人教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算題(含答案)

PAGE四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)簡便計(jì)算題第一類：加65+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+36+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9第二類：減400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16545-167-145478-47-178344-（144+37）236-（177+36）第三類：乘45×4×523×5×225×9×48×（125×13）（250×125）×（4×8）88×12572×125125×64×2542×125×8×525×4×88×125第四類：乘（12+50）×40125×（40-4）76×10318×12525×4442×2599×999×78第五類：乘45×37+37×5528×21+28×7917×23-23×738×46+64×3899×32+3246+46×59167×2+167×3+167×539×8+6×39-39×428×225-2×225-6×225（42+25）×125+（18+15）×12523×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×199×22+33×34第六類：除360÷4÷9250÷5÷2600÷12÷5800÷5÷8480÷5÷48240÷5÷12420÷352400÷257800÷12第七類：加減92+99197+102354-108405-99127-98323+189-123248+86-48672-36+64（6467-832）+（1832-1467）1530+（592-530）-192（2+4+6+……+98+100）-（1+3+5+……+97+99）第八類：乘除960×46÷4899000÷121×113702×38÷1234640÷（16÷4）1000÷（125÷4）第九類：加減乘除（98+147）÷49（230-23）÷23（250-25）÷251736÷28+1064÷28125×（860+240÷12）700+612÷12×4（37+15）×85+13602005×20062006-2006×2005200542×125×8×525×4×88×125（12+50）×40125×（40-4）86×10318×12525×4442×2599×999×7845×38+38×5528×21+28×7937×23-23×738×46+64×3899×32+3246+46×59167×2+167×3+167×539×8+6×39-39×428×225-2×225-6×225（42+25）×125+（18+15）×12565+73+135357+288+143272+68+28129+235+171+16517+145+23+35400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16545-167-145478-47-178344-（144+37）236-（177+36）45×4×523×5×225×9×48×（125×13）（250×125）×（4×8）88×12572×125125×64×2542×125×8×525×4×88×125（12+50）×40125×（40-4）76×10318×12525×4442×2599×999×7845×37+37×5528×21+28×7917×23-23×738×46+64×3899×32+3246+46×59167×2+167×3+167×539×8+6×39-39×4360÷4÷9250÷5÷2600÷12÷5800÷5÷8480÷5÷48240÷5÷12420÷35117+392+60888×27＋27×1287×53＋87×477×75－7×25234―66―34528―53―47435－（135＋189）167×25＋32×25＋2538×99＋38147＋147×9925×（4＋8）108×7535×20175×9825×7×42×125×8×625×32×125125×8825×483500÷4÷25420÷35÷230＋255＋70282＋41＋15988×27＋27×126.3÷1.8125×64+125×3664×199＋64528―53―47158＋395＋1054800÷25（13×8×5×6）÷（4×5×6）2.1×99＋2.10.18＋4.26－0.18＋4.268100÷4÷7516800÷1201248÷243150÷15（10000-1000-100-10）÷10138＋293＋62＋10799+999+9999+9999966.86－8.66－1.348811÷8910－0.432－2.56898×19925×6.8×0.04355+260+140+245102×992×125645-180-245125×3225×46101×5699×26382×101-3824×60×50×8930÷0.6÷51022－478－42263.4÷2.5÷0.42357－183－317－357672－36＋6436＋64－36＋64500－257－34－143755-287+871814－378－42289×99＋893999+49888×225＋225×12698－291－9568－（68＋178）382＋165＋35－82155＋256＋45－98759-126-259216+89+1175×99+2×751050÷15÷77200÷24÷30219×9958×10176×10278×46+78×54169×123—23×169129×101—12956×51+56×48+56125×25×3224×25514+189—214732—254—33256×25×4×12524×74+26×24228+（72+189）109+（291—176）(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+1017參考答案第一類：加65+73+135357+288+143272+68+28=65+135+73=357+143+288=272+28+68=273=788=368129+235+171+16517+145+23+35999+99+9+3=129+171+(235+165)=17+23+(145+35)=999+1+(99+1)+(9+1)=700=220=11106+7+8+102+103+1049998+3+99+998+3+9=102+8+(7+103)+(6+104)=9998+2+(99+1)+(998+1)+(9+1)=330=11110第二類：減400-256-44517-53-47284-159-41=400-(256+44)=517-(53+47)=284-(156+41)=100=417=84258-42-16545-167-145478-47-178=258-(42+16)=545-145-167=478-178-47=200=233=233344-（144+37）236-（177+36）=244-144-37=236-36-177=63=23第三類：乘45×4×523×5×225×9×4=45×(4×5)=23×(5×2)=25×4×9=90=230=9008×（125×13）（250×125）×（4×8）88×125=8×125×13=125×8×(250×4)=8×125×11=13000=1000000=1100072×125125×64×2542×125×8×5=8×125×9=125×8×(25×8)=42×5×(125×8)=9000=200000=21000025×4×88×125=100×(8×125)×11=1100000第四類：乘（12+50）×40125×（40-4）76×103=12×40+50×40=125×40-125×4=76×(100+3)=880=5400=76×100+76×3=782818×12525×4442×2599×9=（10+8）×125=25×4×11=2×25×21=10×125+8×125=2250=110=105099×78=(100-1)×78=100×78-1×78=7722第五類：乘45×37+37×5528×21+28×7917×23-23×7=37×+(45+55)=28×(21+79)=23×(17-7)=3700=2800=23038×46+64×3899×32+3246+46×59=38×(46+64)=32×(99+1)=46×（59+1）=38×110=3200=2760=38×(100+10)=38×100+38×10=4180167×2+167×3+167×539×8+6×39-39×4=167×（2+3+5）=39×（8+6-4）=1670=39028×225-2×225-6×225（42+25）×125+（18+15）×125=225×（28-2-6）=125×（42+18+25+15）=4500=1250023×2×4+25×4×2+27×1×8+25×8×199×22+33×34=8×（23+25+27）=33×（66+34）=600=3300第六類：除360÷4÷9250÷5÷2600÷12÷5=360÷（4×9）=250÷（5×2）=600÷(12×5)=10=25=10800÷5÷8480÷5÷48240÷5÷12=800÷8÷5=480÷48÷5=240÷12÷5=20=2=4420÷352400÷257800÷12=420÷7÷5=2400÷5÷5=7800÷6÷2=12=96=650第七類：加減92+99197+102354-108=92+(100-1)=197+(100+2)=354-(100+8)=92+100-1=197+100+2=354-100-8=191=299=246405-99127-98323+189-123=405-(100-1)=127-(100-2)=323-123+189=405-100+1=127-100+2=389=306=29248+86-48672-36+64（6467-832）+（1832-1467）=248-48+86=672-(36+64)=6467-1467+(1832-832)=286=572=60001530+（592-530）-192（2+4+6+……+98+100）-（1+3+5+……+97+99）=1530-530+(592-192)=(2-1)+(4-3)+…+（98-97）+（100-99）=1400=1+1+...+1+1=50第八類：乘除960×46÷4899000÷121×113702×38÷1234=960÷48×46=99000÷(121÷11)=1234×3×38÷1234=920=9000=114640÷（16÷4）1000÷（125÷4）=640÷16×4=1000÷125×4=160=32第九類：加減乘除（98+147）÷49（230-23）÷23（250-25）÷25=98÷49+147÷49=230÷23-23÷23=250÷25-25÷25=5=9=91736÷28+1064÷28125×（860+240÷12）700+612÷12×4=(1736+1064)÷28=125×880=700+612÷3÷4×4=100=125×8×110=700+204=110000=904（37+15）×85+13602005×20062006-2006×20052005=50×85+2×85+1360=2005×2006×10001-2006×2005×10001=4250+170+1360=0=5610+170=578042×125×8×525×4×88×125=125×8×(42×5)=100×11×(8×125)=210000=1100000（12+50）×40125×（40-4）86×103=12×40+50×40=125×40-125×4=86×(100+3)=680=4500=86×100+86×3=885818×12525×4442×25=(10+8)×125=25×4×11=2×25×21=125×10+125×8=1100=1050=225099×999×7845×38+38×55=(100-1)×9=(100-1)×78=(45+55)×38=100×9-9=78×100-78=3800=91=772228×21+28×7937×23-23×738×46+64×38=(21+79)×79=(37-7)×23=(46+64)×38=7900=690=380099×32+3246+46×59167×2+167×3+167×5=(99+1)×32=(59+1)×59=(2+3+5)×167=3200=3540=167039×8+6×39-39×428×225-2×225-6×225=(8+6-4)×39=(28-2-6)×225=390=2500（42+25）×125+（18+15）×12565+73+135357+288+143=[(42+18)+(25+15)]×125=65+135+73=357+143+288=12500=273=788272+68+28129+235+171+16517+145+23+35=272+28+68=129+171+(235+165)=17+23+(145+35)=368=700=220400-256-44517-53-47284-159-41258-42-16=400-(256+44)=517-(53+47)=284-(159+41)=100=417=84545-167-145478-47-178344-（144+37）=545-145-167=478-178-47=344-144-37=233=253=163236-（177+36）45×4×523×5×2=236-36-177=45×(4×5)=23×(5×2)=23=90=23025×9×48×（125×13）（250×125）×（4×8）=25×4×9=8×125×13=250×4×(125×8)=900=13000=100000088×12572×125125×64×25=11×(8×125)=9×(8×125)=125×8×(8×25)=11000=9000=10000042×125×8×525×4×88×125（12+50）×40=42×5×(8×125)=100×11×(8×125)=12×40+50×40=210000=1100000=2480125×（40-4）76×10318×125=125×40-125×4=76×(100+3)=(10+8)×125=4500=76×100+3×76=10×125+8×125=7828=225025×4442×2599×999×78=25×(40+4)=(40+2)×25=(100-1)×9=(100-1)×78=25×40+25×4=40×25+2×25=9×100-9=7800-78=1100=1050=891=772245×37+37×5528×21+28×7917×23-23×7=(45+55)×37=(21+79)×79=(17-7)×23=3700=7900=23038×46+64×3899×32+3246+46×59=(46+64)×38=(99+1)×32=(59+1)×46=110×38=3200=2760=(10+100)×38=38×10+38×100=4180167×2+167×3+167×539×8+6×39-39×4360÷4÷9=(2+3+5)×167=(8+6-4)×39=360÷(4×9)=1670=390=10250÷5÷2600÷12÷5800÷5÷8480÷5÷48=250÷(5×2)=600÷(12×5)=800÷8÷5=480÷48÷5=25=10=20=2240÷5÷12420÷35117+392+60888×27＋27×12=240÷12÷5=420÷7÷5=117+(392+608)=(88+12)×27=4=12=1117=270087×53＋87×477×75－7×25234―66―34=(53+47)×87=(75-25)×7=234-34-66=8700=350=134528―53―47435－（135＋189）167×25＋32×25＋25=528-(53+47)=435-135-189=(167+32+1)×25=428=111=500038×99＋38147＋147×9925×（4＋8）=(99+1)×38=(99+1)×147=25×4+8×25=3800=14700=300108×7535×20175×98=(100+8)×75=35×(200+1)=75×(100-2)=8100=7035=735025×7×42×125×8×625×32×125=25×4×7=2×6×(125×8)=25×4×(8×125)=700=12000=100000125×8825×483500÷4÷25=25×8×11=25×8×6=3500÷(4×25)=11000=600=35420÷35÷230＋255＋70282＋41＋159=420÷(35×2)=30+70+255=282+(41+159)=60=355=48288×27＋27×126.3÷1.8125×64+125×36=(88+12)×27=6.3÷0.9÷2=(64+36)×125=2700=3.5=1250064×199＋64528―53―47158＋395＋105=64×(199+1)=528-(53+47)=158+(395+105)=12800=428=6584800÷25（13×8×5×6）÷（4×5×6）2.1×99＋2.1=48×100÷25=13×(8÷4)×(5÷5)×(6÷6)=2.1×(99+1)=48×4=26=210=1920.18＋4.26－0.18＋4.268100÷4÷7516800÷120=4.26+4.26+(0.18-0.18)=（81x100）÷4÷（25x3）=（12000+4800）÷120=8.52=81÷3x（100÷4÷25）=1401248÷243150÷15（10000-1000-100-10）÷10=1248÷12÷2=3150÷5÷3=10000÷10-1000÷10-100÷10-10÷10=52=210=1000-（100+10+1）=889138＋293＋62＋10799+999+9999+99999=138+62+(293+107)=（99+1）+（999+1）+（9999+1）+(99999+1)-4=500=11109666.86－8.66－1.348811÷8910－0.432－2.56898×199=66.88-(8.66+1.34)=(8900-89)÷89=10-(0.432+2.568)=98×（200-1）=56.88=99=7=1950225×6.8×0.04355+260+140+245102×992×125=25×0.04×6.8=355+245+(260+140)=99×(100+2)=2×5×25=6.8=1000=10098=250645-180-245125×3225×46=645-245-180=125×8×4=25×(40+6)=220=40001150101×5699×26382×101-382=(100+1)×56=(100-1)×26=382×(101-1)=5656=2574=382004×60×50×8930÷0.6÷51022－478－422=4×50×(60×8)=930÷(0.6×5)=1022-（478+422）=96000=310=12263.4÷2.5÷0.42357－183－317－357672－36＋64=63.4÷(2.5×0.4)=2357-357-(183+317)=672-36-36+36+64=63.4=1500=（672-72）+（36+64）=70036＋64－36＋64500－257－34－143755-287+87=(36-36)+(64+64)=500-(257+34)-143=755-(287-87)=128=57=5551814－378－42289×99＋893999+498=1814-(378+422)=(99+1)×89=(4000-1)+(500-2)=1014=8900=4000+500-1-2=449788×225＋225×12698－291－9568－（68＋178）=(88+12)×225=698-(291+9)=568-68-178=22500=398=322382＋165＋35－82155＋256＋45－98=382-82+(165+35)=（155+45）+256-(100-2)=500=200+256-100+2=358759-126-259216+89+1175×99+2×75=759-259-126=216+(89+11)=75×(99+2)=374=316=75×100+75×1=75751050÷15÷77200÷24÷30219×99=1050÷（15×7）=7200÷(24×30)=219×(100-1)

=10=10=219×100-219×1=2168158×10176×10278×46+78×54169×123—23×169=58×(100+1)=76×(100+2)=(46+54)×78=(123-23)×169=5858=7752=7800=16900129×101—12956×51+56×48+56125×25×3224×25=(101-1)×129=(51+48+1)×56=125×8×(25×4)=8×25×3=12900=5600=100000=300514+189—214732—254—33256×25×4×125=514-214+189=732-332-254=4×25×(8×125)×7=489=146=70000024×73+26×24228+（72+189）109+（291—176）=(74+26)×24=228+72+189=109+291-176=2400=489=324(375+1034)+(966+125)(2130+783+270)+1017=(375+125)+(1034+966)=2130+270+(783+1017)=2500=4200參考如下：風(fēng)骨+氣度=現(xiàn)代風(fēng)度創(chuàng)新讓我們擁有現(xiàn)代風(fēng)度40．根據(jù)材料作文。不知從何時(shí)起，人們做事開始提倡“別那么累”。有人贊賞這種變化，也有人為之擔(dān)憂。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字。【答案】人可以累，別太累“累”參考如下：風(fēng)骨+氣度=現(xiàn)代風(fēng)度創(chuàng)新讓我們擁有現(xiàn)代風(fēng)度40．根據(jù)材料作文。不知從何時(shí)起，人們做事開始提倡“別那么累”。有人贊賞這種變化，也有人為之擔(dān)憂。對(duì)此，你有怎樣的認(rèn)識(shí)？請(qǐng)寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要求：?）自擬題目；（2）不少于800字?！敬鸢浮咳丝梢岳郏瑒e太累“累”，這個(gè)字眼原本多指人身體的勞累，而如今卻是多指精神的“累”！時(shí)常有人說“累，太累了”！就是指“心累”?！袄邸?，就是身心俱疲；“累”，無論從哪個(gè)角度，哪個(gè)層面上講，都不會(huì)是人們的情之愿，心之甘。然而，現(xiàn)實(shí)生活中，確實(shí)有人明知累卻愿意累！“累”，并不是一種無能，而是一種自覺，一種自愿，一種擔(dān)當(dāng)。慈愛的父母甘愿為兒女累，因?yàn)檫@種累就是對(duì)兒女的疼愛；孝順的兒女甘愿為父母累，因?yàn)檫@種累是對(duì)父母的感恩；情篤的戀人甘愿為對(duì)方累，因?yàn)檫@種累能贏得對(duì)方的愛情；真摯的朋友甘愿為知己累，因?yàn)檫@種累能贏得知己的回報(bào)；幾乎所有的人都甘愿為自己親近的、喜歡的人累，因?yàn)檫@種累能贏得對(duì)方的理解和感激，也能讓自己內(nèi)心深處得到慰藉和快樂?！袄邸?，是一種付出，是一種犧牲，是一種高尚，是一種無私。你為別人累，就能讓他（她）感覺到輕松，舒服。比如辦公室里的衛(wèi)生，你打掃了，別人就不必再干了；比如家務(wù)活，你干了，家里的人就不必再干了；比如操心勞神的事，你做了，別人就不必再去傷腦筋了。人，身體的累，適當(dāng)休息便可消除，而心的累卻不是那么容易消除的。心累，常常徘徊于堅(jiān)持和放下之間，你把事情看淡了，看開了，放下了，就不會(huì)再累了；你把事情看重了，想復(fù)雜了，放不下，你就會(huì)一直在累。心累的現(xiàn)象有諸多種。當(dāng)你做了一件事后，會(huì)想到：這件事我做得圓滿嗎？是否會(huì)有人在說我什么？當(dāng)你說完一句話后，會(huì)想到：這句話我說得當(dāng)不當(dāng)？是否會(huì)有人“對(duì)號(hào)入座”？會(huì)不會(huì)無意中傷害到某個(gè)人？當(dāng)你做領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，你會(huì)琢磨：下屬會(huì)不會(huì)某些地方對(duì)我有意見？當(dāng)你做下屬時(shí)，你會(huì)琢磨：領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我會(huì)不會(huì)有啥看法？當(dāng)你官職不能升遷，工作不夠順利時(shí)，你會(huì)琢磨：是不是我哪里做得不好？會(huì)不會(huì)有人背后給我使絆子，設(shè)障礙？……凡此種種，總而言之，一個(gè)字：“累”！兩個(gè)字：“心累”！這所有的“累”，并不是不需要“累”，有些事的確需要適當(dāng)?shù)?、客觀的去考慮，但不應(yīng)該凡事都鉆牛角尖，不應(yīng)該一切都為別人活。如果為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的事，也去絞盡腦汁的想，挖空心思的慮，你將會(huì)形容憔悴，身心疲憊。人累了，就休息一下吧；心累了，就放松一下吧。忙碌的生活，奔波的人生，好像繃緊的發(fā)條，說斷就斷；又像箭在弦上，說發(fā)就發(fā)；還像充氣太足的氣球，說爆就爆；人啊，說垮就垮。因此，人們要學(xué)會(huì)“留一半清醒留一半醉”，有時(shí)也要躲進(jìn)自己想象中的世外桃源，笑看花開花落，靜觀云卷云舒，適應(yīng)世事變遷，學(xué)會(huì)“忙中偷閑”。人累了，希望有人幫；心累了，希望有人疼。人們必須學(xué)會(huì)呵護(hù)自己，不管身累還是心累，都有必要休整。人生在世，不會(huì)不累，尤其是心累！因?yàn)樾撵`的傷痕難撫平，過度的心累折磨人。無論何時(shí)何地，無論你如何調(diào)節(jié)情緒，無論你心態(tài)多么良好，都會(huì)有心累的時(shí)候，都會(huì)有心累的陣痛，都會(huì)有心累的無奈！“累”，會(huì)伴隨人的一生！有些人累了，會(huì)自我減負(fù)、減壓；有些人累了，卻只會(huì)被動(dòng)的接受、忍受。有些人累了，會(huì)向知己傾訴；有些人累了，卻是憂郁滿腹，苦水不肯傾灑。為了生活，為了親情，為了工作，為了一切美好，人可以累，但別太累！【解析】【詳解】試題分析：此題考查能寫論述類、實(shí)用類和文學(xué)類文章。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。這是一道熱點(diǎn)話題作文，注意材料中兩種態(tài)度的對(duì)比。仔細(xì)閱讀材料可知，面對(duì)這種思想變化，有人贊賞，也有人為之擔(dān)憂，對(duì)此現(xiàn)象，學(xué)生要思考的是做事態(tài)度發(fā)生變化后如何對(duì)待這種變化，辨析材料給出的現(xiàn)象背后存在的理由。面對(duì)工作，無論是全力以赴，還是有所保留的“不要那么累”，都有可能產(chǎn)生正向與負(fù)向的結(jié)果。如何應(yīng)對(duì)這一現(xiàn)象，給出自己的觀點(diǎn)并論證其合理性或意義，是這篇作文引導(dǎo)考生思考的重點(diǎn)。寫作時(shí)，應(yīng)運(yùn)用積累的人、事、時(shí)幾方面的材料，特別關(guān)注文化、思維在當(dāng)下社會(huì)變遷中的新動(dòng)向，理性地去看待人與事以及社會(huì)現(xiàn)象。參考立意：功不唐捐，也需詩意棲居?；累是一種態(tài)度?；警惕“別那么累”背后的求穩(wěn)心態(tài)，而更加重視創(chuàng)新的進(jìn)取心態(tài)以及內(nèi)心的社會(huì)責(zé)任感?！军c(diǎn)睛】本題是一則材料型作文，對(duì)于此類作文，考生寫作時(shí)應(yīng)全面理解材料，真正吃透材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個(gè)具有相當(dāng)新意、深意的觀點(diǎn)，才能勝出。但絕不意味著可以任意的立意，還有“不要脫離材料的范圍”的限制，因此注意才多元中尋求最佳，如是兩個(gè)對(duì)立的方面注意辯證的談二者之間的關(guān)系，不要只強(qiáng)調(diào)其中的一面。41．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！皻q月不居，時(shí)節(jié)如流。70年披荊斬棘，70年風(fēng)雨兼程?！?0年，中國從一個(gè)積貧積弱的國家，一躍而成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體。綜合國力的歷史性跨躍令世人瞻目：從兩彈一星到北斗導(dǎo)航，從港澳回歸到加入世貿(mào)，從中國橋到中國網(wǎng)……上述材料，觸發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，為建國70周年獻(xiàn)禮。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字?！敬鸢浮科呤d，披荊斬棘70年前，你誕生了。一個(gè)新的國家出現(xiàn)在了世界東方，那就是你，我偉大的祖國！你擁有著世界第三大的國土，但，你仍然是個(gè)弱國，依舊是貧窮落后的弱國。你不甘心，你想變強(qiáng)，想被別人看得起，于是……70年后，也就是今天，你長大了，你不再是那個(gè)積貧積弱的小國了。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，你綜合國力的增強(qiáng)令國人贊許，更令世人矚目。70年的披荊斬棘，70年的昂揚(yáng)奮進(jìn)，這70年里，你經(jīng)歷了太多太多……但，這70年里，你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。從兩彈一星到北斗導(dǎo)航，從港澳回歸到加入世貿(mào)，從中國橋到中國網(wǎng)……這些，可能都是70年前的你未曾想過的。然而，我們做到了，那些你引以為傲的中華兒女做到了！我們建成了世界最大的天文望遠(yuǎn)鏡——天眼；我們建成了擁有著多項(xiàng)技術(shù)專利的跨海大橋——港珠澳大橋；我們奪得了通訊領(lǐng)域的王冠——5G技術(shù)；我們更發(fā)射了技術(shù)領(lǐng)先世界的衛(wèi)星——墨子號(hào)……我們，正用勤勞的雙手，用堅(jiān)實(shí)的臂膀，撐起了祖國的一片天！70年的風(fēng)雨兼程，70年的眾志成城。70年，無數(shù)中華兒女都在為著同一個(gè)偉大的夢想而奮斗、拼搏，那就是中國夢！如今，你用你日新月異的發(fā)展，用你翻天覆地的變化告訴了我們，我們的努力并沒有白費(fèi)。為了你，無數(shù)的英雄戰(zhàn)士被埋葬在了華夏大地，為了你，我們不惜一切，哪怕是生命……歲月不居，時(shí)節(jié)如流。70年了，你變了很多，但未曾改變的是你的初心和夢想。70年里，你一直在這條通往富強(qiáng)的路上艱難跋涉，沿途固然風(fēng)光無限，但同時(shí)，也處處滿布荊棘，但你不懼，你始終在這條坎坷不平的路上昂首闊步，不曾回頭，也未曾歇息?；ㄩ_花落，時(shí)光荏苒。70年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，你已不再是那龐大卻又卑微的弱國，你用實(shí)際行動(dòng)向世界證明了自己！70年前，你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國，而70年后，你不必再仰視他們，你已然追上了他們的步伐。但愿再過70年，在我們不懈的努力與堅(jiān)持下，你會(huì)重返世界之巔，雄姿英發(fā)，俯視一切，讓全世界都為你鼓掌！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。材料主要講建國70年來，中國取得的巨大成就等。聯(lián)想是指因一事物而想起與之有關(guān)事物的思想活動(dòng)，思考是指行為主體對(duì)意向信息的充分加工，聯(lián)想是思考的依托，思考是聯(lián)想的高級(jí)形式，任何思考的進(jìn)行都是在聯(lián)想中反復(fù)進(jìn)行的推理、演算與論證。材料作文中的“聯(lián)想與思考”，就是要基于原材料談?wù)J識(shí)、感悟或體會(huì)，既然給定了材料或范圍，就說明它至少是一種框架的約束或方向的指引，我們的寫作核心一定要扎根在原材料中。要學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)結(jié)果反推原因，既要回顧70年來的恢宏歷史，又要敢于立足當(dāng)下，走好當(dāng)下，更要滿懷信心，展望中國美好的未來。所以，“70年來中國歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題，這類話題契合國家和時(shí)代背景。新中國成立70年來，我國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科技、外交、社會(huì)民生等各領(lǐng)域都取得了輝煌的成績，綜合國力近年來更是大幅度提升，令全世界瞻目。學(xué)生作文中既要縱向闡述70年來中國乃至中國人民一路走來的艱辛、隱忍、進(jìn)取、頑強(qiáng)、執(zhí)著、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、犧牲、博愛、包容等高貴品質(zhì)，即展現(xiàn)精神層面的積極意義，又要橫向闡述在“由站起來到富起來再到強(qiáng)起來”的偉大征程中呈現(xiàn)出的勵(lì)志人物與標(biāo)志性事件，充分展現(xiàn)我們中國人秉持的愛國情懷以及制度自信、文化自信，大國自信等，要對(duì)中國的未來滿懷希望，要勇于承擔(dān)先輩們給予的歷史重?fù)?dān)，堅(jiān)定“追夢人”的身份認(rèn)同，走好新時(shí)代的長征路，讓中國立于世界不敗之林。參考立意：禮贊新中國或新中國成就；謳歌中國精神，充分表達(dá)民族自豪感；抒發(fā)報(bào)國之志；助力偉大中國夢的實(shí)現(xiàn)等?？梢越Y(jié)合“世博會(huì)”“2008年中國成功舉辦奧運(yùn)會(huì)”及材料內(nèi)容等分析，引出話題“中國在飛速發(fā)展、進(jìn)步”。然后可以寫我們?cè)跉g欣地看著這些令我們自豪的事件時(shí)，卻不能忘記我們中國以前的傷痛，可以舉例說明，如“圓明園的戰(zhàn)火灼傷了它的皮膚，南京大屠殺的血液濺滿了它的鱗片”等。如今，中國飛速發(fā)展，向全世界展現(xiàn)它的風(fēng)采、魅力。我們銘記中國五千年的歷史，銘記著中國的笑與淚等。最后可以寫自己感悟或做法，如我們，是祖國未來的建設(shè)者，我們肩負(fù)重任，任重道遠(yuǎn)；不斷奮斗，讓中國在世界的東方崛起，在世界的東方復(fù)興等。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章；文體不限，詩歌除外。有人說：無論今天是怎樣的，明天會(huì)更好。有人說：明天好不好，主要看怎樣把握今天?！敬鸢浮颗c其等待明天，不如抓住現(xiàn)在毛澤東說：“一萬年太久，只爭朝夕?！睆垚哿嵴f：“出名要趁早?！笔前。瑫r(shí)光荏苒，白駒過隙。怎能任時(shí)光蹉跎？趕緊地抓住今天，現(xiàn)在！前幾分鐘還是空白著的卷子，已然成了寫滿分?jǐn)?shù)的尖刀，直直插入我們尚不諳多少世故的小心臟，疼痛，驚悸，戰(zhàn)栗！無需細(xì)致包扎，無需言語撫慰，抹抹臉上的淚水，拾起筆來繼續(xù)作答。再多的祈求在漫漫題海前都是無力，怨天尤人的話語也是蒼白。我們就像洶涌浪濤間的一群小小魚兒，擁擠著，奮爭著。停下，便是粉身碎骨；等待，便會(huì)被滔天惡浪吞噬。逆流而上，才會(huì)有生存的希望，執(zhí)著向前，才會(huì)有魚躍龍門的成功。前方，奮進(jìn)，希望；今朝，拼搏，理想。不要說：我得趕完這篇論文……不急，我先刷刷微博，看看微信朋友圈，等會(huì)兒……人生如此短暫，豈有多余時(shí)光任由我們揮霍暢玩？如果沒有青春作為資本，你拿什么來等待明天開始干活的好時(shí)辰？讓我們從今天就開始吧，抓緊此時(shí)此刻、每分每秒！有人說：“等待，就是浪費(fèi)青春?！睕]錯(cuò)！有人說：“沒有目標(biāo)和方向的人生，猶如無本之木無源之水?！笔前?！六月在即，我們走在高考的路上。成了，人間四月天；輸了，黑色七月！高考猶如天梯，懸于云邊。抓住了，一步登天，盡覽群山，人生美景自無限；抓不住，摔下山巔，粉身碎骨，生活幾乎沒了前路！十二年求索，才登及此，豈能輕易折身？我意已決，絕不后退！老師叮嚀：“別慌，你可以的！”同學(xué)鼓勵(lì)：“別怕，你一定行！”但，只有我自己知道，那顆疲憊的心，早已止不住地顫抖，怎么辦？不，我不能再猶豫等待，我不能再惶恐不安，我不能輸！縱使，心中的煩躁快要沖淡我最初的夢想,縱使道道的題海快要淹沒我高筑的堅(jiān)墻,縱使散漫的思想快要攔截住我執(zhí)著的步履，我依然固執(zhí)向前——閉眼，騰空，飛躍，擎臂，我利用今天把人生之梯抓牢緊握！我讓青春有方向，不懈怠，不頹廢，勿蹉跎！于是我掙脫束縛著我的壞情緒，利用今天寫完一科又一科的作業(yè)，背誦一篇又一篇的課文，整理一道又一道的錯(cuò)題……累了，休息片刻；煩了，哼幾句歌謠。這一刻我知道，我無需等待，夢想就在不遠(yuǎn)處，音樂的信仰，就在前方。聽，明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎……是啊，時(shí)光如此短暫，我們?cè)跄茉偬摱?？⑨他在橋上嘆明日，我在橋下惜未來，他在樓上漫蹉跎，我在樓下拼時(shí)光。此生，無需再等，趕緊地，抓住今天，就是現(xiàn)在，快速，向前……【解析】【詳解】命題方式：新材料作文審題要點(diǎn)：新材料作文的審題一般注意材料中的關(guān)鍵詞、主旨進(jìn)行立意。具體過程：本次作文只有兩句話：一句是有人說：無論今天是怎樣的，明天會(huì)更好。另一句是有人說：明天好不好，主要看怎樣把握今天。第一句是說不管“今天”好還是不好，要相信“明天”會(huì)比“今天”更好，這種樂觀的心態(tài)會(huì)讓我們對(duì)生活有更多的期待。而第二句的意思是說“明天”好壞與否，主要是看對(duì)“今天”的把握。材料的關(guān)鍵詞：明天、今天，好、不好。兩種觀點(diǎn)都可以是本次作文的寫作角度，可以寫“明天會(huì)更好”，也可以寫“把握今天”。的確，只有把握好今天，不荒廢今天，踏實(shí)過好每一個(gè)今天，那么我們的明天一定精彩。所以，要想明天好，就要對(duì)今天好好把握。當(dāng)然，最好是采用辯證的方法看待“今天”“明天”的關(guān)系。如果“今天”過得的不好，也不要?dú)怵H，不要灰心，要相信明天會(huì)比今天好；若果今天過得好，也要相信明天會(huì)比今天過得更好。還有，要想明天“好”，就要好好“把握今天”。當(dāng)然，“今天”“明天”并不是一天的概念，它可以是過去的一段時(shí)間，“明天”也可以指人生的未來?！玖⒁狻孔プ〔牧详P(guān)鍵詞“明天、今天，好、不好”，主張人要有健康良好的心態(tài)對(duì)待“今天”的得失，要把握手中每一個(gè)日子，要相信明天更美麗。參考立意如下：1、相信明天會(huì)更好2、不管“今天”是否有雨，相信“明天”是晴空3、把握當(dāng)下/把握現(xiàn)在/把握今天4、充實(shí)過好每一個(gè)“今天”5、讓“今天”成為過往，讓“明天”擁有精彩6、假如生活欺騙了你，也要為未來的生活揚(yáng)帆起航7、一直朝前走，前方有首更美的歌【素材】1、列寧說：“忘記過去，就意味著背叛。”2、朋友，堅(jiān)定地相信未來吧\相信不屈不撓的努力\相信戰(zhàn)勝死亡的年輕\相信未來、熱愛生命。”（食指《相信未來》）3、明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。（《明日歌》）4、要珍重新生的一天。不要想一年后、十年以后的事情。想今天吧。不要空談理論。一切理論，你看，即使是談道德的，也不是好東西，都是愚蠢的，有害的。不要勉強(qiáng)生活。今天就該好好活下去。要珍重每一天。要愛每一天，尊重每一天，千萬不要糟蹋一天，不要妨礙開花結(jié)果。要愛像今天這樣灰暗苦悶的日子。（羅曼·羅蘭《約翰·克里斯朵夫》）5、今日應(yīng)為之事，勿待明日.。（[俄]屠格涅夫）6、艾森豪威爾年輕的時(shí)候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，連續(xù)幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。媽媽停了下來，正色對(duì)他說道：“如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！”他一愣，聽見母親又說：“人生也是如此，發(fā)‘牌’的是上帝，不管怎樣的牌你都必須拿著，你能做的就是盡你全力，求得最好的效果?！焙芏嗄赀^去了，艾森豪威爾一直牢記著母親的這句話，從未再對(duì)生活存在任何抱怨.相反，他總是以積極樂觀的態(tài)度去迎接命運(yùn)的每一次挑戰(zhàn)，盡己所能地做好每一件事，從一個(gè)默默無聞的平民家庭走出，一步一步地成為中校，盟軍統(tǒng)帥，最終成為美國歷史上第34任總統(tǒng)。艾森豪威爾逝世后，約翰遜在給他的悼詞中稱贊他“勇敢和正直”。他的這種勇敢和無所畏懼的性情正是承襲了母親當(dāng)年的教誨：人生如打牌，既然發(fā)牌權(quán)不在你手里，那么，你能做的只有用你手里的牌打下去，并努力打好，除此以外，你沒有任何選擇。7、時(shí)間，白駒過隙的一瞬，看著窗外‘新世紀(jì)’酒店放的煙花，才真正的明白了元旦已經(jīng)來臨，歲月敲響了新的一年的大門?；蛟S在給這文章落款時(shí)，我已踏進(jìn)了生命輪回的影子，錯(cuò)過、不能錯(cuò)過的瞬間不斷交織，最終消逝在冗長的遂道里，被風(fēng)化，隨時(shí)間曲折散去。8、曾幾何時(shí)，我們放飛夢想，讓它插上翅膀，飛到很遠(yuǎn)的地方；曾幾何時(shí)，我們播種下希望，用執(zhí)著的滿腔熱忱去澆灌它成長……年輕的理想似蝸牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏著另一方凈土，卻不明白怎會(huì)風(fēng)化成只有宋詞的哀嘆。每個(gè)人至少擁有一個(gè)夢想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)，心若沒有了棲息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，沒有了昨天，今天，明天；海之一角，沒有了前世，今生，來生；所思所議在剎那間全部盛開，又凋落……捧起時(shí)間的潮汐，埋葬以前的心愿，期待著明天會(huì)更好，至少我們會(huì)變得成熟了，感知到這個(gè)世界在微妙的變動(dòng)。時(shí)間散落在平靜的心湖中，蕩起陣陣漣漪，一圈圈的希冀，勾勒出我們的人生藍(lán)圖。9、不知明天會(huì)怎樣？或許風(fēng)和日麗，或許陰雨綿綿，亦或許狂風(fēng)怒卷。但我們還是期待這它的到來，期待它給我們帶來驚喜，人生就是由無數(shù)的未知構(gòu)成。它猶如舞臺(tái)上的一出戲，不同的是，在人生的舞臺(tái)上演出是沒有彩排的。卡耐基說過沒有凝固的生命，沒有亙古的荒原，只要我們滿懷期待，擁有夢想，任何的消沉都會(huì)綻放瑰麗的神奇，在沒有色彩的地方創(chuàng)造色彩，在沒有聲音的地方創(chuàng)造聲音，在沒有奇跡的地方創(chuàng)造奇跡。明天，真的會(huì)更好?！窘Y(jié)構(gòu)】議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進(jìn)式和對(duì)比式。此題可采用并列式的結(jié)構(gòu)行文，首先通過分析材料得出自己的觀點(diǎn)；然后采用并列的方式進(jìn)行論述，并列式注意分論點(diǎn)的提取，如此題可圍繞“最重要的自然是珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下。”這一中心論點(diǎn)從“活在當(dāng)下，就是要斬釘截鐵地告別過去?！薄盎钤诋?dāng)下，就是要沉著應(yīng)對(duì)未來?！薄盎钤诋?dāng)下，就是要把握每分每秒。”三個(gè)角度論述；最后回扣論點(diǎn)總結(jié)全文。安排結(jié)構(gòu)時(shí)刻意凸顯一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。【點(diǎn)睛】新材料作文審題立意方法多樣：一、提煉中心法。這是最常見且最穩(wěn)妥的審題立意方法。寫材料作文時(shí)，如果能準(zhǔn)確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會(huì)使所寫文章既切題又有深度。二、抓關(guān)鍵句法關(guān)鍵句。有些材料作文材料中的關(guān)鍵句可以作為立意的突破口。它常是命題者或材料中的人物的評(píng)議性語句，常有暗示材料中心的作用。三、由果溯因法。事物有時(shí)是以因果關(guān)系互相聯(lián)系的。審題時(shí)如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結(jié)果推究出它的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。四、由物及人法寫。有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要由材料中的物聯(lián)想到人，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會(huì)現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點(diǎn)。五、分析關(guān)系法。六、明確褒貶法。材料中的語句常蘊(yùn)含著命題者的褒貶情感，審題時(shí)細(xì)致體會(huì)命題者的感情色彩，這樣才能確立最佳的立意。七、多向輻射法。有些材料作文的材料比較散，常常會(huì)出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個(gè)明確的中心。對(duì)于這樣的材料，審題可圍繞材料展開多角度立意。比如，既可著眼于甲事物或乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關(guān)系立意；既可聯(lián)系事物的正面立意，還可以聯(lián)系其側(cè)面和反面立意。八、舍次求主法。材料往往會(huì)牽涉許多人和事。因此，審題時(shí)要明確材料的主要人物（事件）或次要人物或（事件），并舍次立主。九、求異同法。十、尋互補(bǔ)法。材料作文審題立意的方法還有很多，可以綜合運(yùn)用幾種方法。根據(jù)以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章;文體不限，詩歌除外。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和智能手機(jī)可以使人隨時(shí)隨地聯(lián)系，也容易使人與人的交流因習(xí)慣用表情符號(hào)變得程式化；高鐵使李白“千里江陵一日還”的夸張想象變成現(xiàn)實(shí)，方便了人們的來往，也容易使人對(duì)遠(yuǎn)行和離別不以為意……科技的發(fā)展是增進(jìn)還是減弱了人與人的情感？【答案】讓科技為人情服務(wù)朋友圈“三天可見”的出現(xiàn)，讓原本看似緊密的情感距離陷入危機(jī)。也許“三天可見”的本意是讓科技便捷生活，但卻可能讓他人心生誤會(huì)，漸漸疏遠(yuǎn)。毫無疑問，科技誕生這初是為了增進(jìn)人際交流，豐富人與人之間的情感。但隨著時(shí)間的流逝，科技的井噴式發(fā)展，原先的初衷卻漸漸地變了味。人們疑竇從生：科技的發(fā)展真的能增進(jìn)情感嗎?為什么我的人際關(guān)系漸漸疏離淡漠了呢?科技加速了生活，縮短了時(shí)空的距離，同時(shí)也加速了情感的出現(xiàn)與消逝。一如海邊那一觸即破的泡沫。情感交得浮躁而短暫，就像那個(gè)三秒劃而過的短視頹。其實(shí)，我們真正缺乏的，是深沉而專注的情感。不少人懷念木心《從前慢》中所寫的那個(gè)時(shí)代，并非懷念“車馬很慢”的落后科技，而是懷念“一生只夠愛一一個(gè)人”的專注真摯的情感。龍應(yīng)臺(tái)曾言：“你明明可以去深海里游泳，卻偏偏要把全身浸沒在沙灘上的泡沫里?！蔽覀冇趾螄L不是這樣?放棄了在深海般情感中邀游的機(jī)會(huì)，寧可讓情感泡沫布滿全身，蒙住口鼻，令人窒息。我們有多久沒有放下科技帶來的便利，去真真正正地觸摸自己內(nèi)心的情感了?石黑一雄在創(chuàng)作代表作《長日留痕》期間，不接電話不見賓客，只是在周末翻遍二手書市場，與他們面對(duì)面地交談來獲取自己想知道的歷史知識(shí)，點(diǎn)燃靈感的火花。這種“返璞歸真式的寫作方式也使《長日留痕》獲得布克獎(jiǎng)。我們與他人的交流供是表情包，將感情符號(hào)化了，也就失去了文字傳達(dá)情感而帶來的最初的感動(dòng)。就如木心《從前慢》里的那封信件。但是，在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，像石黑那樣完全不經(jīng)由科技與人交流似乎有些失去常理，不大現(xiàn)實(shí)。一味地逃避科技、否認(rèn)科技帶來的積極影響也未免顯得故步自封。刷除手機(jī)上的微信并不是最佳解決方案,人的情感通過科技的加持能交得即時(shí)、準(zhǔn)確、生動(dòng)、清晰?？萍际菫榱恕叭恕狈?wù)的。這才是科技的本質(zhì)目的。人是一切情感的主率，莫要讓科技越俎代庖，把我們珍貴的情感泡沫化，變得文不值?？萍际窃鲞M(jìn)或減弱我們的情感，還是取決于我們自身。不必對(duì)朋友圈“三天可見”耿耿于懷，因?yàn)檎嬲娜伺c人的情感，是一汪深海，不因科技的發(fā)展而衰退或改變一分一毫。祝福生活中的我們，使用科技增進(jìn)情感！【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。本則材料由兩段文字構(gòu)成。第一段文字列舉現(xiàn)象，第二段文字提出問題。第一段，“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”“智能手機(jī)”“高鐵”是科技進(jìn)步的產(chǎn)物；“隨時(shí)隨地聯(lián)系”“方便了人們的來往”是科技發(fā)展給情感交流帶來的便利；“交流程式化”“對(duì)遠(yuǎn)行和離別不以為意”是科技發(fā)展妨害情感交流的表現(xiàn)。省略號(hào)則提醒考生，此類現(xiàn)象還有不少?！笆谷恕踩菀资谷恕边@一句式，旨在引導(dǎo)考生思考科技發(fā)展對(duì)情感交流帶來的利與弊。第二段，以疑問句的形式，引導(dǎo)學(xué)生思考“科技的發(fā)展”和“人與人的情感”之間的關(guān)系?？忌梢詮摹翱萍嫉陌l(fā)展增進(jìn)人與人的情感”進(jìn)行立意，也可以從“科技的發(fā)展減弱人與人的情感”進(jìn)行立意。倘若學(xué)生能從其他角度思考科技的發(fā)展對(duì)人與人之間情感的影響，且能言之成理，也可以視為切題，但必須密切圍繞“科技的發(fā)展”和“人與人的情感”兩個(gè)要素的關(guān)聯(lián)行文，倘若只談一方，則視為審題不過關(guān)。需要注意的是，“人與人的情感”，偏重于人際關(guān)系，不能泛化為個(gè)體所有的情感。參考立意：帶來的利處：科技帶來便利，縮短空間和時(shí)間；打破時(shí)空用隔；打波了以血緣和地域?yàn)闃?biāo)尺的傳統(tǒng)人際情感圈；超越時(shí)間空間而存在等。帶來的弊端：科技減弱了人與人的情感。綜合認(rèn)識(shí)，正確認(rèn)識(shí)科技等。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出論點(diǎn)“科技讓生活更美好”。然后從不同的角度分析論述，如我們的腳下的土地?zé)o時(shí)不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技，科技使我們的這個(gè)地球變?。话l(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命、享受生命；人類在探索與發(fā)明的同