(完整版)學(xué)校教師培訓(xùn)制度

(完整版)學(xué)校教師培訓(xùn)制度一、目的和職責(zé)

1、培訓(xùn)管理制度的目的和依據(jù)

（1）目的：為加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)和教學(xué)能力，促進教師專業(yè)發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等相關(guān)法律法規(guī)，制定本培訓(xùn)管理制度。

（2）依據(jù)：本制度依據(jù)以下法律法規(guī)和政策文件：

-《中華人民共和國教師法》

-《中華人民共和國職業(yè)教育法》

-《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》

-《關(guān)于加強教師培訓(xùn)工作的意見》

-學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度

2、公司人力行政部的職責(zé)與權(quán)限

（1）職責(zé)：

-負責(zé)制定和修訂學(xué)校教師培訓(xùn)制度；

-組織開展教師培訓(xùn)需求調(diào)研，制定教師培訓(xùn)計劃；

-負責(zé)教師培訓(xùn)預(yù)算的編制、審批和管理；

-負責(zé)組織教師培訓(xùn)活動的實施，包括培訓(xùn)課程的安排、培訓(xùn)講師的選拔和培訓(xùn)效果的評估；

-負責(zé)教師培訓(xùn)檔案的管理；

-負責(zé)高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費用報批工作；

-負責(zé)內(nèi)部講師隊伍的建設(shè)和管理；

-負責(zé)解釋和修訂本制度。

（2）權(quán)限：

-對教師培訓(xùn)工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃和指導(dǎo)；

-對培訓(xùn)預(yù)算進行審批；

-對培訓(xùn)效果進行評估；

-對內(nèi)部講師進行選拔、評審和獎勵；

-對違反培訓(xùn)管理制度的行為進行處理。

二、培訓(xùn)類別和方式

1、新入職應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)

（1）第一階段

-培訓(xùn)目的：使新入職應(yīng)屆畢業(yè)生盡快熟悉學(xué)校環(huán)境、了解崗位職責(zé)，掌握基本的教育教學(xué)知識和技能。

-培訓(xùn)對象：當(dāng)年新入職的應(yīng)屆畢業(yè)生。

-培訓(xùn)時間：為期1個月，自入職之日起計算。

-培訓(xùn)方式：采用集中授課、分組討論、實地考察、模擬教學(xué)等形式。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：包括學(xué)校文化、教育理念、教學(xué)大綱解讀、教學(xué)方法、課堂管理、教育技術(shù)等，由學(xué)校相關(guān)部門和專業(yè)教師分工負責(zé)。

-培訓(xùn)要求：參訓(xùn)人員需按時參加培訓(xùn)活動，積極參與討論和實踐，完成規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)。

（2）第二階段

-培訓(xùn)目的：深化第一階段所學(xué)內(nèi)容，提高新教師的實際教學(xué)能力。

-培訓(xùn)時間：為期2個月，在第一階段結(jié)束后進行。

-培訓(xùn)方式：以教學(xué)實踐為主，結(jié)合聽課評課、教案編寫、教學(xué)競賽等活動。

-培訓(xùn)內(nèi)容及分工：側(cè)重于教學(xué)技能提升，由經(jīng)驗豐富的教師進行一對一指導(dǎo)，部門負責(zé)人負責(zé)監(jiān)督和評估。

（3）復(fù)訓(xùn)

-針對第一階段和第二階段培訓(xùn)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)和鞏固，確保新入職教師能夠熟練掌握教學(xué)技能。

-復(fù)訓(xùn)時間：根據(jù)需要安排，一般在正式上崗前進行。

-復(fù)訓(xùn)方式：靈活安排，可以是集中復(fù)習(xí)、個別輔導(dǎo)或在線學(xué)習(xí)。

2、新員工崗前培訓(xùn)

（1）崗前培訓(xùn)目的

-幫助新員工了解學(xué)校的基本情況、崗位要求和行為規(guī)范，提高崗位適應(yīng)能力。

（2）培訓(xùn)對象

-所有新入職的員工。

（3）培訓(xùn)時間

-一般為入職前1周。

（4）培訓(xùn)方式

-采用講座、參觀、實操等多種形式。

（5）培訓(xùn)內(nèi)容及分工

-包括學(xué)校歷史、文化、組織結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)、工作流程、安全知識等，由相關(guān)部門負責(zé)組織。

（6）培訓(xùn)要求

-新員工必須參加崗前培訓(xùn)，并通過考核。

3、在職員工培訓(xùn)

（1）培訓(xùn)目的

-提升在職員工的專業(yè)技能、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，促進個人和學(xué)校的共同發(fā)展。

（2）培訓(xùn)種類及實施主體

-培訓(xùn)種類包括專業(yè)技能提升、教育教學(xué)研究、教育技術(shù)培訓(xùn)、管理能力提升等。

-實施主體為學(xué)校人力行政部、各教學(xué)部門、專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)等，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和目標(biāo)進行分工合作。

三、培訓(xùn)需求分析與計劃制定

1、培訓(xùn)需求分析

-培訓(xùn)需求分析是確保培訓(xùn)有效性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)定期進行。

-分析方法包括但不限于問卷調(diào)查、個別訪談、小組討論、教學(xué)效果評估等。

-分析內(nèi)容包括教師的專業(yè)發(fā)展需求、教學(xué)技能提升需求、管理知識更新需求等。

-分析結(jié)果應(yīng)形成書面報告，作為制定培訓(xùn)計劃的依據(jù)。

2、培訓(xùn)計劃制定

-根據(jù)培訓(xùn)需求分析報告，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，制定年度培訓(xùn)計劃。

-年度培訓(xùn)計劃應(yīng)明確培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)講師等。

-培訓(xùn)計劃需提交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批，審批通過后予以公布實施。

四、培訓(xùn)預(yù)算與費用管理

1、培訓(xùn)預(yù)算

-根據(jù)年度培訓(xùn)計劃，編制詳細的培訓(xùn)預(yù)算。

-預(yù)算應(yīng)包括培訓(xùn)費用、講師費用、材料費用、差旅費用等。

-培訓(xùn)預(yù)算需經(jīng)過學(xué)校財務(wù)部門的審核和領(lǐng)導(dǎo)審批。

2、費用管理

-培訓(xùn)費用應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算執(zhí)行，不得擅自超標(biāo)或變更用途。

-培訓(xùn)費用的報銷需提供合法有效的發(fā)票和報銷憑證。

-培訓(xùn)費用的使用情況應(yīng)定期進行審計，確保資金使用的透明和合理。

五、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育費用報批

1、高層次學(xué)歷/學(xué)位教育

-學(xué)校鼓勵教師在完成本職工作的前提下，參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育，提升自身綜合素質(zhì)。

-教師申請參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育時，需提交申請報告，包括教育項目簡介、學(xué)習(xí)計劃、預(yù)期效益等。

2、費用報批

-教師參加高層次學(xué)歷/學(xué)位教育的費用，需按照學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進行報批。

-報批流程包括部門審核、財務(wù)預(yù)算、領(lǐng)導(dǎo)審批等。

-學(xué)校對批準(zhǔn)的費用予以部分或全額資助，具體資助比例根據(jù)學(xué)校財務(wù)狀況和政策確定。

六、培訓(xùn)實施和管理

1、培訓(xùn)管理部門的職責(zé)

-培訓(xùn)管理部門負責(zé)組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個培訓(xùn)過程。

-制定詳細的培訓(xùn)實施方案，確保培訓(xùn)計劃的順利執(zhí)行。

-負責(zé)培訓(xùn)資源的配置，包括培訓(xùn)場地、設(shè)施、教材和講師的安排。

-對培訓(xùn)過程進行跟蹤管理，及時解決培訓(xùn)過程中出現(xiàn)的問題。

-收集和分析培訓(xùn)反饋，為后續(xù)培訓(xùn)提供改進建議。

2、培訓(xùn)活動的節(jié)儉原則

-培訓(xùn)活動應(yīng)遵循節(jié)儉高效的原則，避免不必要的開支。

-培訓(xùn)場地和設(shè)施應(yīng)充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，減少租賃和外包成本。

-培訓(xùn)材料和教材的選用應(yīng)注重實用性和經(jīng)濟性，避免浪費。

3、培訓(xùn)準(zhǔn)備

-培訓(xùn)前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，包括講師的選定和培訓(xùn)、培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備、培訓(xùn)場地的布置等。

-確保參訓(xùn)人員提前了解培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點等相關(guān)信息。

4、培訓(xùn)控制

-培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)管理部門應(yīng)確保各項活動按照計劃進行。

-對培訓(xùn)進度、質(zhì)量和參訓(xùn)人員的參與度進行監(jiān)控，確保培訓(xùn)效果。

5、培訓(xùn)評價

-培訓(xùn)結(jié)束后，組織參訓(xùn)人員進行培訓(xùn)評價，收集反饋意見。

-分析評價結(jié)果，作為改進培訓(xùn)內(nèi)容和方法的重要依據(jù)。

6、外訓(xùn)學(xué)員的管理

-對于外出參加培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)管理部門應(yīng)建立相應(yīng)的管理制度。

-明確外訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)任務(wù)、匯報要求和學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化等。

7、培訓(xùn)效果的評估與考核

-培訓(xùn)效果評估應(yīng)包括知識掌握、技能提升、態(tài)度改變等多方面。

-對參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)成果進行考核，考核結(jié)果作為個人績效評價的一部分。

8、培訓(xùn)費用的報銷條件

-培訓(xùn)費用的報銷需符合學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，提供完整的報銷憑證。

-報銷前需經(jīng)過培訓(xùn)管理部門的審核確認，確保費用的合理性和真實性。

9、培訓(xùn)服務(wù)期的約定

-教師在享受學(xué)校資助的培訓(xùn)后，應(yīng)與學(xué)校約定一定的服務(wù)期限。

-若教師在服務(wù)期限內(nèi)離職，需按約定退還部分或全部培訓(xùn)費用。

七、內(nèi)部講師管理

1、內(nèi)部講師的職責(zé)

-內(nèi)部講師負責(zé)承擔(dān)學(xué)校內(nèi)部培訓(xùn)課程的講授和指導(dǎo)工作。

-根據(jù)培訓(xùn)計劃，準(zhǔn)備和更新培訓(xùn)教材，確保培訓(xùn)內(nèi)容的時效性和實用性。

-參與培訓(xùn)課程的開發(fā)和設(shè)計，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

-對參訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)進度和效果進行跟蹤，提供必要的輔導(dǎo)和支持。

-收集培訓(xùn)反饋，為培訓(xùn)改進提供依據(jù)。

2、內(nèi)部講師資格評審及程序

-內(nèi)部講師的選拔應(yīng)公開、公平、公正，符合條件的教師均可申請。

-申請者需具備一定的教學(xué)經(jīng)驗、專業(yè)知識和培訓(xùn)技能。

-評審程序包括個人申請、部門推薦、專業(yè)評審、試講考核等環(huán)節(jié)。

-評審合格者，由學(xué)校頒發(fā)內(nèi)部講師資格證書。

3、內(nèi)部講師的獎勵與優(yōu)先權(quán)

-學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的內(nèi)部講師給予一定的獎勵，包括物質(zhì)獎勵和精神激勵。

-內(nèi)部講師在崗位晉升、職稱評定、外出培訓(xùn)等方面享有優(yōu)先權(quán)。

-學(xué)校定期組織內(nèi)部講師進行專