2022年信息工程系半年工作總結(jié)

2022年信息工程系半年工作總結(jié)一、加強學習，轉(zhuǎn)變思想，積極參加示范校專業(yè)建設(shè)___本學期初開始，學校召開國家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)工作會，院領(lǐng)導__、__等同志帶領(lǐng)國家中職示范校各項目組負責人及骨干教師一步一步推進，課程體系建設(shè)、工學一體化示范專業(yè)建設(shè)以及示范校建設(shè)的內(nèi)生性需求等建設(shè)思路和理念逐步深入人心。與__院長簽署了建設(shè)項目責任書，各項目量化指標，提出了調(diào)研日程、人員需求、專業(yè)名稱、建設(shè)目標等方面的問題和困難，并逐個展開了討論。全國示范校建設(shè)為我院有效提升辦學規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化水平提供重要契機。項目組成員及全院師生應(yīng)本著自我提升、增強學校競爭力的內(nèi)在需求，把示范校建設(shè)不僅作為一份工作，而且作為一樁事業(yè)來做，并提出了調(diào)研、工學一體化、教學模式創(chuàng)新等指導方針，各項目組注意工作節(jié)奏、充分發(fā)揮教師團隊力量。專業(yè)建設(shè)應(yīng)從課程體系建設(shè)入手，并從專業(yè)定位、課程設(shè)置、教學活動、職業(yè)技能訓練等角度，提出了各項目組課程結(jié)構(gòu)建設(shè)所需的基本要素，取得了階段性可喜成果。2.__院長帶領(lǐng)大家赴___職業(yè)大學學習示范校專業(yè)建設(shè)，上宿遷“淮海技師學院”學習。為了更好地實施“以市場需求為導向”的人才培養(yǎng)模式，及時掌握當今社會對職業(yè)院校所設(shè)置專業(yè)的需求和對人才培養(yǎng)狀況(知識、能力、素質(zhì))的要求，走進蘇州蝸牛數(shù)字科技股份有限公司和蘇州市納鑫電子科技有限公司進行調(diào)研。制定了調(diào)查問卷，以明確職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位、方式，促進職業(yè)院校專業(yè)課程體系建設(shè)，實現(xiàn)教育教學與市場無縫接軌的人才培養(yǎng)機制，___專業(yè)教師學習，走訪經(jīng)貿(mào)等兄弟院校及網(wǎng)絡(luò)通訊企業(yè)，學信息系開展了示范專業(yè)建設(shè)中教研、論文、課題的申請問題和教師進企業(yè)研修問題交流探討。3.計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)及時召開“工學一體化”實踐專家訪談會會議。來自企業(yè)的實踐專家及計算機網(wǎng)絡(luò)教研組全體教師參加會議。實踐專家多年從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線、路由器和交換機設(shè)置以及計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工作，具有豐富的實踐經(jīng)驗。專家詳細介紹了工作過程中典型工作任務(wù)的特點，如何獲取典型工作任務(wù)，并從自己經(jīng)歷出發(fā)，強調(diào)了典型工作任務(wù)對從業(yè)者職業(yè)生涯的重要性。（范本）為信息工程系編寫以職業(yè)生涯為背景、以崗位需求為依據(jù)、以工作任務(wù)為線索、以工作過程為基礎(chǔ)、以能力為本位、以學習者為中心的一體化課程校本教材打下基礎(chǔ)。六次召開了校企合作編寫校本教材會議。專家構(gòu)建統(tǒng)一的框架，制定有關(guān)標準，明確細則要求。我系專業(yè)教師與企業(yè)人員圍繞如何構(gòu)建框架的問題進行激烈的探討，凝聚了不少寶貴意見，并取得了階段性成果。4.通過走訪調(diào)研、方案論證等多個環(huán)節(jié)，新媒體教學系統(tǒng)建設(shè)、融合通訊校內(nèi)實訓基地建設(shè)和監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等國家示范院校中央財政資金支持項目完成了政府招標，簽定了政府招標合同，正從___上時間上物資上技術(shù)上作了充分準備，幾周后暑期開工運行。5.計算機專業(yè)教師學習前瞻性課程“交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動漫技術(shù)、多媒體技術(shù)和影視后期制作技術(shù)”。邀請企業(yè)來校為教師學生舉辦了“動畫專業(yè)市場分析及課程介紹”、“網(wǎng)絡(luò)前沿物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”等專題講座，激發(fā)教師和學生的學習積極性。二、狠抓內(nèi)涵，精細管理，努力追求一體化教學質(zhì)量1.以貫標文件規(guī)范教學工作，為學生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照學校質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導書規(guī)定和要求，按時做好質(zhì)量記錄、教學資料的整理管理工作。完成“質(zhì)量管理內(nèi)審”工作。每月制定詳細的工作計劃和計劃實施評估過程，確保工作有條不紊地進行。今年學院正常教學、多項申報工作、基本實訓項目建設(shè)并行。我們能夠堅決執(zhí)行學院領(lǐng)導的指示，與兄弟科室加強配合，在困難面前團結(jié)一致，做到志相同，心相連，力相聚，情相融，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境。通過培訓信息工程系全體教職工統(tǒng)一了認識，將嚴格執(zhí)行教學管理規(guī)范，用實際行動積極配合示范校創(chuàng)建工作。2.認真學習___省技工院校教學管理規(guī)范，對《___省技工院校教學管理規(guī)范》8章___條84點詳細理解。及時召開了“學習貫徹___省技工院校教學管理規(guī)范”專題培訓會議。結(jié)合本系工作實際，重點對教學文件與教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教學質(zhì)量管理、教學人員業(yè)務(wù)管理、教改與教研管理、教學設(shè)施管理七部分內(nèi)容進行講授。3.信息工程系全體教師形成共識，堅決執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德，按照廉政建設(shè)和作風效能建設(shè)責任書上要求執(zhí)行。堅持每天對本部門教學區(qū)進行巡視檢查，督促教師避免出現(xiàn)上課遲到、提前下課等現(xiàn)象。進行教學常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師溝通及時解決，確保教學工作按計劃、有秩序地進行。根據(jù)學校的要求和系內(nèi)的實際情況，工作中還有哪些問題，如何改進，怎樣推動工作進程等問題進行了討論座談，以制度規(guī)范工作人員的行為和處事，充分調(diào)動大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高教學水平和管理水平，做到人盡其用，物盡其用。嚴格執(zhí)行學校工作制度和考勤制度，加強工作責任心，強化崗位工作職責和考核機制，進一步規(guī)范教學工作，完善教學過程，強化師德教育，提倡奉獻精神。通過校風、教風、學風建設(shè)，激發(fā)內(nèi)在動力，營造良好的工作作風和精神風貌。4.認真___個班級的職業(yè)技能鑒定考前集訓和?？?、統(tǒng)考工作，及時進行數(shù)據(jù)分析，針對考試結(jié)果及時___相關(guān)教師召開考試分析會，總結(jié)經(jīng)驗、查找原因、及時整改。___第三期職業(yè)教育計算機教師進行___省計算機網(wǎng)絡(luò)管理二級(技師)考試，并當場閱卷打包刻盤上傳。___了___名高職學生參加省高校計算機統(tǒng)考，___了10大___班和10大___班參加___省計算機網(wǎng)絡(luò)管理三級(高級工)網(wǎng)絡(luò)考試，___了10大___班、10大___班和10大___班參加市計算機系統(tǒng)操作三級(高級工)網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考，___了___班、___班和___班參加市計算機系統(tǒng)操作三級(高級工)考工。__月份共___個班參加省高校計算機網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考，___個班參加市計算機系統(tǒng)操作考工，___個班參加___理工大學本科學位c++統(tǒng)考，___個班提交畢業(yè)設(shè)計論文，取得了喜人的成績。2022年信息工程系半年工作總結(jié)范文一、加強學習，轉(zhuǎn)變思想，積極參加示范校專業(yè)建設(shè)1.本學期初開始，學校召開國家中職改革發(fā)展示范校建設(shè)工作會，院領(lǐng)導___、___等同志帶領(lǐng)國家中職示范校各項目組負責人及骨干教師一步一步推進，課程體系建設(shè)、工學一體化示范專業(yè)建設(shè)以及示范校建設(shè)的內(nèi)生性需求等建設(shè)思路和理念逐步深入人心。與___院長簽署了建設(shè)項目責任書，各項目量化指標，提出了調(diào)研日程、人員需求、專業(yè)名稱、建設(shè)目標等方面的問題和困難，并逐個展開了討論。全國示范校建設(shè)為我院有效提升辦學規(guī)范化、信息化、現(xiàn)代化水平提供重要契機。項目組成員及全院師生應(yīng)本著自我提升、增強學校競爭力的內(nèi)在需求，把示范校建設(shè)不僅作為一份工作，而且作為一樁事業(yè)來做，并提出了調(diào)研、工學一體化、教學模式創(chuàng)新等指導方針，各項目組注意工作節(jié)奏、充分發(fā)揮教師團隊力量。專業(yè)建設(shè)應(yīng)從課程體系建設(shè)入手，并從專業(yè)定位、課程設(shè)置、教學活動、職業(yè)技能訓練等角度，提出了各項目組課程結(jié)構(gòu)建設(shè)所需的基本要素，取得了階段性可喜成果。2.___院長帶領(lǐng)大家赴___職業(yè)大學學習示范校專業(yè)建設(shè)，上宿遷“淮海技師學院”學習。為了更好地實施“以市場需求為導向”的人才培養(yǎng)模式，及時掌握當今社會對職業(yè)院校所設(shè)置專業(yè)的需求和對人才培養(yǎng)狀況（知識、能力、素質(zhì)）的要求，走進蘇州蝸牛數(shù)字科技股份有限公司和蘇州市納鑫電子科技有限公司進行調(diào)研。制定了調(diào)查問卷，以明確職業(yè)院校人才培養(yǎng)定位、方式，促進職業(yè)院校專業(yè)課程體系建設(shè)，實現(xiàn)教育教學與市場無縫接軌的人才培養(yǎng)機制，___專業(yè)教師學習，走訪經(jīng)貿(mào)等兄弟院校及網(wǎng)絡(luò)通訊企業(yè)，學信息系開展了示范專業(yè)建設(shè)中教研、論文、課題的申請問題和教師進企業(yè)研修問題交流探討。3.計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)建設(shè)及時召開“工學一體化”實踐專家訪談會會議。來自企業(yè)的實踐專家及計算機網(wǎng)絡(luò)教研組全體教師參加會議。實踐專家多年從事網(wǎng)絡(luò)綜合布線、路由器和交換機設(shè)置以及計算機網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃工作，具有豐富的實踐經(jīng)驗。專家詳細介紹了工作過程中典型工作任務(wù)的特點，如何獲取典型工作任務(wù)，并從自己經(jīng)歷出發(fā)，強調(diào)了典型工作任務(wù)對從業(yè)者職業(yè)生涯的重要性。（范本）為信息工程系編寫以職業(yè)生涯為背景、以崗位需求為依據(jù)、以工作任務(wù)為線索、以工作過程為基礎(chǔ)、以能力為本位、以學習者為中心的一體化課程校本教材打下基礎(chǔ)。六次召開了校企合作編寫校本教材會議。專家構(gòu)建統(tǒng)一的框架，制定有關(guān)標準，明確細則要求。我系專業(yè)教師與企業(yè)人員圍繞如何構(gòu)建框架的問題進行激烈的探討，凝聚了不少寶貴意見，并取得了階段性成果。4.通過走訪調(diào)研、方案論證等多個環(huán)節(jié)，新媒體教學系統(tǒng)建設(shè)、融合通訊校內(nèi)實訓基地建設(shè)和監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)等國家示范院校中央財政資金支持項目完成了政府招標，簽定了政府招標合同，正從___上時間上物資上技術(shù)上作了充分準備，幾周后暑期開工運行。5.計算機專業(yè)教師學習前瞻性課程“交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動漫技術(shù)、多媒體技術(shù)和影視后期制作技術(shù)”。邀請企業(yè)來校為教師學生舉辦了“動畫專業(yè)市場分析及課程介紹”、“網(wǎng)絡(luò)前沿物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”等專題講座，激發(fā)教師和學生的學習積極性。二、狠抓內(nèi)涵，精細管理，努力追求一體化教學質(zhì)量1.以貫標文件規(guī)范教學工作，為學生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照學校質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導書規(guī)定和要求，按時做好質(zhì)量記錄、教學資料的整理管理工作。完成“質(zhì)量管理內(nèi)審”工作。每月制定詳細的工作計劃和計劃實施評估過程，確保工作有條不紊地進行。今年學院正常教學、多項申報工作、基本實訓項目建設(shè)并行。我們能夠堅決執(zhí)行學院領(lǐng)導的指示，與兄弟科室加強配合，在困難面前團結(jié)一致，做到志相同，心相連，力相聚，情相融，創(chuàng)造一個和諧的工作環(huán)境。通過培訓信息工程系全體教職工統(tǒng)一了認識，將嚴格執(zhí)行教學管理規(guī)范，用實際行動積極配合示范校創(chuàng)建工作。2.認真學習___省技工院校教學管理規(guī)范，對《___省技工院校教學管理規(guī)范》8章___條84點詳細理解。及時召開了“學習貫徹___省技工院校教學管理規(guī)范”專題培訓會議。結(jié)合本系工作實際，重點對教學文件與教材管理、教學行政管理、教學過程管理、教學質(zhì)量管理、教學人員業(yè)務(wù)管理、教改與教研管理、教學設(shè)施管理七部分內(nèi)容進行講授。3.信息工程系全體教師形成共識，堅決執(zhí)行學校有關(guān)規(guī)章制度，嚴守職業(yè)道德，按照廉政建設(shè)和作風效能建設(shè)責任書上要求執(zhí)行。堅持每天對本部門教學區(qū)進行巡視檢查，督促教師避免出現(xiàn)上課遲到、提前下課等現(xiàn)象。進行教學常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時和教師溝通及時解決，確保教學工作按計劃、有秩序地進行。根據(jù)學校的要求和系內(nèi)的實際情況，工作中還有哪些問題，如何改進，怎樣推動工作進程等問題進行了討論座談，以制度規(guī)范工作人員的行為和處事，充分調(diào)動大家的積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高教學水平和管理水平，做到人盡其用，物盡其用。嚴格執(zhí)行學校工作制度和考勤制度，加強工作責任心，強化崗位工作職責和考核機制，進一步規(guī)范教學工作，完善教學過程，強化師德教育，提倡奉獻精神。通過校風、教風、學風建設(shè)，激發(fā)內(nèi)在動力，營造良好的工作作風和精神風貌。4.認真______個班級的職業(yè)技能鑒定考前集訓和?？肌⒔y(tǒng)考工作，及時進行數(shù)據(jù)分析，針對考試結(jié)果及時___相關(guān)教師召開考試分析會，總結(jié)經(jīng)驗、查找原因、及時整改。___第三期職業(yè)教育計算機教師進行___省計算機網(wǎng)絡(luò)管理二級（技師）考試，并當場閱卷打包刻盤上傳。___了___名高職學生參加省高校計算機統(tǒng)考，___了10大___班和10大___班參加___省計算機網(wǎng)絡(luò)管理三級（高級工）網(wǎng)絡(luò)考試，___了10大___班、10大___班和10大___班參加市計算機系統(tǒng)操作三級（高級工）網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考，___了___班、___班和___班參加市計算機系統(tǒng)操作三級（高級工）考工。___月份共______個班參加省高校計算機網(wǎng)絡(luò)統(tǒng)考，___個班參加市計算機系統(tǒng)操作考工，___個班參加___理工大學本科學位c++統(tǒng)考，___個班提交畢業(yè)設(shè)計論文，取得了喜人的成績。5.我系獲蘇州技師學院___年度教學科研論文篇目一等獎：夏國亭的《網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實訓室建設(shè)分析與實踐探索》和羅清波的《nyp“教學工廠”理念在it公共實訓基地中的應(yīng)用研究》。獲蘇州技師學院___年度教學科研論文篇目二等獎：施琛的《支付模型的研究與設(shè)計》和吳卿的《校企合作建設(shè)信息技術(shù)公共實訓基地的思考》。6.創(chuàng)建了專業(yè)教研網(wǎng)站并實時更新，計算機專業(yè)教師參加市中心教研活動，每周___教師開設(shè)新技術(shù)講座，專業(yè)教師到蘇州電子信息技工學校、蘇州輕工業(yè)技工學校、機械部蘇州技校、蘇州高等工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院等兄弟學校進行專業(yè)課聽課評講活動。積極參加___省高新技術(shù)中心教研組活動，提高計算機專業(yè)教學質(zhì)量。我系___了市級“以職業(yè)活動為導向，以職業(yè)能力為培養(yǎng)目標”，通過公開課的開課、聽課、評課活動。公開課課堂教學氛圍好，教師準備充分。計算機理論教學與實習一體化，應(yīng)用行為引導型教學方法。教師們在教學上取長補短，提高了教學水平。7.___舉辦了信息工程系數(shù)字文化節(jié)，___舉辦了送畢業(yè)生演出，___部分學生參加他們庭審，親自感受庭審氣氛和法律尊嚴，增強學生的法律意識，系團總支出版了系刊第二期；系學生會進行了換屆選舉。三、讀書學習，三會一課，全面開展黨支部民主生活1.按照學院黨___的統(tǒng)一部署政治學習，準確把握學習實踐科學發(fā)展觀活動和建黨___周年紀念活動的重大意義、指導思想，基本原則，方法步驟，做好考勤、___討論、認真記錄。支部書記參加市機關(guān)黨校支部書記培訓，并聆聽了曹福龍副市長培訓講座，政治素質(zhì)得到了進一步的提高，增強了凝聚力，在市局雜志上公開發(fā)表論文，促進了各項工作順利開展。2.半年來，六支部___位同志預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，___位同志轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，___位同志參加機關(guān)黨校學習，黨支部與積極分子和群眾談心___次，___位同志向黨___作了思想?yún)R報，___位同志向黨___遞交了入黨申請，___名學生向黨___遞交了入黨申請。3.信息工程系第六黨支部全體黨員為紀念建黨___周年開設(shè)了特色黨課，對中國___的偉大歷程、中國___黨員的條件、中國___的優(yōu)良作風、嚴格遵守黨的紀律、中國___的___制度、中國___的基本路線、中國___的綱領(lǐng)、中國___的指導思想、中國___的性質(zhì)和宗旨、端正入黨動機積極要求入黨等十個方面，每位在職黨員開設(shè)了輔導講座。為學生業(yè)余黨校開設(shè)黨課《中國___的最高理想》。4.___就進一步重視和加強黨風廉政建設(shè)與___工作，作出了一系列重大決策和部署，提出___倡廉教育要面向全黨全社會，大力加強廉政文化建設(shè)。為了進一步筑牢黨員干部思想防線，支部黨員踴躍參加院黨委開展“廉政風采耀千古——中華人物廉政故事講壇”活動。支部的___名黨員走上講臺，簡述了10則廉政故事，為學院黨員和入黨積極分子上了一堂特殊的黨課。5.六支部全體黨員積極參加院黨委開展的“閱讀，美麗人生——技師學院黨員讀書箴言征集”活動。每人撰寫了格調(diào)高雅，新穎獨特的箴言為校園的春天增添了更加亮麗的色彩，一股濃濃的書香洋溢在校園的每個角落。一句句箴言滲透著技師黨員對書的熱愛，對閱讀的崇尚。6.六支部黨員