121杠桿復(fù)習(xí)講義2022-2023學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期_第1頁
121杠桿復(fù)習(xí)講義2022-2023學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期_第2頁
121杠桿復(fù)習(xí)講義2022-2023學(xué)年人教版物理八年級(jí)下學(xué)期_第3頁
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第十二章(上)12.1杠桿2023年人教版八年級(jí)下學(xué)期物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)講義第一部分:考點(diǎn)解讀一、杠桿:1.定義:一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒就叫杠桿。(1)“硬棒”不一定是棒,泛指有一定長度的,在外力作用下不變形的物體;(2)杠桿可以是直的,也可以是任何形狀的。2.杠桿的五要素:(1)支點(diǎn):杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn),用字母“O”表示。它可能在棒的某一端,也可能在棒的中間,在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),支點(diǎn)是相對(duì)固定的。(2)動(dòng)力:使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“F1”表示;(3)阻力:阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力,用“F2”表示;(4)動(dòng)力臂:從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離,用“l(fā)1”表示;(5)阻力臂:從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離,用“l(fā)2”表示。3.注意:(1)無論動(dòng)力還是阻力,都是作用在杠桿上的力,但這兩個(gè)力的作用效果正好相反。一般情況下,把人施加給杠桿的力或使杠桿按照人的意愿轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫做動(dòng)力,而把阻礙杠桿按照需要方向轉(zhuǎn)動(dòng)的力叫阻力;(2)力臂是點(diǎn)到線的距離,而不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。力的作用線通過支點(diǎn)的,其力臂為零,對(duì)杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)不起作用。4.杠桿作圖:(1)力臂:①根據(jù)題意先確定支點(diǎn)O;②確定動(dòng)力和阻力并用虛線將其作用線延長;③從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線,并用l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。(2)杠桿作圖:最小力:①連接該點(diǎn)與支點(diǎn)O;②在該點(diǎn)做這條連接線的垂線;③根據(jù)杠桿平衡,確定力的方向,標(biāo)上力的符號(hào)。二、杠桿的平衡:1.杠桿的平衡:當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止時(shí),我們就說杠桿平衡了。2.杠桿的平衡條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂,或F1·L1=F2·L2(1)杠桿靜止不動(dòng)的平衡屬于“靜平衡”;(2)杠桿如果在相等時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過相等的角度,即勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),也叫做杠桿的平衡,這屬于“動(dòng)平衡”;3.杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn):(1)首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在水平位置平衡。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力臂l1和l2恰好重合,這樣就可以由杠桿上的刻度直接讀出力臂示數(shù)大小了,而圖甲杠桿在傾斜位置平衡,讀力臂的數(shù)值就沒有乙方便。由此,只有杠桿在水平位置平衡時(shí),我們才能夠直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的大小,因此本實(shí)驗(yàn)要求杠桿在水平位置平衡;(2)在實(shí)驗(yàn)過程中絕不能再調(diào)節(jié)螺母。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中再調(diào)節(jié)平衡螺母,就會(huì)破壞原有的平衡。三、杠桿分類:1.省力杠桿:動(dòng)力臂l1>阻力臂l2,則平衡時(shí)F1<F2;這種杠桿使用時(shí)可省力(即用較小的動(dòng)力就可以克服較大的阻力),但卻費(fèi)了距離(即動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離大于阻力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離,并且比不使用杠桿,力直接作用在物體上移動(dòng)的距離大)。2.費(fèi)力杠桿:動(dòng)力臂l1<阻力臂l2,則平衡時(shí)F1>F2;這種杠桿叫做費(fèi)力杠桿。使用費(fèi)力杠桿時(shí)雖然費(fèi)了力(動(dòng)力大于阻力),但卻省距離(可使動(dòng)力作用點(diǎn)比阻力作用點(diǎn)少移動(dòng)距離)。3.等臂杠桿:動(dòng)力臂l1=阻力臂l2,則平衡時(shí)F1=F2;這種杠桿叫做等臂杠桿。使用這種杠桿既不省力,也不費(fèi)力,即不省距離也不費(fèi)距離。4.既省力又省距離的杠桿時(shí)不存在的。第二部分:例題解讀例題1、如圖所示,使用起子向上用力打開瓶蓋時(shí),起子可視為杠桿,這時(shí)杠桿的支點(diǎn)是()A.A點(diǎn)B.B點(diǎn)C.C點(diǎn)D.D點(diǎn)【答案】A【解析】杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)叫支點(diǎn)。解:如圖,在用起子打開瓶蓋的過程中,施力方向向上,起子繞起子與瓶蓋的前接觸點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng),所以A點(diǎn)為支點(diǎn)。故選:A。

例題2、下列設(shè)備在使用中屬于費(fèi)力杠桿的是()A.滅火器的壓柄B.訂書機(jī)C.起瓶器D.釣魚竿【答案】D【解析】解:A、滅火器的壓柄在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;B、訂書機(jī)在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;C、起瓶器在使用過程中,動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿;D、釣魚竿在使用過程中,動(dòng)力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿。故選:D。第三部分:自主練習(xí)1、如圖所示的廚房器具中,在使用時(shí)屬于省力杠桿的是()A.去核器B.瓶蓋起子C.面包夾D.筷子2、如圖所示的下列簡單機(jī)械,在正常使用時(shí)屬于費(fèi)力桿的是()A.B.C. D.3、在我國古代,簡單機(jī)械就有了許多巧妙的應(yīng)用,護(hù)城河上安裝的吊橋裝置就是一個(gè)杠桿的例子,如圖所示的工具在使用過程中和吊橋裝置屬于同類杠桿的是()A. B. C. D.

4、如圖,均勻硬棒懸于O點(diǎn)成豎直狀態(tài)。在下端施加一個(gè)水平向左的拉力讓棒勻速轉(zhuǎn)過θ角。在棒轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中()A.動(dòng)力逐漸變小B.阻力逐漸變小C.動(dòng)力臂逐漸變大 D.阻力臂逐漸變大5、如圖所示,某輕質(zhì)木板的左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),右端放一重為G的物塊。當(dāng)物塊向木板的左端勻速滑動(dòng)時(shí),在豎直向上的拉力F的作用下,木板始終在水平位置保持靜止。則拉力F與物塊滑動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖像可能是()B.C. D.6、如圖所示,吊車向上吊起一箱貨物,利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),伸縮撐桿為圓弧狀,起吊時(shí)伸縮撐桿對(duì)吊臂的支持力F始終與吊臂垂直,且支持力F的作用點(diǎn)不變。則在吊起貨物的過程中,支持力F與貨物對(duì)吊臂的拉力的力臂L的關(guān)系圖像是()A. B. C. D.7、下列所示工具中,使用時(shí)不能省力但能省距離的是A.動(dòng)滑輪B.訂書機(jī)C.羊角錘 D.鑷子8、生活中處處有科學(xué),日常生活中的許多物品和工具在使用過程中應(yīng)用到杠桿原理。以下日常工具,在使用時(shí)屬于省力杠桿的是()A.托盤天B.筷子C.核桃鉗 D.食品夾9、如圖輕質(zhì)杠桿兩端用輕繩懸掛著兩個(gè)完全相同的正方體物品甲和乙,杠桿放在可移動(dòng)支點(diǎn)Р上,乙靜止在水平地面上。起初,物品甲下表面無限接近水面(剛好不被水打濕),計(jì)時(shí)開始(),上推活塞,使水面以速度v勻速上升直到甲剛好完全被水淹沒,停止計(jì)時(shí)(不計(jì)甲在水中相對(duì)運(yùn)動(dòng)的阻力)。上述過程中通過移動(dòng)支點(diǎn)Р維持繩中拉力恒為乙重力的0.6倍,且杠桿始終水平。已知水的密度為;甲、乙邊長均為a,密度均為。下列說法正確的是()A.時(shí),甲不受浮力B.乙對(duì)地面的壓力為C.從開始計(jì)時(shí)到停止計(jì)時(shí)支點(diǎn)P應(yīng)逐漸向左移動(dòng)D.任意時(shí)刻t時(shí),為10、有一根質(zhì)地均勻杠桿,在中點(diǎn)支起,兩邊掛上砝碼后,恰能平衡在水平位置,如圖所示。那么,在下列幾種情況下,還能使杠桿保持平衡的是(

)A.左、右兩邊的砝碼各向里移動(dòng)1格B.左邊增加一個(gè)鉤碼,右邊的砝碼向外移動(dòng)1格C.左右兩邊的砝碼各減少一半D.左右兩邊的砝碼各向外移動(dòng)1格11、各式各樣的剪刀都是一對(duì)對(duì)的杠桿。如圖所示有甲、乙和丙三把剪刀,下列有關(guān)說法中正確的是()A.剪斷鐵片應(yīng)該使用甲剪刀B.剪刀的刃口做得鋒利是為了增大壓力C.使用丙剪刀剪樹枝,可以省力,但是費(fèi)距離D.放在水平桌面上靜止的剪刀,桌面對(duì)它的支持力跟它受到的重力是一對(duì)平衡力12、下列四種簡單機(jī)械在使用過程中,可以省距離的是()A.用拖布拖地面 B.用扳手?jǐn)Q螺絲C.旗桿頂端滑輪 D.自拍桿13、如圖所示,小明正在做俯臥撐,我們把他的身體看作是一個(gè)______(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿,若O為支點(diǎn),A為重心,他的體重為550N,地面對(duì)手的支持力F的力臂是______m,力F的大小為______N。14、如圖所示是一款家用調(diào)溫水龍頭。水龍頭出水時(shí)通過水管和自來水廠的水塔構(gòu)成了一個(gè)______。水龍頭開關(guān)上下?lián)軇?dòng)可以調(diào)節(jié)出水量的大小,這時(shí)出水開關(guān)相當(dāng)于我們學(xué)過的簡單機(jī)械中的______。出水開關(guān)左右旋轉(zhuǎn)可以控制水溫,這時(shí)水龍頭開關(guān)相當(dāng)于我們學(xué)過的簡單機(jī)械中的______。15、如圖所示的鋼絲鉗是_______杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”),剪鐵絲時(shí)動(dòng)力臂長為10cm,阻力臂長為2cm,若鐵絲被剪斷需要800N的力,小明至少用_________N的力才能將鐵絲剪斷.16、6月5日是世界環(huán)境日,如圖為小明雙手舉旗在風(fēng)中靜止時(shí)的情景,右手握A點(diǎn),左手握B點(diǎn)。旗桿BAC(自重不計(jì))可視為一個(gè)杠桿,F(xiàn)2為風(fēng)吹旗時(shí)旗對(duì)杠桿施加的阻力。則小明右手對(duì)A點(diǎn)施加力的方向大致向______(填“左”或“右”)。雙手中______(填“左”或“右”)手用力更小。舉旗過程中,杠桿BAC為一個(gè)______(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。17、如圖所示,某人用一根輕質(zhì)木棒挑一重為80N的物體站在水平地面上,木棒AB保持水平,棒長AB=1.2m,重物懸掛處離肩膀距離BO=0.8m,則人的肩膀?qū)δ景舻闹С至__________N,若肩膀與B端的距離變小,則肩膀的支持力________(填“變大”、“變小”或“不變”)。18、如圖所示,輕質(zhì)杠桿AC可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),AO:OB=3:1。甲乙兩物體重均為300N,甲的底面積為4cm2,杠桿始終保持水平平衡,此時(shí)甲對(duì)地面的壓強(qiáng)為______Pa。如果將乙從B點(diǎn)向C點(diǎn)移動(dòng),甲對(duì)地面的壓力將______。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)19、如圖是不倒翁式拳擊袋。不倒翁想要不倒,它的重心應(yīng)該偏______(填“高”或“低”),用相同的力擊打拳擊袋,使拳擊袋發(fā)生最大程度傾斜應(yīng)擊打拳擊袋的______(填“上”或“下”)方,這說明力的作用效果與力的______有關(guān)。20、如圖所示,作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F,將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B,在這個(gè)過程中,杠桿的動(dòng)力臂將______,動(dòng)力F將______。(選填“變大”、“變小”或“不變”)21、如圖所示,OAB是杠桿,OA與BA垂直,在OA的中點(diǎn)掛一個(gè)20N的重物,加在B點(diǎn)的動(dòng)力F1始終使OA在水平位置保持靜止(杠桿重力及摩擦均不計(jì))。(1)當(dāng)F1豎直向上時(shí),F(xiàn)1的大小為___________N;(2)當(dāng)F1由豎直向上的位置沿逆時(shí)針方向緩慢的轉(zhuǎn)到水平向左的位置時(shí),動(dòng)力F1的大小變化是___________(選填“變小”、“變大”、“先變小后變大”或“先變大后變小”)。22、如圖所示為某同學(xué)在家鍛煉身體的情景。鍛煉時(shí),以腳尖O點(diǎn)為支點(diǎn),手臂彎曲、伸直交替進(jìn)行。此時(shí)人體相當(dāng)于___________杠桿。若腳尖O離墻壁越遠(yuǎn),手掌對(duì)墻壁的壓力就越___________。23、如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)處掛一個(gè)重為20N的物體,B點(diǎn)處加一個(gè)豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,且OB:AB=2:1.則F=______N,它是______杠桿。24、如圖所示是一個(gè)行李箱,請(qǐng)回答下面問題(1)行李箱的下部裝有滾輪,其目的是什么?(2)拉行李箱的時(shí)候要拉出拉桿,目的是什么?解釋原因?25、如圖所示,是我國古代勞動(dòng)人民在建造宏偉的建筑物時(shí),利用木棒搬動(dòng)巨大木料的場(chǎng)景。請(qǐng)分析說明:(1)從圖中能看出,支架上的橫桿屬于什么類型的杠桿?(2)支架下為什么墊一個(gè)面積較大的石塊?26、如圖甲所示是個(gè)壓核桃的鉗子,其中OAB可以看成是一個(gè)杠桿,其簡化示意圖如圖乙所示,O點(diǎn)是支點(diǎn),F(xiàn)2為作用在A點(diǎn)的阻力。(1)分析說明壓核桃的鉗子屬于什么類型的杠桿?(2)從動(dòng)力和阻力定義角度,分析說明作用在B點(diǎn)的動(dòng)力方向沿MN向上還是向下?27、杠桿OAB可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),為使杠桿在如圖所示位置保持平衡,請(qǐng)畫出施加于B點(diǎn)的最小動(dòng)力F(保留作圖痕跡)()28、如圖所示,用輕質(zhì)桿將一電燈吊起,O點(diǎn)是支點(diǎn).請(qǐng)畫出動(dòng)力的力臂和阻力的示意圖;29、如圖所示,用圖具正左使用的核桃夾,上、下兩部分都是杠桿,乙圖是上半部分杠桿的示意圖。請(qǐng)?jiān)贏點(diǎn)畫出最小動(dòng)力F1的示意圖以及杠桿所受的阻力F2。30、如圖所示,杠桿的N端掛一重物,在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡。試畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1和杠桿受到的阻力F2。31、如圖所示的曲棒ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)動(dòng),請(qǐng)畫出使曲棒ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力F和力F的力臂L.32、如圖所示,輕質(zhì)杠桿在力F1、F2的作用下(F2未畫出)處于平衡狀態(tài)。O為支點(diǎn),L2為力F2的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出F1的力臂L1和力F2的示意圖。33、如圖甲所示是一個(gè)拔草神器。拔草時(shí),可以看成一個(gè)杠桿。圖乙為其簡化的示意圖。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出∶(1)A點(diǎn)受到阻力F2的力臂l2;(2)作用在B點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂l1。34、如圖,用撬棒撬石頭。請(qǐng)畫出動(dòng)力F對(duì)應(yīng)的力臂l1和石頭對(duì)撬棒的壓力F壓的示意圖。35、如圖所示,請(qǐng)畫的杠桿平衡時(shí)作用在B點(diǎn)最小的力F和這個(gè)力的力臂L。(圖中O為支點(diǎn))36、如圖甲是一種活塞式抽水機(jī)的示意圖,其中手柄AOB是一個(gè)杠桿,圖乙是其簡化示意圖。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出:(1)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及力臂l1;(2)阻力F2的力臂l2。37、如圖甲所示是理發(fā)師常用的噴壺,在它的上端手指鉤動(dòng)的部分可以看成是一個(gè)杠桿。其簡化示意圖如圖乙所示,O點(diǎn)是支點(diǎn),A點(diǎn)是手指動(dòng)力的作用點(diǎn),B點(diǎn)其是阻力的作用點(diǎn)。請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出使用噴壺時(shí),作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1和動(dòng)力臂l1;以及作用在B點(diǎn)的阻力F2的阻力臂l2。38、如圖所示,用杠桿(自重忽略不計(jì))將物體吊起,O點(diǎn)是支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂和物體受重力的示意圖。39、在圖中畫出杠桿OBA受到的阻力F2以及動(dòng)力臂l1、阻力臂l2的示意圖。40、如圖甲,掃地時(shí),掃帚可以看做杠桿,O為支點(diǎn),作用在A點(diǎn)的動(dòng)力為F1。在圖乙中畫出動(dòng)力臂l1和地面對(duì)掃帚的摩擦阻力F2(B為作用點(diǎn))41、如圖所示,(1)畫出此杠桿受到的阻力F2的示意圖;(2)畫出作用在杠桿A端使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力F1的示意圖并畫出該力的力臂l1。42、小華在做“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,杠桿上相鄰刻線間的距離相等(1)杠桿在如圖甲所示的位置靜止時(shí)____(選填“是”或“不是”)處于杠桿平衡狀態(tài)的.(2)為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié).(3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡后,在A點(diǎn)掛兩個(gè)鉤碼,每個(gè)鉤碼重0.5N,在B點(diǎn)豎直向下拉彈簧測(cè)力計(jì),仍使杠桿水平位置平衡,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)為___N.當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)改為斜拉時(shí),再次使杠桿水平位置平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________.(選填“變大”、“變小”或“不變”)(4)小華改變鉤碼的個(gè)數(shù)和位置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是________________________.43、小軍利用如圖所示裝置探究杠桿的平衡條件。(1)若實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示,可將杠桿兩端的平衡螺母向___________(填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;(2)如圖乙所示,杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小軍在杠桿左2格處上掛2個(gè)鉤碼,則在___________(填字母)處掛1個(gè)鉤碼,可以使杠桿在水平位置平衡;(3)如圖丙所示,如果作用在A端的彈簧測(cè)力計(jì)始終垂直于杠桿,在將鉤碼慢慢提升到一定高度的過程中(不超過水平位置),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將___________(填“變大”、“變小”或“不變”);(4)如圖丁是一種活塞式抽水機(jī)的示意圖,其中手柄AOB是一個(gè)杠桿,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出手柄被提起過程中作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1及其力臂L1___________;(5)小軍根據(jù)杠桿平衡條件判斷出活塞式抽水機(jī)的手柄向下正常壓水時(shí)是一個(gè)___________杠桿。44、某小組利用鐵架臺(tái)、帶有刻度的杠桿、細(xì)線、若干相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)、等器材探究杠桿的平衡條件。(1)實(shí)驗(yàn)前,發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)所處的位置如圖甲所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié),選擇讓杠桿水平位置靜止的好處是______。(2)本實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),這樣做的好處是______。而且實(shí)驗(yàn)過程中,只允許選擇______次力臂相等的實(shí)驗(yàn)。(3)如果這個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)完全正確,他們得到的結(jié)論應(yīng)該是:杠桿平衡時(shí),______。按照這個(gè)結(jié)論,如圖乙所示,為使杠桿在水平位置平衡,在a點(diǎn)處應(yīng)掛______個(gè)鉤碼。(4)實(shí)驗(yàn)完成后,小組同學(xué)又使用彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行了一些拓展實(shí)驗(yàn)。如圖丙所示,保持杠桿在水平位置平衡,不改變拉力的作用點(diǎn),只改變拉力的方向,豎直向上的拉力______(選填“最大”、“適中”或“最小”);而在圖丁的實(shí)驗(yàn)中,他們發(fā)現(xiàn)所得到的結(jié)論與杠桿的平衡條件不相符,其原因是:______。45、小明想測(cè)量某石塊的密度,但手邊沒有天平和量筒,只有杠桿和刻度尺,經(jīng)過仔細(xì)鉆研,他利用浮力知識(shí)并借助水、燒杯、細(xì)線和一個(gè)重物,測(cè)出了該石塊的密度。(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下,請(qǐng)將空白處

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