青島濱海學(xué)院《幼兒園玩教具制作》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績(jī)按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁(yè)，共2頁(yè)青島濱海學(xué)院《幼兒園玩教具制作》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力？以下哪項(xiàng)措施是無效的？A.讓幼兒自己穿衣、吃飯、整理玩具B.家長(zhǎng)包辦一切生活事務(wù)，不讓幼兒動(dòng)手C.教師通過示范和引導(dǎo)，幫助幼兒掌握生活技能D.制定生活常規(guī)，讓幼兒逐步養(yǎng)成習(xí)慣2、對(duì)于學(xué)前兒童的故事講述活動(dòng)，以下哪種講述方式更能吸引他們的注意力：A.聲情并茂B.平鋪直敘C.快速講述D.照本宣科3、在學(xué)前教育的音樂教學(xué)中，以下哪種樂器更適合兒童初次接觸？A.鋼琴B.小提琴C.口琴D.架子鼓4、在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神？以下哪項(xiàng)活動(dòng)設(shè)計(jì)是不恰當(dāng)?shù)?？A.組織小組競(jìng)賽活動(dòng)B.安排需要合作完成的手工制作C.鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立完成任務(wù)，不與他人合作D.開展角色扮演，讓幼兒分工協(xié)作5、當(dāng)引導(dǎo)學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)顏色時(shí)，以下哪種教學(xué)方法更直觀有效：A.顏色卡片B.實(shí)物對(duì)比C.繪畫練習(xí)D.色彩游戲6、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問題時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于他們的情緒管理？A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評(píng)C.耐心傾聽和引導(dǎo)D.忽視不管7、學(xué)前兒童的手工活動(dòng)對(duì)于手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)展有益。以下哪種手工材料最適合小班幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單操作？A.彩色紙B.陶土C.絲線D.木材8、幼兒園教師在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異。以下哪種做法更能滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求？A.統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度B.提供多樣化的學(xué)習(xí)材料C.按年齡分組教學(xué)D.以成績(jī)劃分等級(jí)9、在學(xué)前兒童的體育活動(dòng)中，以下哪種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目更適合鍛煉他們的協(xié)調(diào)能力：A.跑步B.跳繩C.踢球D.體操10、對(duì)于學(xué)前兒童的數(shù)感培養(yǎng)，以下哪種活動(dòng)更能讓他們感受數(shù)量的變化？A.點(diǎn)數(shù)物品B.數(shù)字書寫C.計(jì)算練習(xí)D.數(shù)字游戲11、對(duì)于學(xué)前兒童的語言模仿能力培養(yǎng)，以下哪種方式更有效：A.跟讀錄音B.模仿教師C.觀看視頻D.模仿同伴12、在學(xué)前兒童的安全教育中，交通安全教育不可忽視。以下哪種教學(xué)方法更能讓幼兒記住交通規(guī)則？A.觀看交通事故視頻B.模擬交通場(chǎng)景C.背誦交通標(biāo)語D.講解交通法規(guī)條文13、在學(xué)前兒童的語言發(fā)展敏感期，以下哪種觀點(diǎn)是不正確的：A.抓住語言發(fā)展敏感期，為學(xué)前兒童提供豐富的語言刺激和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。B.語言發(fā)展敏感期是短暫的，錯(cuò)過就無法彌補(bǔ)。C.在語言發(fā)展敏感期，學(xué)前兒童學(xué)習(xí)語言的效率和效果最佳。D.尊重每個(gè)學(xué)前兒童語言發(fā)展的個(gè)體差異，不要過分強(qiáng)調(diào)敏感期。14、在學(xué)前兒童的語言教育中，繪本閱讀是常見的教學(xué)方法。以下哪種繪本更能激發(fā)幼兒的閱讀興趣？A.文字較多的故事書B.以科普知識(shí)為主的繪本C.畫面豐富的童話繪本D.哲學(xué)思考類繪本15、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的想象力，以下哪種故事題材更有效果？A.現(xiàn)實(shí)生活B.神話傳說C.科學(xué)知識(shí)D.歷史事件16、為了培養(yǎng)學(xué)前兒童的自主學(xué)習(xí)能力，以下哪種教育策略更合適？A.全程指導(dǎo)B.適當(dāng)放手C.嚴(yán)格監(jiān)督D.過度幫助17、對(duì)于學(xué)前兒童的科學(xué)教育，教師應(yīng)該如何激發(fā)幼兒對(duì)周圍世界的好奇心和探索欲望？以下哪種方式是不恰當(dāng)?shù)?？A.組織觀察自然現(xiàn)象的活動(dòng)B.直接告訴幼兒科學(xué)知識(shí)和結(jié)論C.創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒思考和解決D.提供簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)材料，讓幼兒動(dòng)手操作18、當(dāng)培養(yǎng)學(xué)前兒童的邏輯思維能力時(shí)，以下哪種游戲更有幫助：A.拼圖B.搭積木C.猜謎語D.過家家19、學(xué)前兒童的社會(huì)交往能力對(duì)其成長(zhǎng)至關(guān)重要。對(duì)于培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力的方法，以下哪種說法是不準(zhǔn)確的？A.組織合作游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)分工與協(xié)作B.引導(dǎo)幼兒分享玩具和食物，培養(yǎng)分享意識(shí)C.過度保護(hù)幼兒，避免其與他人產(chǎn)生沖突D.鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人打招呼和交流20、在學(xué)前教育的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，如何培養(yǎng)幼兒的科學(xué)態(tài)度？以下哪種做法是不正確的？A.引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀察、如實(shí)記錄B.鼓勵(lì)幼兒大膽猜測(cè)、勇于嘗試C.允許幼兒隨意更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果D.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)的好奇心和探索精神二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）論述在學(xué)前教育中，如何利用音樂游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和韻律感。2、（本題10分）深入研究在幼兒園音樂欣賞活動(dòng)中，如何引導(dǎo)幼兒感受音樂的情感和表達(dá)，提高音樂鑒賞能力。3、（本題10分）對(duì)于學(xué)前兒童在集體活動(dòng)中表現(xiàn)出的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)過強(qiáng)的情況，教師應(yīng)如何引導(dǎo)他們樹立正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念？4、（本題10分）在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，讓他們從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣？三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共