河南省濮陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

保mǔ

tiào望

cíxiáng

sāoyǎng

海ōu

qín獸

xiāguàng

biāncè評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出下列句子的意思。

不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。

________________2）.根據(jù)所學知識完成練習。

經(jīng)過本學期的學習，我知道了漢字字體的演變過程為：___________、金文、小篆、___________、楷書；知道了劉伯承被沃克醫(yī)生稱為“軍神”，是因為他______________________________________；還領略了牧場之國——______________的獨特風情；知道了最大的金字塔是__________________；也從文章中明白了一些道理，如《自相矛盾》讓我懂得___________________。3）.根據(jù)拼音和語境寫詞語。

閱讀中，我們會認識形形色色的人。手術臺上，手背青筋暴起，汗如雨下，劉伯承一聲不吭，令沃克醫(yī)生sùránqǐjìng(

)。粉刷房屋時，一桶白漿，一身黑衣，刷子李pàitóu(

)十足，令徒弟yóuzhōng(

)敬佩。賽馬場上，合理安排，調(diào)換順序，孫臏chūmóuhuàcè(

)，受到田忌的zànxǔ(

)。劉伯承面對傷痛時的頑強，刷子李粉刷時的精益求精，孫臏shěnshì(

)局勢時的細察善思，都能成為激勵我們成長的力量。4）.“而立”指人_____歲，“花甲”指人______歲。5）.（1）在橫線上填上表示年齡的合適的詞語。

今年姐姐就要中考了，已到______之年（四十歲）的爸爸很緊張，就連______之年（七十歲）的爺爺，也有點坐立不安。

（2）子曰：______，不令而行，______，雖令不從。

（3）補充詩句。

______，孤城遙望玉門關。

______，春風不度玉門關。

______，西出陽關無故人。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，有一項讀音錯誤，將序號填在后面括號里（

）A．凜冽（lǐng）B．窠里（kē）C．閑逸（yì）D．海域（yù）2）.6.下列詩句全部正確的一項是（

）A．山外青山樓外樓，直把杭州作汴州。B．我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。C．七夕今宵看碧霄，穿盡紅絲幾萬條。3）.下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．發(fā)怔

一聲不坑B．慈詳

神機妙算C．銜接

興致勃勃D．飛馳

心驚膽站評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的無盡眷戀。（縮句）

__________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線段把可以搭配的詞語連起來。

2）.連線，將詞語搭配起來。

白

螞蚱

摘

黃瓜

綠

蝴蝶

挖

野草

金

蜻蜓

拔

蚯蚓評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列下面錯亂的句子，使之通順連貫。

(

)是不是只顧欣賞那嬌美清香的花朵，贊美那生機勃勃的小草？

(

)所以，泥土是一切之源，它默默地為人類奉獻自己。

(

)你也許不會注意它，因為它是那么平凡，那么沒有吸引力。

(

)每當你出去旅游時，是不是只注意那蒼翠挺拔的參天古木？

(

)但是如果沒有泥土，哪來的花草樹木，哪來的人類生物呢？

(

)你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？2）.把下面的句子整理成一段通順的話，在橫線上寫上序號。

________這就是世界聞名的“諾貝爾獎”。

________他一生擁有255項發(fā)明專利。

________他在臨終前寫了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分為兩部分。

________這些發(fā)明使他得到了很多錢。

________其中一部分錢用來獎勵多個領域中杰出的人。

________諾貝爾的一生都是在實驗室里度過的，他戰(zhàn)勝了一次又一次的失敗，獲得了一次又一次的成功。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，不正確的打“×”。

1．《白鷺》全文用委婉含蓄的語言生動地寫出了白鷺的靜態(tài)美，充滿詩情畫意。(

)

2．《落花生》一文圍繞落花生寫了種花生、收花生、嘗花生和議花生這幾件事，其中議花生寫得最詳細。(

)

3．《搭石》一文截取了幾個平凡的鏡頭，平凡中透出深意，樸素中閃爍著美好的思想，令人感到情致醇厚。(

)

4．《將相和》一文中廉頗居功自傲，與藺相如爭功，是一個心胸狹窄的人。()

5．《什么比獵豹的速度更快》告訴我們游隼的奔跑速度比獵豹要快得多。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀理解墨梅〖元〗王冕我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。______________，只留清氣滿乾坤?！咀⑨尅?．墨梅：水墨畫的梅花。2．洗硯池：寫字、畫畫后洗筆洗硯的池子。3．乾坤：天地。1．在原文填寫詩句。

2．寫墨梅色彩的詩句是______；寫墨梅氣味的詩句是______。

3．用自己話寫出第三、四句的意思。______

4．畫中的墨梅長在______，“痕”字讓我體會到了_______

5．下面是三位同學對這首詩的理解，你認為不正確的一項是（）A．借墨梅抒發(fā)了作者不向世俗獻媚的堅貞、純潔的操守。B．這是一首托物言志詩。C．借墨梅表現(xiàn)了詩人孤芳自賞。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.根據(jù)話題完成習作。

歲月讓我們得到成長，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了，你有哪些新的收獲、感悟？請以“我懂得了

”為題，橫線上可以填寫“感恩、團結(jié)、堅持、寬容、父母的愛……”，并通過一兩件具體的事例來反映自己的成長。

要求：①語句通順，中心突出，情感真實。②書寫工整，卷面整潔，400字以上。③作文不得出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.你見過駱駝圖書館嗎？讓我們一起走進故事中一探究竟吧！駱駝圖書館①撒哈拉是一個男孩，只是他并不知道，自己與世界上最大的沙漠同名，自然，他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠的中央。②每當太陽映過沙丘，他都會飛奔向最遠的沙凹處，希望看到那兩頭熟悉的駱駝，可惜，快一年了，這一幕始終沒出現(xiàn)。③雖然如此，撒哈拉卻并未放棄，他會一整天都守候在那塊稍微平坦的地方，翻開一本破舊的書，一字一字地反復閱讀。他清澈的眼眸里閃爍著光芒，書中的每一個字，每一句話都仿佛在他眼前跳躍，盡管在過去的歲月里，他已經(jīng)翻閱過無數(shù)遍。④部落里的長者從來沒有批評過撒哈拉，即便最嚴厲的父親也從未阻礙撒哈拉的舉動，因為他們和撒哈拉一樣，也很懷念曾經(jīng)的那兩頭駱駝，而那兩頭駱駝的主人便是奧利奇——駱駝圖書館的創(chuàng)始人。⑤那兩頭駱駝每周總會在星期二準時出現(xiàn)，一大早便停在那個叫塔里的沙丘下，等待周邊部落的少年前來借閱圖書，奧利奇是一個神一般的人，至少在孩子們心中是這樣，他要大家盡量坐在原地看書，看完之后便可以直接歸還，沒有人反對，大家都不希望圖書因為離開駱駝圖書館而流離失所。⑥可是，因為撒哈拉對書的熱愛，有一次，在黑暗已經(jīng)籠罩大漠，奧利奇趕著駱駝要離開時，撒哈拉終于鼓足勇氣伸出了右手，他要借書，并且發(fā)誓，在下周這個時候，一定親手把書放回駱駝圖書館。⑦奧利奇猶豫了許久，但最終還是被撒哈拉的真誠所感動了，他從駱駝背上抽出一本書交到撒哈拉手里，還用力地拍了拍撒哈拉的肩，說：“你要知道，駱駝圖書館是撒哈拉部族的希望，很多和你一樣的孩子都希望能讀書，能通過書本了解世界，走出文化的荒漠?！雹嗨?，撒哈拉從未忘記保護好手中的書，盡管這本書連封面都沒有，但他卻視若珍寶，駱駝圖書館有一句口號，撒哈拉沙漠并不可怕，可怕的是這片沙漠沒有文化。⑨然而，世間有許多事都事與愿違，就在撒哈拉借走書的第三天，全部落的人突然搬遷了，撒哈拉抱著書不肯離開，但父親粗壯的手卻沒能讓他如愿。⑩當一位旅客把撒哈拉與駱駝圖書館的故事登在報紙上后，瞬間讓全世界震動，越來越多的媒體報道撒哈拉的故事，并且還專門組隊運送了上千冊圖書，再配上數(shù)十頭駱駝，一個新的駱駝圖書館如噴薄而出的朝陽，瞬間照亮了撒哈拉沙漠的每一個角落……?多年后，撒哈拉成為駱駝圖書館的管理員，每當有人過來借閱圖書，他都會虔誠地說一句話，不要讓撒哈拉永遠是文化的荒漠。（作者謝素軍，選用時有刪改）(1)語言積累：聯(lián)系上下文解釋詞語。

①流離失所：_______

②視若珍寶：__________

(2)信息提?。禾顚憽恶橊剤D書館資料卡》創(chuàng)始人圖書館的口號到塔里的時間借閱圖書的要求___

____

___

_____

(3)內(nèi)容探究：第⑤自然段，在孩子們心中奧利奇是“一個神一般的人”的原因，理解錯誤的一項是A．奧利奇會在每周周二準時出現(xiàn)。B．他懂得很多知識，他總是神神秘秘地出現(xiàn)，離開后做什么也很神秘。C．他是駱駝圖書館的管理員，給大家?guī)砹酥R，大家都很敬重他、喜歡他。

(4)品味語言：

①他清澈的眼眸里閃爍著光芒，書中的每一個字，每一句話都仿佛在他眼前跳躍，盡管在過去的歲月里，他已經(jīng)翻閱過無數(shù)遍。（提示：句中從什么方面描寫人物？你感受到人物有怎樣的特點？）

__________

②一個新的駱駝圖書館如噴薄而出的朝陽，瞬間照亮了撒哈拉沙漠的每一個角落……（提示：這句話運用了什么修辭手法？你從中體會到了什么？）________

(5)語言表達：

①第⑨自然段，撒哈拉抱著書不肯離開，他當時在想：________

②說說你是如何理解駱駝圖書館的這句口號的。_____________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選用下面合適的字填入句子中。

（1）

陪

培

倍

賠

焙

為了(

)養(yǎng)我的獨立性，周末媽媽不再(

)伴我去圖書館。于是我獨自去看書，不小心撕破一本關于烘(

)的畫冊。為了免于(

)償，我只好買下這本書。從此，我加(

)愛惜書本。

（2）仿

妨

訪

防

坊

為了(

)止疫情擴散，街(

)鄰居們都拒絕互(

)，這并不(

)礙我們學習和工作，我還模(

)少兒頻道里的小廚師，學會了炒牛肉絲呢！2）.結(jié)合語境，請用“√”選出加點字的正確讀音。

五千年華夏文明熠熠（yìyè）生輝，風光旖旎（yǐní

yǐnǐ）的江河湖泊（bó

pō）令人神往，詩詞歌賦供（gòng

gōng）我們無限遐（xiá

xià）想，科技領域的造詣（zhǐ

yì）讓世人驚嘆不已，累累的碩果激勵我們奮勇