幼兒園中班期末家長會

幼兒園中班

期末家長會演講人：xxx各位家長朋友:您好!感謝您們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,在此表示衷心的感謝!中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。在本學期里,有你們的支持和配合,經過我們的共同努力,我們班的幼兒有了一定的進步。這些進步和在座各位家長的支持是分不開的,在新學期里我們希望各位家長朋友能繼續(xù)支持我們的工作，使我們的工作能再接再厲，更上一層樓。目錄班級基本情況本學期的不足假期安全工作疫情防控知識班級基本情況本學期，本班教師有所改動我和**老師不變仍然擔任班級主、配班，××老師由于身體、家庭原因無奈現(xiàn)已離職由×××老師擔任本班保育工作，×××對待工作非常的認真負責對待幼兒有耐心，希望大家可以繼續(xù)支持我們的工作。我們班有幼兒××人。其中男孩××人，女孩××人。通過我這半年的相處，發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能較好的遵守日常行為規(guī)范，有一定的是非辨別能力和自理能力，同時表達情緒的方式也非常的明顯。1、飲食運動方面：在飲食、運動方面×××（幼兒姓名）的積極性比較突出。2、交往方面：×××在交往中就比較謙和，害羞?！痢痢帘容^主動?！痢痢辽朴诤献鳌?、藝術方面：×××節(jié)奏感較好，喜歡舞蹈。手工就比較突出例如：×××4、學習方面：具有較強的好奇心例如：***喜歡多問一句為什么5、語言方面：有較強的接受能力與表達能力***本學期的不足目錄班級基本情況本學期的不足1、交育教學方面：（1）部分幼兒的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與活動無關的事。坐姿不正確。（2）一些幼兒在舉手發(fā)言方面比較被動。（3）傾聽、團結協(xié)作、謙使這方面有待提高。（以自我為中心，喜歡指揮別人，不聽取他人意見）2、生活習慣方面：（1）部分幼兒進餐愛講話、愣神，進餐速度較慢。部分幼兒進餐衛(wèi)生習慣差，桌面、地面都是米粒菜粒。（2）部分幼兒挑食。幼兒的進餐習慣進步比較大，卓見成效。當然，吃飯有不良習慣的幼兒還是有，其中也有一些家庭的原因，如有個別家長怕幼兒吃得慢、吃得臟、喂幼兒、不吃就不吃，這些都不利于幼兒良好進餐習慣的養(yǎng)成。（3）入廁問題。（提褲子、男女有別）（4）情緒表達方面部分幼兒不善于表達（不會）或表達方式不正確（大喊大叫、用力過度）可能由于家長因為幼兒的一句話一個眼神就懂得，并包辦缺乏引導的話語，過于縱容。假期安全工作幼兒一年一度的寒假生活又將開始，為使幼兒歡度一一個愉快的假期，我們要對孩子加強安全教育，讓小朋友進一步了解了放寒假期間的放鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的寒假做好鋪墊，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力，使幼兒過一一個愉快的寒假和春節(jié)。1.注意通行安全。(1)會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈，會跟著大人走，過馬路時不瘋打、瘋跑，不獨自-人橫穿馬路。(2)認識一些簡單的交通安全標志。2.注意用電安全。認識電源插座，不用手或導電物(如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內部。3.注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人，在大人燃放煙花、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶。4.注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律，按時吃飯，不挑食，多吃蔬菜。5、寒假期間，請您安排好寶寶的生活作息時間，堅持早睡早起，保證寶寶有規(guī)律的飲食與生活，養(yǎng)成良好的生活習慣，加強對孩子的情感教育。6、寒假期間的走親訪友正是您對寶寶進行禮貌教育的良好時機，希望寶寶能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子。同時將寶寶在假期中的精彩瞬間記錄下來(用文字、圖畫或照片形式)，回來后要與其他小朋友分享的哦!7、放假了，寶寶看電視的時間難免會過長，請您把寶寶看電視的時間控制在2小時以內，提醒寶寶與電視機保持距離1.5米以上，注意保護眼睛。8、假期中請您堅持讓寶寶做一些力所能及的事情，如:自己穿脫鞋子、自己吃飯等。疫情防控知識新冠疫情呈多點、零星、散發(fā)態(tài)勢，疫情防控形勢異常嚴峻。為了做好新冠肺炎疫情防控工作，科學有效抵御新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，保障全體師幼及家長的身體健康和生命安全，我們提出如下倡議：一、做好家庭成員的防疫。重視個人及家庭衛(wèi)生，常通風、勤洗手，科學佩戴口罩；儲備必要的防疫用品，如體溫計、口罩、消毒用品等；學生如出現(xiàn)發(fā)熱、腹瀉、嘔吐等癥狀，要及時、如實報告學校，并送醫(yī)就診二、保持規(guī)律作息和健康飲食。保證充足睡眠，勞逸結合，適度運動；減少電子產品使用時間，做好近視防控；堅持健康飲食，均衡營養(yǎng)，足量飲水，保持健康體重，提高身體免疫力。三、合理安排休閑娛樂。盡量選擇戶外空曠、人員稀少的地方游玩、鍛煉，堅持非必要不出省，不去人員密集、環(huán)境封閉、通風不好的場所，不聚集、不聚餐、不出境、不去中高風險地區(qū)。四、積極配合學校做好學生每日健康監(jiān)測，堅持“日報告、零報告”制度。五、把握出省原則，即非必要不出省；確需出省，履行向學校請假報備制度。出省后，學