境班會教案2

一、活動目的

1、學生通過收集、整理、運用資料，使語言積累、運用能力得到鍛煉。

2、通過活動使學生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境人人有責。

3、通過活動調動學生積極參加保護環(huán)境的公益活動的積極性。

二、活動準備

1、學生對當地環(huán)境狀況作廣泛的調查。

2、收集、整理與環(huán)保有關的資料。

3、準備以環(huán)保為主題的小品、故事、廣告詞等活動內容。

三、活動時間

20xx年3月5日

四、活動過程

（-）教師談話：

大家知道"世界環(huán)境日"嗎？它目的是提醒全世界注意環(huán)境狀況和人類活動對環(huán)境的危害。

人類社會在飛速發(fā)展，人口在不斷增加，隨著人們生活水平的迅速提高，生活垃圾和工業(yè)廢品的

增加使我們的環(huán)境質量不斷惡化。因此，我們要大聲疾呼：只有一個地球，破壞了它我們將別無

去處。（事先寫在黑板上）

教師宣布："保護環(huán)境，從我做起"

（二）學生宣講講環(huán)保小知識《地球——我們唯一的家園》。

主持人甲：迄今為止，全世界的科學家們開展了各種各樣的研究，證明至少在以地球為中心

的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球，人類不能指望在破壞了地球以后再

移居到別的星球上去。更沒有足夠的證據證明地球以外的天體中存在著生命。

主持人乙：同時，科學家還進行了人類離開地球是否能生存的實驗，結果以失敗告終。這說

明地球是我們唯一的家園，破壞了它我們將別無去處。

（三）新編童話《"四害”的自白》

1、噪音扮演者：朋友們，近年來我們噪音的隊伍日益壯大，每天有成百上千輛汽車的喇叭

聲，工廠的機器聲，人們的喧嘩聲等，好哇！這地球上已經是我們噪音的世界了。哈哈！多開心，

多開心！我們想唱就唱，想喊就喊,想叫就叫，多么自由自在。我們能傷害人的聽覺，影響人的

神經，妨礙人的消化系統和血液循環(huán)系統的正常工作。哈哈，多開心！

2、廢渣扮演者：老弟，比起我來，你差遠了！我占的地盤比你大，你看，大街小巷，百百

兄兄，哪里沒有我的同胞？我們從工廠、農村、人們的居住區(qū)源源不斷地產生出來，要不了多少

年，更多的土地、山川都將是我們廢渣家族的天下。我可以污染環(huán)境，傳播疾病，釋放毒氣，等

我們把城市變成“廢渣城"后，人類就沒有安身之地了。

3、廢氣扮演者：哼！我廢氣比你們更有能耐，我升上天空，污染空氣，人吸了會得呼吸道

疾病、肺癌、心血管疾病等。我在天上與灰塵等結合變成酸雨，落在地面上,破壞莊稼的生長，

使樹木死亡。人類一旦飲用了這種含酸雨的.水后，就會得胃癌、腸癌等疾病。看！我多能耐！

哼！

4、廢水扮演者：老兄，你的能耐比起我來，那真是小巫見大巫，只要有我廢水流過的地方，

魚蝦會死亡，莊稼不能長，人類見我就怕三分，誰還敢飲用？我甚至能施展魔法，讓好端端的人

變成畸形。哈哈！哈哈！

主持人乙：數字有著奇妙的作用。有的數字給人欣喜，有的卻叫人倍感憤慨，聽完下面這組

數字后你一定會感到吃驚。

（五）請聽驚人的數字：《地球上每天發(fā)生的事情》：

——消耗3400多萬噸標準的能源；

——400萬人因環(huán)境污染而致病；

——5、5萬公頃森林被毀壞；

——700萬噸肥沃地表土流失;

—1、4萬公頃土地變成沙漠；

—產生50多萬噸二氧化硫；

―產生1400多萬噸二氧化碳；

——產生100萬噸難以處理的有毒物質；

準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽

下一棵樹》。環(huán)?？平唐?、以及vcd、電視機。

活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置（畫好聯合國環(huán)境與發(fā)展大會

會徽與中國環(huán)境保護徽）。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。

主持人甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，你們好！"呼喚明天的綠色”主題班會現在開始！

主持人乙：同學們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在

我們中國，三月十二日是植樹節(jié)。這些節(jié)日都是為保護地球而設立的。

主持人甲：地球是我們人類共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請聽詩朗誦《我們的星

球》。

全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）

在這寒冷的宇宙，

有一座星球花園。

唯獨這里森林喧囂，

把飛翔的鳥兒召喚。

唯獨這里百花爭艷，

青青的草地開著鈴蘭.

唯獨這里一只只蜻誕，

驚奇地注視溪水潺潺……

請珍惜我們的星球，

要知道在茫茫宇宙之間，

第二個這樣的花園,

至今還沒有發(fā)現。

主持人乙：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬年前，當人類在地球上誕生時，

這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件一陸地、海洋、森林和空氣。當時，地球被一層薄薄

的淡藍色大氣所包圍,晶瑩透亮，美麗壯觀。

主持人甲：本世紀以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無

法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災害不斷襲來：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物

種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請看正在破壞的地球……（用vcd放準備好的環(huán)境科教片）

主持人乙:地球的危機，就是人類自身的危機。如果我們對保護地球、保護環(huán)境仍然不重視，

那么,歷史將不會原諒我們，地球將給予我們更嚴厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請拯救地球吧！科學家們提出讓森林拯救地球。這里請聽故

事大王XX同學講《森林與風沙》的'故事。

主持人乙：故事聽完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對保護地球到底有那些好處？

1998年夏季我國發(fā)生的特大洪災是不是與亂砍亂伐森林有關系？讓各個小組討論一下。

（全班分成四個小組進行討論，每個小組推選一名代表進行發(fā)言，討論時間5分鐘，4個小

組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談談.

小博士甲森林被人們稱為“綠色的金子”具有凈化空氣的作用「大自然的總調溫室"，

具有調節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是"人類環(huán)境安全的堡壘"，具有保持水土、防風固沙、等許多

作用。如果森林遭到破壞，會導致許多自然災害的發(fā)生。是??！xxxx年夏季我國發(fā)生的特大洪

災與亂砍亂伐森林有一定的關系?，F在西部大開發(fā)實行退耕還林就是保護地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但XXXX年以來，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實在令人痛心和擔

憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，"呼喚明天的綠色"。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹造林保護地球的道理。但我有個問題還不明白，想請你解

答（轉向主持人甲）。今天的主題班會"呼喚明天的綠色"，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我

們這是什么意思嗎？

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯合國環(huán)境與發(fā)展大會會徽。XXXX年，全世界100多

位科學家參與撰寫了《只有一個地球》的重要報告。為此，“只有一個地球"的口號響遍了全世

界。XXXX年6月3日~12日，聯合國環(huán)境與發(fā)展大會召開，要求各國政府首腦出席。這個關系

地球命運的大會，被稱為“地球首腦會議"。第二幅圖是中國環(huán)境保護徽。xxxx年3月27日，

國務院環(huán)委會舉行專門會議研究審議環(huán)?；?。經環(huán)委會主任宋健批準予以公布使用。它是中國環(huán)

境保護的標志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護工作

已迫在眉睫。人們應當行動起來，通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍，山長綠，水長青，讓人

們永遠生活在美好環(huán)境之中。

保護環(huán)境班會教案4

一、目的：

1、讓同學們知道生命可貴，認識到環(huán)境保護對人類和發(fā)展的重要意義.

2、讓學生聯系實際，在生活中自覺增強保護環(huán)境的意識。

3、讓學生了解環(huán)保有關知識，增強學生的環(huán)保知識以及提高他們對環(huán)保的意義。

二、班會內容：

1、認識生命的意義。

2、認識環(huán)境污染對人類造成的災害。

3、讓學生樹立環(huán)保意識，關愛地球。

三、主題班會形式：

介紹環(huán)保的重要性，進行相關知識競賽。

四、目班會過程：

1、主持人(班長)：

(1)介紹環(huán)境污染的種類

(2)讓學生發(fā)表意見，

2、老師結合學生實際，指出學生破壞環(huán)境的行為。

3、班長組織環(huán)保知識競賽。

五、課后要求學生寫污染調查報告。

附問答題：

1、今世界嚴重關切的主要環(huán)境是什么？

2、世界環(huán)境日是每年幾號？

3、什么是水體有機污染？

4、什么是水體的有毒物污染？

5、什么是海洋污染？

6、我國的“九五”的環(huán)境保護目標是什么？

7、我國20xx年環(huán)境保護的遠景是什么？

8、國家環(huán)境保護模范城市的重要標志是什么？

9、環(huán)境污染帶來哪些害處？

保護環(huán)境班會教案5

目的：

1.通過活動，讓學生關注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。

2.激發(fā)學生愛護環(huán)境的情感，從〃闞立保護環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識…

3.教育學生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學校和社會

做出自己應有的.貢獻!重點：使孩子樹立健康的消費觀，養(yǎng)成節(jié)約習慣。

難點：體會到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導學生自覺加入環(huán)境保護的行列。

活動用具：多媒體設備、電腦課件。

活動方式與方法：討論法。

時間安排：30分鐘。

活動場地：三年級2班教室。保護環(huán)境主題班會教案活動過程：

第一環(huán)節(jié)引出班會主題

1.欣賞音樂《地球，你好嗎?》

我們先來欣賞一E殳音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現在的

地球還好嗎？

2.觀看視頻《目前的北京》

你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么?讓我們對這些問題大聲說“不"。（出示幻燈片）

第二環(huán)節(jié)認清現狀，激起學生的危機意識。

1.我們面臨的問題和現狀.

（出示幻燈片）

2.面對這種情況，我們還能做些什么？

保護環(huán)境

第三環(huán)節(jié)立即行動，共建美麗家園

3.探討下列幾個問題

Q)什么是環(huán)境？

(2)為什么要保護環(huán)境？

(3)怎樣保護環(huán)境？

(4)我們應該為保護環(huán)境做些什么？

第四環(huán)節(jié)教師總結同學們，我們只有一個地球，保護環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的

責任。節(jié)約從點點滴滴開始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個地球，他的愛護需要我，需要

你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。

保護環(huán)境班會教案6

一、活動背景：三年級下冊語文課本第二單元課文都與環(huán)保有關,學生學習之后，有了環(huán)保

意識，為增強學生環(huán)保意識、環(huán)保責任感，結合學?！懊阑@”的活動，特組織一次環(huán)保主題

的班會活動。

二、活動目的：在地球環(huán)境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環(huán)境一地

球，通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境等形式,使同學們了解環(huán)境污染的現狀,激發(fā)學生爰環(huán)境的情

感，并激發(fā)他們以實際彳亍動參與綠化,宣傳環(huán)保活動,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

三、活動方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)

他們的責任感，發(fā)出倡議，保護環(huán)境。

四、活動準備：

1、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士在網上搜集環(huán)保的'圖片、視頻等資料。

2、活動前，需要班級環(huán)保小衛(wèi)士調查周圍環(huán)境污染的現狀。

3、班級環(huán)保小衛(wèi)士排練好環(huán)保節(jié)目。

五、基本步驟：

（一）主持人講話：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,

保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節(jié)班會課的主題是“環(huán)保從我做起"。

（二）班級環(huán)保小衛(wèi)士情景表演《地球媽媽笑了》，從中感受一些比較突出和嚴重的環(huán)境污染。

主持人:下面讓我們再來聽一聽我班環(huán)保小衛(wèi)士所了解的情況吧。（三）請同學從社會、學校、

家庭等說說保護環(huán)境的事例。

（三）、實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們以"我為環(huán)保做貢獻”為內容進行討論。

（四）讓學生了解環(huán)保知識。

世界水日：3月22日為“世界水日"。

世界氣象日3月23日定為"世界氣象日"。

地球日：4月22日。

世界無煙日：5月31日定為“世界無煙日”。

世界環(huán)境日：6月5日定為"世界環(huán)境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定為“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定為"世界人口日”。

國際保護臭氧層日：9月16日。

世界動物日：10月4日定為"世界動物日”。

世界糧食曰：10月6曰被定為"世界糧食曰”.

國際生物多樣性日：12月29日為"國際生物多樣性日”。

（五）"環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關愛大地;

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護環(huán)境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

宣誓人：

主持人：同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更

多地了解環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，請班長帶領同學們宣誓。

（六）談感受：主持人：今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學

們每人用一句話說一說這節(jié)課的感受。并動手設計環(huán)境保護的標語，并解說。

主持人：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界，用我們的雙手和智慧，讓綠色家園更加

美好，讓我們小手拉小手，小手拉大手，從我做起，從現在做起，帶動身邊的人共同保護我們的

Wo

（七）宣布結束

保護環(huán)黑I會教案7

教學過程：

1.闡明這次活動的目的，引入主題

主持人發(fā)言宣布活動升始

2.通過網絡來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環(huán)境污染，并提出我們對未來的設想

播放"一節(jié)電池的作用"，"溫室效應"，"環(huán)保自行車"等flash動畫短篇

3.同學相互發(fā)表評論，提出自己的觀點，對未來進行想象，活躍氣氛

討論主題：生活中的環(huán)保

4.小結前面同學提出的觀點，并轉入輕松的電腦小游戲環(huán)節(jié),讓同學體驗做清潔工把垃圾

分類的感受

主持人小結，然后隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的游戲

5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養(yǎng)成良好習慣的'重要性

6.再次由同學們發(fā)表觀點，相互討論，最后由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付

之行動的口號

小結：使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地

球，增強了同學們的環(huán)境保護意識，從各自的內心發(fā)出"我們要共同保護環(huán)境”的心聲。

保護環(huán)境班會教案8

活動目標：

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意意亂丟垃圾。

2、培養(yǎng)學生熱愛校園,樹立美化校園的意識。

3、使同學們了解環(huán)境污染的現狀，激發(fā)學生愛環(huán)境的情感，并激發(fā)他們爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

活動準備：課件、校園照片若干張

活動過程：

一、談話導入（3分鐘）

小朋友，你們能說說我們學校的名稱嗎?時間過得真快，轉眼間我們已經在這個學校里學習

生活了一年多了，那么你覺得我們的學校是個怎樣的學校？（干凈的、整潔的、美麗的......）

二、活動過程

（一）引出話題（6分鐘）

1、師：是呀，這么美麗的學校，卻出現了不足之處，讓我們一起去看看吧！

2、逐一出示學校的照片，讓學生找找不足之處在哪兒？

3、思考：這些垃圾從哪兒來？說說你看到的一些不講衛(wèi)生的現象？

4、討論：我們該怎樣做，才能使我們的校園、班級，更加美麗、整潔。

(二)學生自我檢查

1、播放一個小視頻《香蕉皮的‘故事》，思考：從這個視頻中，你看到了什么？平常你又是

怎樣做的？

2、(課件出示)檢查一下自己是否做到了以下幾條:(課件出示)

(1)、認真完成值日工作。

(2)、不帶零食進校園，不隨地亂丟果皮、紙屑，不隨地吐痰。

(3)、不往花池中丟垃圾。

(4)、看見垃圾能主動彎腰撿起。

(5)、愛護學校的一草一木。

(6)、愿做環(huán)保小衛(wèi)士，保護校園環(huán)境！

2、學生進行對照，說說自己哪幾條做得好,哪幾條做得還不夠。

(三)判斷對錯。

1、課件出示題目：

(1)、冰冰小朋友愛勞動，每次學校大掃除，她總是積極參加。

(2)、一天，小明看見周圍沒有人,就很快把桔子皮丟地上。

(3)、輪到小華值日時，小華總要組長催了才打掃。

(4)、一次，小花看見f小妹妹把紙片丟地上，她連忙跑過去撿起紙片，并告訴小妹妹，

垃圾要丟在垃圾筒里。

(5)、課間，小陽看見樓梯口有個塑料瓶掉在地上，他把頭一抬，假裝沒看見，從瓶子上

跨了過去。

2、學生先判斷對錯，錯的說明原因，該怎樣做。

（四）學習拍手歌，識記衛(wèi)生好習慣。

1、學生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、師生對答。

你拍一，我拍一,美化校園不遲疑；

你拍二,我拍二，撿紜和撿塑料袋；

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；

你拍四，我拍四，教育別人在其次；

你拍五，我拍五，做好榜樣別怕苦；

你拍六，我拍六，大家勁往一塊湊；

你拍七，我拍七，把握現在好時機；

你拍八，我拍八，保護環(huán)境靠大家；

你拍九，我拍九，造福社會才持久；

你拍十，我拍十，回收廢紙和電池。

三、欣賞校園的美景。（課件）

四、"環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。

我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節(jié)約資源；

保護環(huán)境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

請班長帶領同學們宣誓。

五、呼吁：

同學們，我們可以為環(huán)保做很多事情，我希望全體同學們積極行動起來，讓我們更多地了解

環(huán)境污染與環(huán)保的重要，用我們的雙手為地球增添新綠，

小朋友們，讓我們行動起來吧！讓我們一起創(chuàng)造校園更美麗、更整潔的明天！爭做環(huán)保小衛(wèi)

士，從小事做起，從自身做起?。?！

保護環(huán)境班會教案9

活動目的：

1、通過活動，讓學生了解當前的環(huán)境狀況；

2、讓學生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習慣，具備環(huán)保的意識；

過程：

（-）教學準備：

讓學生通過報刊、雜志、Internet等多種途徑，了解我國當前的環(huán)境污染狀況。教師引導：

環(huán)保是一個熱門的話題也是一個迫在眉睫的話題。說起環(huán)保，我們的許多同學都有這樣的想法：

環(huán)保是環(huán)保部門的事，和我們無關；環(huán)保就是治理"三廢"……其實，環(huán)保是地球村上的每個公

民的事，也是每個必盡的義務之一。

（二）我們面臨的環(huán)境問題有哪些？

（先讓學生討論他們所知道的環(huán)境問題有哪些，再映示昨日與今日對比）

1.大氣污染

2.水資源危機

3.土地荒漠化

4.海洋資源破壞與污染

5.生物多樣性銳減

6.能源危機

7.化學污染

請學生舉出生活中人類破壞生態(tài)系統的行為。教師總結歸納：地球生物圈是全人類賴以生存

和發(fā)展的共同家園，世界是一個不可分割的整體，空間上的距離和國家的邊界對環(huán)境災難是沒有

約束力的。環(huán)境問題沒有國界，是全球性問題，各國的環(huán)境問題可以相互影響、相互作用。

（三）知識競答

（四）面對這些問題，我們應該如何做？

（讓學生討論，得出結論）

節(jié)約用水

水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對水的依賴,就像嬰兒之于乳汁。河流

被稱為大地的動脈，湖泊被譽為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的

沖積平原，滋潤了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地

球添加了一分綠色。我們可以做到的：1、洗臉洗腳的時間養(yǎng)成使用臉盆的習慣。

2、一水多用。用洗臉水、洗腳水來拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關緊水龍頭。

4、洗飯盆時節(jié)約用水，

節(jié)約用電

在我國，火力發(fā)電占了我國總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費大量的煤、石油、天然氣等

大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關閉教室和宿舍內的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視或者少上網聊天等。

3、中午放學時關燈、關空調等。

少使用塑料制品

現在我們使用的塑料包裝袋，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物被拋棄到大

自然中后，會對環(huán)境形成‘白色污染"。我們每天能做到的有：

1、盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。

2、不使用不可降解的快餐盒。

3、盡量購買用紙包裝的物品。

4、不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。

不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片

森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。

拒絕使用含汞的干電池

在我們平時使用的干電池中，含有對環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大

量的汞，而可充電干電池中汞的、含相對較低或不含汞。在我們的日常生活中應注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過的廢電池，最好能將用過的電池集中起來，送到處理廠。

保護校園內的花草樹木

校園內的花草樹木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護

花草樹木，也是保護環(huán)境.我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪，

2、不攀摘花果。

3、按時給花草澆水。

節(jié)約糧食

糧食的生產過程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約源，就是環(huán)保。

［班主任評價］:

通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中哪些行為有利于環(huán)保，我想只要我們用

心，我們也能為環(huán)保貢獻出我們自己的力量。讓我們大家都來關心環(huán)境,注重環(huán)保，共同建設我

們的美麗家園。

保護環(huán)境班會教案10

教學目的：

使學生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境是社會公德對每個人的基本要求，使學生

懂得保護環(huán)境，人人有責,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的好品德。

教學重點：

1、環(huán)境是人類生存的基本條件。

2、保護環(huán)境，人人有責。

3、我們從小就要養(yǎng)成保護環(huán)境的好品質。

教學準備：

1、課前收集

2、制作課件

教學過程：

一、趣引課題：

師：首先請同學們看一則公益廣告。

問：同學們，看了這則公益廣告，你們想到了什么呢？

“保護環(huán)境"就是這節(jié)課我們共同研究的問題。（屏幕顯示課題）o同學們，我們通常所說

的大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、野生動植物、風景名勝區(qū)、生活居住區(qū)等等，就構成了

人類賴以生存的環(huán)境。

二、整理匯報

師：地球環(huán)境原本是一個絢麗燦爛的世界，但是,隨著經濟的發(fā)展，尤其是近幾十年工業(yè)的

發(fā)展，把人類帶進了一個被毒化的環(huán)境。

課前老師讓同學調查方收集了有關環(huán)境污染方面的資料，首先請同學們對資料進行一下歸納

整理（學生歸納整理）.

同學們匯報。

三、討論明理

師：環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害呢？舉例說一說

（請小組討論）

小結：環(huán)境污染已經危及到人民的健康和生命，威脅著人類的生存和發(fā)展。

師：下面請同學們再看一段錄像。

問：同學們，此時此刻，你們在想些什么呢？誰愿意談一談。

小結：是啊，我們生存靠地球，環(huán)境靠大家，保護環(huán)境是生活在地球上每個人的責任，也是

社會公德對每個人的基本要求，只有人人參與保護環(huán)境，美化環(huán)境，我們才能擁有一個真正的美

好的生存空間，美好的家園，保護環(huán)境，人人有責。（屏幕顯示）

師：當今世界，環(huán)境問題已成為全球普遍關注的焦點：人類開始意識到保護環(huán)境的重要性,

你們知道6月5日是什么節(jié)日嗎？你還知道哪些與環(huán)境有關的節(jié)日呢？課前老師也收集了一些，

誰能讀一讀。（屏幕出示）

師：我們國家也十分重視環(huán)境保護工作，那么，你們知道我們國家在環(huán)境保護方面都做了哪

些工作嗎？有哪些典型的事例呢？

小結：保護環(huán)境是我國的一項基本國策，多少年來，我國各族人民在黨和政府的領導下，為

保護環(huán)境，美化家園做出了積極的努力，取得了一定成績。保護環(huán)境，人人有責。

四、指導行為

師：同學們，保護環(huán)境，已成為全世界的自覺行動，保護環(huán)境就是保護我們的未來，為了使

人人都生活在美好的環(huán)境中，我們少年兒童從小就應該保護環(huán)境，那么如何保護環(huán)境呢？請同學

們?yōu)榄h(huán)保獻計獻策。

小結：同學們?yōu)榱耸刮覀兊牡厍蚋鍧?，更適于人類居住，讓我們從現在開始積極投入到保

護環(huán)境的行動中去，做T立環(huán)保主義者。首先樹立環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，防止環(huán)境污染；

其次要愛護山林綠地和有益珍貴的.動植物，保護生態(tài)平衡，最后，要積極參加保護環(huán)境的公益

活動，為形成良好的社會環(huán)境做出我們的貢獻。

五、展望總結

師：最后讓我們展開理想的翅膀，去描繪我們未來的美好家園。（老師給同學們配上優(yōu)美的

畫面的音樂）

總結：同學們，你們是明天，你們是未來，你們是新時代的主宰者，老師希望你們努力學習

科學技術知識，為改善地球環(huán)境多發(fā)明，多創(chuàng)造，把理想變?yōu)楝F實。

愿我們共同的家園地球，山更青，水更甜。

愿我們共同的家園地球，天更藍，景更美。

愿我們共同的家園地球，永遠是萬物吐綠，百花飄香的大花園。

讓我們同在一片藍天下，共同愛護地球我們的家園.

你扔下的是垃圾，我揀起的是品德

保護環(huán)境班會教案11

一、活動背景：

隨著社會的發(fā)展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環(huán)境在持續(xù)惡

化中，溫室氣體已成為全球共同面對的最緊要的問題，"低碳生活”也逐漸為全球所關注。在"國

際環(huán)境日"來臨之際，響應學校號召,召開“低碳生活”為主題的班會。

二、活動目的

1、了解“低碳生活”的含義，加強學生對于環(huán)保生活、低碳生活的認識。

2、知道在學習、生活中節(jié)約電、水，氣等能源的重要意義，并從生活點滴做起。

3、懂得"低碳生活”是一種積極向上的生活態(tài)度。

三、活動過程：

(一)、增強環(huán)保意識

1、播放雅安地震宣傳片

師：雅安的這次地震，牽動了千千萬萬中國人的心，據中國地震網統計,截至今年四月份全

球已經發(fā)生了13次地震，雖然地震是自然災害，但長期以來由于人們忽視了環(huán)境問題，加劇了

自然災害的頻繁發(fā)生。

2、出示圖片

師：我們來看一些環(huán)境污染的圖片，水污染，大氣污染，氣候變暖，沙塵暴，今年在我國北

京出現的霧霾天氣，這是地球給人類敲響的警鐘，提醒我們要好好愛護自己的家園，作為地球上

的一份子，我們應該呼吁大家保護環(huán)境，低碳生活。

師：下面讓我們走進班會的第一篇章，"環(huán)保，我們的責任"，讓我們用掌聲請出我們四年

三班的環(huán)保搭檔

3、學生展示

(1)朗誦《環(huán)保，我們的責任》

(2)朗誦《我愿》

(二)倡導低碳生活

師：由于環(huán)境問題現在全球都在倡導低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老師還給大家?guī)?/p>

來了一段公益廣告，相信看了這條公益廣告，你會對低碳生活有進一步的了解。

師：原來!氐碳生活就是從生活的點點滴滴做到多節(jié)約、不浪費。下面老師給大家?guī)硪恍?/p>

據，請看：（課件出示）

如果我們：

少搭乘I次電梯，就減少0。218kg的碳排放

少開冷氣1小時，就減少0。621kg的碳排放

少吹電扇1小時，就減少0。045kg的碳排放

少看電視1小時，就減少0。096kg的碳排放

少用燈泡1小時,就減少0。041kg的碳排放

師：我們來算一筆賬，如果我們一天做到每一項，那么我們可以每天減少210173kg的碳

排放量，那么我們估算一下，如果全中國13億人每天都能做到每一項，就可以減少260億千克

的碳排放量。這是一個多么驚人的'數字??！

師：為了保護地球，我們也應該成為的低碳生活中的一員，讓我們共同走進第二篇章“我的

低碳我做主"，再次請出我們班級的環(huán)保搭檔。

朗誦讓我們一起飛翔

我倡議，四年三班全體同學立下誓言：

節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米，用真摯的心、勤勞的手，讓地球媽媽

煥發(fā)昔日的光彩。

（三）、師總結

師：保護環(huán)境，低碳生活，只要大家都主動一點點，在生活中注意一點點，并一直堅持下去,

那么這個世界改變的一定不只是一點點。讓我們攜手保護我們的地球！同學們，相信有了我們的

努力，我們的參與，我們的地球家園一定會越來越美麗。

保護環(huán)境班會教案12

指導思想：

通過活動增強隊員的環(huán)保節(jié)能意識，提高隊員參與社會實踐和公益活動的能力，并帶動家長

和居民樹立講綠色環(huán)保、倡低碳生活、創(chuàng)美好家園的良好風尚，做"低碳生活"的踐行者，共同

促進社會主義和諧社會的建設?；顒舆^程

（-）創(chuàng)設情境，激發(fā)欲望（主持人宣布主題活動開始，聲情并茂的敘述，激發(fā)學生爭做環(huán)

保小衛(wèi)士的欲望。）

主持人甲：尊敬的老師！

主持人乙：親愛的同學們！

甲乙合：大家好！六（2）班"倡導低碳生活呵護綠色家園"主題班會現在開始！

甲：要想天空藍起來，要想大地綠起來；

乙：要想花兒開起來，要想小鳥飛起來。

全班：我們要保護環(huán)境,人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

甲乙合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。

（二）欣賞詩歌，激發(fā)環(huán)保意識。

綠娃娃:主持人，咱們打算從什么內容開始

甲：綠娃娃，你有什么好的建議

綠娃娃：我想應先欣賞一下詩歌朗誦，好嗎

乙：好，好！

甲：現在就讓我們一起欣賞吧。

（欣賞朗誦）

（三）我能行"環(huán)保知識知多少"知識競賽

乙：接下來我們先來做一個小小的競答游戲。哪一隊知道的‘知識越豐富，那么綠娃娃就會

特地上門送上未改給你們。

甲：下面我宣布本次‘環(huán)保知識知多少"競賽的規(guī)則：按三小隊進行，題目為必答題和搶答

題。答對一題得10分，答錯一題不得分。

乙：環(huán)保知識競賽

第一輪：口答題

1、每年的6月5日是什么日（世界環(huán)境日）

2、10月26日是什么節(jié)（環(huán)衛(wèi)工人節(jié)）

3、中國植樹節(jié)幾月幾日（3月12日）

第二輪：搶答題

1、活動海洋占地球上多大面積（71%）

2、野生動物有哪些瀕臨滅絕至少舉5種。（白鰭豚，揚子鱷，大熊貓、華南虎，白鶴、雪

豹、貂熊、蘇門答臘虎、僧海豹、小嘴狐猴、泰國豬鼻蝙蝠、奧里諾科鱷魚）

3、每年的3月22日是什么日（世界水日）

4、每年的3月23日是什么日（世界氣象日）

5、每年的3月24日是什么日（世界防治結核病日）

6、地球一小時是什么時候（每年3月的最后一個星期六晚上8:30—9:30）

7、眼睛勞累了，看一看什么顏色對眼睛有好處（綠色）

8、如果沒有回收，對環(huán)境造成危害最大的是什么（O

A、廢紙

B、廢玻璃

C、廢電池

9、大樹是靠什么吸收養(yǎng)分的（c）

A、花

B、葉

C、根

10、現在平均（A）小時滅絕一種生物

A、1小時

B、1天

C、1個月

11、一畝森林可釋放（B）公斤氧氣

A、5

B、48

C、100

12、因為森林有凈化空氣，保持水土流失等功能，森林使人類有足夠的氧氣得以生存，所

以被稱為地球的（B）

A、心臟

B、肺葉

C、肝臟

13、噪聲是指對人們形成干擾的聲音,通常用"分貝"作為單位。超過（C）分貝的聲量對

人體會產生危害。

A、40

B、60

C、80

甲：宣布四個小隊得分情況。

乙：宣布優(yōu)勝小隊。

甲：我們以熱烈的掌聲表示祝賀。

（四）勤于探索一活動中研究問題

分小隊匯報

乙：看來同學們對于環(huán)保知識還是有一定的了解的。

綠娃娃（競賽完之后上）：主持人，我們的同學準備好了，現在開始給大家做匯報。

（五）展示、交流手抄報一理想中的家園

甲：請欣賞歌曲《原諒我》

乙：人類只有一個地球，為了共同的綠色世界用我們的雙手和智慧讓我的小手拉小手，大手

拉大手，從我做起從現在做起，帶動身邊的同學、朋友、親人來創(chuàng)造美好的家園！

集體拉手：從我做起！從現在做起！爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

合：六年級2班"倡導低碳生活呵護綠色家園”主題活動到此結束！

保護環(huán)境班會教案13

班主任：今天，我給大家介紹T立朋友，（出示地球圖片）對。這就是我們居住的星球一

地球。我們的地球媽媽非常美，我們一起去看看吧。

班主任：小朋友們，你們知道是誰把我們的地球打扮得這么美？

班主任：其實呀，我們花草樹木除了能美化環(huán)境，還有很多作用。誰來說說看呢？

1、你看，當天氣熱的時候，人們總喜歡跑到大樹下，這是為什么？（指導學生了解花草樹

木的遮陽遮雨遮風的作用，能吸收有毒氣體，呼出新鮮的空氣）

2、在我們的路橋街道旁，種了好多的花草樹木,這有什么好處?（引導學生了解花草樹木

能阻擋噪音，吸收灰塵）

班主任：花草樹木的作用這么大，但是一顆種子，要想長成小徹闞小草卻很不容易，我們

來看看他們都遇到了哪些困難？請看情景?。阂活w種子的生長班主任：同學們，小芽在生長過程

中碰到了這么多困難？你嗯意幫助他嗎？你準備怎么幫？

班主任：可是，在平常的生活中，我們發(fā)現有些小朋友不愛護花草樹木。你們聽，有兩棵花

樹在哭呢？它們?yōu)槭裁匆蓿肯旅嬲埧垂适隆秲煽没涞膶υ挕贰?/p>

班主任：如果要讓這詼棵花樹健康成長，我們應該怎么去幫助他們呢？平常，我們不能做哪

些事情呢？

學生討論：不搖樹干，不剝樹皮，不摘樹葉，不折樹枝。

班主任：聽聽大人是怎么說的吧？

班主任：生活當中還有許多被損壞的花草樹木需要小朋友去關心

1、操場邊有被踩壞的〃'樹，你準備怎么做？

2、小樹旁有許多垃圾，你準備怎么做？

3、老板把廣告牌掛在小樹的身上，你準備怎么幫？

班主任：小朋友說的花，每一種花草樹木都有生命。對人類的作用也很大，值得我們珍惜和

保護，我們身邊有很多同學都能做到，但有些同學還沒做到,我們一起來判斷對錯，用手勢表示。

1、給花草澆澆水

2、冬天給小樹穿上衣報

3、累了，坐在樹身上休息

4、在花壇旁邊安插上"愛護花草樹木"的標志牌

5、有人把小樹的皮撕了

6、用力拉樹枝

班主任：讓我們再來說說今后我們該如何愛護花草樹木呢？班主任：大家說得真好！讓我們

一起來讀讀拍手歌吧。

班主任：同學們，我僅不光要愛護學校里的花草樹木，還要愛護公園里的、工廠里的、大路

邊的、大街上的一切花草樹木。因為它們給我們帶來了美，也帶來了健康。

班主任總結：希望小朋友們在以后的生活中能像今天說的那樣，愛護我們身邊的每棵草，每

棵樹，每一朵花，千萬別把花草弄疼了。讓我們的地球環(huán)境變的越來越美，空氣越來越新鮮。讓

我們的地球到處是鳥語花香，綠草如茵！

保護環(huán)境班會教案14

目的

人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個

重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到，如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受言的將

是人類。

教學過程：

一、活動準備：

1.選定主持人，分組找材料。

2.在教室黑板上書寫‘善待環(huán)境，共享藍天"，布置教室。

二、活動程序

主持人（A）:地球是我們賴以生存的.家園，（B）生命在這里繁衍生息，（A）請愛護我

們的地球，（B）我們共同生活的環(huán)境。

主持人（A）:地球是我們的母親，是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們

呼喚。

主持人（B）:我們聽到了地球媽媽的呼喚，為此召開“善待環(huán)境，共享藍天”的主題班會。

主持人