2024-2025學(xué)年高中歷史專題六和平與發(fā)展-當(dāng)今世界的時(shí)代主題二追求共同發(fā)展教學(xué)教案人民版選修3

PAGE二追求共同發(fā)展教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力了解經(jīng)濟(jì)全球化的含義,概述經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn);建立國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序成為時(shí)代發(fā)展的要求;和平與發(fā)展是相輔相成的,已成為當(dāng)今時(shí)代的兩大主題。分析和平與發(fā)展的關(guān)系,培育學(xué)生用歷史唯物主義和辯證唯物主義的觀點(diǎn)公正的看待歷史現(xiàn)象和歷史問題的實(shí)力過程與方法老師面對(duì)全體學(xué)生,設(shè)計(jì)有啟發(fā)性,層次性的問題,應(yīng)到學(xué)生自主探究。情感看法、價(jià)值觀相識(shí)到經(jīng)濟(jì)全球化是一把雙刃劍,樹立富強(qiáng),民主文明的社會(huì)主義祖國而奮斗的崇高志向;使學(xué)生相識(shí)到中國對(duì)人類和平發(fā)展實(shí)業(yè)做出了貢獻(xiàn)使學(xué)生相識(shí)到和平與發(fā)展的重要性,并自覺樹立為全人類和平與發(fā)展事業(yè)做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)及影響。發(fā)展中國家為維護(hù)世界和平,建立國際新秩序開展的斗爭(zhēng)與取得的成果。教學(xué)難點(diǎn):和平與發(fā)展的辯證關(guān)系教學(xué)過程導(dǎo)入新課:習(xí)近平的兩段講話，“這個(gè)世界,各國相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深,人類生活在同一個(gè)地球村里,生活在歷史和現(xiàn)實(shí)交匯的同一個(gè)時(shí)空里,越來越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體”“世界命運(yùn)握在各國人民手中，人類前途系于各國人民的選擇。中國人民愿同各國人民一道，推動(dòng)人類命運(yùn)共同體建設(shè)，共同創(chuàng)建人類的美妙將來！”很明顯新的歷史重任擺在我們面前：“構(gòu)建人類命運(yùn)共同體”，作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)“胸懷祖國放眼世界”，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的重任，那么如何建立呢？帶著這個(gè)問題，開啟我們今日的學(xué)習(xí)之旅。研讀題目：“發(fā)展”和“共同”最終得出結(jié)論“促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)的共同發(fā)展”“現(xiàn)在世界上真正大的問題,帶全球性的戰(zhàn)略問題,一個(gè)是和平問題,一個(gè)是經(jīng)濟(jì)問題或者說發(fā)展問題?！?/p>

——鄧小平以蘋果手機(jī)為例，得出結(jié)論：當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是“經(jīng)濟(jì)全球化”請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P131，回答下列問題：主干梳理何為“經(jīng)濟(jì)全球化”？經(jīng)濟(jì)全球化有哪些表現(xiàn)？經(jīng)濟(jì)全球化帶來哪些影響？主干梳理由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并回答問題（一）經(jīng)濟(jì)全球化1、含義（見課本）2、表現(xiàn)（1）世界貿(mào)易增長(zhǎng)加快（2）各國生產(chǎn)更趨國際化（3）各國經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷緊密（4）科技與經(jīng)濟(jì)管理更國際化（5）跨國公司快速增加與擴(kuò)大（6）經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)合作探究合作探究（1）列舉你所知道的跨國公司，并談?wù)効鐕驹谑澜缃?jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大影響（2）經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的作用3、經(jīng)濟(jì)全球化的影響（請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)材料進(jìn)行分組探討）億美元材料一：世界貿(mào)易的發(fā)展國際投資的增長(zhǎng)億美元材料二：發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家人均GDP的差距從1983年的43倍擴(kuò)大至2000年的60多倍……貿(mào)易自由化所創(chuàng)建的財(cái)寶中的70％被發(fā)達(dá)國家獲得，占世界人口85％以上的100多個(gè)發(fā)展中國家只獲得30％.材料三：“全球化對(duì)美國是好事，對(duì)其他國家是壞事……因?yàn)樗由盍素毟恢g的鴻溝?！辈牧纤模喊l(fā)達(dá)國家它們擁有世界上3／4的生產(chǎn)力，在技術(shù)、資金、管理等方面具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，影響著國際經(jīng)濟(jì)“嬉戲規(guī)則”的制定。材料五材料六：一個(gè)干瘦的烏干達(dá)兒童的手，放在自愿前來救濟(jì)非洲的西方傳教士的手中，從中不難看出非洲的貧困問題相當(dāng)嚴(yán)峻材料七：發(fā)展中國家的初級(jí)產(chǎn)品出口價(jià)格1970年比1950年下降了4%，而發(fā)達(dá)國家出口工業(yè)制成品在同時(shí)期上漲了44%。1960年到1972年，第三世界由于這種不等價(jià)交換而蒙受的損失總額達(dá)1034億美元。材料七：發(fā)展中國家的初級(jí)產(chǎn)品出口價(jià)格1970年比1950年下降了4%，而發(fā)達(dá)國家出口工業(yè)制成品在同時(shí)期上漲了44%。1960年到1972年，第三世界由于這種不等價(jià)交換而蒙受的損失總額達(dá)1034億美元。材料八：2007年可口可樂制瓶商向中國政府繳稅3.87億元，為中國創(chuàng)收12億元；灌裝系統(tǒng)在2007年為中國經(jīng)濟(jì)注入81.6億元，中國為此共獲得大約217億元的收入。材料八：2007年可口可樂制瓶商向中國政府繳稅3.87億元，為中國創(chuàng)收12億元；灌裝系統(tǒng)在2007年為中國經(jīng)濟(jì)注入81.6億元，中國為此共獲得大約217億元的收入。材料九：從2001年到2005年，中國人均GDP由1038美元增長(zhǎng)到1700美元，電腦和家用汽車普及率則分別由13.3％和0.6％上升到41.5％和3.4％。從2001到2005年，外商在中國內(nèi)地的投資金額在2500億美元左右。

2001年我國為世界第六大經(jīng)濟(jì)體，而2005年我國已經(jīng)躍升為第三大經(jīng)濟(jì)體。進(jìn)行總結(jié)：（1）對(duì)世界：利：加速世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旺盛。弊：加劇了全球競(jìng)爭(zhēng)中的利益失衡。（2）對(duì)發(fā)達(dá)國家：在經(jīng)濟(jì)全球化中占主導(dǎo)地位，成為經(jīng)濟(jì)全球化的最大受益者（經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)：發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)下的資本在全球范圍內(nèi)的新一輪擴(kuò)張）對(duì)發(fā)展中國家：利：有利吸引外資、技術(shù)和先進(jìn)管理閱歷，開拓國際市場(chǎng)弊：南北差距進(jìn)一步拉大，經(jīng)濟(jì)上面臨空前壓力和挑戰(zhàn)探究成果探究成果在經(jīng)濟(jì)全球化過程中，各國所處的地位和利益不均衡主干梳理主干梳理建立國際新秩序由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并回答問題請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P131，回答下列問題：為什么要建立國際新秩序？為此發(fā)展中國家都做了哪些斗爭(zhēng)？現(xiàn)狀如何？背景：國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序嚴(yán)峻阻礙了發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展2、主要斗爭(zhēng)（1）1973年，發(fā)展中國家明確提“爭(zhēng)取建立新的國際經(jīng)濟(jì)秩序”的斗爭(zhēng)目標(biāo)，并圍圍著改善南北關(guān)系、緩和南北沖突與發(fā)達(dá)國家綻開了一系列對(duì)話和談判。（2）1974年，聯(lián)合國大會(huì)通過了七十七國集團(tuán)起草的《關(guān)于建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序宣言》和《行動(dòng)綱領(lǐng)》。（3）在人類跨入21世紀(jì)后，建立和平穩(wěn)定、公正合理的國際政治經(jīng)濟(jì)新秩序已成為時(shí)代發(fā)展的要求和全世界人民的共同呼聲。合作探究（4）中國提倡的和平共處五項(xiàng)原則，已成為建立國際新秩序的基本準(zhǔn)則。合作探究3、現(xiàn)狀（1）仍是舊秩序:南北差距拉大;科技“數(shù)字鴻溝”（2）任重而道遠(yuǎn)探究成果探究成果 當(dāng)今世界最突出的發(fā)展問題：國際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序所造成世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展極不平衡主干梳理主干梳理為了世界共同的旺盛由學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并回答問題展示“索馬里之痛”,介紹索馬里走上海盜之路的狀況。由此得出和平與發(fā)展的辯證關(guān)系。索馬里之痛——和平與發(fā)展的關(guān)系和平與發(fā)展是相輔相成的。1.維護(hù)和平是促進(jìn)共同發(fā)展的前提,生產(chǎn)力的提高和社會(huì)文明的進(jìn)步離不開和平環(huán)境。2.促進(jìn)共同發(fā)展是維護(hù)和平的有力保證:建立經(jīng)濟(jì)聯(lián)系,形成利益共享;縮小各國差距,實(shí)行同等合作。探究成果探究成果和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代主題在和平穩(wěn)定中謀求發(fā)展促進(jìn)世界的共同旺盛課堂小結(jié)發(fā)展問題經(jīng)濟(jì)的全球化建立國際新秩序促進(jìn)世界共同旺盛鞏固學(xué)問1、有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，全球化是發(fā)達(dá)國家用來打開發(fā)展中國家市場(chǎng)的“敲門磚”，是新殖民主義的一種形式，因此發(fā)展中國家應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，抵制全球化。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)(C)A．正確。全球化是發(fā)達(dá)資本主義國家主導(dǎo)的B．基本正確。發(fā)展中國家最好別趟這股渾水C．偏頗。全球化對(duì)發(fā)展中國家既有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)D．基本錯(cuò)誤。發(fā)展中國家應(yīng)無條件支持2、2010年6月在加拿大多倫多舉辦的第四次二十國集團(tuán)峰會(huì)上,確保二十國集團(tuán)匹茲堡峰會(huì)框架的快速和有效實(shí)施,確保美洲開發(fā)銀行和非洲開發(fā)銀行在整個(gè)金融危機(jī)期間擁有他們希望的資金。這表明（B）A.和平成為時(shí)代主流B.謀求社會(huì)的發(fā)展與旺盛是人類永恒的主題C.霸權(quán)主義是對(duì)世界和平的嚴(yán)峻威逼D.國際格局向多極化轉(zhuǎn)化3、貧富差距懸殊是誘發(fā)世界不穩(wěn)定的因素之一,這說明（B）A.和平是發(fā)展的前提條件B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)是維護(hù)世界和平的重要基礎(chǔ)C.和平與發(fā)展相互確定D.不能將