2024-2025學(xué)年高中歷史專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)候的杰出人物一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與克倫威爾2教學(xué)教案人民版選修4_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)候的杰出人物一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與克倫威爾2教學(xué)教案人民版選修4_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年高中歷史專題三歐美資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)候的杰出人物一英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與克倫威爾2教學(xué)教案人民版選修4_第3頁(yè)
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PAGE“英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與克倫威爾”課題英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與克倫威爾學(xué)問(wèn)與實(shí)力識(shí)記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的緣由和標(biāo)記。了解克倫威爾在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中領(lǐng)導(dǎo)的重大軍事、政治活動(dòng)。識(shí)記重大戰(zhàn)役并理解議會(huì)軍獲勝的緣由。識(shí)記克倫威爾軍事獨(dú)裁期間實(shí)行的對(duì)內(nèi)和對(duì)外措施,理解護(hù)國(guó)政體的實(shí)質(zhì),科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物。過(guò)程與方法老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歷史必修課中關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的內(nèi)容,進(jìn)一步明白克倫威爾與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)程之間的關(guān)系。結(jié)合歷史材料,從中獲得有效信息,培育科學(xué)評(píng)價(jià)歷史人物的人文素養(yǎng)。情感看法價(jià)值觀了解克倫威爾的生平,體會(huì)偉人成長(zhǎng)的歷程分析王軍失敗的緣由,理解責(zé)任心和紀(jì)律的約束力相識(shí)克倫威爾遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭和蘇格蘭的實(shí)質(zhì),學(xué)會(huì)客觀分析歷史事實(shí)的方法。相識(shí)克倫威爾政權(quán)維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的本質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)克倫威爾的軍事才能,克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治教學(xué)難點(diǎn)理解獨(dú)裁統(tǒng)治與資產(chǎn)階級(jí)民主的關(guān)系,客觀評(píng)價(jià)克倫威爾【導(dǎo)入】在英國(guó)議會(huì)大廈前,你會(huì)看到高高屹立的克倫威爾的雕像,是人們對(duì)克倫威爾豐功偉績(jī)的仰慕;對(duì)于英國(guó)來(lái)說(shuō),克倫威爾是資產(chǎn)階級(jí)革命中舉足輕重的人物,卻也是一個(gè)頗受爭(zhēng)議的人物。褒他的,說(shuō)他是“人中之杰”,是英國(guó)革命中唯一的英雄;然而,也有人說(shuō)他是一個(gè)“精神惡魔”“頭號(hào)殺人王”;一褒一貶之間,克倫威爾判若兩人。歷史上的克倫威爾原委是一個(gè)怎樣的人呢?讓我們一起回到他所生活的時(shí)代,17世紀(jì)的英國(guó),解開(kāi)謎題?!驹O(shè)計(jì)意圖】借助圖像資料,用對(duì)比方式設(shè)疑,激發(fā)學(xué)生的探究欲望。一、新貴族時(shí)代【穿越時(shí)空】17世紀(jì)的英國(guó)有什么特點(diǎn)呢?生:經(jīng)濟(jì):(工場(chǎng)手工業(yè)、殖民擴(kuò)張)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展思想:文藝復(fù)興、清教運(yùn)動(dòng)師:資本主義的經(jīng)濟(jì)和思想正在擴(kuò)展,在政治上,早在1215年,英國(guó)議會(huì)通過(guò)“大憲章”用法律限制了王權(quán),而此時(shí)的統(tǒng)治者,查理一世卻在宣揚(yáng)“國(guó)王的權(quán)力至高無(wú)上。除了上帝,我不對(duì)任何人負(fù)責(zé)!”師:查理一世的話實(shí)質(zhì)在鼓吹什么?生:宣揚(yáng)專制和君權(quán)神授?!驹O(shè)計(jì)意圖】借助圖片資料,情景引導(dǎo)學(xué)生熟識(shí)歷史背景?!具^(guò)渡】在政治上,封建專制阻礙了資本主義的發(fā)展,成為了不行調(diào)和的沖突。生活在火藥味十足的社會(huì)環(huán)境中,克倫威爾會(huì)有怎樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)???qǐng)同學(xué)們完善“個(gè)人簡(jiǎn)歷”【設(shè)計(jì)意圖】用簡(jiǎn)歷的簡(jiǎn)潔方式,抓住人物基本信息,培育學(xué)生提煉有效信息的實(shí)力。新貴族:從英國(guó)貴族中分化出來(lái)的,采納資本主義生產(chǎn)方式,與資產(chǎn)階級(jí)有共同的經(jīng)濟(jì)利益?;诔錾砗托叛?,克倫威爾投身政治之后,主動(dòng)綻開(kāi)了與專制王權(quán)的斗爭(zhēng)。成為他重要的人生經(jīng)驗(yàn)之一,參加議會(huì)斗爭(zhēng)。師:這次議會(huì)召開(kāi)的目的是什么?生:查理一世為籌措軍費(fèi)鎮(zhèn)壓蘇格蘭人民起義,希望議會(huì)通過(guò)新的征稅法案。歷數(shù)國(guó)王即位以來(lái)的弊政:未經(jīng)議會(huì)同意征稅,對(duì)議員們的非法傳訊、罰款和監(jiān)禁,強(qiáng)行解散四屆議會(huì)以及無(wú)議會(huì)的個(gè)人獨(dú)裁,等等。重申議會(huì)下院駕馭稅收、撥款等財(cái)政確定權(quán);要求國(guó)王只能從“議會(huì)有依據(jù)信任”的人中任免大臣和高級(jí)官員?!洞罂棺h書(shū)》依據(jù)材料歸納《大抗議書(shū)》的主要內(nèi)容?你怎樣看待《大抗議書(shū)》的性質(zhì)?歷數(shù)國(guó)王暴政,要求廢除封建特權(quán),保障工商業(yè)自由,錄用議會(huì)信任的大臣。性質(zhì):是資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的革命綱領(lǐng)【過(guò)渡】最終國(guó)王拒絕簽署《大抗議書(shū)》,克倫威爾因此講了一段話……克倫威爾的決心是什么呢?——與王權(quán)決裂,投入暴力革命。進(jìn)入了他人生的其次個(gè)階段。二、從馬斯頓到納西比經(jīng)驗(yàn)之二:領(lǐng)導(dǎo)革命職位:軍事統(tǒng)帥【自主學(xué)習(xí)】斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò):起兵:東部聯(lián)盟——初次告捷——轉(zhuǎn)折——成功長(zhǎng)老派:大資產(chǎn)階級(jí)和大貴族;獨(dú)立派:資產(chǎn)階級(jí),新貴族;同等派:廣闊平民【史料分析】假如我們戰(zhàn)勝國(guó)王九十九次,他仍舊是國(guó)王,他的后裔仍舊是國(guó)王,我們則仍舊是臣民;但假如他戰(zhàn)勝我們那怕只是一次,我們就要被絞死,我們的后代也將完蛋?!鼜厮固匚乙褔?guó)王連同他的王座一起一起砍掉。——克倫威爾曼徹斯特的話反映的實(shí)質(zhì)問(wèn)題是什么?對(duì)于王權(quán)有著怎樣的看法?生:畏懼王權(quán),表現(xiàn)出懦弱和妥協(xié)的一面。師:克倫威爾的話意味著什么?與封建王權(quán)斗爭(zhēng)究竟。在內(nèi)戰(zhàn)中,克倫威爾是怎樣與保守勢(shì)力作斗爭(zhēng)的?1.通過(guò)《自抑法》,將長(zhǎng)老派解除出軍隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)層2.“清洗”議會(huì),驅(qū)散議會(huì)中的長(zhǎng)老派議員3.處死查理一世【過(guò)渡】以克倫威爾為首的軍官集團(tuán)締造了共和政體,迎來(lái)了克倫威爾人生中巔峰時(shí)期。三、大權(quán)獨(dú)攬的“護(hù)國(guó)主”經(jīng)驗(yàn)之三:締造共和職位:護(hù)國(guó)主【自主學(xué)習(xí)】克倫威爾實(shí)行了哪些措施鞏固資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治?鎮(zhèn)壓同等派和掘地派《航海條例》擴(kuò)大英國(guó)外貿(mào)和航海利益范圍遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭問(wèn)題:怎樣看待遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭?鞏固革命成果但給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)災(zāi)難【過(guò)渡】克倫威爾是資產(chǎn)階級(jí)的代表,他的遠(yuǎn)征,在滿意早期資本主義國(guó)家殖民擴(kuò)張的同時(shí),也將屠刀砍向了另一個(gè)民族,使愛(ài)爾蘭和英國(guó)之間的民族仇恨始終延長(zhǎng)到今日?!緯r(shí)事鏈接】從克倫威爾遠(yuǎn)征到今日的愛(ài)英仇恨,留給后人更多的應(yīng)當(dāng)是對(duì)國(guó)家發(fā)展方式的思索與拷問(wèn)。【過(guò)渡】遠(yuǎn)征愛(ài)爾蘭使克倫威爾的威望達(dá)到了頂峰,1653年,克倫威爾發(fā)動(dòng)政變,解散議會(huì);克倫威爾為什么要解散議會(huì)?生:議會(huì)腐敗無(wú)能師:12月,他正式宣布自己就任“護(hù)國(guó)主”,成為“無(wú)冕之王”。克倫威爾為什么要確立護(hù)國(guó)政體,而不是復(fù)辟帝制或接著維護(hù)共和呢?今日,就讓我們回到17世紀(jì)中期的英國(guó),作為資產(chǎn)階級(jí)代表的一員來(lái)重新為英國(guó)選擇政體。你選擇哪種政體?為什么不選其他兩種政體?【學(xué)生活動(dòng)】“我為英國(guó)選政體”背景介紹國(guó)內(nèi):保王黨的反對(duì),中下層人民暴動(dòng)不斷;國(guó)際:外國(guó)敵對(duì)勢(shì)力的威逼;經(jīng)濟(jì):資本主義發(fā)展不充分;學(xué)生:分組活動(dòng),思索并闡發(fā)各自的觀點(diǎn)。方案1:共和政體方案2:帝制方案3:護(hù)國(guó)政體【設(shè)計(jì)意圖】讓學(xué)生在肯定學(xué)問(wèn)儲(chǔ)備的基礎(chǔ)上,用角色扮演的方式進(jìn)行體驗(yàn)學(xué)習(xí),能夠較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好和參加意識(shí),在思索和體驗(yàn)中,加深對(duì)角色的了解和對(duì)歷史的相識(shí)?!净顒?dòng)總結(jié)】護(hù)國(guó)政體確立的緣由:①議會(huì)懦弱腐敗,封建傳統(tǒng)的殘留,②克倫威爾權(quán)力欲的膨脹。③資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為確保既得利益,須要一個(gè)強(qiáng)有力的政權(quán);實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的軍事獨(dú)裁,具有過(guò)渡性和臨時(shí)性。師:選擇護(hù)國(guó)政體是當(dāng)時(shí)形勢(shì)所趨,克倫威爾也憑借自己的威望擔(dān)當(dāng)了5年的無(wú)冕之王。尾聲……直至1658年,克倫威爾病逝。封建王朝復(fù)辟。此后,英國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)仍在進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng),直至1689年,確立君主立憲制??藗愅柕囊簧瑥那褰掏洁l(xiāng)紳到叱咤風(fēng)云的軍事天才,從受窮苦士兵愛(ài)戴的統(tǒng)帥到愛(ài)爾蘭戰(zhàn)場(chǎng)上的殺人魔王,從王權(quán)的堅(jiān)決反對(duì)者到無(wú)冕之王,給英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命留下了顯明的印記。大家眼中的克倫威爾又是怎么樣的呢?

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