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3D工具應(yīng)用電子教案劉金芳課題(內(nèi)容)3D工具應(yīng)用課時(shí)2教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能學(xué)習(xí)并掌握渲3D工具對(duì)圖像進(jìn)行變換處理的操作方法過程與方法課堂講授與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合情感態(tài)度養(yǎng)成良好的思維和工作習(xí)慣,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
重點(diǎn)3D工具對(duì)圖像進(jìn)行變換處理的操作方法難點(diǎn)3D工具對(duì)圖像進(jìn)行變換處理的操作方法課前準(zhǔn)備教具學(xué)具補(bǔ)充材料課件、習(xí)題、素材圖片多媒體講授、觀察、訓(xùn)練教學(xué)流程設(shè)計(jì)教師活動(dòng)(問題與情境)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入
1、組織教學(xué)
,檢查學(xué)生出勤情況2、多媒體課件播放課堂教學(xué)內(nèi)容
3D工具應(yīng)用一、3D工具基本概念:3D工具的類型及其作用在PhotoshopCS4中,3D工具主要包括3D對(duì)象變換工具和3D對(duì)象遙攝工具,其中3D對(duì)象工具可以對(duì)圖像進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和縮放等變換操作;3D對(duì)象遙攝工具主要用于控制虛擬攝像機(jī)的機(jī)位,改變3D對(duì)象的視圖效果,但是不會(huì)影響3D對(duì)象本身。3D工具的操作在PhotoshopCS4中,可以創(chuàng)建3D明信片、創(chuàng)建3D形狀、創(chuàng)建3D網(wǎng)格、轉(zhuǎn)換3D圖像為2D圖像、在3D對(duì)象上繪圖,并且還可以對(duì)3D對(duì)象進(jìn)行渲染輸出等操作。二、3D工具3D對(duì)象變換PhotoshopCS4中通過3D工具可以對(duì)圖像進(jìn)行移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)和縮放等變換操作。3D對(duì)象的遙攝3D遙攝工具主要用于控制虛擬攝像機(jī)的機(jī)位,改變3D對(duì)象的視圖效果,但是不會(huì)改變3D對(duì)象本身。原圖調(diào)整后對(duì)圖像進(jìn)行縮放三、3D面板在PhotoshopCS4中提供了3D面板,使用該面板可以通過眾多的參數(shù)來控制、添加、修改場景、材質(zhì)、網(wǎng)格和燈光等。執(zhí)行“窗口>3D”命令,可以打開3D面板,打開3D面板后顯示相關(guān)3D文件的組件。執(zhí)行“窗口>3D”命令打開3D面板3D場景在3D面板中通過對(duì)頂部的按鈕組件選擇場景、網(wǎng)格、材料、光源,單擊任意一個(gè)按鈕顯示相應(yīng)的面板選項(xiàng)。3D網(wǎng)格在3D面板中單擊“網(wǎng)格”按鈕,在面板中即會(huì)顯示網(wǎng)格相關(guān)信息,在面板的上側(cè)顯示網(wǎng)格的個(gè)數(shù),在面板的下側(cè)的預(yù)覽框中以紅色邊框顯示的為當(dāng)前選中網(wǎng)格,并可對(duì)網(wǎng)格設(shè)置進(jìn)行訪問和了解3D底部的信息,如應(yīng)用與網(wǎng)格的材料和紋理數(shù)量,以及其中所包含的頂點(diǎn)和表面數(shù)量。3D材料在3D面板中單擊“材料”按鈕,在面板上側(cè)顯示在3D文件中所使用的材料。在創(chuàng)建模型時(shí),可能使用一種或多種材料對(duì)3D模型的外觀進(jìn)行創(chuàng)建。如果模型中包含有網(wǎng)格,則每個(gè)網(wǎng)格可能會(huì)有與之關(guān)聯(lián)的特定材料。3D光源在3D面板上單擊“光源”按鈕,在面板的上側(cè)顯示光源相關(guān)信息,在PhotoshopCS4中提供了點(diǎn)光、聚光燈和無限光3種類型的光源,每種光源在3D面板中都有獨(dú)特的選項(xiàng)。三、布置作業(yè)P21416四、課堂小結(jié)
1、掌握3D工具對(duì)圖像進(jìn)行變換處理的操作方法、過程。
2、領(lǐng)會(huì)Photoshop的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)主動(dòng)觀察、勇于發(fā)現(xiàn)的創(chuàng)新精神。與教師互動(dòng)、通過教師的介紹,了解和掌握本堂課將要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)了解、領(lǐng)會(huì)、掌握認(rèn)真聽講,了解并掌握認(rèn)真做好筆記,掌握其在圖像處理過程中所起到的重要作用。觀看原圖,注意后面發(fā)生的變換認(rèn)真觀看大屏幕,記住教師的操作過程觀看編輯處理之后圖像的效果了解,觀看大屏幕,理解與前面所學(xué)知識(shí)。認(rèn)真聽講,并領(lǐng)會(huì)認(rèn)真觀看大屏幕,并熟記教師所講知識(shí)內(nèi)容,觀看大屏幕,掌握具體的操作方法,熟練應(yīng)用。認(rèn)真觀看教師的演示操作,做好詳細(xì)的記錄掌握知識(shí)的要點(diǎn)及其難點(diǎn)了解概念,與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合理解掌握。觀看教師操作,學(xué)會(huì)制作的具體操作過程方法。觀看大屏幕,記住圖像的特點(diǎn)及其處理之后的效果教師根據(jù)學(xué)生操作中存在的問題和注意事項(xiàng)給予點(diǎn)評(píng)、指正。記下作業(yè),認(rèn)真完成。與教師一起回顧、領(lǐng)會(huì)、掌握本堂課所學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)讓學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生親切感,提高本堂課的學(xué)習(xí)興趣讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)作一個(gè)初步的了解。讓學(xué)生熟知其對(duì)圖處理中的重要意義。讓學(xué)生記住原圖,為后面出現(xiàn)處理后的圖像作比較讓學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)的功能和它的菜單命令,有利于學(xué)生在圖像處理過程中更加熟練掌握。讓學(xué)生作一比較,查看它們的不同之處,有利于掌握所學(xué)知識(shí)的作用和功能,為在以后的圖像處理過程中熟練的運(yùn)用。讓學(xué)生將知識(shí)了解領(lǐng)會(huì)為在乎的圖像處理中合理運(yùn)用。讓學(xué)生熟悉并掌握制作過程,讓其熟練操作方法。讓學(xué)生對(duì)于教師的講解熟練記住,并能夠在以后的學(xué)習(xí)中靈活的運(yùn)用讓學(xué)生觀看大屏幕,掌握具體的操作過程。認(rèn)真完成作業(yè),按時(shí)、按質(zhì)完成作業(yè)任務(wù)與教師共同回顧本節(jié)所學(xué)重難點(diǎn),及時(shí)掌握板書設(shè)計(jì)3D工具應(yīng)用一、3D工具基本概念:3D工具的類型及其作用3D工具的操作二、3D工具3D對(duì)象變換3D對(duì)象的遙攝三、3D面板3D場景3D網(wǎng)格3D材料3D光源教學(xué)反思本堂課主要是
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