第1課 工場見學 課件初中日語人教版第二冊

第１課

工場見學動詞て形ます形：

現(xiàn)在或?qū)頃r態(tài)

敬體て形：

動詞的先后順序；

并列；

輕微的因果關(guān)系日語動詞一類動詞二類動詞三類動詞形式磨く、飲む、書く、休む、泳ぐ、死ぬ、待つ1.所有最后一個假名不是る的（動詞詞尾都是う段假名）始まる、終わる、ある、とる、うる2.最后一個假名是る，倒數(shù)第二個假名是あ段、う段、お段的帰る「かえる」、切る「きる」、走る「はしる」特殊的一類動詞一類動詞/五段動詞滿足其中一個條件auる

o二類動詞同時滿足兩個條件最后一個假名是る倒數(shù)第二個是い段或え段假名いる、いきる、おちる、たべるi

るe三類動詞する

?接在一些動作性的名詞后面，把名詞變?yōu)閯釉~

練習する、勉強する來る「くる」動詞的連用形+「て」一段動詞：詞尾的「る」去掉，直接接「て」比如：カ変動詞：くるーきてサ変動詞：するーしてて形寢る寢て見る見て食べる食べてて形五段動詞：詞尾是「う」「つ」「る」的，促音便：

買う?買って

待つ?待って

帰る?帰って詞尾是「く」、「ぐ」的，イ音便：

書く?書いて

泳ぐ?泳いで

行く例外，是促音便

行く?行って詞尾是「ふ」「む」「ぬ」的，撥音便：

飛ぶ?飛んで

読む?読んで

死ぬ?死んで練習しましょう

Ｖて形朝、６時に起きる朝ご飯を食べる私はいつも６時に起きて、朝ごはんをたべます。Ｖて形是動詞的活用形，用于后項動作之前，表示兩個動作、變化的先后順序。テレビを見て、ご飯をたべます。宿題をして、寢ます。練習學校に來て、授業(yè)をします。本を借りて、読みます。練習Ｖてください日本語を教えてください。その寫真を見せてくださいませんか。てください。

請～（請求、命令）てくださいませんか。

能～嗎？能請您～嗎？（委婉客氣的請求）翻譯下列句子渡辺さん、ちょっと來てください。テレビをつけてください。請到圖書館前集合?？凑n本35頁的圖。Ｎをくださいそのかばんをください。これをください。前面接續(xù)名詞。請給我，我要，我買練習請告訴我小王的電話號碼。請用鉛筆寫下姓名和住址。能不能請您再等一會？拜托了。動詞的簡體形式備忘錄、通知、日記等都會使用簡體。動詞的簡體現(xiàn)在肯定形式與動詞基本形相同。起きる休む勝つ撮る決まる見る待つ守るする來る練習新聞を読みます。テレビを見ます。朝ごはんを食べます。ジュースを飲みます。見學に行きます。中國に來ます。將下列動詞變成簡體肯定形式Ｎに夕べ、友達に電話をしました。李さんに集合の時間を教えてください。助詞附在表示人的名字之后，表示動作涉及的對象。Ｎに「を」出發(fā)點與移動場所大學を出ます。接續(xù)：N（地點）+を+V（表出發(fā)、離開的動詞）含義：表出發(fā)，離開～李さんは７時にアパートを出ます。私は高校を卒業(yè)しました?！袱颉钩霭l(fā)點與移動場所鳥が空を飛びました。接續(xù)：N（地點）+を+V（表移動的動詞）含義：表經(jīng)過的場所（移動的范圍）經(jīng)過～駅前を通りました。橋を渡ってから、まっすぐ行ってください。練習我每天早上6點離開家。這趟公交經(jīng)過我的家。在各種各樣的地方旅游。在公園散步。Ｎなど助詞など附在最后一個名詞后面，表示列舉、示例。多與助詞や搭配使用。附在列舉事項后，表示“除所列事項之外，還存在其他同類事項的意思”私の趣味は歌や楽器などです。健太君はサッカ一やバスケットボ一