五年級語文下冊 第四單元測試卷（部編版）

第四單元測試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)積累一、讀拼音，結(jié)合語境寫詞語。（8分）1.爺爺站在yuèyánɡ（）市新建的mótiān（）大樓上，臉上露出了cíxiánɡ（）的笑容，說道：“能來此一趟，此生再無yíhàn（）了?！?.哥哥給自己nǐdìnɡ（）了一份duànliàn（）身體的計(jì)劃，并qiānshànɡ（）了自己的名字，還表示任何tèshū（）情況也阻擋不了他健身的決心。二、選擇正確答案的序號填空。（12分）1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.企望（qí）籌集（cóu）黯然（àn）B.躊躇（chú）矜持（jīnɡ）手鐲（zhuó）C.俘虜（fú）彼此（bǐ）深山塢（wù）D.繃帶（bēnɡ）恐嚇（xià）堪稱（kān）2.“熟練、清醒、眷戀”的近義詞分別是（）A.陌生明白依戀B.嫻熟明白依戀C.嫻熟糊涂依戀D.陌生糊涂依戀3.“卻看妻子愁何在”中的“妻子”指的是（）A.男子的配偶。B.妻子和兒子。C.妻子和女兒。D.妻子和孩子。4.“羌笛何須怨楊柳”的下一句是（）A.春風(fēng)不度玉門關(guān)B.一片孤城萬仞山C.不破樓蘭終不還D.孤城遙望玉門關(guān)5.“軍長的臉上頓時(shí)陰云密布，嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下”這句話是對軍長的（）描寫。A.神態(tài)B.動(dòng)作C.語言D.心理6.下列說法不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.《聞官軍收河南河北》一詩表達(dá)了詩人的喜悅之情以及真摯的愛國情懷。B.《青山處處埋忠骨》表現(xiàn)了毛主席常人的情感和偉人的胸懷。C.沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因是劉伯承帶兵打仗攻無不克，屢戰(zhàn)屢勝。D.方志敏認(rèn)為清貧、樸素是革命者戰(zhàn)勝困難的力量源泉。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（10分）不由（）（）矜持不（）一聲不（）若有（）（）情不自（）肅然起（）★以上詞語中描寫人物神態(tài)的是________________，這樣的詞語還有________________。以上詞語中描寫人物品質(zhì)的是________________，這樣的詞語還有________________。四、按要求完成句子。（6分）1.照樣子，寫句子。（4分）（1）例：悲痛萬分——從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。欣喜若狂——________________________________________________________________（2）例：平時(shí)遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實(shí)在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。（寫出人物與平時(shí)不同的表現(xiàn)）___________________________________________________________________________2.根據(jù)畫線部分仿寫句子。（2分）當(dāng)前，很多人開始反思和追問“中國精神”在哪里。有人認(rèn)為，“中國精神”在軍人的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)里；也有人認(rèn)為，“中國精神”________________。我認(rèn)為，“中國精神”________________；“中國精神”________________；“中國精神”________________。五、正確排列下列句子的順序。（5分）（）神頭嶺伏擊戰(zhàn)前，司令部按地圖先是確定在嶺上埋伏，打嶺下公路上通過之?dāng)场＃ǎ┧皶r(shí)改變了方案，一舉殲滅了鬼子1000多人。（）劉伯承親自去看地形，發(fā)現(xiàn)公路實(shí)際是在嶺上，連說：“粗枝大葉可要害死人??！”（）進(jìn)入抗日戰(zhàn)爭前線后，面對狡猾的日軍，劉伯承注意勘察戰(zhàn)場設(shè)巧計(jì)。（）劉伯承被稱為“軍神”，其實(shí)他打勝仗的原因在于擅長動(dòng)腦并深入實(shí)踐，這正是革命軍隊(duì)一向提倡的勇敢和智慧的結(jié)果。六、積累展示。（9分）1.在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑娋?。?分）（1）“________________，________________?！边@兩句詩是身經(jīng)百戰(zhàn)的將士們豪壯的誓言，鏗鏘有力，擲地有聲。（2）來到黃鶴樓，我想起了唐代詩人李白送好朋友孟浩然去揚(yáng)州的情景，看著滾滾的長江水，我吟誦起了詩句“________________，________________”。（3）每次觀看有關(guān)古代邊塞戰(zhàn)爭的影視作品時(shí)，看到偏遠(yuǎn)冷寂的邊塞之地，我不禁想起了唐代詩人王之渙《涼州詞》里面的詩句：“________________，________________?！?.語言運(yùn)用。（3分）下課鈴聲響了，可老師依然在講課，同學(xué)們有哪些表現(xiàn)呢?請運(yùn)用本單元學(xué)過的描寫人物的方法，描寫同學(xué)們的不同表現(xiàn)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀理解七、閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。（8分）沃克醫(yī)生站起身，熟練地解開病人右眼上的繃帶。他愣住了，藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。他重新審視著眼前這個(gè)人，冷冷地問：“你是干什么的？”“郵局職員。”“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說，“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”病人微微一笑，說：“沃克醫(yī)生，你說我是軍人，我就是軍人吧?！蔽挚酸t(yī)生的目光柔和下來，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！?.沃克醫(yī)生的“驚疑”說明了劉伯承的傷勢________________；“重新審視”說明沃克醫(yī)生對劉伯承之前所說的話________________。（2分）2.沃克醫(yī)生能猜出劉伯承軍人的身份，是因?yàn)椋ǎ?分）A.劉伯承給了沃克醫(yī)生暗示。B.只有軍人才能在如此重的傷勢下這樣從容鎮(zhèn)定。3.“沃克醫(yī)生的目光柔和下來”的原因是____________________________________。（2分）4.選文中，沃克醫(yī)生的情緒變化是：__________→_________。（2分）八、課外閱讀。（12分）草地夜行王愿堅(jiān)茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊(duì)人馬已經(jīng)過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠(yuǎn)方。干糧早就吃光了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一挨地向前走著。背上的行包就像一座山似的，壓得我喘不過氣來。唉!就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊!迎面走來一個(gè)同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍啊!照這樣，三年也走不到陜北!”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了!從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路?！彼戳丝次?，笑了起來，和我并肩朝前走。他比我高兩頭，寬寬的肩膀，魁梧的身材，只是臉又黃又瘦，兩只眼睛深深地陷了下去。“咱們得快點(diǎn)走?。∧憧?，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊(duì)。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了?！甭犃怂脑挘铱熳邘撞?，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走!”我說什么也不同意。這一下他可火了：“別磨蹭了!你想叫咱們倆都喪命嗎?”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起大雨來。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我!”他急忙說，“我掉進(jìn)泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時(shí)候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我，咱們兩個(gè)人不能都犧牲！……要……要記住革命!……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經(jīng)沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住地往下流。多么堅(jiān)強(qiáng)的同志!為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命!風(fēng)，呼呼地刮著。雨，嘩嘩地下著?！耙涀「锩?”──我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命!我抬起頭來，透過無邊的風(fēng)雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠(yuǎn)的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊(duì)前進(jìn)的方向走去。（有刪改）1.閱讀短文，完成填空。（2分）短文主要講“我”掉了隊(duì)后，在________________的草海里艱難地前進(jìn)，途中遇到了一個(gè)有著________________的肩膀、________________的身材的同志。在生死攸關(guān)的時(shí)刻，他為了________________而選擇了自我犧牲。2.根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）第1自然段中說“唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊”，可以看出“我”當(dāng)時(shí)又累又餓，非常想躺下短暫地休息一下。（）（2）“背上的行包就像一座山似的，壓得我喘不過氣來”說明行包很重，里邊裝滿了吃的、喝的。（）（3）文中在寫老紅軍犧牲前說的話時(shí)，用了不少省略號，這些省略號在文中表示列舉的省略。（）（4）這篇短文主要是通過語言、動(dòng)作來刻畫老紅軍的。（）3.人物的行為反映了人物的性格特點(diǎn)。讀文中畫橫線的句子，從中可以看出老紅軍是一個(gè)怎樣的人？（2分）___________________________________________________________________________4.讀短文最后一個(gè)自然段，“我”當(dāng)時(shí)的內(nèi)心是（）的。（多選）（2分）A.氣憤B.不服氣C.悲痛D.敬佩5.有人認(rèn)為文中的老紅軍這樣做不值得，你是否同意這種觀點(diǎn)？請用簡潔的語言說明理由。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________作文天地九、習(xí)作。（30分）喜、怒、哀、樂、愁……構(gòu)成了我們生活的交響曲。誰生氣、傷心、高興……的樣子在你的心里留下了深刻的印記？請以“一件令他_________的事”為題，寫一篇記敘文。要求：借助語言、動(dòng)作、神態(tài)等人物描寫方法表現(xiàn)其內(nèi)心活動(dòng)；不少于400字。

一、1.岳陽摩天慈祥遺憾2.擬訂鍛煉簽上特殊二、1.C2.B3.D4.A5.A6.C三、自主茍吭所思禁敬若有所思、肅然起敬垂頭喪氣目瞪口呆矜持不茍舍己為公不徇私情四、1.（1）示例：聽到這個(gè)消息后，她先是怔了一下，轉(zhuǎn)瞬又睜大了雙眼，張大了嘴，驚呼一聲“我成功了”，便蹦跳著沖向走廊。（2）示例：一向膽小的菲菲，今天得到老師的表揚(yáng)后完全變了樣，上課表現(xiàn)得非常積極，回答問題時(shí)聲音特別響亮。2.在科學(xué)家的執(zhí)著和奉獻(xiàn)里在運(yùn)動(dòng)員們的拼搏和團(tuán)結(jié)里在醫(yī)護(hù)人員的犧牲和堅(jiān)守里在每一位建設(shè)者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)里五、24315六、1.（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡唯見長江天際流（3）黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山2.示例：下課鈴聲響了，老師