2023年北京市西城初三一模語文

第1頁/共1頁2023北京西城初三一模語文2023.4考生須知1.本試卷共12頁，共五道大題，24道小題，滿分100分?？荚嚂r間150分鐘。2.在試卷和草稿紙上準(zhǔn)確填寫姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5.考試結(jié)束，將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（共14分）2023年是共建“一帶一路”倡議提出十周年，年級組織各班開展研學(xué)活動。你完成了一篇研學(xué)筆記，老師建議你修改補(bǔ)充，準(zhǔn)備在班級展示。1.請用正楷字書寫“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”作為筆記的標(biāo)題。（2分）第一部分“一帶一路”概述“一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的簡稱。共建“一帶一路”倡議提出至今，中國的“朋友圈”越來越大，截至2023年初，中國已與151個國家和32個國際組織簽署200余份共建“一帶一路”的合作文件。十年來，“一帶一路”建設(shè)取得了令人①屬目的成果,持續(xù)為全球經(jīng)濟(jì)合作②提供新動能，開辟新空間。有關(guān)各方表示，③衷心希望在“一帶一路”框架下，各國能不斷增進(jìn)經(jīng)貿(mào)投資合作，加深人文領(lǐng)域互鑒，推動科技成果④應(yīng)用,為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體而不懈努力。2.你在這部分畫出四處文字，依據(jù)語境對其進(jìn)行了重點(diǎn)檢查。下列選項(xiàng)中說法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.第①處的意思是“注目”，“屬”應(yīng)寫成“矚”，讀音為“zhǔ”。B.第②處的意思是“供給”，“供”字形無誤，讀音為"gōng”。C.第③處的意思是“出于內(nèi)心的”，“衷”應(yīng)寫成“忠”，讀音為“zhōng”。D.第④處的意思是“使用”，“應(yīng)”字形無誤，讀音為“yìng”。第二部分 絲路故事絲綢之路凝結(jié)著中國古人的智慧。長期以來,沿線其他國家經(jīng)由絲綢之路與中國開展了各種經(jīng)貿(mào)活動。西漢時期，張騫開拓出聞名于世的絲綢之路，打通了東西方的貿(mào)易通道，中國的絲織品、茶葉、瓷器以及灌溉、制絲技術(shù)等，開始向中亞、西亞乃至世界各地傳播。七百多年后，唐朝高僧玄奘沿著古絲綢之路遠(yuǎn)赴天竺，帶回了許多佛像、經(jīng)論和佛舍利，創(chuàng)造了中印文化交流的高峰。及至明代，鄭和七下西洋，將青花瓷、中國歷法等商品技藝和華夏文明傳遍亞非數(shù)十國，使海上絲綢之路發(fā)展到極盛時期。這些互利共贏的經(jīng)貿(mào)往來和互學(xué)互鑒的文化交流，展現(xiàn)了開放包容的胸襟與和平合作的精神，成就了絲路佳話。如今，絲路故事仍在講述。近年來，我國與“一帶一路”沿線國家互辦文化年、藝術(shù)節(jié)、電影周、旅游推介等活動，還開展了各種項(xiàng)目合作。這些舉措使沿線國家民心相通，在求同存異中共同進(jìn)步，助力“一帶一路”行穩(wěn)致遠(yuǎn)。3.你發(fā)現(xiàn)這部分畫線處用來總括后面三句話，有些地方表達(dá)欠妥。請修改此句。（2分）4.為確定“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”的含義以防誤用，你查詞典選出了“致”的幾個義項(xiàng)，分別為：①情趣。②達(dá)到；實(shí)現(xiàn)。③精密；精細(xì)。④招致；引起。根據(jù)詞典釋義及文段內(nèi)容，對“行穩(wěn)致遠(yuǎn)”一詞理解正確的一項(xiàng)是（2分）A.做事穩(wěn)健，富有情趣，思慮深遠(yuǎn)。 B.走得穩(wěn)健，能實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)的目標(biāo)。C.做事穩(wěn)當(dāng)，考慮細(xì)致，未來可期。 D.走得穩(wěn)當(dāng)，想招引遠(yuǎn)方的希望。5.你要補(bǔ)全一副對聯(lián)來小結(jié)本部分內(nèi)容。依次填入下面對聯(lián)空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）上聯(lián)：拓絲路，經(jīng)貿(mào)交流____①____結(jié)碩果下聯(lián)：通____②____，文明互鑒求同存異越古今A.①助推傳播②民心 B.①互利共贏②技藝C.①互利共贏②民心 D.①助推傳播②技藝第三部分 數(shù)字絲路伴隨著數(shù)字技術(shù)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，數(shù)字絲路賦予“一帶一路”嶄新內(nèi)涵，成為“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎。近年來，數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)日益成為“一帶一路”發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，關(guān)鍵性的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)設(shè)施相繼落地【甲】在海纜建設(shè)方面，“亞非歐1號”洲際海底光纜標(biāo)志性項(xiàng)目投入運(yùn)營【乙】在陸纜建設(shè)方面，依托運(yùn)營商之間的合作，各國構(gòu)建起大量跨境光纜；在新基建方面，數(shù)據(jù)中心【丙】云計(jì)算中心等也有一些布局，數(shù)字絲路地球大數(shù)據(jù)平臺實(shí)現(xiàn)了多語言數(shù)據(jù)共拿【丁】另外，依托數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，“絲路電商”打開了一條雙向貿(mào)易通道，成為“一帶一路”經(jīng)貿(mào)合作的重要組成部分。通過電商平臺銷售的中國商品基本覆蓋了“一帶一路”沿線國家；同時，越來越多沿線國家的商品也通過電商平臺，走進(jìn)了中國的千家萬戶。6.你斟酌了這部分文段中四處要填入的標(biāo)點(diǎn)符號。下列說法有誤的一項(xiàng)是（2分）A.【甲】處填句號，因?yàn)橹痢跋嗬^落地”該句語意是可以結(jié)束的。B.【乙】處填分號，因?yàn)椤昂＠|建設(shè)”分句與“陸纜建設(shè)”分句形成并列關(guān)系。C.【丙】處填頓號，因?yàn)椤皵?shù)據(jù)中心”和“云計(jì)算中心”是句內(nèi)詞語并列。D.【丁】處填分號，因?yàn)椤傲硗狻北硎鞠旅嬉痪渑c上面一句是并列關(guān)系。第四部分 結(jié)語這是一條充滿詩意的道路每顆沙粒都是一個佳句這是一條富含故事的航線每朵浪花都是點(diǎn)點(diǎn)繁星兩千年，兩條路正因有了它們我們才遇見了那些美妙的文字李白留下了“明月出天山，蒼茫云海間"杜甫帶來了“大漠孤煙直，長河落日圓”······有多少賞心悅目的詩篇在這里誕生有多少情不自禁的事跡在這里涌現(xiàn)“一帶一路”還有許多說不盡的話題。它不但是一條經(jīng)濟(jì)繁榮之路，而是一條文化交流之路,也是一條數(shù)字之路。未來，它還會是一條綠色和平之路，增進(jìn)沿線國家人民福祉，為世界和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)！7.在檢查研學(xué)筆記結(jié)語部分時，你畫出了其中的幾處語句，對其錯誤進(jìn)行了修改。下列修改不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.“每朵浪花都是點(diǎn)點(diǎn)繁星”中的“點(diǎn)點(diǎn)繁星”改為"幅幅畫卷”。B.“杜甫帶來了‘大漠孤煙直，長河落日圓’”中的“杜甫”改為“王維”。C.“有多少情不自禁的事跡在這里涌現(xiàn)”中的“情不自禁”改為“感人肺腑”。D.“而是一條文化交流之路”中的“而”改為“而且”。二、古詩文閱讀（共18分）（一）默寫。（共4分）8.山川之美，古來共談。追尋古人的文字，來到陶弘景筆下“兩岸石壁，____①____。青林翠竹，四時俱備”那樣的深林幽境，探訪讓柳宗元感嘆“水尤清冽”的小石潭；再前往范仲淹吟出“千嶂里，____②____”的蒼涼邊塞，欣賞被岑參喜喻為“____③____，____④____”的浪漫雪景：這是一場多么美好的心靈之旅?。。ǘ╅喿x《山坡羊?潼關(guān)懷古》，完成9-10題。（共6分）山坡羊?潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。9.下列對這首散曲的理解有誤的一項(xiàng)是（2分）A.“山坡羊”是曲牌名，'‘潼關(guān)懷古”是題目。整首曲開篇寫景，而后懷古抒情，最后生發(fā)議論。B.曲中“聚”字化靜為動，表現(xiàn)峰巒的眾多和動感；“怒”字把河水人格化，寫出波濤的洶涌澎湃。C.“山河表里潼關(guān)路”一句寫潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，表現(xiàn)出潼關(guān)一帶山河雄偉、地勢險要的特點(diǎn)。D.作者在曲中表達(dá)出一種深沉的情感，使他產(chǎn)生這種情感的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。10.詠史懷古類詩歌常以歷史事件或人物為題材表達(dá)思想情感。請結(jié)合本曲和杜牧的《赤壁》，簡要分析作者是如何借歷史事件或人物來表達(dá)思想情感的。（4分）赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。（三）閱讀下面兩篇文言文，完成11-13題。（共8分）魚我所欲也魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。【甲】非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之,賢者能勿喪耳。一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。富貴不能淫景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝酰孔游磳W(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也?！疽摇烤犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨(dú)行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！保ㄒ陨蟽善x自《孟子譯注》）11.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（2分）A.由是則生而有不用也與民由之由此及彼聽天由命B.為宮室之美以順為正者勿以善小而不為助人為樂C.所識窮乏者得我不得志有失必有得得天獨(dú)厚D.是亦不可以已乎是焉得為大丈夫乎是可忍，孰不可忍年年如是12.下列對文中畫線語句的翻譯和理解，全都正確的一項(xiàng)是（2分）【甲】非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之翻譯：不只是賢能的人用心才能做到舍生取義，每個人只要用心都能做到。理解：這里的“是心”是指用心專一。孟子認(rèn)為，只要用心專一，竭盡全力,人人都能做到舍生取義?！疽摇烤犹煜轮畯V居，立天下之正位，行天下之大道翻譯：（大丈夫應(yīng)該）住進(jìn)天下最寬廣的住宅——仁，站在天下最正確的位置——禮，走著天下最正確的道路——義。理解：這里的“廣居”“正位”“大道”分別喻指“仁”“禮”“義”。孟子認(rèn)為大丈夫首先要做到講仁德、守禮法、做事合乎道義。13.根據(jù)兩篇選文及下面兩則材料，補(bǔ)全后面語段中橫線上的內(nèi)容。（4分）【材料一】律①曰：“蘇君②，律前負(fù)漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王，擁眾數(shù)萬，馬畜彌山,富貴如此！蘇君今日降，明日復(fù)然?？找陨砀嗖菀?，誰復(fù)知之！”武不應(yīng)。（取材自《漢書?蘇武傳》）【材料二】丞相孛羅③等召見于樞密院，天祥入長揖。欲使跪，天祥曰：“南之揖，北之跪，予南人行南禮，可贅跪乎？”孛羅叱左右曳之地，或抑項(xiàng)，或扼其背，天祥不屈。（取材自《宋史紀(jì)事本末》）_____________________注：①［律］指衛(wèi)律，人名。②［蘇君］與下文的“武”同指蘇武。③［孛羅］人名，元丞相。從《富貴不能淫》中我們了解了孟子對于“大丈夫”的看法。根據(jù)孟子的觀點(diǎn)，《魚我所欲也》中的乞人是大丈夫，因?yàn)樗麑幙绅I死也不食嗟來之食，做到了“___①___”；蘇武是大丈夫，閡為他___②___，做到了“___③___”;文天祥是大丈夫，因?yàn)樗鸰__④___，做到了“威武不能屈”。這些人是真正的大丈夫，是中華民族的脊梁。三、名著閱讀（5分）14.每年的4月23日是世界讀書日。關(guān)于它的由來，有這樣一個傳說：一位勇士獨(dú)自解救了被惡龍困在深山中的美麗公主，公主將一本書作為禮物送給了他——從此，書便成為了膽識和力量的象征。在你閱讀過的名著中，哪一本書中的人物也讓你感受到了膽識和力量？請結(jié)合書中的具體內(nèi)容和自身的閱讀體驗(yàn)談一談。（100字左右）四、現(xiàn)代文閱讀（共23分）（一）閱讀下面的材料，完成15-17題。（共7分）材料一我國高度重視科學(xué)教育，在中小學(xué)普遍開設(shè)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物課程的基礎(chǔ)上，近年來又陸續(xù)增加了科學(xué)和信息技術(shù)等課程。中小學(xué)科學(xué)類課程的開設(shè)對我國加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育起到了一定的積極作用。然而，中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會2021年公布的中國公民科學(xué)素質(zhì)抽樣調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，2020年我國公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例僅為10.56%,雖比2015年的6.20%提高了4.36個百分點(diǎn)，但仍明顯落后于西方發(fā)達(dá)國家?；A(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，不僅要傳授科學(xué)知識，還要激發(fā)科學(xué)興趣，培養(yǎng)科學(xué)精神，提升廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng)，意義重大，任務(wù)艱巨。為此，我們還要進(jìn)一步加強(qiáng)這方面的工作。材料二截至2021年底，我國已建成了一套覆蓋全國的科普基礎(chǔ)設(shè)施體系，包括408座實(shí)體科技館、612套流動科技館、1251輛科普大篷車、1112所農(nóng)村中學(xué)科技館和中國數(shù)字科技館。中國科技館館長殷皓表示，我國目前已搭建起科技館科學(xué)教育的硬件基礎(chǔ)，而在此之外，未來更要在教師隊(duì)伍建設(shè)方面下功夫。近年來，中國科技館已面向?qū)W前、中小學(xué)科學(xué)教師組織了多場培訓(xùn)，用以提升教師利用科技館開展科學(xué)教育的能力。中國教育統(tǒng)計(jì)年鑒顯示，我國小學(xué)科學(xué)教師已由2012年的176931人增至2020年的230201人，增幅達(dá)30.11%,但預(yù)估全國師資缺口仍超過12萬人，高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的教師依然匱乏，教師隊(duì)伍的軟件建設(shè)依然任重道遠(yuǎn)。材料三為加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育工作，一些中小學(xué)邀請科學(xué)家在線上或線下參加校園科普活動，取得了良好效果。2022年11月28日下午，某校初三年級學(xué)生在線參加了國際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃第397航次“船-岸連線”活動。國際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃始于1968年，是地球科學(xué)領(lǐng)域迄今規(guī)模最大、影響最深、歷時最久的大型國際合作研究計(jì)劃。本次“船-岸連線”活動以“探古老巖芯，尋氣候密碼”為主題，邀請北京大學(xué)黃寶琦副教授等作為主講專家，圍繞國際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃第397航次的科考任務(wù)、目標(biāo)、成果以及科學(xué)家生活等話題，給學(xué)生做科普宣傳。在互動環(huán)節(jié)，有學(xué)生向?qū)＜姨釂枺汉５篆h(huán)境復(fù)雜，為何不在陸地上鉆取巖芯？海洋鉆探有哪些好處？連線科學(xué)家展示了兩張圖片讓大家討論，最終同學(xué)們認(rèn)識到：_______________。此次活動激發(fā)了學(xué)生科技創(chuàng)新的靈感，提升了他們的科學(xué)素養(yǎng)，也讓他們對科學(xué)家產(chǎn)生了深深的敬佩之情。圖片一圖片一15.下列對以上三則材料中信息的理解，不符合文意的一項(xiàng)是（2分）【甲】基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育承擔(dān)著傳授科學(xué)知識、激發(fā)科學(xué)興趣、培養(yǎng)科學(xué)精神、提升廣大青少年科學(xué)素養(yǎng)的重要使命。【乙】我國大力建設(shè)各種科技館，提升教師的科學(xué)教育能力，這些都是為基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育提供硬件基礎(chǔ)?！颈恳浴疤焦爬蠋r芯，尋氣候密碼”為主題的國際大洋發(fā)現(xiàn)計(jì)劃第397航次“船-岸連線"活動取得了良好效果。16.根據(jù)圖片一和圖片二的信息，將材料三文段橫線上的話補(bǔ)寫完整。（2分）17.從上述三則材料中可以看出，為了加強(qiáng)基礎(chǔ)教育階段的科學(xué)教育，所采取的具體措施有：___①___，___②___，___③___。（每空不超過15個字）（3分）（二）閱讀《山陰道上行》，完成18-20題。（共9分）山陰道上行潘向黎①在魯迅先生誕辰140周年的日子里，我們參加了“魯獎作家魯迅故鄉(xiāng)行”活動。三十位獲得魯迅文學(xué)獎的作家齊聚千年古城紹興，真可稱為一大盛事?！缎≌f選刊》主編徐坤本人也是魯獎得主，她以雙重身份當(dāng)即在朋友圈引《蘭亭集序》句子贊嘆：“【甲】群賢畢至，少長咸集。天朗氣清，惠風(fēng)和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛······”②《蘭亭集序》，這顆書法史、文學(xué)史、文化史上的奪目明珠，就出自紹興。蘭亭雅集，地點(diǎn)是“會稽山陰之蘭亭”，會稽，即后來的紹興，而蘭亭，就在紹興西南蘭渚山下。③王羲之的兒子、書法成就與他并稱“二王"的王獻(xiàn)之也喜歡紹興的山水，他說過兩句評價：“從山陰道上行，山川自相映發(fā)，使人應(yīng)接不暇。若秋冬之際，尤難為懷。”從此，“山陰道上，應(yīng)接不暇”成了一個典故。山陰，和會稽一樣，說的都是——紹興。④王獻(xiàn)之說的是自然景觀。我這回山陰道上行，覺得這里的人文風(fēng)景更令人應(yīng)接不暇。⑤比如賀知章，這位唐詩人中最長壽的人，86歲告老還鄉(xiāng)，寫下了著名的《回鄉(xiāng)偶書》。你可知他回的是哪里？他回的便是他朝思暮想的故鄉(xiāng)——紹興啊。他在外為官多年，“未改”的何止是鄉(xiāng)音，還有一片鄉(xiāng)思和鄉(xiāng)心?！痘剜l(xiāng)偶書》其二不如其一有名，寫得也極好：“離別家鄉(xiāng)歲月多，近來人事半消磨。惟有門前鏡湖水，春風(fēng)不改舊時波?！辩R湖，就是鑒湖，紹興的一道明眸似的風(fēng)景。至今鑒湖水清波依舊，見證著一個游子對家鄉(xiāng)的深厚眷戀和紹興的人杰地靈。⑥在紹興，還會想起明代的名士徐渭，他寫過一首詩《蘭亭次韻》，詩的小引“相傳蕭翼竊《蘭亭記》，掀閱，百花一時盡開”說的是：李世民渴慕《蘭亭》（即王羲之《蘭亭集序》手書），派蕭翼假扮書生，從和尚辯才手中騙到王羲之真跡，蕭翼途中忍不住打開《蘭亭》看了一眼，就那么一下子，居然身邊的百花都開放了。貧病潦倒的徐渭所神往和感嘆的，不但是神妙的藝術(shù)珍品，更是真正的藝術(shù)所得到的尊重。⑦張岱，堪稱明末的一位妙人。他善于發(fā)現(xiàn)紹興的文化藝術(shù)和美食，在書中隨手記錄，如數(shù)家珍：紹興琴派、紹興燈景、戲曲、日鑄茶、破塘筍、謝橘、獨(dú)山菱、河蟹、三里屯蟶、白蛤、江魚、鰣魚、里河鰦······⑧他也是茶人，在紹興至少找到了兩處名泉，一處是禊泉，一處是陽和泉。張岱在城內(nèi)斑竹庵喝了那里的井水，覺得特別好，“異之”，去探看那口井，在井口發(fā)現(xiàn)刻有“禊泉"二字，非常像王羲之的筆跡，“益異之”。如此說來，這個“禊泉”，不僅是好泉，而且極可能在一千三百年前就被王羲之發(fā)現(xiàn)了。禊泉的特點(diǎn)是“過頰即空，若無水可咽者"，禊泉的水質(zhì)，張岱的筆法，都那么空靈。⑨紹興，我已經(jīng)記不清來過多少次了。但其中的一次，我記得很清楚，2007年10月，第四屆魯迅文學(xué)獎在紹興舉行頒獎典禮。記得在頒獎典禮上，有一個環(huán)節(jié)是把全體獲獎?wù)叩臅徒o閏土的后人，那一刻，我仿佛看到了少年魯迅和少年閏土并肩出現(xiàn)了。魯迅筆下的記憶，魯迅心中的記憶，魯迅記憶中閏土的記憶，我對《故鄉(xiāng)》的記憶，我被魯迅作品感動的記憶，我自己對故鄉(xiāng)、對童年的記憶【乙】許多記憶，像風(fēng)中的一串風(fēng)鈴，輕輕撞擊，發(fā)出一片細(xì)碎而好聽的聲音。⑩記得那次頒獎典禮之后，在百草園接受電視臺采訪。面對“用一句話說說你心目中的魯迅先生”的要求，我說：“【丙】魯迅先生，他是水中的鹽，骨中的鈣，云中的光?！币?yàn)橛辛怂械柠}，紹興的山水名勝添了人文的味道和回味；因?yàn)橛辛斯侵械拟}，紹興的文化品格更具力度和強(qiáng)韌；因?yàn)橛辛嗽浦械墓?，紹興的城市形象真正流光溢彩起來。?因?yàn)轸斞?，紹興的百草園、三味書屋、咸亨酒店世界聞名；因?yàn)轸斞?，我們在紹興就自然而然地談起《朝花夕拾》《野草》和《吶喊》……因?yàn)轸斞?，紹興被重新命名了。這是一個作家對故鄉(xiāng)最好的回報。?在紹興，我分明感到我們是在“山陰道上行”。【丁】那輪金黃色的圓月始終掛在天上，灑下一片清輝，那清輝是那樣透徹，就像一種始終不變、無處不在的精神，又像一個表面冷峻的人內(nèi)心的深情。（有刪改）18.文章第⑤至⑧段，記錄了許多與紹興這座城市相關(guān)的文化名人和他們所展示的人文風(fēng)景，請根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。（3分）人物人文風(fēng)景賀知章___________①___________，___________②___________徐渭寫蕭翼掀閱《蘭亭》百花一時盡開之事，體現(xiàn)出名士對藝術(shù)珍品的喜愛和對真正的藝術(shù)能得到尊重的渴望張岱___________③___________,展現(xiàn)出文人善于發(fā)現(xiàn)的特質(zhì)和空靈的筆法19.下面對文章畫線句的理解和分析，有誤的一項(xiàng)是（2分）A.【甲】處引《蘭亭集序》的句子，是為了贊嘆作家齊聚紹興的盛況，也引出了蘭亭雅事的發(fā)生地——紹興。B.【乙】句將記憶比作風(fēng)鈴，用風(fēng)鈴的撞擊生動地表現(xiàn)出許多記憶在“我”腦海中浮現(xiàn)交織的情形。C.【丙】句將魯迅先生比作“水中的鹽，骨中的鈣，云中的光”，是因?yàn)樗麑⒔B興的城市形象刻畫得流光溢彩。D.【丁】句描繪了一輪圓月灑下清輝的美妙景致，以此傳達(dá)出作者對紹興這座城市的美好感受。20.結(jié)合文意，談?wù)劚疚囊浴吧疥幍郎闲小睘轭}目有哪些妙處。（4分）（三）閱讀《讀書破萬“卷”》，完成21-23題。（共7分）讀書破萬“卷”,①從清華大學(xué)“邊騎車邊跑程序”的同學(xué)被稱為“卷王”登上熱搜開始，近兩年“內(nèi)卷”這個詞廣為流傳，屢次出圈，引起了一波又一波網(wǎng)絡(luò)討論。教育內(nèi)卷、打工人內(nèi)卷、身材內(nèi)卷······內(nèi)卷現(xiàn)象處處可見，而且越來越嚴(yán)重，甚至有人調(diào)侃道“萬物皆可卷”。②有人把內(nèi)卷描述為一種“不斷抽打自已的陀螺式的死循環(huán)”，也有人認(rèn)為內(nèi)卷是“一種不允許失敗和退出的競爭”，還有人認(rèn)為內(nèi)卷是“欲望太多但是又太過于懶惰而造成的一種競爭壓力”，各種解說莫衷一是。其實(shí)，通俗點(diǎn)說，內(nèi)卷就是社會成員為了爭奪有限的資源，每個人都更加努力更加拼命，但是這種努力并沒有帶來收益，反而把大家都累到透支，對人們身心健康非常不利。③面對這種激烈的競爭、無形的壓力，很多人不知如何是好，只能越來越焦慮。如何破解內(nèi)卷，成為越來越多的人需要完成的重要課題。我們?nèi)绾翁觥熬怼焙捅弧熬怼钡哪嗄祝壳安痪?，有網(wǎng)友就此發(fā)聲：“內(nèi)卷太厲害怎么辦？只有讀書，因?yàn)樽x書破萬‘卷’。”這雖說像在開玩笑，但細(xì)品卻也不無道理——在內(nèi)卷的競賽中按下暫停鍵，通過閱讀書籍來認(rèn)識自己、認(rèn)知世界，確實(shí)是一個破解內(nèi)卷的好辦法。④首先，讀書可以_____________?，F(xiàn)代社會的健康發(fā)展，有賴于健康向上的精神狀態(tài)，個體的勞作奮斗也需要精神世界的安頓。日益增速的工作和生活節(jié)奏或許會讓人感到壓力，但人們的心態(tài)卻不應(yīng)就此內(nèi)卷。讀書對于培養(yǎng)人的心理素質(zhì)，確立良好的人生觀、價值觀、世界觀等，都有很大的幫助。讀書可以讓人對社會事件和文化多樣性有更豐富的認(rèn)知，讓人在陷入泥潭、備受挫折的時候，內(nèi)心不會一下就崩潰，可以安靜從容地去面對，從而避免或者減少受到內(nèi)卷的困惑，以更加熱情