云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

云南省昭通市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版階段練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.祥xiáng

【部首】礻

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】古人常以“羊”為“祥”。后加“示”（祭桌）旁以表義?！墩f文》：“祥，福也?！辉粕啤！北玖x是“幸?！?、“吉利”、“好”?！渡袝罚骸白魃?，降之百祥；作不善，降之百殃?！?。

【常見詞組】吉祥龍鳳呈祥

【課文原句】沃克醫(yī)生的臉上浮出慈祥的神情。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）打開課本許多形象鮮明的人物浮現(xiàn)腦海，有______________的魯肅，______________的方志敏，______________的劉伯承，______________的祥子，______________的刷子李，______________的船長。

（2）本學(xué)期，我們從“______________，也傍桑陰學(xué)種瓜?！笨吹胶⒆拥目蓯?；從“______________，意恐遲遲歸?！斌w會無私的母愛；從“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，______________。”感受將士的決心；

從“人閑桂花落，_______________?！毕胂罂丈降撵o謐；從_____________，何須馬革裏尸還?！备形騻ト诵貞眩粡膬簯?yīng)聲答曰：“________________?！笨闯鰲钍献由趼敾邸?）.結(jié)合語境，看拼音寫漢字。

中華漢字zònghéng(

)千年，一筆一畫成文章，無數(shù)名著xiǎngyù(

)世界，彰顯了作家運用文字方面極高的造yì(

)，kān(

)稱佳作。看了這些名作讓游子對家鄉(xiāng)無比juànliàn(

)。讓我們來書寫吧，duànliàn(

)運用文字的能力，讓文字的內(nèi)涵不斷biāncè(

)我們前行。3）.下圖是四大名著中的經(jīng)典人物，請你根據(jù)觀察寫出他們的名字。(

)

(

)

(

)

(

)

某網(wǎng)站發(fā)起為“最具魅力古典名著人物”投票活動，從上面四張圖中選出你心中最有魅力的人物，并結(jié)合他的性格、事件說說你的投票理由。

____________________________________________________________________4）.把詩歌內(nèi)容補充完整。

（1）誰言寸草心，__________________。（孟郊《游子吟》）

（2）__________________，青春作伴好還鄉(xiāng)。（杜甫《聞官軍收河南河北》）

（3）四月的冰河——__________________

（4）讀古詩，賞美景。從“草滿池塘水滿陂，__________________”中欣賞鄉(xiāng)村落日美景；從“青海長云暗雪山，__________________”中感受邊塞氣象的恢宏；從“三萬里河?xùn)|入海，__________________”中感受祖國河山的壯美。讀古詩，品意趣。范成大筆下有“__________________，也傍桑陰學(xué)種瓜”的田園之趣；楊萬里筆下有“__________________，忽作玻璃碎地聲”的弄冰之趣；雷震筆下有“__________________，短笛無腔信口吹”的歸途之趣；翁卷筆下有“鄉(xiāng)村四月閑人少，__________________”的農(nóng)忙之趣。5）.這個學(xué)期我積累了很多古詩文、名言警句，懂得了不少道理。

（1）讀了《_________________》這則寓言，我從楚人所說的“___________，物莫能陷也?！焙汀癬__________，于物無不陷也?！眱删湓捴?，發(fā)現(xiàn)了他說話的漏洞。

（2）古詩里有童趣。農(nóng)家夏忙時：“童孫未解供耕織，_____________________?！鄙姐暵淙諘r：“___________，短笛無腔信口吹?！币灿泄湃说某嘧又?。戍邊戰(zhàn)士：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________?！标懹胃锌骸癬__________，南望王師又一年?！?/p>

（3）作為新時代的少年要有羞恥心，不該做的事情堅決不做。因為“人有恥，__________?！蔽覀兘慌笥褧r要心胸開闊，不要斤斤計較。正如《論語》所說“______，小人長戚戚?！蔽覀冞€要懂得感恩：“___________，報得三春暉?！痹u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列帶點字的讀音完全相同的一項是

（）A．恐嚇

驚嚇B．血泊

停泊C．喧嘩

嘩然D．綽號

綽起2）.下列句子表述不正確的一項是（

）A．閱讀古典名著的時候，我們可以聯(lián)系上下文內(nèi)容猜語句的意思。B．講解員講解時，一般不用動作、表情輔助，也不可以調(diào)整內(nèi)容。C．顏真卿是唐代著名的書法家，《顏勤禮碑》是他的代表作之一。D．進入南北朝之后，楷書成為占主導(dǎo)地位的字體，一直通行至今。3）.【校園?？繋孜煌瑢W(xué)在撰寫稿件推敲下列句中歇后語的時候，發(fā)現(xiàn)有一句使用的不恰當(dāng)，你能幫忙找出來嗎？（

）A．王磊和李銘下了幾盤棋，吳軍問王磊：“你勝了幾局？”王磊皺著眉頭說：“唉，別說了，我是‘孔夫子搬家——凈是輸（書）’?！盉．明明一片好心，卻把事情辦得很糟糕，她可真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”。C．公雞在雞舍里打鳴，響亮的聲音傳到了村外，我不禁感嘆：這可真是“隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外”??！評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.病人平靜地回答：“醫(yī)生，眼睛離腦子太近，我擔(dān)心施行麻醉會影響腦神經(jīng)！”（改為轉(zhuǎn)述句）

______________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

打開天窗說亮話

禍不單行

腰纏萬貫

瓜熟蒂落

吃水不忘挖井人

見異思遷

孤掌難鳴

富甲一方

這山望著那山高

飲水思源

笑里藏刀

獨木難支

屋漏偏逢連夜雨

直言不諱

水到渠成

口蜜腹劍2）.詞語對對子。(注意對仗要工整，意思要相對)

龐然大物

美味佳肴

粗茶淡飯

流芳百世

拙口笨腮

落井下石

遺臭萬年

小巧玲瓏

雪中送炭

伶牙俐齒評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進化中的作用認(rèn)識不足，而一味強調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。2）.把正確的序號寫在括號里。

(

)牛頓見了，覺得很奇怪，他想：“這個蘋果為什么會掉下來呢？”

(

)“那一定是因為它太熟了，”他自言自語地說：“可是為什么蘋果只地上落下，而沒有向天上飛去呢？也不向左或右邊拋開呢？”

(

)牛頓是世界上著名的科學(xué)家。

(

)牛頓發(fā)現(xiàn)了這個問題，便專心研究。后來，終于發(fā)現(xiàn)了蘋果向下落的秘密是因為地球有引力。

(

)一天傍晚，他坐在蘋果樹下，忽然一個蘋果從樹上掉下來，落在他的身邊。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。

(1)周瑜說：“現(xiàn)在軍中缺箭，想請先生負(fù)責(zé)趕造十萬支。這是公事，希望先生不要推卻?！闭f明周瑜為陷害諸葛亮，步步緊逼。(

)

(2)“周瑜很高興，叫諸葛亮當(dāng)面立下軍令狀，又?jǐn)[了酒席招待他。”說明周瑜以為自己陷害諸葛亮的計謀得逞，因此高興。(

)

(3)周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機妙算，我真比不上他！”說明周瑜對諸葛亮佩服至極，心服口服。(

)

(4)諸葛亮請魯肅幫助做借箭的準(zhǔn)備，并不要告訴周瑜，說明他有計謀，有膽略，知人善用。(

)

(5)諸葛亮借箭時，有魯肅陪伴，在草船里談笑風(fēng)生，又算出曹操不敢派兵，表現(xiàn)出他很悠閑。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.精彩再現(xiàn)。閱讀課文片段，回答問題。年齡

歷史老師說，您的年齡最大，

像一位德高望重的老人；

語文老師說，您非常年輕，

正煥發(fā)出火紅的青春。

從方志敏伯伯的遺著里，

我見到您蒼老、憂愁的皺紋；

在今天的山山水水中，

我卻看見了您青春的笑容……

?。寢?，

您當(dāng)然和普通人不一樣，

——只要沐浴著陽光、雨露，

就會越活越年輕！

1．理解詞語的意思。

德高望重：____________________________________

沐?。篲__________________________________________

2．像方志敏伯伯一樣的烈士還有哪些？

_____________________________________________

3．詩中說的“蒼老，憂愁”的皺紋指的是：_______________________

“青春的笑容”指的是：_______________________

4．為什么祖國會越來越年輕？______________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.第三部分習(xí)作天地

每個人心里都有自己的心愛之物，請圍繞你的心愛之物，完成一篇400字左右的習(xí)作?？梢詫憣懰鞘裁礃幼拥模闶窃趺吹玫剿?，它為什么會成為你的心愛之物，要把自己的喜愛之情融入字里行間。題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料一、二，回答后面的問題。材料一：威尼斯的小艇（節(jié)選）①威尼斯是世界聞名的水上城市，河道縱橫交錯，小艇成了主要的交通工具。②威尼斯的小艇有二三十英尺長，又窄又深，有點兒像獨木舟；船頭和船艄向上翹起，像掛在天邊的新月；行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。③我們坐在船艙里，皮墊子軟軟的像沙發(fā)一般。小艇穿過一座座形式不同的石橋。我們打開窗簾，望望聳立在兩岸的古建筑，跟來往的船只打招呼，有說不完的情趣。④船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩(wěn)地穿過，而且速度非常快，還能急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。材料二：“水都”威尼斯①威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。②威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，運河最寬處約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。③威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨拱橋——里亞托大橋。該橋建在運河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。④威尼斯的船，實際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ摺＿@里的船也是各式各樣的：集體乘坐的，個人使用的，出租的。1．用自己的話概括材料一和材料二的主要內(nèi)容。

材料一：_______________

材料二：_______________

2．閱讀材料一，用“○”圈出能體現(xiàn)小艇獨特外形的三個字。結(jié)合兩則材料思考小艇設(shè)計成這樣的原因，用“

”分別在兩則材料中畫出相關(guān)語句。

3．閱讀兩則材料，下列說法有誤的一項是（

）A．里亞托大橋是在1592年修建的大理石獨拱橋。B．兩則材料都認(rèn)為威尼斯的船只是主要交通工具。C．兩則材料都說威尼斯是著名的水上城市，但表達方式不同。D．材料一列舉了好幾種情況下船夫的處理方案，來體現(xiàn)其駕船技術(shù)的高超。4．閱讀兩則材料，你更喜歡哪一則呢？請你結(jié)合文章的特點，說說理由。

__________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選字組詞。

幕

慕

暮

日(