![八年級(jí)長(zhǎng)征 教案_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/06/wKhkGWc4kvCAAHNIAAE5ORUacbI650.jpg)
![八年級(jí)長(zhǎng)征 教案_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/06/wKhkGWc4kvCAAHNIAAE5ORUacbI6502.jpg)
![八年級(jí)長(zhǎng)征 教案_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/06/wKhkGWc4kvCAAHNIAAE5ORUacbI6503.jpg)
![八年級(jí)長(zhǎng)征 教案_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view9/M01/1D/06/wKhkGWc4kvCAAHNIAAE5ORUacbI6504.jpg)
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八年級(jí)長(zhǎng)征
教案《八年級(jí)長(zhǎng)征教案》一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)了解紅軍長(zhǎng)征的原因、經(jīng)過(guò)和意義。(2)理解遵義會(huì)議在中國(guó)革命史上的重要地位。(3)培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問(wèn)題和綜合歸納的能力。2、過(guò)程與方法目標(biāo)(1)通過(guò)觀看圖片、視頻等資料,直觀感受長(zhǎng)征的艱辛。(2)通過(guò)閱讀歷史文獻(xiàn)、討論交流等方式,深入理解長(zhǎng)征精神。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)(1)體會(huì)紅軍不怕艱難險(xiǎn)阻、勇往直前的革命英雄主義精神。(2)激發(fā)學(xué)生珍惜今天的幸福生活,樹(shù)立為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的信念。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)(1)紅軍長(zhǎng)征的原因和經(jīng)過(guò)。(2)遵義會(huì)議的歷史意義。2、教學(xué)難點(diǎn)理解長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。三、教學(xué)方法講授法、討論法、直觀演示法、自主探究法四、教學(xué)過(guò)程1、導(dǎo)入新課播放一段關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的視頻片段,提問(wèn)學(xué)生:“同學(xué)們,你們知道這段視頻講述的是什么歷史事件嗎?”從而引出本節(jié)課的主題——長(zhǎng)征。2、講授新課(1)長(zhǎng)征的原因結(jié)合課本內(nèi)容和相關(guān)歷史資料,向?qū)W生講解紅軍長(zhǎng)征的原因。主要包括:國(guó)民黨反動(dòng)派的大規(guī)模圍剿、王明“左”傾錯(cuò)誤的影響等。(2)長(zhǎng)征的經(jīng)過(guò)①展示長(zhǎng)征路線圖,按照時(shí)間順序,詳細(xì)講述紅軍長(zhǎng)征的重要節(jié)點(diǎn),如:突破四道封鎖線、遵義會(huì)議、四渡赤水、巧渡金沙江、強(qiáng)渡大渡河、飛奪瀘定橋、翻雪山、過(guò)草地等。②在講述過(guò)程中,穿插一些紅軍戰(zhàn)士英勇斗爭(zhēng)的故事,讓學(xué)生感受長(zhǎng)征的艱難。(3)遵義會(huì)議①介紹遵義會(huì)議召開(kāi)的背景、時(shí)間、地點(diǎn)和主要內(nèi)容。②重點(diǎn)講解遵義會(huì)議的歷史意義,強(qiáng)調(diào)它在黨的歷史上的重要轉(zhuǎn)折作用。(4)長(zhǎng)征的勝利講述紅軍三大主力會(huì)師的時(shí)間和地點(diǎn),標(biāo)志著長(zhǎng)征的勝利結(jié)束。(5)長(zhǎng)征的意義引導(dǎo)學(xué)生思考并討論長(zhǎng)征的意義,最后進(jìn)行總結(jié)歸納,讓學(xué)生明確長(zhǎng)征是中國(guó)革命史上的不朽豐碑,為中國(guó)革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。3、課堂小結(jié)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,再次強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)征的重要性和長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵。4、布置作業(yè)(1)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于長(zhǎng)征精神的心得體會(huì)。(2)推薦學(xué)生閱讀相關(guān)的歷史書籍,如《長(zhǎng)征》等。五、教學(xué)反思在教學(xué)過(guò)程中,要充分利用多媒體資源,讓學(xué)生更直觀地感受長(zhǎng)征的艱辛。同時(shí),要引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論,培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。在今后的教學(xué)中
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