統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-28海的女兒-教學(xué)課件多篇

海的女兒語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)*28任務(wù)：結(jié)識(shí)最小的海公主暢游海底世界欣賞美麗風(fēng)景字詞花園詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)矢車菊宮殿撫摸恰好鯨魚(yú)親昵shǐdiànfǔjīngnìqià動(dòng)物鯨魚(yú)植物矢車菊縱覽海底請(qǐng)同學(xué)們快速默讀課文。說(shuō)一說(shuō)：文章可以分成幾個(gè)部分？分別講了什么內(nèi)容？海的女兒第1、2自然段第3—6自然段第7—10自然段第11自然段奇異的海底世界住在海底公主們的生活小公主對(duì)人類社會(huì)的渴望最大的公主可以浮上海面宮殿奇景請(qǐng)同學(xué)們勾畫(huà)出文中寫(xiě)海底宮殿的句子，想一想：海底的宮殿和現(xiàn)實(shí)世界中的宮殿有什么區(qū)別？

不過(guò)，千萬(wàn)不要以為那兒只是一片鋪滿了白沙的海底。不是的，那兒生長(zhǎng)著最奇異的樹(shù)木和其他植物。它們的枝干和葉子是那么柔軟，只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來(lái)，好像活的一樣。魚(yú)兒們?cè)谶@些枝葉中間游來(lái)游去，像是天空中的飛鳥(niǎo)。海里最深的地方有一座海王的宮殿。它的墻是用珊瑚砌成的，尖頂?shù)母叽白邮怯米盍恋溺曜龀傻模蓓斏箱佒谏陌鰵?，它們隨著水的流動(dòng)可以自動(dòng)開(kāi)合。這簡(jiǎn)直太好看了，因?yàn)槊恳粋€(gè)蚌殼里面都含有亮晶晶的珍珠。隨便哪一顆珍珠都可以成為王后皇冠上最耀眼的裝飾品。海底的宮殿珊瑚砌成的墻琥珀做成的窗戶黑色蚌殼做成的屋頂現(xiàn)實(shí)的宮殿磚石砌成的墻玻璃做成的窗戶瓦片做成的屋頂海底花園請(qǐng)同學(xué)們勾畫(huà)出文中寫(xiě)海底花園的句子，想一想：海底的花園和現(xiàn)實(shí)世界中的花園有什么區(qū)別？海底的花園火紅色的花深藍(lán)色的樹(shù)木散發(fā)著奇異的藍(lán)色光彩現(xiàn)實(shí)的花園五顏六色的花木頭做成的籬笆綠色的樹(shù)木創(chuàng)意表達(dá)請(qǐng)你用自己喜歡的方式描繪一下海底的奇妙世界。海底的景色真奇妙！結(jié)識(shí)最小的海公主圈畫(huà)出文中描寫(xiě)小美人魚(yú)的句子，說(shuō)一說(shuō)：小美人魚(yú)給你留下了怎樣的印象？住在海底的海王已經(jīng)獨(dú)自生活了好多年，他的老母親為他管理著家務(wù)。她是一個(gè)聰明的女人，可是對(duì)于自己高貴的出身總感到不可一世，因此她的尾巴上老是戴著一打牡蠣——其余的顯貴只能每人戴上半打。除此以外，她是值得大加稱贊的，特別是因?yàn)樗浅?ài)那些小小的海公主——她的孫女們。她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過(guò)跟其他公主一樣，她沒(méi)有腿，她的下身是一條魚(yú)尾。比喻美麗動(dòng)人可是最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽(yáng)，同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛(ài)講話，總是靜靜地在想著什么。當(dāng)姐姐們從沉船中弄來(lái)新奇的東西裝點(diǎn)花園的時(shí)候，她除了火紅的花以外，只想要一個(gè)美麗的大理石像。這石像是一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來(lái)的，跟一條遭難的船一同沉到海底。在石像旁邊，她種了一株像玫瑰花那樣紅的垂柳。這樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，它新鮮的枝葉垂向石像，一直垂到那藍(lán)色的沙底。它的倒影帶有一種紫藍(lán)的色調(diào)。像它的枝條一樣，這影子也從不靜止：樹(shù)根和樹(shù)頂看起來(lái)好像在做著親昵的游戲。安靜沉默她最大的樂(lè)趣是聽(tīng)關(guān)于我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。她的老祖母不得不把自己所知道的關(guān)于船只和城市、人類和動(dòng)物的知識(shí)全都講給她聽(tīng)。特別使她感到美好的事情是：地上的花能散發(fā)出香氣，而海底的花卻不能；地上的森林是綠色的，而且在樹(shù)枝間游來(lái)游去的魚(yú)兒會(huì)唱得那么清脆和好聽(tīng)。老祖母所說(shuō)的“魚(yú)兒”其實(shí)就是小鳥(niǎo)，但是假如她不這樣講的話，小公主就聽(tīng)不懂她的故事了，因?yàn)樾」鬟€從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)一只小鳥(niǎo)。她們誰(shuí)也沒(méi)有那位最年幼的妹妹渴望得厲害，而她恰恰要等最久，同時(shí)她是那么地沉默和富于深思。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開(kāi)著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚(yú)兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。她還看到月亮和星星——當(dāng)然，它們射出的光顯得比較弱，但是透過(guò)海水，它們看起來(lái)要比我們?nèi)搜劭吹降拇蟮枚?。假如有一塊類似黑云的東西在它們下面浮過(guò)去的話，她便知道，這如果不是一條鯨魚(yú)從她上面游過(guò)，就是一條裝載著許多旅客的船在航行?？墒悄切┞每蛡?cè)趺匆蚕氩坏?，他們下面有一位美麗的小?/p>

魚(yú)，正朝著他們的船伸出一雙潔白的小手。沉默善思渴望人類世界其他的姐妹有的把自己的花壇布置得像一條鯨魚(yú)，有的覺(jué)得最好把自己的花壇布置得像一個(gè)小人魚(yú)。小美人魚(yú)小海公主與其他姐妹的不同姐姐們從沉船中弄來(lái)新奇的東西裝點(diǎn)花園。她除了火紅的花以外，只想要一個(gè)美麗的大理石像。這石像是一個(gè)美麗的男子，它是用一塊潔白的石頭雕刻出來(lái)的，跟一條遭難的船一同沉到海底。她們誰(shuí)也沒(méi)有那位最年幼的妹妹渴望得厲害，而她恰恰要等最久，同時(shí)她是那么地沉默和富于深思。請(qǐng)你猜一猜：最小的人魚(yú)公主上岸之后會(huì)做些什么？示例：假如小美人魚(yú)來(lái)到了陸地上的世界，她首先會(huì)回頭看看自己生活的大海，在陸地上看大海一定和在海底是不同的，之后她會(huì)抬頭看一看太陽(yáng)，畢竟這可是她心心念念的東西。最后她可能會(huì)彎腰摸一摸腳下的沙灘，說(shuō)不定還會(huì)一展歌喉。小海公主魚(yú)可真迷人！整本書(shū)閱讀《安徒生童話》是由丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一系列童話故事，其中包括我們耳熟能詳?shù)摹缎∪唆~(yú)》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。以豐富的想象和優(yōu)美的語(yǔ)言，描繪了一個(gè)又一個(gè)令人難以忘懷的生動(dòng)故事。讓我們打開(kāi)這本書(shū)，去美麗的童話世界中遨游吧！一、展開(kāi)想象，仿寫(xiě)句子。練一練

她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。示例：她的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，像烏黑的錦緞；她的眼睛是黑色的，像烏黑的葡萄。二、請(qǐng)用小美人魚(yú)的口吻，寫(xiě)一寫(xiě)她在海底的生活。示例：我是小美人魚(yú)，我生活在幽深的海底，但是我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得寂寞哦，我有慈祥的祖母，還有姐姐們。我住在美麗的海底宮殿里，每天清晨打開(kāi)窗戶，窗外的魚(yú)就會(huì)游進(jìn)來(lái)向我討吃的。雖然每天的生活都很快樂(lè)，可是我最期待的還是有朝一日能夠浮到海面上，去看看陸地上的世界，去看看天上的太陽(yáng)是

否真的像祖母說(shuō)的那樣暖暖的、圓圓的……語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)海的女兒28*

你讀過(guò)安徒生的童話嗎？你聽(tīng)說(shuō)過(guò)美人魚(yú)的故事嗎？請(qǐng)讀過(guò)的同學(xué)來(lái)講一講這個(gè)故事吧！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇童話的開(kāi)頭部分。先借助拼音讀一讀課后生字，然后用較快的速度讀一讀課文。初讀課文點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀車菊shǐdiànfǔ矢殿宮撫摸jīng鯨魚(yú)nì昵親qià恰恰學(xué)認(rèn)字shǐ失矢熟字比較識(shí)字方法形聲字識(shí)字jīng鯨nì昵鯨魚(yú)親昵浪花朵朵矢車菊宮殿撫摸恰恰識(shí)字游戲

這篇課文是《海的女兒》的開(kāi)頭部分，如果讓你給這個(gè)部分取個(gè)題目，你認(rèn)為什么題目較合適？小公主對(duì)人類的世界充滿向往整體感知課文哪些地方打動(dòng)了你？把打動(dòng)你的地方多讀幾遍，和同學(xué)交流自己的感受。

互動(dòng)課堂在海的遠(yuǎn)處，水是那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同時(shí)它又是那么深，深得任何鐵錨都達(dá)不到底。藍(lán)藍(lán)清清深深海里最深的地方有一座海王的宮殿。

你能想象這座宮殿可能是什么樣子的嗎？會(huì)是這樣的嗎？珊瑚砌成的墻琥珀做成的窗黑色蚌殼的屋頂奇妙

如果讓你住在這么美的海底宮殿，你有什么感覺(jué)呢？小組討論：童話中的海公主們是不是和我們有一樣的想法呢？我們一起來(lái)看看吧！她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過(guò)，跟其他公主一樣，她沒(méi)有腿，她的下身是一條魚(yú)尾。真是一位美麗的公主美麗的公主住在美麗的宮殿里，她們會(huì)做些什么呢？讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，畫(huà)一畫(huà)。在花園里，每一位公主都有自己的一小塊地方，在那里她們可以隨意栽種。奇妙最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽(yáng)，同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花。她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛(ài)講話，總是靜靜地想著什么。聯(lián)系課文，想一想這位最美麗的海公主可能在想些什么？外面的美麗世界是什么樣子的？我真想去外面看一看。文中哪些地方可以驗(yàn)證這一想法呢？她最大的樂(lè)趣是聽(tīng)我們?nèi)祟愂澜绲墓适隆Ｐ」鬟€要足足地等五個(gè)年頭才能從海底浮上來(lái)，來(lái)看看我們的世界。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開(kāi)著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚(yú)兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。對(duì)人類世界的渴望學(xué)完了課文，你認(rèn)為這是一位怎樣的海公主？美麗對(duì)人類的世界充滿向往

如果你在海底遇到了這位美麗的海公主，你會(huì)把人類世界的哪些事情講給小公主聽(tīng)呢？小組討論：你知道小公主到了十五歲，來(lái)到人類世界后，發(fā)生了什么事情嗎？小公主冒著生命危險(xiǎn)將掉進(jìn)海里的王子救起，推到海灘上。小公主非常愛(ài)王子，為了變成人形，喝下了巫婆配制的藥水，犧牲了美妙的聲音。如果王子和其他女人結(jié)婚，小人魚(yú)將在婚禮的后一天早上化為泡沫。

小公主不忍心傷害心愛(ài)的王子，在王子結(jié)婚的第二天早上化成了泡沫。感興趣的同學(xué)可以讀讀《海的女兒》這本書(shū)。體會(huì)小公主真善美的形象。在丹麥港口的入口，有一座“海的女兒”銅像。在丹麥人心中，海的女兒有著一顆善良的心、堅(jiān)強(qiáng)的意志、勇敢的行為和高尚的品德。美麗海的女兒渴望外面的世界結(jié)構(gòu)梳理

《海的女兒》用詩(shī)一般的語(yǔ)言講述海底世界的

，以及小公主對(duì)外面世界的

，為后面的童話故事做了鋪墊。美麗極度渴望主題概括《海的女兒》中的優(yōu)美句子風(fēng)兒在鼓著船帆。平靜的海面上，船在輕柔地航行著。她于是跳起舞來(lái)，飛快地旋轉(zhuǎn)著，就像被追逐著的燕子那樣。大家都在為她喝彩，贊美她美妙的舞姿，她從來(lái)沒(méi)有跳得這么美麗。拓展延伸一、你能找到下列加紅字的正確讀音嗎？連一連。

矢車菊撫摸

鯨魚(yú)親昵

恰好

nìshǐjīngfǔqià課堂演練二、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（）的矢車菊花瓣（）的女孩（）的蚌殼（）的日子（）地?fù)u動(dòng)（）的石頭美麗美麗黑色漫長(zhǎng)不停潔白

讀了課文，你有什么感受？小公主是什么樣的？拿起你的筆，畫(huà)一幅手抄報(bào)吧！課后作業(yè)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)海的女兒28*

在三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)了安徒生的童話《賣火柴的小女孩》。童話很奇妙，我們和賣火柴的小女孩一起想像，一起歡笑，一起悲傷。今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一位新朋友——海的女兒。你知道海的女兒是誰(shuí)嗎？今天我們就來(lái)一起讀一讀她的故事。

先借助拼音讀一讀課后生字，然后用較快的速度讀一讀課文。這篇課文很長(zhǎng)，你會(huì)用什么方法進(jìn)行閱讀呢？車菊shǐdiànfǔ矢殿宮撫摸jīng鯨魚(yú)nì昵親qià恰恰學(xué)認(rèn)字形聲字識(shí)字jīng鯨nì昵鯨魚(yú)親昵浪花朵朵矢車菊宮殿撫摸恰恰識(shí)字游戲

這篇課文是《海的女兒》的開(kāi)頭部分，如果讓你給這個(gè)部分取個(gè)題目，你認(rèn)為什么題目較合適？小公主對(duì)人類的世界充滿向往整體感知

課文哪些地方打動(dòng)了你？把打動(dòng)你的地方多讀幾遍，和同學(xué)交流自己的感受。

互動(dòng)課堂文中作者字里行間充斥著奇妙的想象，請(qǐng)你找出你認(rèn)為文中奇妙的地方，與小組內(nèi)的同學(xué)交流。小人魚(yú)上半身是人，下半身是魚(yú)。作者的想象真奇妙！海底的花園和我平時(shí)在公園里見(jiàn)到的花園也不一樣。海底的宮殿和我平時(shí)在電視里見(jiàn)到的宮殿不一樣。

童話充滿了奇妙的想象。最小的公主出場(chǎng)前和出場(chǎng)后的描寫(xiě)都非常奇妙，請(qǐng)同學(xué)們找出感受最深的地方，說(shuō)說(shuō)最小的公主給你留下怎樣的印象？人物覺(jué)得奇妙的地方給你留下的印象最小的公主海里最深的地方有一座海王的宮殿。

你能想象這座宮殿可能是什么樣子的嗎？會(huì)是這樣的嗎？珊瑚砌成的墻琥珀做成的窗黑色蚌殼的屋頂奇妙

如果讓你住在這么美的海底宮殿，你會(huì)有什么感覺(jué)呢？小組討論：童話中的海公主們是不是和我們有一樣的想法呢？我們一起來(lái)看看吧！她們是六個(gè)美麗的女孩，而她們之中，那位最年幼的要算是最美麗的了。她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。不過(guò)，跟其他公主一樣，她沒(méi)有腿，她的下身是一條魚(yú)尾。真是一位美麗的公主

美麗的公主住在美麗的宮殿里，她們會(huì)做些什么呢？讀課文，找出相關(guān)語(yǔ)句，畫(huà)一畫(huà)。在花園里，每一位公主都有自己的一小塊地方，在那里她們可以隨意栽種。奇妙想一想：

海底的花園與你平時(shí)見(jiàn)到的花園是一樣的嗎？請(qǐng)你想象一下海底的花園的樣子。

最年幼的那位卻把自己的花壇布置得圓圓的，像一輪太陽(yáng)，同時(shí)她也只種像太陽(yáng)一樣紅的花。

她是一個(gè)古怪的孩子，不大愛(ài)講話，總是靜靜地想著什么。從她對(duì)花園的布置來(lái)看，你認(rèn)為小美人魚(yú)在想什么呢？外面的美麗世界是什么樣子的？我真想去外面看一看。文中哪些地方可以驗(yàn)證這一想法呢？她最大的樂(lè)趣是聽(tīng)我們?nèi)祟愂澜绲墓适?。小公主還要足足地等五個(gè)年頭才能從海底浮上來(lái)，來(lái)看看我們的世界。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開(kāi)著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚(yú)兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。對(duì)人類世界的渴望閱讀文段，想一想：小人魚(yú)在“凝望”？當(dāng)她凝望月亮、星星和游船的時(shí)候，她又在“沉思”什么？

她們誰(shuí)也沒(méi)有那位最年幼的妹妹渴望得厲害，而她恰恰要等最久，同時(shí)她是那么地沉默和富于深思。不知道有多少個(gè)夜晚，她站在開(kāi)著的窗子旁邊，透過(guò)深藍(lán)色的水朝上面凝望，凝望著魚(yú)兒擺動(dòng)它們的尾巴和翅。她還看到月亮和星星——當(dāng)然，它們射出的光顯得比較弱，但是透過(guò)海水，它們看起來(lái)要比我們?nèi)搜劭吹降拇蟮枚?。閱讀文段，想一想：小人魚(yú)在“凝望”？當(dāng)她凝望月亮、星星和游船的時(shí)候，她又在“沉思”什么？假如有一塊類似黑云的東西在它們下面浮過(guò)去的話，她便知道，這如果不是一條鯨魚(yú)從她上面游過(guò)，就是一條裝載著許多旅客的船在航行?？墒悄切┞每蛡?cè)趺匆蚕氩坏?，他們下面有一位美麗的小人魚(yú)，正朝著他們的船伸出一雙潔白的小手。學(xué)完了課文，你認(rèn)為這是一位怎樣的海公主？美麗對(duì)人類的世界充滿向往沉默善思性格古怪

如果你在海底遇到了這位美麗的海公主，你會(huì)把人類世界的哪些事情講給小公主聽(tīng)呢？小組討論：