專題15：文言文閱讀

九年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題15：文言文閱讀閱讀《岳陽樓記》，根據(jù)要求回答問題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．吾誰與歸

云歸而巖穴暝 B．此樂何極

而不知太守之樂其樂也C．或異二者之為

不足為外人道也 D．長煙一空

上下一白2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以物喜，不以己悲。3．下列對文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”一句運(yùn)用了比擬、夸張等修辭手法，寫出了洞庭湖氣勢宏大、水面寬闊、天氣多變的特點(diǎn)。B．選文③④段構(gòu)成對比，一暗一明，一悲一喜，像兩股激流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)所表現(xiàn)出的兩種截然相反的人生境界。C．從全文看，本文寫景、抒情、議論是融為一體的；具體而論，又表現(xiàn)出鮮明的層次性，表現(xiàn)出寫景的獨(dú)立，和議論與抒情的融合。如第②段概寫洞庭景物后，以“然則”一轉(zhuǎn)，接以提問式的議論。D．本文題為《岳陽樓記》，在內(nèi)容上，作者詳寫樓，略寫湖，概括寫景，重在言志抒情。作者既圓滿完成了樓記之作，也收到了規(guī)勸友人之效，可謂文章妙手。4．下則鏈接材料與《岳陽樓記》所表現(xiàn)的胸懷抱負(fù)有什么內(nèi)在聯(lián)系？【相關(guān)鏈接】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。5．根據(jù)《醉翁亭記》一文，回答下面問題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（

）A．名之者誰

名：命名 B．得之心而寓之酒也

寓：寄托C．佳木秀而繁陰

秀：茂盛 D．射者中，弈者勝

弈：博弈(2)下列語句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（

）A．四時(shí)之景不同/此則岳陽樓之大觀也 B．行者休于樹/告之于帝C．而不知人之樂/溫故而知新 D．醉能同其樂/其如土石何(3)下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)的是（

）A．作者借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷，表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民之心，與民同樂的高尚情感。B．選文從側(cè)面顯示出作者自己治理滁州的政績。C．“頹然乎其間者，太守醉也”一句，活脫脫地刻畫出一個萎靡不振的醉漢形象。D．文章駢散結(jié)合句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美。閱讀下面的文字，完成各題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕()（2）余拏一小舟()（3）湖中焉得更有此人()7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。8．文言文閱讀。甲文岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鴻翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙文醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞語。①增其舊制_____ ②若夫日出而林霏開_____③連月不開_____ ④有亭翼然臨于泉上者_(dá)____(2)翻譯文言句子。①銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。②山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。(3)下列對文本內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文在語言運(yùn)用上有這樣的特點(diǎn)：敘事、抒情主要用散句，寫景主要用駢句，而議論時(shí)駢散結(jié)合。甲文的駢句主要運(yùn)用了對偶句，且這種對偶又有多種形式：句內(nèi)對、句間對、段間對。B．歐陽修和滕子京遭遇一樣，到任后取得的政績也相差無幾，但是滕子京邀請范仲淹為他寫文章和歐陽修自己寫此文的目和動機(jī)卻不盡相同。C．乙文第四自然段寫“禽鳥樂”“人之樂”“太守樂”，采用了烘云托月的手法，為了突出太守的快樂，先鋪陳“禽鳥之樂”和“游人賓客之樂”。這樣的寫法在文中多次使用，如第二段繪“醉翁亭朝暮四季之景”就用了此手法。D．范仲淹有著“不以物喜不以己悲”的平和心態(tài)，“憂民憂君”的政治追求，“先憂后樂”的人生理想，比“遷客騷人”的人生境界高遠(yuǎn)多了。(4)閱讀以下材料，再結(jié)合課文和材料中的具體語句，談?wù)勀銓W陽修為政之道的認(rèn)識。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。方貶夷陵時(shí)，學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡①而不擾，故所至民便②之?；騿枺骸盀檎捄?，而事不弛廢，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳。”（《歐陽修傳》節(jié)選）【注】①寬簡：寬松簡易。②便：安逸、安適。閱讀下面文言文，回答問題。菱溪石記菱溪①之石有六：其四為人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵臥于溪倒，以其難徙，故得獨(dú)存。每歲寒霜落，水潿而石出，溪旁人見其可怪，往往祀以為神。菱溪，按圖與經(jīng)皆不載。唐會昌中，刺史李演為《荇溪記》，云水出永陽嶺②，西經(jīng)皇道山③下。以地求之，今無所謂荇溪者。詢于滁州人，曰：“此溪是也。”楊行密有淮南，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也。溪旁若有遺址，云故將劉金④之宅，石即劉氏之物也。今劉氏之后散為編氓⑤，尚有居溪旁者。余感夫人物之廢興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遵立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好。（選自《歐陽修集》，有刪改）［注］①菱（ling）溪：溪名，在滁州東北，源出永陽嶺，南入清流河。②永陽嶺：在滁州北三里。③皇道山；在今安徽滁州東北十八里。④劉金：楊行密的部將。⑤編氓：平民。9．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）往往祀以為神

（2）西經(jīng)皇道山下（3）遂立于亭之南北 （4）亭負(fù)城面近10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）以地求之，今無所謂荇溪者。（3）今劉氏之后散為編氓，尚有居溪旁者。11．為何“菱溪，按圖與經(jīng)皆不載”？請用簡潔的語言概括。12．下列各句中“而”的意思和用法相同的兩項(xiàng)是（

）（

）A．其一差小而尤奇 B．水涸而石出C．惜其可愛而棄也 D．朝而往，暮而歸13．閱讀下面兩則材料，回答問題?！静牧弦弧坑喔蟹蛉宋镏畯U興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民未氏，遂立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好?！静牧隙恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，群人游也。以上兩則材料分別提到“滁人歲時(shí)嬉游”“滁人游”，作為太守，歐陽修不把關(guān)注點(diǎn)放在大事上，卻放在老百姓的游玩上，是不是不務(wù)正業(yè)？請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。讀下面的文言文，完成下面小題。冰雪文序張岱魚肉之物，見風(fēng)日則易腐，入冰雪則不敗，則冰雪之能壽物也。今年冰雪多，來年谷麥必茂，則冰雪之能生物也。蓋人生無不藉此冰雪之氣以生，而冰雪之氣必待冰雪而有，則四時(shí)有幾冰雪哉！若吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日，而夜氣則冰雪也；遇煩躁則風(fēng)日，而清凈則冰雪也；遇市朝則風(fēng)日，而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚之于水龍之于石日夜沐浴其中特魚與龍不之覺耳。故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪之氣；其所以恣人挹取受用之不盡者，莫深于詩文。蓋詩文只此數(shù)字，出高人之手，遂現(xiàn)空靈；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期間真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能說。即使其能解能說矣，與彼不知者說，彼仍不解，說亦奚為？故曰：詩文一道，作之者固難，識之者尤不易也。干將之鑄劍于冶，與張華之辨劍于斗，雷煥之出劍于獄，識者之精神，實(shí)高出于作者之上。由是推之，則劍之有光铓，與山之有空翠，氣之有沆瀣，月之有煙霜，竹之有蒼蒨，食味之有生鮮，古銅之有青綠，玉石之有胞漿，詩之有冰雪，皆是物也。蘇長公曰：“子由近作《棲賢僧堂記》，讀之慘涼，覺崩崖飛瀑，逼人寒栗。”噫！此豈可與俗人道戰(zhàn)！筆墨之中，崖瀑何從來戰(zhàn)！14．下列關(guān)于文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。B．冰雪之在/人如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。C．冰雪之在/人如魚之于水龍/之于石日/夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。D．冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴/其中特魚與龍不之覺耳。15．下列關(guān)于加點(diǎn)文言詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．則冰雪之能壽物也

壽：使……保持新鮮B．蓋人生無不藉此冰雪之氣以生

藉：借助C．凡人遇旦晝則風(fēng)日

凡人：平凡的人D．特恨遇之者不能解

恨：遺憾16．把文中兩個畫橫線的文言句子翻譯成白話文。（1）故曰：詩文一道，作之者固難，識之者尤不易也。（2）噫！此豈可與俗人道哉！筆墨之中，崖瀑何從來哉！閱讀下文，回答問題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石，視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。自是外戶不閉。徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①常平：官倉名。17．對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甫冠，名聞四方

甫：剛剛 B．賊良民，力能動權(quán)豪

賊：殘害C．諷富人自實(shí)粟

諷：勸告 D．徙洪州

徙：遷移，遷徙18．下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：而田野之民，不能皆至城邑A．然后知生于憂患，而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）B．相委而去（《陳太丘與友期行》）C．人不知而不慍（《〈論語〉十二章》）D．康肅笑而遣之（《賣油翁》）19．下列句子中，與“甫冠，名聞四方”句式相同的一項(xiàng)是（

）A．其此之謂乎（《雖有嘉肴》） B．銜遠(yuǎn)山，吞長江（《岳陽樓記》）C．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） D．南冥者，天池也（《北冥有魚》）20．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．曾鞏出任越州通判時(shí)，除了打開常平倉賑濟(jì)災(zāi)民，還告示屬縣，勸說富人將糧食以比常平倉儲糧稍高的價(jià)格賣給百姓，從而解決了饑荒問題。B．曾鞏為了保護(hù)百姓，打擊盜賊，囑咐百姓編制成保伍，讓他們偵察盜賊行蹤，有情況就擊鼓傳遞消息，相互救援，所以每次都能將盜賊捕獲。C．曾鞏二十歲剛剛出頭的時(shí)候，名聲就傳遍了四方。歐陽修看到他的文章，認(rèn)為很是奇異。D．曾鞏在齊州做官時(shí)，把發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為治理的中心，百姓生活富足，夜不閉戶，21．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。（2）知齊州，其治以疾奸急盜為本。閱讀下面文言文選段，回答問題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳?？傊胁蝗缭乐菰狸枠?。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界③可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（節(jié)選自王士性《廣游志》）注：①杰：高大，②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。22．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．南極瀟湘

感極而悲

登峰造極 B．去國懷鄉(xiāng)

揚(yáng)長而去

人去樓空C．春和景明

良宵美景

觸景傷情 D．不以物喜

不以為然

以身報(bào)國23．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）陰風(fēng)怒號，濁浪排空

（2）沙鷗翔集，錦鱗游泳24．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？25．【乙】文是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與【甲】文有什么不同？【甲】李賢，字原德，鄧人。舉鄉(xiāng)試第一，宣德八年成進(jìn)士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林寫置左右，備省覽。轉(zhuǎn)吏部，采古二十二君行事可法者，曰《鑒古錄》，上之。英宗復(fù)位，命兼翰林學(xué)士，入直文淵閣，與徐有貞同預(yù)機(jī)務(wù)。未幾，進(jìn)尚書。賢氣度端凝，真對皆中機(jī)宜，帝深眷之。山東饑，發(fā)帑①振不足，召有貞及賢議，有貞謂領(lǐng)振多中飽。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。”遂命增銀。時(shí)歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計(jì)，內(nèi)請寬百姓。罷一切征求帝用其言四方得蘇息。賢因請行寬恤之政，又請罷江南織造②，清錦衣獄③，止邊臣貢獻(xiàn)，停內(nèi)外采買。帝難之。賢執(zhí)爭數(shù)四，同列皆懼。賢退日：“大臣當(dāng)知無不言，可卷舌④偷位耶？”初，御史劉溶劾柳溥敗軍罪，觸帝怒。賢言御史耳目官，不宜譴。石亨譖賢曲護(hù)。帝漸疏賢，尋悟，待之如初。每獨(dú)對，良久方出。遇事必召問可否，或遣中官就問。賢務(wù)持大體，尤以惜人才、開言路為急。憲宗即位，進(jìn)少保、華蓋殿大學(xué)士，知經(jīng)筵事。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈太師，謚文達(dá)。（節(jié)選自《明史·李賢列傳》，有刪略）【注釋】①帑（tǎng）：古代指收藏錢財(cái)?shù)母畮旎蝈X財(cái)。②江南織造：為官中織造絲織品的皇商。③錦衣獄：明朝特務(wù)監(jiān)獄，由錦衣衛(wèi)管理。④卷舌：卷起舌頭。形容不敢直言?！疽摇苛纛}小隱山書室（北宋）范仲淹小徑小桃深，紅光隱翠陰。是非不到耳，名利本無心。筍迸饒當(dāng)戶，云歸半在林。何須聽絲竹，山水有清音。【丙】岳陽樓記（節(jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。26．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞①帝善之 ②賢因請行寬恤之政③尋悟，待之如初 ④微斯人27．請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）罷一切征求帝用其言四方得蘇息。28．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也。”29．【乙】詩《留題小隱山書室》的環(huán)境描寫巧妙地點(diǎn)了題中的“小隱山”中的“隱”字，請問你如何理解？30．聯(lián)系【甲】文中李賢和【丙】范仲淹的《岳陽樓記》（節(jié)選）部分內(nèi)容，談?wù)勅绾卫斫狻疽摇吭娭小笆欠遣坏蕉?，名利本無心”?！炯住恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】夫臨高遠(yuǎn)視，心意之快也。晴澄雨昏，峰嶺之態(tài)也。心意快而笑歌發(fā)，峰嶺明而氣象歸。其近則草樹之煙綿，溪水之澄鮮，銜鱗翩來，的的①有光。掃黛②侍側(cè)，嫵妖發(fā)秀。有趣若此，樂亦由人。（節(jié)選自梅堯臣《覽翠亭記》）【注釋】①的的：清楚顯現(xiàn)。②掃黛：畫眉梳妝，這里代指女子。31．解釋加點(diǎn)詞語。（1）負(fù)者歌于途

負(fù)：

（2）游人去而禽鳥樂也

去：（3）心意之快也

快：

（4）銜鱗翩來

鱗：32．翻譯下列句子。（1）人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（2）晴澄雨昏，峰嶺之態(tài)也。33．【甲】文第一段描繪了滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個畫面，寫作順序是________；【乙】文寫覽翠亭景色，寫作順序是________。34．【甲】【乙】兩文中都寫到了“樂”，結(jié)合選文簡析它們的不同之處。

九年級上學(xué)期語文期中專項(xiàng)復(fù)習(xí)專題15：文言文閱讀閱讀《岳陽樓記》，根據(jù)要求回答問題。①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱耀，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎？噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。1．下列加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）A．吾誰與歸

云歸而巖穴暝 B．此樂何極

而不知太守之樂其樂也C．或異二者之為

不足為外人道也 D．長煙一空

上下一白2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。不以物喜，不以己悲。3．下列對文章理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千”一句運(yùn)用了比擬、夸張等修辭手法，寫出了洞庭湖氣勢宏大、水面寬闊、天氣多變的特點(diǎn)。B．選文③④段構(gòu)成對比，一暗一明，一悲一喜，像兩股激流，傳達(dá)出景與情互相感應(yīng)所表現(xiàn)出的兩種截然相反的人生境界。C．從全文看，本文寫景、抒情、議論是融為一體的；具體而論，又表現(xiàn)出鮮明的層次性，表現(xiàn)出寫景的獨(dú)立，和議論與抒情的融合。如第②段概寫洞庭景物后，以“然則”一轉(zhuǎn)，接以提問式的議論。D．本文題為《岳陽樓記》，在內(nèi)容上，作者詳寫樓，略寫湖，概括寫景，重在言志抒情。作者既圓滿完成了樓記之作，也收到了規(guī)勸友人之效，可謂文章妙手。4．下則鏈接材料與《岳陽樓記》所表現(xiàn)的胸懷抱負(fù)有什么內(nèi)在聯(lián)系？【相關(guān)鏈接】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀。既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已?！敬鸢浮?．D

2．不因外物和自己處境的變化而喜悲。

3．D

4．范仲淹能有“不以物喜，不以己悲”的胸襟和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的抱負(fù)，是與他“少有大志，每以天下為已任”“刻苦自勵”分不開的。（抓住了“少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀”“每慷慨論天下事，奮不顧身”“刻苦自勵”等關(guān)鍵語句來談與《岳陽樓記》中的胸襟抱負(fù)之間的聯(lián)系即可）【解析】1．本題考查一詞多義。A．動詞，歸依/動詞，聚攏；B．名詞，樂趣/意動用法，以……快樂；C．名詞，表現(xiàn)/介詞，向、對；D．均為副詞，均譯為“全”；2．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。本句運(yùn)用了互文的手法，重點(diǎn)詞有：以，因?yàn)椤?．本題考查文章內(nèi)容理解。D．本文第二段概述洞庭湖的景致，第三、四段詳寫洞庭湖陰雨、晴朗時(shí)的景致，本文詳寫湖，略寫樓；“作者詳寫樓，略寫湖，概括寫景”分析有誤；4．本題考查內(nèi)容理解。根據(jù)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”聯(lián)系原文“登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣”“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”可知，作者在列舉了悲喜兩種情境后，筆調(diào)突然激揚(yáng)，道出了超乎這兩者之上的一種更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。感物而動，因物悲喜雖然是人之常情，但并不是做人的最高境界；古代的仁人與作者自己，就有堅(jiān)定的意志，不為外界條件的變化動搖，不為個人得失或悲或喜，“然則何時(shí)而樂耶”這句設(shè)問句，將文章推向高潮，從而提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的觀點(diǎn)。點(diǎn)明主旨，抒發(fā)了作者寬闊的胸襟（不以物喜，不以己悲）和憂國憂民的政治情懷（先天下之憂而憂，后天下之樂而樂）。聯(lián)系【相關(guān)鏈接】“少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面”可知，與范仲淹小時(shí)候就有遠(yuǎn)大的志向，把治理天下作為自己責(zé)任，發(fā)憤苦讀有關(guān)；聯(lián)系“既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身”可知，與范仲淹為官時(shí)暢談天下事不顧及自身安危有關(guān)；聯(lián)系“仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已”可知，與范仲淹刻苦磨煉自己有關(guān)。據(jù)此提煉概括即可。5．根據(jù)《醉翁亭記》一文，回答下面問題。環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(1)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（

）A．名之者誰

名：命名 B．得之心而寓之酒也

寓：寄托C．佳木秀而繁陰

秀：茂盛 D．射者中，弈者勝

弈：博弈(2)下列語句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（

）A．四時(shí)之景不同/此則岳陽樓之大觀也 B．行者休于樹/告之于帝C．而不知人之樂/溫故而知新 D．醉能同其樂/其如土石何(3)下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)的是（

）A．作者借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負(fù)和情懷，表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟(jì)世安民之心，與民同樂的高尚情感。B．選文從側(cè)面顯示出作者自己治理滁州的政績。C．“頹然乎其間者，太守醉也”一句，活脫脫地刻畫出一個萎靡不振的醉漢形象。D．文章駢散結(jié)合句式整齊又富有變化，尤其是“也”和“而”字的靈活運(yùn)用，使得語言具有回環(huán)往復(fù)的音韻美?！敬鸢浮?1)D(2)A(3)C【解析】（1）本題考查詞語釋義。D.有誤，句意為：投壺的投中了，下棋的下贏了。弈：下棋；（2）本題考查一詞多義。A.都是助詞，的；B.在/向；C.知道/領(lǐng)悟；D.代指大家/在“如……何”前面加強(qiáng)反問語氣；（3）本題考查對文章理解和分析。C.有誤，“太守醉也”主要是醉情于酒，醉情于山水，醉情于與民同樂。即使有一點(diǎn)被貶的抑郁也都因?yàn)槊谰昂团c民同樂而得到了排遣，所以“頹然”是“倒下的樣子”而不是“萎靡不振的樣子”；閱讀下面的文字，完成各題。崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”6．解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（1）湖中人鳥聲俱絕()（2）余拏一小舟()（3）湖中焉得更有此人()7．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。（2）莫說相公癡，更有癡似相公者。【答案】6．

消失

撐（船）

哪能

7．（1）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，上上下下渾然一體，全是白茫茫的一片。（2）不要說相公您癡，還有像相公您一樣癡的人呢。【解析】6．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意為：湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。絕：消失；（2）句意為：我撐著一葉小舟。拏：撐（船）；（3）句意為：在湖中怎么還能碰上（您）這樣(有閑情雅致)的人呢！焉得：哪能、怎能。7．本題考查文言翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，直譯為主，意譯為輔。（1）重點(diǎn)詞語：霧：從天上下罩湖面的云氣。?。簭暮嬲舭l(fā)的水汽。沆碭：白氣彌漫的樣子。一：全或都，一概。（2）重點(diǎn)詞語：莫：不要。相公：原意是對宰相的尊稱，后轉(zhuǎn)為對年輕人的敬稱及對士人的尊稱。更：還。癡似：癡于，癡過。癡，特有的感受，來展示他鐘情山水，淡泊孤寂的獨(dú)特個性，本文為癡迷的意思。8．文言文閱讀。甲文岳陽樓記范仲淹慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鴻翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？乙文醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。(1)解釋下列句中加點(diǎn)詞語。①增其舊制_____ ②若夫日出而林霏開_____③連月不開_____ ④有亭翼然臨于泉上者_(dá)____(2)翻譯文言句子。①銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯。②山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。(3)下列對文本內(nèi)容和寫法分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．甲文在語言運(yùn)用上有這樣的特點(diǎn)：敘事、抒情主要用散句，寫景主要用駢句，而議論時(shí)駢散結(jié)合。甲文的駢句主要運(yùn)用了對偶句，且這種對偶又有多種形式：句內(nèi)對、句間對、段間對。B．歐陽修和滕子京遭遇一樣，到任后取得的政績也相差無幾，但是滕子京邀請范仲淹為他寫文章和歐陽修自己寫此文的目和動機(jī)卻不盡相同。C．乙文第四自然段寫“禽鳥樂”“人之樂”“太守樂”，采用了烘云托月的手法，為了突出太守的快樂，先鋪陳“禽鳥之樂”和“游人賓客之樂”。這樣的寫法在文中多次使用，如第二段繪“醉翁亭朝暮四季之景”就用了此手法。D．范仲淹有著“不以物喜不以己悲”的平和心態(tài)，“憂民憂君”的政治追求，“先憂后樂”的人生理想，比“遷客騷人”的人生境界高遠(yuǎn)多了。(4)閱讀以下材料，再結(jié)合課文和材料中的具體語句，談?wù)勀銓W陽修為政之道的認(rèn)識。修始在滁州，號醉翁，晚更號六一居士。方貶夷陵時(shí)，學(xué)者求見，所與言，未嘗及文章，惟談吏事，謂文章止于潤身，政事可以及物。凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡①而不擾，故所至民便②之?；騿枺骸盀檎捄啠虏怀趶U，何也？”曰：“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳?！保ā稓W陽修傳》節(jié)選）【注】①寬簡：寬松簡易。②便：安逸、安適?！敬鸢浮?1)

規(guī)模；

彌漫的云氣；

指天氣放晴；

像鳥張開翅膀一樣。(2)①湖水銜接著遠(yuǎn)方的山脈，吞吐著長江的水流，浩浩蕩蕩，寬闊無邊。②山上野味菜蔬，雜七雜八擺放在面前的，這是太守的酒宴啊。(3)C(4)體現(xiàn)了歐陽修與民同樂，寬而不苛，簡而不繁的為政理念，“以民為本”的治國理念，也是對歐陽修為政之道的傳承?！窘馕觥浚?）考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：擴(kuò)大它原有的規(guī)模。制，規(guī)模；②句意：至于太陽的升起，山林里的霧氣散了。霏，彌漫的云氣；③句意：接連幾個月不放晴。開，天氣放晴；④句意：有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上。翼然，像鳥張開翅膀一樣。（2）考查文言文翻譯的能力。解答時(shí)，注意重點(diǎn)詞語的含義及句式理解，并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，達(dá)到詞達(dá)意順即可。（1）句重點(diǎn)詞語：銜，含；遠(yuǎn)山，遠(yuǎn)處的山峰；吞，吞沒；浩浩湯湯，水勢壯闊的樣子；橫，廣遠(yuǎn)；際涯，邊。（2）句重點(diǎn)詞語：山肴，野味；野蔌，野菜；雜然。眾多而雜亂的樣子；陳，擺放，擺設(shè)。（3）考查對文章內(nèi)容的理解和辨析。C．有誤，第二段繪“醉翁亭朝暮四季之景”，沒有采用了烘云托月的手法，而是采用了“分——總”的手法；（4）考查對文章內(nèi)容的理解和語言表達(dá)能力。聯(lián)系乙文中“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”的內(nèi)容可知，滁州百姓都出來游玩，享受宴會飲酒的樂趣，太守以百姓的快樂為快樂；材料中“凡歷數(shù)郡，不見治跡，不求聲譽(yù)，寬簡而不擾，故所至民便之”“以縱為寬，以略為簡，則政事弛廢，而民受其弊。吾所謂寬者，不為苛急；簡者，不為繁碎耳”的內(nèi)容可知，凡歐陽修任職的幾個郡，不顯露治理事跡，不追求名聲榮譽(yù)，為政寬松簡易而不煩擾，他所到的地方百姓都感到安逸。體現(xiàn)了歐陽修與民同樂，寬而不苛，簡而不繁的為政理念，這也是儒家“仁政”的體現(xiàn)。當(dāng)前我們國家所倡導(dǎo)“關(guān)注民生”，使百姓安居樂業(yè)，幸福安康，體現(xiàn)了“以民為本”的治國理念，也是對歐陽修為政之道的傳承。閱讀下面文言文，回答問題。菱溪石記菱溪①之石有六：其四為人取去；其一差小而尤奇，亦藏民家；其最大者，偃然僵臥于溪倒，以其難徙，故得獨(dú)存。每歲寒霜落，水潿而石出，溪旁人見其可怪，往往祀以為神。菱溪，按圖與經(jīng)皆不載。唐會昌中，刺史李演為《荇溪記》，云水出永陽嶺②，西經(jīng)皇道山③下。以地求之，今無所謂荇溪者。詢于滁州人，曰：“此溪是也。”楊行密有淮南，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也。溪旁若有遺址，云故將劉金④之宅，石即劉氏之物也。今劉氏之后散為編氓⑤，尚有居溪旁者。余感夫人物之廢興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民朱氏，遵立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好。（選自《歐陽修集》，有刪改）［注］①菱（ling）溪：溪名，在滁州東北，源出永陽嶺，南入清流河。②永陽嶺：在滁州北三里。③皇道山；在今安徽滁州東北十八里。④劉金：楊行密的部將。⑤編氓：平民。9．解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）往往祀以為神

（2）西經(jīng)皇道山下（3）遂立于亭之南北 （4）亭負(fù)城面近10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）以地求之，今無所謂荇溪者。（2）今劉氏之后散為編氓，尚有居溪旁者。11．為何“菱溪，按圖與經(jīng)皆不載”？請用簡潔的語言概括。12．下列各句中“而”的意思和用法相同的兩項(xiàng)是（

）（

）A．其一差小而尤奇 B．水涸而石出C．惜其可愛而棄也 D．朝而往，暮而歸13．閱讀下面兩則材料，回答問題?！静牧弦弧坑喔蟹蛉宋镏畯U興，惜其可愛而棄也，乃以三牛曳置幽谷；又索其小者，得于白塔民未氏，遂立于亭之南北。辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好?！静牧隙恐劣谪?fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，群人游也。以上兩則材料分別提到“滁人歲時(shí)嬉游”“滁人游”，作為太守，歐陽修不把關(guān)注點(diǎn)放在大事上，卻放在老百姓的游玩上，是不是不務(wù)正業(yè)？請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由?！敬鸢浮?．（1）作為（2）向西（3）于是，就（4）背靠，靠著

10．（1）到實(shí)地探求，如今并沒有叫作荇溪的溪流。（2）如今劉氏的后代散居在滁州成為平民，還有居住在菱溪旁的。

11．因?yàn)檫@條小溪在歷史上叫荇溪，只是后來?xiàng)钚忻苷紦?jù)淮南，淮南人因?yàn)橐苤M他的名字，才改“荇”字為“菱”字，所以沒有記載。

12．AC

13．示例：不是不務(wù)正業(yè)，這正反映了滁州的政治清明，百姓安居樂業(yè)，體現(xiàn)了歐陽修“以民為本、與民同樂”的政治思想?！窘馕觥?．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：往往把它當(dāng)成神靈來祭祀。為：作為。（2）句意：向西經(jīng)過皇道山之下。西：名詞作狀語，向西。（3）句意：于是將它們分別立在豐樂亭的南面和北面。遂：于是，就。（4）句意：豐樂亭挨著城墻離城里很近。負(fù)：背靠，靠著。10．本題主要考查點(diǎn)是對句子翻譯。注意下列重點(diǎn)詞語的意思：（1）以地：根據(jù)地理位置；求之：探求它；所謂：所說的。（2）散為：分散成為；編氓：平民：尚有：還有。11．本題考查信息梳理與概括提煉能力。從“楊行密有淮南，淮人為諱其嫌名，以荇為菱，理或然也”可知，菱溪這條小溪，當(dāng)?shù)胤街镜膱D畫和正文都沒有記載，是因?yàn)檫@條小溪在歷史上叫荇溪，只是后來?xiàng)钚忻苷紦?jù)淮南，淮南人因?yàn)橐苤M他的名字，才改“荇”字為“菱”字，所以沒有記載。12．本題考查文言詞語的意思。A.卻，表轉(zhuǎn)折；B.于是，表順接；C.卻，表轉(zhuǎn)折；D.無實(shí)意，表修飾關(guān)系。13．本題考查理解分析能力?？山Y(jié)合文章意思再結(jié)合自已的理解說出自己的看法即可。從本文最后一句“辛負(fù)城而近，以為滁人歲時(shí)嬉游之好”可知，將巨石分別立在豐樂亭的南面和北面。因?yàn)椋S樂亭挨著城墻離城里很近，可以作為滁州百姓逢年過節(jié)游玩觀賞的景物。再聯(lián)系“至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，群人游也?！钡膱雒婵芍?，滁州的政治清明，百姓安居樂業(yè)。而不是不務(wù)正業(yè)，這正反映了滁州的政治清明，百姓安居樂業(yè)，而歐陽修不把關(guān)注點(diǎn)放在大事上，卻放在老百姓的游玩上，正好體現(xiàn)了歐陽修“以民為本、與民同樂”的政治思想。讀下面的文言文，完成下面小題。冰雪文序張岱魚肉之物，見風(fēng)日則易腐，入冰雪則不敗，則冰雪之能壽物也。今年冰雪多，來年谷麥必茂，則冰雪之能生物也。蓋人生無不藉此冰雪之氣以生，而冰雪之氣必待冰雪而有，則四時(shí)有幾冰雪哉！若吾所謂冰雪則異是。凡人遇旦晝則風(fēng)日，而夜氣則冰雪也；遇煩躁則風(fēng)日，而清凈則冰雪也；遇市朝則風(fēng)日，而山林則冰雪也。冰雪之在人如魚之于水龍之于石日夜沐浴其中特魚與龍不之覺耳。故知世間山川、云物、水火、草木、色聲、香味，莫不有冰雪之氣；其所以恣人挹取受用之不盡者，莫深于詩文。蓋詩文只此數(shù)字，出高人之手，遂現(xiàn)空靈；一落凡夫俗子，便成臭腐。此期間真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能說。即使其能解能說矣，與彼不知者說，彼仍不解，說亦奚為？故曰：詩文一道，作之者固難，識之者尤不易也。干將之鑄劍于冶，與張華之辨劍于斗，雷煥之出劍于獄，識者之精神，實(shí)高出于作者之上。由是推之，則劍之有光铓，與山之有空翠，氣之有沆瀣，月之有煙霜，竹之有蒼蒨，食味之有生鮮，古銅之有青綠，玉石之有胞漿，詩之有冰雪，皆是物也。蘇長公曰：“子由近作《棲賢僧堂記》，讀之慘涼，覺崩崖飛瀑，逼人寒栗?！编?！此豈可與俗人道戰(zhàn)！筆墨之中，崖瀑何從來戰(zhàn)！14．下列關(guān)于文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。B．冰雪之在/人如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。C．冰雪之在/人如魚之于水龍/之于石日/夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。D．冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴/其中特魚與龍不之覺耳。15．下列關(guān)于加點(diǎn)文言詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．則冰雪之能壽物也

壽：使……保持新鮮B．蓋人生無不藉此冰雪之氣以生

藉：借助C．凡人遇旦晝則風(fēng)日

凡人：平凡的人D．特恨遇之者不能解

恨：遺憾16．把文中兩個畫橫線的文言句子翻譯成白話文。（1）故曰：詩文一道，作之者固難，識之者尤不易也。（2）噫！此豈可與俗人道哉！筆墨之中，崖瀑何從來哉！【答案】14．A

15．C

16．（1）所以說：詩文（體現(xiàn)冰雪之氣）的這一本質(zhì)規(guī)律，做詩文的人原本就難，識別的人更不容易啊。（2）哎！這怎么能和平常人說呢！詩文之中，懸崖飛瀑的感覺從何而來呀！【解析】14．本題考查文言斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。本句句意為：冰雪的氣質(zhì)在人的心中，就像魚在深水中，龍?jiān)谏钌街幸粯?，日夜置身其中，只不過是魚和龍沒有感覺到水和山而已。故斷句為：冰雪之在人/如魚之于水/龍之于石/日夜沐浴其中/特魚與龍不之覺耳。15．本題考查文言詞語理解。C.句意為：大凡人們在白天就表現(xiàn)出風(fēng)日一般的平常。凡人：大凡人們。16．本題考查文言句子翻譯。翻譯時(shí)要做到“信、達(dá)、雅”，注意重點(diǎn)字詞。重點(diǎn)字詞有：（1）故，所以；固，本來、原本；尤，更加。（2）豈，怎么；俗人，平常人；道，說；何從來，賓語前置，正常語序?yàn)椤皬暮蝸怼?，從哪里來。閱讀下文，回答問題。曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文，奇之。嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平①不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實(shí)粟，總十五萬石，視常平價(jià)稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰，鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使幾察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。自是外戶不閉。徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者，來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。（節(jié)選自《宋史》，有刪改）【注釋】①常平：官倉名。17．對下列句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甫冠，名聞四方

甫：剛剛 B．賊良民，力能動權(quán)豪

賊：殘害C．諷富人自實(shí)粟

諷：勸告 D．徙洪州

徙：遷移，遷徙18．下列句子中，“而”的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是（

）例句：而田野之民，不能皆至城邑A．然后知生于憂患，而死于安樂也（《生于憂患，死于安樂》）B．相委而去（《陳太丘與友期行》）C．人不知而不慍（《〈論語〉十二章》）D．康肅笑而遣之（《賣油翁》）19．下列句子中，與“甫冠，名聞四方”句式相同的一項(xiàng)是（

）A．其此之謂乎（《雖有嘉肴》） B．銜遠(yuǎn)山，吞長江（《岳陽樓記》）C．甚矣，汝之不惠（《愚公移山》） D．南冥者，天池也（《北冥有魚》）20．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（

）A．曾鞏出任越州通判時(shí)，除了打開常平倉賑濟(jì)災(zāi)民，還告示屬縣，勸說富人將糧食以比常平倉儲糧稍高的價(jià)格賣給百姓，從而解決了饑荒問題。B．曾鞏為了保護(hù)百姓，打擊盜賊，囑咐百姓編制成保伍，讓他們偵察盜賊行蹤，有情況就擊鼓傳遞消息，相互救援，所以每次都能將盜賊捕獲。C．曾鞏二十歲剛剛出頭的時(shí)候，名聲就傳遍了四方。歐陽修看到他的文章，認(rèn)為很是奇異。D．曾鞏在齊州做官時(shí)，把發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)作為治理的中心，百姓生活富足，夜不閉戶，21．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）生而警敏，年十二，試作《六論》，援筆而成，辭甚偉。（2）知齊州，其治以疾奸急盜為本?！敬鸢浮?7．D

18．C

19．B

20．D

21．（1）（曾鞏）從小就機(jī)智敏銳，十二歲時(shí)，曾嘗試寫作《六論》，提筆立成，文辭很有氣魄。（2）（曾鞏）任齊州知州時(shí)，他的管理以根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊為根本?！窘馕觥?7．D.徙：調(diào)任。故選D。18．A.表并列。B.表承接。C.與例句都是表轉(zhuǎn)折。D.表修飾。19．A.判斷句。B.與例句都是省略句。C.倒裝句。D.判斷句。20．D.錯誤，任齊州知州，他的管理以根治邪惡、迅速嚴(yán)厲地打擊盜賊作為根本。齊州的人們連院門都不用關(guān)閉就可以安睡了。故選D。21．本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，警敏：機(jī)智敏銳。甚偉：很有氣魄。治：根治。本：根本。閱讀下面文言文選段，回答問題?！炯住坑栌^夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空；日星隱曜，山岳潛形；商旅不行，檣傾楫摧；薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉壁，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰①然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊②，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又西對晴川樓、漢陽城為佳。總之有不如岳州岳陽樓。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界③可指，故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄。（節(jié)選自王士性《廣游志》）注：①杰：高大，②殊：差別。③眼界：視力所能看到的范圍。22．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是（

）A．南極瀟湘

感極而悲

登峰造極 B．去國懷鄉(xiāng)

揚(yáng)長而去

人去樓空C．春和景明

良宵美景

觸景傷情 D．不以物喜

不以為然

以身報(bào)國23．解釋下列句子中加著重號的詞語。（1）陰風(fēng)怒號，濁浪排空

（2）沙鷗翔集，錦鱗游泳24．把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。（2）是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？25．【乙】文是怎樣寫岳陽樓的？它寫岳陽樓的目的與【甲】文有什么不同？【答案】22．B

23．（1）沖向（2）美麗的魚

24．（1）我觀看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。（2）沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去。

25．乙文用滕王閣、黃鶴樓層層鋪墊，襯托岳陽樓。乙文寫岳陽樓目的就在岳陽樓本身，意在突出岳陽樓景最美、樓最雄。甲文的目的不在岳陽樓本身，而是由岳陽樓引起下文，表達(dá)作者的情感?！窘馕觥?2．本題考查一詞多義。A.極：到/極點(diǎn)/頂點(diǎn)；B.去：都意為“離開”；C.景：日光/景色/情景；D.以：因?yàn)?認(rèn)為/把；23．本題考查文言詞語理解。（1）句意：寒風(fēng)怒吼，渾濁的浪沖向天空。排：沖向。（2）句意：沙洲上的鷗鳥，時(shí)而飛翔，時(shí)而停歇，美麗的魚游來游去。錦鱗：美麗的魚。24．本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達(dá)、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補(bǔ)、移”，重點(diǎn)詞有：（1）予：我；勝狀：勝景，美好景色。（2）進(jìn)：在朝廷做官；退：不在朝廷做官。25．本題考查課內(nèi)外文言文對比閱讀。閱讀乙文，由“然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊”“總之有不如岳州岳陽樓”和“故其勝為最，三樓皆西向，岳陽更雄”可知，這里運(yùn)用對比的表現(xiàn)手法，先說滕王閣的高大雄偉，再說黃鶴樓的建筑奇麗、視野開闊，最后再呈現(xiàn)岳陽樓“君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指”的美景。這樣以滕王閣和黃鶴樓層層鋪墊、逐步烘托出岳陽樓的雄偉壯觀，更能突出岳陽樓的景色優(yōu)美，建筑雄偉。閱讀甲文，由“予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖”和“遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？”可知，甲文的寫作目的并不在岳陽樓本身，而是借寫岳陽樓的景色，來引出下文“遷客騷人”的喜與悲的抒情和“古仁人之心”的議論。這是兩語段的不同之處?！炯住坷钯t，字原德，鄧人。舉鄉(xiāng)試第一，宣德八年成進(jìn)士。景泰二年二月上正本十策，帝善之，命翰林寫置左右，備省覽。轉(zhuǎn)吏部，采古二十二君行事可法者，曰《鑒古錄》，上之。英宗復(fù)位，命兼翰林學(xué)士，入直文淵閣，與徐有貞同預(yù)機(jī)務(wù)。未幾，進(jìn)尚書。賢氣度端凝，真對皆中機(jī)宜，帝深眷之。山東饑，發(fā)帑①振不足，召有貞及賢議，有貞謂領(lǐng)振多中飽。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也?！彼烀鲢y。時(shí)歲有邊警，天下大水，江南北尤甚。賢外籌邊計(jì)，內(nèi)請寬百姓。罷一切征求帝用其言四方得蘇息。賢因請行寬恤之政，又請罷江南織造②，清錦衣獄③，止邊臣貢獻(xiàn)，停內(nèi)外采買。帝難之。賢執(zhí)爭數(shù)四，同列皆懼。賢退日：“大臣當(dāng)知無不言，可卷舌④偷位耶？”初，御史劉溶劾柳溥敗軍罪，觸帝怒。賢言御史耳目官，不宜譴。石亨譖賢曲護(hù)。帝漸疏賢，尋悟，待之如初。每獨(dú)對，良久方出。遇事必召問可否，或遣中官就問。賢務(wù)持大體，尤以惜人才、開言路為急。憲宗即位，進(jìn)少保、華蓋殿大學(xué)士，知經(jīng)筵事。成化二年冬卒，年五十九。帝震悼，贈太師，謚文達(dá)。（節(jié)選自《明史·李賢列傳》，有刪略）【注釋】①帑（tǎng）：古代指收藏錢財(cái)?shù)母畮旎蝈X財(cái)。②江南織造：為官中織造絲織品的皇商。③錦衣獄：明朝特務(wù)監(jiān)獄，由錦衣衛(wèi)管理。④卷舌：卷起舌頭。形容不敢直言。【乙】留題小隱山書室（北宋）范仲淹小徑小桃深，紅光隱翠陰。是非不到耳，名利本無心。筍迸饒當(dāng)戶，云歸半在林。何須聽絲竹，山水有清音?！颈吭狸枠怯洠ü?jié)選）嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。26．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞①帝善之 ②賢因請行寬恤之政③尋悟，待之如初 ④微斯人27．請用“/”給文中畫橫線的句子斷句。（限斷兩處）罷一切征求帝用其言四方得蘇息。28．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫波浪線的句子。賢曰：“慮中飽而不貸，坐視民死，是因噎廢食也?！?9．【乙】詩《留題小隱山書室》的環(huán)境描寫巧妙地點(diǎn)了題中的“小隱山”中的“隱”字，請問你如何理解？30．聯(lián)系【甲】文中李賢和【丙】范仲淹的《岳陽樓記》（節(jié)選）部分內(nèi)容，談?wù)勅绾卫斫狻疽摇吭娭小笆欠遣坏蕉?，名利本無心”?！敬鸢浮?6．（1）認(rèn)為……好

（2）于是

（3）不久

（4）如果沒有

27．罷一切征求/帝用其言/四方得蘇息。

28．李賢說：“擔(dān)心有人中飽私囊就不賑濟(jì)撫恤，坐看百姓死亡，這是因噎廢食啊?！?/p>

29．詩的前兩句“小徑小桃深，紅光隱翠陰”寫書室所處的環(huán)境，一條小路通向桃林深處，桃花的紅映襯著山中的蒼綠。這兩句巧妙地點(diǎn)了題中的“小隱山”的“隱”字；“筍迸饒當(dāng)戶，云歸半在林”描寫書室門前竹林環(huán)繞，遠(yuǎn)處云歸半山，書室的環(huán)境清幽，進(jìn)一步體現(xiàn)題中的“小隱山”的“隱”字。

30．“是非不到耳，名利本無心”寫的是處于這種環(huán)境下人的心境，耳邊沒有人世間的種種是與非，心中自然也沒有名與利了。《岳陽樓記》中范仲淹提出的“不以物喜，不以己悲”，也就是強(qiáng)調(diào)不為名利所動，而他的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”也是體現(xiàn)了他一切以國家利益為重，不計(jì)個人得失。李賢時(shí)刻以國家、百姓的安危為重，面對山東饑荒、邊疆戰(zhàn)事和國內(nèi)水災(zāi)，對外籌劃邊防策略，對內(nèi)提出寬恤百姓之策。國家穩(wěn)定之后，又不懼皇權(quán)和讒言，面對皇帝的不悅，仍然多次提出有益于國家和百姓的政策。【解析】26．本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意為：皇帝認(rèn)為很好，命令翰林寫好后，放在自己身邊。善：意動用法，認(rèn)為……好；②句意為：他于是提出實(shí)行寬容和憐惜百姓的政策。因：于是；③句意為：不久才醒悟，又待之如初了。尋：不久。④句意為：如果沒有這種人。微：如果沒有。27．本題考查文言斷句。解答此類試