文學(xué)文化常識(shí)-中考語(yǔ)文真題題源解密（遼寧版）（帶答案）

中考語(yǔ)文真題題源解密（遼寧版）文學(xué)文化常識(shí)考情概覽：理解課標(biāo)要求，把握命題方向，明確出題角度。真題透視：精選真題，歸類(lèi)設(shè)置，完整展現(xiàn)中考試題的考查形式。中考新考法：從新情境、新設(shè)問(wèn)、跨學(xué)科等方向設(shè)解讀考點(diǎn)，提升練習(xí)。新題特訓(xùn)：選用最新優(yōu)質(zhì)題、創(chuàng)新題，鞏固考點(diǎn)掌握效果，夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)進(jìn)行突破。課標(biāo)要求考點(diǎn)考向考法/角度1.了解課文涉及的重要作家作品知識(shí)和文化常識(shí)。2.歸納總結(jié)出一些文化現(xiàn)象，了解基本的中國(guó)古代文化常識(shí)。文學(xué)常識(shí)考向一：文學(xué)常識(shí)辨析考法1辨析文學(xué)常識(shí)表述正誤考法2文體常識(shí)辨析考法3重要作家信息辨析考法4重要作品信息、內(nèi)容等辨析文化常識(shí)考向二：文化常識(shí)辨析考法1辨析文化常識(shí)表述正誤考法2依據(jù)文化常識(shí)進(jìn)行分析考法3文學(xué)文化常識(shí)綜合辨析?考向一文學(xué)常識(shí)辨析1.【2024·遼寧盤(pán)錦·中考真題】下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》。B．李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人?！稘O家傲（天接云濤連曉霧）》是她的記夢(mèng)之作，帶有氣魄雄壯的豪放詞風(fēng)。C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾當(dāng)過(guò)童工，從小在社會(huì)最底層飽受磨難，后來(lái)在冬妮婭的影響下走上革命道路。D．《駱駝祥子》中祥子本是農(nóng)村人，來(lái)到北京后，想憑借自己的力氣掙飯吃，最大的夢(mèng)想不過(guò)是擁有一輛自己的洋車(chē)?！敬鸢浮緾【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)?！朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所著的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1933年寫(xiě)成。小說(shuō)通過(guò)記敘保爾的成長(zhǎng)道路告訴人們，一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國(guó)、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì)創(chuàng)造出奇跡，才會(huì)成長(zhǎng)為鋼鐵戰(zhàn)士。C.有誤，“后來(lái)在冬妮婭的影響下走上革命道路”錯(cuò)，應(yīng)是在朱赫來(lái)的影響下走上革命道路。故選：C。2.【2023·遼寧丹東·中考真題】選出對(duì)下列文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)（）A．《禮記》，戰(zhàn)國(guó)至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。B．《桃花源記》選自《陶淵明集》。作者陶淵明，一名潛，字元亮，唐代詩(shī)人。我們還學(xué)過(guò)他的《飲酒》一詩(shī)。C．《木蘭詩(shī)》選自北宋郭茂倩編的《樂(lè)府詩(shī)集》。這首詩(shī)是南北朝時(shí)北方的一首樂(lè)府民歌。D．《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的作者是辛棄疾，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人。破陣子，詞牌名。【答案】B【解析】本題考查文學(xué)常識(shí)。ACD.正確；B.有誤，陶淵明是東晉詩(shī)人。故選：B。解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒文學(xué)文化常識(shí)可以分為兩部分進(jìn)行掌握。其中文學(xué)常識(shí)指文體知識(shí)，中國(guó)古代文學(xué)作家、作品，中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作家、作品，外國(guó)文學(xué)作家作品，文學(xué)現(xiàn)象、文學(xué)流派等。具體備考中要以教材為依據(jù)，重點(diǎn)掌握文體知識(shí)和課下注釋中的作家作品信息。要能依據(jù)所學(xué)明確古今常見(jiàn)文體的一般知識(shí)。涉及作家的要關(guān)注國(guó)別、時(shí)代、風(fēng)格、評(píng)價(jià)、代表作等，尤其是易混易錯(cuò)信息。如我國(guó)古代的文學(xué)流派：1.建安七子“建安七子”是建安年間七位文學(xué)家的合稱(chēng)，包括：孔融、陳琳、王粲、徐干、阮瑀、應(yīng)玚、劉楨。這七人大體上代表了建安時(shí)期除曹氏父子以外的優(yōu)秀文學(xué)家，他們對(duì)于詩(shī)、賦、散文的發(fā)展，都曾作出過(guò)貢獻(xiàn)。2.竹林七賢“竹林七賢”是中國(guó)魏晉時(shí)代七位名士的合稱(chēng)，分別是嵇康、阮籍、山濤、向秀、劉伶、王戎及阮咸。他們成名年代比“建安七子”晚一些，他們大都“棄經(jīng)典而尚老莊，蔑禮法而崇放達(dá)”。其中，嵇康和阮籍的成就最高，是“正始體”的代表作家。3.初唐四杰“初唐四杰”是中國(guó)唐代初期四位文學(xué)家王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王的合稱(chēng)，簡(jiǎn)稱(chēng)“王楊盧駱”。4.田園詩(shī)派“田園詩(shī)派”是盛唐時(shí)期重要詩(shī)歌流派，此派詩(shī)人以善于描繪田園生活著稱(chēng)，其代表人物為王維和孟浩然。王、孟等人繼承并發(fā)展了魏晉以來(lái)陶淵明、謝靈運(yùn)等優(yōu)秀的田園山水詩(shī)人的傳統(tǒng)。此詩(shī)派流露出對(duì)恬靜的田園生活的留戀和對(duì)大自然秀麗風(fēng)光的熱愛(ài)，同時(shí)也抒發(fā)了懷才不遇的苦悶和對(duì)黑暗官場(chǎng)的厭惡。5.邊塞詩(shī)派盛唐詩(shī)歌的主要流派之一。其代表人物有高適、岑參、王昌齡、李頎等，成就最大的是高適和岑參。其詩(shī)派的作者結(jié)合壯麗、遼闊的邊境景象，表現(xiàn)馳騁沙場(chǎng)、建功立業(yè)的壯志豪情；也客觀的反映了唐帝國(guó)內(nèi)部的各種矛盾，作品氣勢(shì)奔放，慷慨激昂，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。6.唐宋八大家唐宋時(shí)期八大散文作家的合稱(chēng)，即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽(yáng)修、王安石、曾鞏。7.豪放派宋代詞壇的一大流派，其作品氣勢(shì)豪放，意境雄渾，詞中充滿(mǎn)豪情壯志，給人一種積極向上的力量。代表詞人以蘇軾、辛棄疾為主，代表作品為蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》和辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。8.婉約派宋代詞壇上的一大流派，其作品語(yǔ)言清麗、含蓄，詞中抒發(fā)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或深沉幽怨，刻工精細(xì)，題材較狹窄，往往多是寫(xiě)個(gè)人遭遇、男女戀情，也有寫(xiě)山水，融情于景的。代表詞人有柳永、秦觀、李清照、姜夔等。代表作品有柳永的《雨霖鈴》和姜夔的《揚(yáng)州慢》。9.南宋中興四大詩(shī)人中興四大詩(shī)人，又稱(chēng)南宋四大家，中國(guó)南宋前期尤袤、楊萬(wàn)里、范成大、陸游四位詩(shī)人的合稱(chēng)。他們能擺脫江西詩(shī)派的牢籠，寫(xiě)出思想、藝術(shù)各有特色的作品，影響很大，代表了宋代詩(shī)歌第二個(gè)最繁榮的時(shí)期。楊萬(wàn)里有《誠(chéng)齋集》，范成大有《范石湖集》，陸游有《陸放翁集》傳世。10.辛派詞人這是南宋受辛棄疾的影響而產(chǎn)生的一個(gè)詞派。主要有陳亮、劉過(guò)、劉克莊等。11.元曲四大家“元曲四大家”指關(guān)漢卿、白樸、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖四位元代雜劇作家。四者代表了元代不同時(shí)期不同流派雜劇創(chuàng)作的成就，因此被稱(chēng)為“元曲四大家”。代表作分別為《竇娥冤》《漢宮秋》《倩女幽魂》《梧桐雨》。?考向二文化常識(shí)辨析1.【2024·遼寧統(tǒng)考·中考真題】某中學(xué)開(kāi)展“悅讀書(shū)?！诚斫?jīng)典”主題讀書(shū)活動(dòng)，安排如下。【書(shū)海拾貝，研精致思】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A.聞一多，詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。代表作有詩(shī)集《紅燭》《死水》。我們學(xué)過(guò)他的《最后一次講演》。B.黃發(fā)，舊說(shuō)是兒童的特征。垂髫，是垂下來(lái)的頭發(fā)?！短一ㄔ从洝分械摹包S發(fā)垂髫”，指的是小孩。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中主人公保爾具有為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志、頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。D.《紅巖》集中筆墨描述了被捕的地下黨人在渣滓洞、白公館開(kāi)展?fàn)幦∽杂?、反?duì)壓迫的革命斗爭(zhēng)?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。B.有誤，“黃發(fā)”舊說(shuō)是長(zhǎng)壽的象征，用來(lái)指老人。垂髫，是垂下來(lái)的頭發(fā)，用來(lái)指小孩?！短一ㄔ从洝分械摹包S發(fā)垂髫”，指的是老人和小孩。故選：B。2.【2023·遼寧沈陽(yáng)·中考真題】學(xué)校開(kāi)展“經(jīng)典閱讀”活動(dòng)，下面是曉嘉同學(xué)做的讀書(shū)筆記，其中不正確的一項(xiàng)是（）A．柳宗元，字子厚，河?xùn)|人，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。我們學(xué)過(guò)柳宗元?jiǎng)?chuàng)作的《小石潭記》。B．《西游記》故事情節(jié)引人入勝，其中三打白骨精、車(chē)遲國(guó)斗法、真假美猴王、三調(diào)芭蕉扇等都很精彩。C．《簡(jiǎn)·愛(ài)》中簡(jiǎn)?愛(ài)勇敢地愛(ài)上了與自己地位懸殊的羅切斯特，她堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的。D．《水滸傳》的藝術(shù)成就之一是塑造了大批鮮活的英雄形象，如及時(shí)雨宋江、智多星吳用、青面獸林沖等?！敬鸢浮緿【解析】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。ABC.正確。D.有誤，林沖綽號(hào)豹子頭。故選：D。解題技巧/易錯(cuò)易混/特別提醒文學(xué)文化常識(shí)可以分為兩部分進(jìn)行掌握。文化常識(shí)一般指天文歷法、古代地理、風(fēng)俗禮儀、音樂(lè)文娛、?？挤Q(chēng)謂（敬辭、謙稱(chēng)、年齡）等。具體備考中要以教材為依據(jù)，重點(diǎn)掌握詩(shī)歌、文言文等涉及的典故、文化內(nèi)容等常識(shí)。如常考稱(chēng)謂相關(guān)：1.敬稱(chēng)“令”字一族，用于對(duì)方的親屬或有關(guān)系的人。如令尊：尊稱(chēng)對(duì)方的父親；令堂：尊稱(chēng)對(duì)方的母親；令郎：尊稱(chēng)對(duì)方的兒子；令?lèi)?ài)、令嬡：尊稱(chēng)對(duì)方的女兒；令兄：尊稱(chēng)對(duì)方的兄長(zhǎng)；令弟：尊稱(chēng)對(duì)方的弟弟；令侄：尊稱(chēng)對(duì)方的侄子。“拜”字一族，用于自己的行為動(dòng)作涉及對(duì)方。如拜讀：指閱讀對(duì)方的文章；拜辭：指告辭對(duì)方；拜賀：指祝賀對(duì)方；拜識(shí)：指結(jié)識(shí)對(duì)方；拜托：指托對(duì)方辦事情；拜望：指探望對(duì)方?！胺睢弊忠蛔?，用于自己的動(dòng)作涉及對(duì)方時(shí)。如奉達(dá)（多用于書(shū)信）：告訴，表達(dá)；奉復(fù)（多用于書(shū)信）：回復(fù)；奉告：告訴；奉還：歸還；奉陪：陪伴；奉勸：勸告；奉送、奉贈(zèng)：贈(zèng)送；逢迎：迎接；奉托：拜托?！盎荨弊忠蛔?，用于對(duì)方對(duì)待自己的行為動(dòng)作。如惠存（多用于送人相片、書(shū)籍等紀(jì)念品時(shí)所題的上款）：請(qǐng)保存；惠臨：指對(duì)方到自己這里來(lái)；惠顧（多用于商店對(duì)顧客）：來(lái)臨；惠允：指對(duì)方允許自己（做某事）；惠贈(zèng)：指對(duì)方贈(zèng)譽(yù)（財(cái)物）?！肮А弊忠蛔?，表示恭敬地對(duì)待對(duì)方。如恭賀：恭敬地祝賀；恭候：恭敬地等候；恭請(qǐng)：恭敬地邀請(qǐng)；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝賀對(duì)方的喜事。“垂”字一族，用于別人（多是長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己的行動(dòng)。如垂愛(ài)（都用于書(shū)信）：稱(chēng)對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)護(hù)；垂青：稱(chēng)別人對(duì)自己的重視；垂問(wèn)、垂詢(xún)：稱(chēng)別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)；垂念：稱(chēng)別人對(duì)自己的思念。“貴”字一族，稱(chēng)與對(duì)方有關(guān)的事物。如貴干：?jiǎn)柸艘鍪裁?；貴庚：?jiǎn)柸四挲g；貴姓：?jiǎn)柸诵?；貴恙：稱(chēng)對(duì)方的?。毁F子：稱(chēng)對(duì)方的兒子（含祝福之意）；貴國(guó)：稱(chēng)對(duì)方國(guó)家；貴校：趁對(duì)方學(xué)校?！案摺弊忠蛔澹Q(chēng)別人的事物。如高見(jiàn)：高明的見(jiàn)解；高就：指人離開(kāi)原來(lái)的職位就任較高的職位；高齡：稱(chēng)老人（多指六十歲以上）的年齡；高壽：用于問(wèn)老人的年齡；高足：稱(chēng)呼別人的學(xué)生；高論：稱(chēng)別人的議論?！把拧弊忠蛔?，用于趁對(duì)方的情意或舉動(dòng)。如雅教：稱(chēng)對(duì)方的指教；雅意：稱(chēng)對(duì)方的情意或意見(jiàn)；雅正（把自己的詩(shī)文書(shū)畫(huà)等送給人時(shí)）：指正批評(píng)。

2.謙稱(chēng)“家”字一族，用于對(duì)別人稱(chēng)自己的輩分高或年紀(jì)大的親戚。如家父、家尊、家嚴(yán)、家君：稱(chēng)父親；家母、家慈：稱(chēng)母親；家兄：稱(chēng)兄長(zhǎng)；家姐：稱(chēng)姐姐。“舍”字一族，用于對(duì)別人稱(chēng)自己的輩分低或年紀(jì)小的親戚。如舍弟：稱(chēng)弟弟；舍妹：稱(chēng)妹妹；舍侄：稱(chēng)侄子；舍親：稱(chēng)親戚。“小”字一族，謙稱(chēng)自己或與自己有關(guān)的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之間的謙稱(chēng)自己；小兒：謙稱(chēng)自己的兒子；小女：謙稱(chēng)自己的女兒?！袄稀弊忠蛔?，用于謙稱(chēng)自己或與自己有關(guān)的事物。如老粗：謙稱(chēng)自己沒(méi)有文化；老朽：老年人謙稱(chēng)自己；老臉：年老人指自己的面子；老身：老年婦女謙稱(chēng)自己。“敢”字一族，表示冒昧地請(qǐng)求別人。如敢問(wèn)：用于問(wèn)對(duì)方問(wèn)題；敢請(qǐng)：用于請(qǐng)求對(duì)方做某事；敢煩：用于麻煩對(duì)方做某事?！坝蕖弊忠蛔濉Ｓ糜谧苑Q(chēng)的謙稱(chēng)。如愚兄：向比自己年輕的人稱(chēng)自己；愚見(jiàn)：稱(chēng)自己的見(jiàn)解。也可單獨(dú)用“愚”謙稱(chēng)自己?！白尽弊忠蛔濉Ｓ糜趯?duì)別人趁自己的東西。如拙筆：謙稱(chēng)自己的文字或書(shū)畫(huà)；拙著、拙作：謙稱(chēng)自己的文章；拙見(jiàn)：謙稱(chēng)自己的見(jiàn)解?！氨帧弊忠蛔?。用于謙稱(chēng)自己或跟自己有關(guān)的事物。如敝人：謙稱(chēng)自己；敝姓：謙稱(chēng)自己的姓；敝處：謙稱(chēng)自己的房屋、處所；敝校：謙稱(chēng)自己所在的學(xué)校?！氨伞弊忠蛔?。用于謙稱(chēng)自己或跟自己有關(guān)的事物。如鄙人：謙稱(chēng)自己；鄙意：謙稱(chēng)自己的意見(jiàn)；鄙見(jiàn)：謙稱(chēng)自己的見(jiàn)解。3.各年齡段稱(chēng)呼稱(chēng)呼年齡稱(chēng)呼年齡襁褓不滿(mǎn)周歲弱冠男子二十黃口嬰兒而立之年三十歲孩提二三歲不惑之年四十歲始齔七八歲知天命之年（半百）五十歲垂髫幼年耳順（花甲）六十歲總髻、總角幼年、童年古稀之年七十歲總發(fā)、束發(fā)童年、少年耄耋之年八九十歲豆蔻年華女子十三四歲期頤之年百歲及笄之年女子十五歲（成年）1.（新情境）在發(fā)言完畢時(shí)，很多人習(xí)慣使用“謝謝聆聽(tīng)”這個(gè)詞，也有人用“謝謝垂聽(tīng)”。請(qǐng)根據(jù)以下資料信息，闡明你的看法及理由。知識(shí)卡片聆聽(tīng)是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)。指集中精力、認(rèn)真地聽(tīng)。語(yǔ)出漢楊雄《法言·五百》：“聆聽(tīng)前世，清視在下，鑒莫近於斯矣?！?，聆字從耳從令，令聲。“令”意為“吩咐”?！岸迸c“令”聯(lián)合起來(lái)表示“傾聽(tīng)吩咐”，本義是傾聽(tīng)吩咐。引申義為傾聽(tīng)。聆聽(tīng)是敬辭，主語(yǔ)只能是說(shuō)話(huà)人自己，表示對(duì)對(duì)方的尊敬。垂詢(xún)是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，敬辭，稱(chēng)別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)，舊稱(chēng)上對(duì)下有所詢(xún)問(wèn)。出自清江藩《漢學(xué)師承記·錢(qián)大昕》【答案】“聆聽(tīng)”是敬辭，主語(yǔ)只能是說(shuō)話(huà)人自己，表示自己集中精力、認(rèn)真地聽(tīng)別人講話(huà)，而不能用于讓別人“聆聽(tīng)”自己說(shuō)話(huà)。同理，“垂聽(tīng)”也是敬辭，通常用于別人對(duì)自己的詢(xún)問(wèn)或傾聽(tīng)，也不能用于自己要求別人來(lái)聽(tīng)自己說(shuō)話(huà)之后的感謝語(yǔ)。在發(fā)言完畢后，可以使用“謝謝大家”“感謝各位的傾聽(tīng)”等表述，既表達(dá)了對(duì)聽(tīng)眾的感謝，又避免了用詞不當(dāng)?shù)膯?wèn)題?！窘馕觥勘绢}考查謙辭和敬辭的使用。根據(jù)知識(shí)卡片可知，“聆聽(tīng)”是敬辭，原意是傾聽(tīng)吩咐，后引申為認(rèn)真地聽(tīng)。在這個(gè)語(yǔ)境中，發(fā)言者使用“謝謝聆聽(tīng)”是在向聽(tīng)眾表達(dá)感激，感謝他們集中注意力、認(rèn)真地聽(tīng)取了自己的發(fā)言。這種表達(dá)方式體現(xiàn)了發(fā)言者對(duì)聽(tīng)眾的尊重和感激，是一種常見(jiàn)且得體的結(jié)束語(yǔ)。雖然“垂聽(tīng)”也含有聽(tīng)的意思，但它更多地用于上級(jí)或尊貴之人對(duì)下級(jí)或普通人的聽(tīng)取，帶有一種上對(duì)下的謙遜態(tài)度。在普通的發(fā)言場(chǎng)合，尤其是當(dāng)發(fā)言者和聽(tīng)眾之間沒(méi)有明顯的地位差異時(shí)，使用“謝謝垂聽(tīng)”可能會(huì)給人一種過(guò)于謙卑或不合時(shí)宜的感覺(jué)。因此，除非在特定的、需要特別表達(dá)尊敬或謙遜的場(chǎng)合，否則一般不建議使用“謝謝垂聽(tīng)”，可以使用“感謝聆聽(tīng)”“謝謝大家”等表述來(lái)表達(dá)對(duì)聽(tīng)眾的感謝。據(jù)此總結(jié)作答即可。2.（新設(shè)問(wèn)）將下列人物的序號(hào)填入對(duì)應(yīng)成語(yǔ)后的括號(hào)里。A.項(xiàng)羽B(yǎng).藺相如C.荊軻D.勾踐E.王羲之F.班超①完璧歸趙——（）②臥薪嘗膽——（）③投筆從戎——（）④入木三分——（）【答案】①B②D③F④E【解析】本題考查文化常識(shí)?！巴觇禋w趙”是一個(gè)歷史典故演化而成的成語(yǔ)，出自《史記·廉頗藺相如列傳》，該成語(yǔ)一般比喻把原物完好地歸還本人，涉及人物是藺相如，①對(duì)應(yīng)B。“臥薪嘗膽”最早出自西漢時(shí)期的《史記·越王勾踐世家》，原意指越王勾踐戰(zhàn)敗后以柴草臥鋪，并經(jīng)常舔嘗苦膽，以時(shí)時(shí)警惕自己不忘所受苦難的故事，后形容人刻苦自勵(lì)，發(fā)奮圖強(qiáng)，涉及人物是勾踐，②對(duì)應(yīng)D?！巴豆P從戎”最早出自于南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·班超傳》，指扔掉筆去參軍；比喻文人放棄文化工作參軍入伍，涉及人物是班超，③對(duì)應(yīng)F?！叭肽救帧背鲎蕴啤垜循彙稌?shū)斷·王羲之》，形容書(shū)法筆力剛勁有力，也比喻對(duì)文章或事物見(jiàn)解深刻，涉及人物是王羲之，④對(duì)應(yīng)E。1．【2024·遼寧撫順·階段練習(xí)】選出下列表述不正確的一項(xiàng)是（）A．蘇軾，字子瞻、號(hào)東坡居士，世稱(chēng)蘇東坡，北宋著名文學(xué)家、書(shū)法家、畫(huà)家。他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱(chēng)為“三蘇”，“三蘇”中除父親外，兄弟二人都被列入“唐宋八大家”之中。B．魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才。主要作品有散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》，小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，雜文集《熱風(fēng)》《墳》。C．《水滸傳》中有三個(gè)仗勢(shì)欺人的惡霸：一是開(kāi)肉鋪的鎮(zhèn)關(guān)西，被魯智深當(dāng)街所殺；一是開(kāi)酒鋪的蔣門(mén)神，被林沖所殺：一是開(kāi)藥鋪的西門(mén)慶，被武松所殺。D．艾青還擅長(zhǎng)繪畫(huà)，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中還明顯地表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。《刈草的孩子》一詩(shī)就體現(xiàn)了這一特點(diǎn)?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。C.“一是開(kāi)酒鋪的蔣門(mén)神，被林沖所殺”的表述錯(cuò)誤，在《水滸傳》第二十九回“施恩重霸孟州道，武松醉打蔣門(mén)神”中可知，武松為了替施恩奪回快活林而醉打蔣門(mén)神，再結(jié)合《水滸傳》第三十一回“張都監(jiān)血濺鴛鴦樓，武行者夜走蜈蚣嶺”可知，武松在鴛鴦樓將蔣門(mén)神殺了；故選C。2．【2024·遼寧沈陽(yáng)·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中分析不正確的一項(xiàng)是（）A．艾青，原名蔣正涵，現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)人，他發(fā)表成名作《大堰河——我的保姆》時(shí)，第一次使用了“艾青”這一筆名。B．古代的別稱(chēng)都很固定，“廟堂”指朝廷，“社稷”指國(guó)家，“嬋娟”指月亮。C．宋江做了梁山泊山寨之主之后，把忠義堂改為聚義廳，后來(lái)又在堂前樹(shù)起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。D．武松是《水滸傳》中具有傳奇色彩的人物，他嫉惡如仇，武藝高強(qiáng)，書(shū)中敘述了他景陽(yáng)岡打虎、斗殺西門(mén)慶、醉打蔣門(mén)神、血濺鴛鴦樓等精彩情節(jié)。【答案】C【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。C.有誤，宋江做了梁山泊山寨之主后，把“聚義廳”改為“忠義堂”，后來(lái)在忠義堂前樹(shù)起了“山東呼保義”“河北玉麒麟”兩面繡字紅旗。故選C。3．【2024·遼寧鐵嶺·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．范仲淹字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家、文學(xué)家，有《范文中公集》傳世。B．《醉翁亭記》作者歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士，“唐宋八大家”之一。C．北宋的豪放派詞人蘇軾，他的詞作“水調(diào)歌頭”是題目，這首詞還有序和正文。D．艾青前期的詩(shī)作，自由鋪陳，自由抒發(fā)，散而有致，活兒有序，給人極大的美感?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。C.“水調(diào)歌頭”是詞牌名，而非題目。故選C。4．【2024·遼寧本溪·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)（）A．《雪落在中國(guó)的土地上》是艾青的成名作，發(fā)表時(shí)第一次使用了“艾青”這一筆名。B．酒器在古代有不同的叫法，在《行路難》中叫樽，在《醉翁亭記》中叫觥。C．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家。有“詩(shī)豪”之稱(chēng)。D．《水滸傳》的主題思想是官逼民反，最能體現(xiàn)這一思想的人物是林沖，相關(guān)的故事情節(jié)有風(fēng)雪山神廟?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.艾青于1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》，這也是艾青的成名作，并不是《雪落在中國(guó)的土地上》；故選A。5．【2024·遼寧丹東·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．艾青，原名蔣正涵，號(hào)海澄，詩(shī)人。代表作《大堰河——我的保姆》B．風(fēng)騷，本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。C．《駱駝祥子》中，祥子不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠，是因?yàn)橄樽忧趧?，常幫劉四爺干活。有祥子在這兒，院子與門(mén)口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。D．《水滸傳》中，林沖火并王倫后，吳用拽過(guò)頭把交椅來(lái)給林沖坐，林沖不肯，眾人扶宋江為梁山大寨主?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。D.有誤，在晁蓋等人投奔梁山時(shí)，王倫心胸狹隘，百般刁難，不想收留他們。林沖本就對(duì)王倫的嫉賢妒能心懷不滿(mǎn)，吳用看出林沖與王倫之間的矛盾，從中巧妙挑撥。林沖最終怒殺王倫，吳用見(jiàn)狀，馬上拽過(guò)頭把交椅請(qǐng)林沖坐。林沖覺(jué)得晁蓋為人仗義疏財(cái)、有勇有謀，更適合做寨主，所以推辭不肯，眾人便扶晁蓋為梁山大寨主，而非“扶宋江為梁山大寨主”，此時(shí)宋江還未上梁山；故選D。6．【2024·遼寧葫蘆島·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)表述不正確的一項(xiàng)是（）A．范仲淹，字希文，謚號(hào)文忠，世稱(chēng)“范文忠公”，北宋政治家、文學(xué)家。代表作有《岳陽(yáng)樓記》《漁家傲·秋思》等。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。詞開(kāi)豪放一派，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”，代表作有《水調(diào)歌頭》《念奴嬌·赤壁懷古》《定風(fēng)波》等。C．更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開(kāi)始，稱(chēng)為“定更”。D．《艾青詩(shī)選》中，《雪落在中國(guó)的土地上》和《我愛(ài)這土地》兩首詩(shī)都出現(xiàn)了“土地”這一意象，作者借這意象表現(xiàn)國(guó)家民族的苦難，以及他對(duì)祖國(guó)人民的深厚情感?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A．范仲淹謚號(hào)為“文正”，而非“文忠”，世稱(chēng)“范文正公”，而非“范文忠公”；故選A。7．【2024·遼寧大連·階段練習(xí)】某中學(xué)開(kāi)展“悅讀書(shū)海·暢享經(jīng)典”主題讀書(shū)活動(dòng)，安排如下：書(shū)海拾貝，研精致思下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《醉翁亭記》的作者是歐陽(yáng)修，字永叔，自號(hào)醉翁，晚年又號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。B．更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩個(gè)小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開(kāi)始，稱(chēng)為“定更”。C．“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……”這句詩(shī)出自課文《我愛(ài)這土地》。作者艾青，原名蔣正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》等。D．《水滸傳》語(yǔ)言上，用的是古代文言，質(zhì)樸生動(dòng)，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出作者深厚的語(yǔ)言功力?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。D.有誤，語(yǔ)言上，《水滸傳》采用的是古代白話(huà)；故選D。8．【2024·遼寧遼陽(yáng)·階段練習(xí)】下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A．范仲淹，字希文，謚號(hào)文正，北宋政治家，文學(xué)家。B．“風(fēng)騷”中的“風(fēng)”是指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》，“騷”是指《楚辭》里的《離騷》。C．雨果是英國(guó)作家，代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《九三年》《悲慘世界》。D．梁?jiǎn)⒊?，字卓如，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。其著作合編為《飲冰室合集》?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。C.有誤，雨果是法國(guó)作家；故選C。9．【2024·遼寧阜新·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)人艾青的代表作、成名作是《我愛(ài)這土地》。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)繪畫(huà)，在他的詩(shī)歌創(chuàng)作中明顯地表現(xiàn)出“詩(shī)中有畫(huà)”的特點(diǎn)。B．《水滸傳》是中國(guó)歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，小說(shuō)通過(guò)寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。C．古代的文化意象有獨(dú)特的指代，因屈原作《離騷》，“遷客騷人”中的“騷人”指代文人，“稍遜風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指代文章辭藻。D．很多文人雅士在“名”和“字”之外，還有“號(hào)”，常用來(lái)表達(dá)生活經(jīng)歷、思想情趣、處境心愿等，如歐陽(yáng)修號(hào)“六一居士”，蘇軾號(hào)“東坡居士”?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查文學(xué)、文化常識(shí)。A.詩(shī)人艾青的代表作、成名作是《大堰河——我的保姆》，不是《我愛(ài)這土地》；故選A。10．【2024·遼寧盤(pán)錦·階段練習(xí)】下列各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是（）A．雨果，法國(guó)作家。代表作有小說(shuō)《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》等。B．風(fēng)騷，本指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》中的《離騷》，后來(lái)泛指文章辭藻。如《沁園春·雪》中的“唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷?！盋．《駱駝祥子》中，祥子不拉劉四爺?shù)能?chē)，卻能住在人和車(chē)廠，是因?yàn)橄樽忧趧?，常幫劉四爺干活。有祥子在這兒，院子與門(mén)口永遠(yuǎn)掃得干干凈凈。D．《水滸傳》中，林沖火并王倫后，吳用拽過(guò)頭把交椅來(lái)給林沖坐，林沖不肯，眾人扶宋江為梁山大寨主?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)及名著知識(shí)。D.《水滸傳》中，林沖火并王倫后，梁山好漢們推舉晁蓋為梁山大寨主，而不是宋江。宋江成為梁山大寨主是在后來(lái)，因此選項(xiàng)D中的表述有誤；故選D。11．【2024·遼寧盤(pán)錦·一?！肯铝懈黜?xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史。司馬光，字君實(shí)，北宋政治家、史學(xué)家。B．魯迅在散文集《朝花夕拾》中回憶了兒時(shí)的許多生活片段，有阿長(zhǎng)買(mǎi)《山海經(jīng)》，有和平橋村的孩子一起看社戲，有盼望觀看迎神賽會(huì)時(shí)的急切、興奮，也有被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興和痛苦。C．古代文化中，常用“社稷”作為國(guó)家的代稱(chēng)。這樣的代稱(chēng)還有很多，比如，“廟堂”代指朝廷，“汗青”代指史冊(cè)，“桑梓”代指家鄉(xiāng)，“絲竹”代指音樂(lè)，“烽煙”代指戰(zhàn)爭(zhēng)，“須眉”代指男子。D．《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中寫(xiě)到：“在某種意義上講，這次大遷移是歷史上最大的一次流動(dòng)的武裝宣傳?！蔽闹小按筮w移”是指中國(guó)工農(nóng)紅軍萬(wàn)里長(zhǎng)征?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。B.和平橋村的孩子一起看社戲是小說(shuō)《社戲》中的故事，《社戲》選自《吶喊》，并非《朝花夕拾》，選項(xiàng)有誤；故選B。12．【2024·遼寧盤(pán)錦·二?！肯铝懈黜?xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅是現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家，代表作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩(shī)集《野草》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《二心集》等。B．始齔、加冠、而立、不惑、耳順、垂髫，表示的年齡是按從小到大的順序排列的。C．《童年》中的小茨岡是外祖父外祖母撿來(lái)的孤兒，長(zhǎng)大后就成了外祖父的雇工，他勤勞能干，力大無(wú)窮，被外祖父和舅舅當(dāng)牛馬使喚。D．《紅巖》中《挺進(jìn)報(bào)》在白公館被特務(wù)發(fā)現(xiàn)，齊曉軒主動(dòng)向敵人承認(rèn)自己是《挺進(jìn)報(bào)》的負(fù)責(zé)人，巧妙解決了《挺進(jìn)報(bào)》暴露危機(jī)?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。B．始齔指小孩七八歲。加冠指男子二十歲。而立指三十歲。不惑指四十歲。耳順指六十歲。垂髫指是指三四歲至七歲、八歲。故按從小到大的順序排列是垂髫、始齔、加冠、而立、不惑、耳順；故選B。13．【2024·遼寧錦州·二?！肯铝懈黜?xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《左傳》即《春秋左氏傳》，又稱(chēng)《左氏春秋》，儒家經(jīng)典之一，是中國(guó)古代的史學(xué)和文學(xué)名著。我們學(xué)過(guò)的《曹劌論戰(zhàn)》選自其中。B．古人稱(chēng)謂有謙稱(chēng)和尊稱(chēng)的區(qū)別，如“尊君”是對(duì)別人父親的尊稱(chēng)；而“家君”則是對(duì)自己父親的謙稱(chēng)。C．《朝花夕拾》中《瑣記》主要回憶了作者在南京求學(xué)的經(jīng)歷，其中還記述了作者懷著激動(dòng)、興奮的心情閱讀《鑒略》的情景。D．《我愛(ài)這土地》出自《艾青詩(shī)選》，詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)出一切的決心的詩(shī)句是：“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。C.《瑣記》記述了作者懷著激動(dòng)、興奮的心情閱讀《天演論》的情景；故選C。14．【2024·遼寧大連·三模】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》的作者是劉禹錫，字夢(mèng)得，唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，這首詩(shī)是他答謝白居易之作。B．文言文中的稱(chēng)謂語(yǔ)非常豐富。有自稱(chēng)，如“孤”“鄙人”“在下”等；有對(duì)他人的愛(ài)稱(chēng)、敬稱(chēng)，如“卿”“大兄”等。C．《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)著名作家夏洛蒂·勃朗特，這部小說(shuō)采用第一人稱(chēng)寫(xiě)法，讓主人公傾訴自己的喜怒哀樂(lè)、人生理想和愛(ài)情故事。D．《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》一篇表現(xiàn)了魯迅對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，呼吁人們與動(dòng)物和諧共處。【答案】D【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)、文化常識(shí)與名著內(nèi)容。D.“表現(xiàn)了魯迅對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，呼吁人們與動(dòng)物和諧共處”的表述不正確。《朝花夕拾》中《狗·貓·鼠》以動(dòng)物喻人，表達(dá)了作者對(duì)弱小者的同情和對(duì)施暴者的憎恨?！豆贰へ垺な蟆愤@篇散文首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評(píng)論派”對(duì)作者“仇貓”的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說(shuō)明自己“仇貓”的近因，刻畫(huà)出“貓”的主要特征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的原因；最后批判“中庸之道”，指出它的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類(lèi)似習(xí)性的一類(lèi)人，如當(dāng)時(shí)社會(huì)上的一些“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。作者借追憶自己童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達(dá)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)施暴者的憎恨。此文運(yùn)用反語(yǔ)和曲筆，以動(dòng)物喻人，以議論為線索，夾敘夾議，寓意深厚。故選D。15．【2024·遼寧大連·模擬預(yù)測(cè)】下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．《論語(yǔ)》，儒家經(jīng)典著作，宋代把它與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱(chēng)為“四書(shū)”B．杜甫，字子美，唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，被后世尊為“詩(shī)仙”C．《瑣記》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》，記述了魯迅在南京求學(xué)時(shí)如饑似渴地閱讀《天演論》的情景。D．“說(shuō)”是古代的一種議論性文體，大多是借一種事物或現(xiàn)象來(lái)抒發(fā)作者的感想，寫(xiě)法上不拘一格，與現(xiàn)代的雜文頗為相似?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查文學(xué)常識(shí)。B.杜甫被后世尊為“詩(shī)圣”，“詩(shī)仙”是指李白；故選B。16．【2024·遼寧沈陽(yáng)·三?！肯铝懈黜?xiàng)中表述正確的一項(xiàng)是（）A．《變色龍》的作者契訶夫是法國(guó)作家、戲劇家。主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》等。B．閭，居民聚集處。古代二十五家為一閭，貧者居住閭右，富者居住閭左，故以“閭右”來(lái)指代貧苦人民。C．《五猖會(huì)》中，父親責(zé)令“我”去看五猖會(huì)前背書(shū)，讓“我”無(wú)比沮喪；《無(wú)?！分?，“我”在鄉(xiāng)間迎神會(huì)上最愿意見(jiàn)到的是“活無(wú)?！薄．《簡(jiǎn)·愛(ài)》成功塑造了一個(gè)追求自由平等、獨(dú)立自主、自尊自強(qiáng)而又有反抗精神的女性形象。這部書(shū)的作者是英國(guó)著名女作家艾米莉·勃朗特?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查文學(xué)文化常識(shí)。A.契訶夫是俄國(guó)作家；B.古代貧者居住閭左，富者居住閭右，“閭右”指富貴人家；D.《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者是英國(guó)女作家夏洛蒂·勃朗特；故選C。17．【2024·遼寧遼陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)】下列各項(xiàng)表述中不正確的一項(xiàng)是（）A．魯迅，原名周樹(shù)人，是我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家、思想家、革命家。我們學(xué)習(xí)過(guò)他的散文《藤野先生》《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書(shū)屋》，駁論文《中國(guó)人失掉自信力了嗎》。B．古代人的字大多是由德高望重的前輩、師長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩取的，是在本名以外表示德行或本名的意義的字，一