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文檔簡介
【一輪復習】統(tǒng)編教材文言實詞盤點(記與練)42:患、會、惠
120個考綱實詞+其他??紝嵲~
【實詞積累】
【名句導引】
1.蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑。一《荀子?勸學》
2.入蘭芷之室,久而不聞其香?!墩f苑?雜言》
今日積累:(124)患(125)會(126)惠
(124)患hudn
詞性詞義典例及出處
①擔憂,憂恚欲勿予,即國秦兵之來,<《廉頗藺相如列傳》)
②危害故君之所以事于軍者三,<《謀攻》)
(1)動詞
③厭恨趙宣子驟諫,公尋之(《國語?晉語五》)
④生病愈膏肓之國難(《愈育肓賦》)
①憂患,禍害諸侯之所大黑,固不在戰(zhàn)矣(《六國論》)
(2)名詞②諱忌此數者用兵之,事也,而挑皆冒行之(《赤壁之戰(zhàn)》)
③弊病,毛病困在人主不交故也,士奚由進(《后漢書?王景傳》)
【成語助記】
內憂外患:多指國內不安定和外畋侵略。有時也比喻個人的情況。
養(yǎng)虎自遺患:比喻縱容敵人,自留后患。
心腹重患:指嚴重隱患或要害部門的大患。
肘腋之患:肘腋,胳膊肘和夾肢窩,比喻極近的地方。產生于身邊的禍患。
養(yǎng)虎為患:比喻縱容敵人,留下后患,自己反受其害。
養(yǎng)癰遺患:留著毒瘡不去醫(yī)治,就會成為后患。比喻縱容包庇壞人壞事,結果會遭受禍害。
一朝之患:突然發(fā)生的禍患。
憂患余生:憂患,困苫患難;余生,大災難后僥幸存活的生命。
有備無患:患,禍患,災難。事先有準備,就可以避免禍患。
欲加之罪,何患無辭:欲,要:患,憂愁,擔心:辭,言辭,指借口。要想加罪于人,不
愁找不到罪名。指隨心所欲地誣陷人。
肘脅之患:近在身邊的禍患。同“肘腋之患”。
排思解紛:原指為人排除危難,解決糾紛。今指調停雙方爭執(zhí)。同“排難解紛”。
【推導助記】
患的本義是“擔心、發(fā)愁”(患,由“串”和“心”組成,一串串的“心”,說明心事重,
然是有發(fā)愁的事。)引申出“憂患、麻煩”。
(125)會huikudi
詞性詞義典例及出處
①會合;聚集號令召三老、豪杰與皆來會計事(《陳涉世家》)
②會盟;宴會王許之,遂與秦王含濯池(《廉頗藺相如列傳》)
(1)
好讀書,不求甚解,每有含意,便欣然忘食(《五柳先
動詞③領會:理解
生傳》)
hui④能我自來是如此,從會飲食時便吃藥(《林黛玉進賈府》)
(2)①機會;時機中興機含,庶幾在此(《〈指南錄》后序》)
名詞②節(jié)奏乃中《經首》之會(《庖丁解?!罚?/p>
(3)①適逢:恰巧遇上含天大雨,道不通,度已失期(《陳涉世家》)
副詞②當然;必定吾已失恩義,合不相從許(《孔雀東南飛》)
(1)
算帳:結帳港習計含,能為文收責于薛者乎(《馮諼客孟嘗君》)
動詞
kuai(2)
會稽:山名,古郡名,
U合暮春之初,會于含稽山陰之蘭亭(《蘭亭集序》)
古縣名
詞
【成語助記】
融會貫通:融會,融合領會:貫通,貫穿前后。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全
面透徹的理解。
能說會道:形容很會講話。深文傅會牽強而苛細地援引法律條文陷人以罪。
會者不忙:行家對自己熟悉的事,應付裕如,不會慌亂。
際會風云:遭逢到好的際遇。
牽合附會:猶言牽強附會。把本來沒書某種意義的事物硬說成石某種意義。也指把不相關
聯(lián)的事物牽拉在一起,混為一談。
貫通融會:猶言融會貫通。把各方面的知識和道理融化匯合,得到全面透徹的理解。
心領神會:領、會,領悟,理解。指對方沒有明說,心里已經領會。
頭會箕斂:頭會:按人頭征稅;箕斂,用奮箕裝取所征的谷物。形容賦稅繁重苛刻。
遭遇際會:猶言逢遇時機。
適逢其會:適,正,恰好;會,時機。恰巧碰上那個機會或時機。
殊涂同會:猶殊途同歸。比喻采取不同的方法而得到相同口勺結果。
(126)惠hui
詞性詞義典例及出處
(1)
賜身今年未得子鵝,豈能以殘炙見浮(《宋書?庾悅傳》)
動詞
(2)
恩惠小黑未遍,民弗從也(《曹劌論戰(zhàn)》)
名詞
①仁愛;仁慈孫討虜聰明仁期,敬賢禮士(《赤壁之戰(zhàn)》)
(3)
②柔和是日也,天朗氣清,事風和暢(《蘭亭集序》)
形容詞
③通“慧”,聰明甚矣,汝之不尋(《愚公移山》)
【成語助記】
惠然肯來:惠:賜,敬辭。用作歡迎客人來臨的客氣話。
惠子知我:比喻朋友相知之深。
澆瓜之惠:比喻以德報怨,不因小事而引起紛爭。
晉惠聞蛙:比喻愚昧真聞??诨荻鴮嵅恢林辉诳陬^上答應給別人好處,而實際的利益卻得
不到別人身上。
肉眼惠眉:比喻見識淺陋。
通商惠工:通商,便利各地貨物交流;惠,給人以好處。使貿易暢通,給工商業(yè)者帶來好
處。
小恩小惠:恩、惠,給人的好處。為了籠絡人而給人的一點好處。
遺惠余澤:前人留下的恩惠德澤。
背惠食言:指忘恩失信。
齒牙馀惠:指幫人說好話。
敵惠敵怨:猶言報德報怨。
二惠競爽:比喻兩兄弟都是好樣的。
甘棠之惠;甘棠,木名,即棠梨。指對官吏的愛戴。同“甘棠之愛”。
【強化練習】
一、填寫詞義
(1)馬超、韓遂尚在關西,為操后患(《赤壁之僦》)
(2)不患寡而患不均,不患貧而患不安(《論語》)
(3)出則無敵國外患者,國恒亡________(《生于憂患,死于安樂》)
(4)所惡有甚于死者,故患有所不避也________(《魚我所欲也》)
會
(1)遷客騷人,多會于此(《岳陽樓記》)
(2)公子于是乃置酒大會賓客________(《信陵君竊符救趙》)
(3)相如聞,不肯與會(《廉頗藺相如列傳》)
(4)長風破浪會有時________(《行路難》)
惠
(1)仁者播其惠,信者效其思____________(《諫太宗十思疏》)
(2)秀外而惠中(《送李愿歸盤谷序》)
二、語段練習
【患】
古時有師徒二人,師授其徒捕虎之法。其徒學之,不幾日便以為得法,自詡于人前。其
師患()其未得要領。一日,以其徒上山捕虎,令其以法試之,未得。歸之,訓曰:“人
之患()在自詡,此或終為患()也?!?/p>
【參考答案】
一、患:(D憂慮,憂患(2
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