國家公務(wù)員申論模擬試卷580

申論模擬試卷580申論二、資料1．2006年2月5日是北京“大學生村官”報名的第一天，截至昨天17點，網(wǎng)上報名和現(xiàn)場報名的人數(shù)接近200人。工作人員表示，報名的熱烈程度超出了他們的預(yù)期。據(jù)北京晨報報道，京外高校北京生源畢業(yè)生的報名共有4天，北京地區(qū)高校的報名者會更多。據(jù)報道，北京“大學生村官”今年招收2000人。昨日的報名對象是京外高校的北京生源應(yīng)屆畢業(yè)生。今年北京市將招聘2000名村黨支部書記助理、村主任助理，對象是2006屆北京生源畢業(yè)生和北京地區(qū)普高非京生源本科以上畢業(yè)生。從5日起到2月8日，北京市人事局畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)中心開始接受京外高校北京生源畢業(yè)生報名。2．在河南省平頂山市寶豐縣鬧店鎮(zhèn)，一提起13名女大學生“村官”，老少皆知。在該鎮(zhèn)下屬的13個村里，每個村都有一名女大學生擔任村干部，她們當中年齡最大的34歲，最小的23歲，既有在本省獲得學士學位的本科生，也有從外地大學畢業(yè)后回到河南的大學生。今年28歲的陳曉珂，原來在平頂山市做醫(yī)藥銷售工作，收入頗豐。去年3月，聽說市委選派大學生“村官”，她抱著剛剛出生6個月的孩子，來到鬧店鎮(zhèn)周營村擔任村主任助理，過上兩地分居的生活?！皩r(nóng)村的貧窮，我印象太深刻了。年輕人對城市生活都很留戀，我也不例外。但一想到農(nóng)村人才都流向城市，農(nóng)村會越來越落后，我就覺得應(yīng)該為農(nóng)村發(fā)展做點事情?！睆男≡谵r(nóng)村長大的陳曉珂，一到村里就走家串戶，了解村民的想法和實際困難，她從網(wǎng)上下載了科技種植資料，教村民種植食用菌，推廣生態(tài)養(yǎng)殖，還在村里推廣沼氣池，解決村民的燃料問題?，F(xiàn)在，村民的收入都比一年前有了明顯增長。與其他從小在農(nóng)村長大的12位女“村官”相比，城市姑娘葉青青來到農(nóng)村，更需要勇氣。這位2003年從湖北荊門職業(yè)技術(shù)學院電氣專業(yè)畢業(yè)，又專門去中國人民大學進修一年法律專業(yè)的漂亮姑娘告訴記者：“我從小一直沒吃過苦，也不知道農(nóng)村有多苦。我是在父母的鼓勵下，決定到農(nóng)村鍛煉的。我想用自己的實際行動，幫助村民過上更好的生活，盡到一名共產(chǎn)黨員的責任?！睂r(nóng)村情況不熟悉的葉青青，剛到鬧店鎮(zhèn)劉集村任黨支部副書記，就遇上村里為修建香石線高速路要動員部分村民拆遷的事。她知難而進，挨家挨戶做解釋工作，幫助村民消除顧慮，最終憑著以心換心的真誠贏得村民的信任和理解?！芭骞佟ぷ骷?，善于發(fā)現(xiàn)問題，能及時找到問題癥結(jié)，處理問題快。她們吃住在農(nóng)村，給群眾留下良好的印象?！逼巾斏绞形瘯涏囉纼€這樣評價這些女“村官”。女“村官”為村民辦實事，很快得到村民們的肯定和擁護。13名女大學生“村官”中的李愛玲，5月16日在鬧店鎮(zhèn)洼李村村委會換屆選舉中，以924票當選為新一屆村委會主任，得票率為91.8%，成為平頂山市目前惟一當選村委會主任的女大學生。她還被團平頂山市委授予“平頂山新長征突擊手”榮譽稱號。其實，像李愛玲、葉青青、陳曉珂一樣到農(nóng)村的大學生，在河南省還有很多。從2002年起，為開辟大學畢業(yè)生就業(yè)新渠道，優(yōu)化農(nóng)村干部隊伍結(jié)構(gòu)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展，河南省先后在鶴壁市、平頂山市實施大學生“村官”計劃的試點工作。截至目前，平頂山市2003年公開選拔了958名大學生“村官”到農(nóng)村任職，2004年又選拔1100名大學生“村官”，將于近日分派入村。在平頂山10個縣(市、區(qū))中，目前已有5個縣(市、區(qū))實現(xiàn)村村有大學生“村官”。平頂山市委決定用3年時間使全市2628個行政村實現(xiàn)村村都有1名大學生“村官”。鶴壁市877個行政村，目前已有898名大學生“村官”分別在814個行政村任職，占全市行政村總數(shù)的92.8%。此外，商丘、駐馬店等市也在積極實施大學生“村官”計劃。據(jù)中共河南省委組織部介紹，河南省大學生“村官”的選拔標準，確定為“年齡在35歲以下，．黨政群機關(guān)、企事業(yè)單位具有大專以上學歷的工作人員或具有國家承認學歷的大專以上畢業(yè)生，熱愛農(nóng)村工作，有帶領(lǐng)群眾致富奔小康的熱情和信心，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，作風務(wù)實，吃苦耐勞，樂于奉獻。這種不拘一格選人才的做法，給社會上一批有志青年提供了施展才華的平臺。目前，河南省選拔的大學生”村官“中，大約有40%來自市、區(qū)、縣機關(guān)企事業(yè)單位的在職人員；60%左右是近幾年大學畢業(yè)或通過自學取得學歷后自謀職業(yè)的靈活就業(yè)者，下鄉(xiāng)當”村官“成為他們實現(xiàn)人生價值的重要選擇。3．2006年山東將選調(diào)1000名優(yōu)秀大學生到農(nóng)村工作!省教育廳公布了一則讓今年畢業(yè)的大學生心動的消息：有關(guān)部門今年將在全國范圍內(nèi)選調(diào)1000名應(yīng)屆大學畢業(yè)生到省內(nèi)各地農(nóng)村工作。據(jù)了解，選拔出的碩士生和本科生將全部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級政府工作，擔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長助理。而博士研究生在基層對口部門掛職鍛煉一年后，將有機會被安排到市直綜合部門工作。4．石家莊市最近啟動了”大學生村官“工程：積極創(chuàng)造工作條件，解除后顧之憂，吸引選拔年紀輕、素質(zhì)高、能力強的大學生回本村擔任村官，在建設(shè)社會主義新農(nóng)村行動中建功立業(yè)。5．長期以來，農(nóng)村基層干部選拔難以走出”鄉(xiāng)村“的圈子，村干部多數(shù)知識更新不快，缺少創(chuàng)新意識和開拓進取精神，后勁不足。針對這種現(xiàn)狀，東?？h大膽突破村級干部選用的常規(guī)模式，打破地域界限，提高學歷層次，面向社會公開選拔。從2002年開始，該縣面向社會分四批公開選拔70名大中專畢業(yè)生到村任職。三、申論要求第1題、請用不超過150字的篇幅，概括出給定資料所反映的主要問題____。(20分)我的答案：我的答案：參考答案：【答案要點】建設(shè)社會主義新農(nóng)村，要有好的帶頭人。在挑選帶頭人的過程中，要按照管理民主的要求，尊重農(nóng)民意愿，選拔出那些想干事、會干事、干成事，人民群眾信得過的大學生“村官”，扎實穩(wěn)步推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。答案解析：第2題、請結(jié)合所提供的資料談?wù)勀銓Υ髮W生任職村官的理解并加以詳細論述。字數(shù)不超過350字_____。(30分)我的答案：我的答案：參考答案：【答案要點】“大學生”和“村官”，長期以來在中國似乎是毫不搭界的兩個字眼。但近日一些地方政府推出的鼓勵大學畢業(yè)生當“村官”的政策，卻將兩者緊密聯(lián)系在一起。一是人才培養(yǎng)和鍛煉的新模式。人才培養(yǎng)要靠實踐來磨練。我們一面強調(diào)大學畢業(yè)生要下基層鍛煉，但卻始終拿不出有效舉措吸引莘莘學子奔向基層?？空蝿訂T號召知識青年“上山下鄉(xiāng)”，已與市場經(jīng)濟的時代背景相去甚遠；完全靠市場驅(qū)動，農(nóng)村似乎又缺乏一定的吸引力。北京等地的做法顯然探索出一條新的道路：一方面，采用公開報名、自愿選擇的方式，通過農(nóng)村廣闊的就業(yè)機會和建設(shè)新農(nóng)村的政策機遇吸引大學畢業(yè)生；另一方面，政府制定一系列優(yōu)惠政策吸引大學生當“村官”，沖破傳統(tǒng)身份、城鄉(xiāng)、地域等人才壁壘，解決了大學畢業(yè)生的后顧之憂。在此，市場和政府這兩方面的作用相得益彰。二是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的有力舉措。建設(shè)新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵。但長期以來我國的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)使農(nóng)村成為人才的“洼地”，人才似乎只有從農(nóng)村到城市的單向流動。鼓勵大學畢業(yè)生當“村官”，正是搭建農(nóng)村人才“高地”、促進城鄉(xiāng)人才雙向流動、推動新農(nóng)村建設(shè)的有力舉措。對大學生來講，在面臨就業(yè)壓力、人才閑置和浪費的情況下，到廣大農(nóng)村放手一搏也是一種相當不錯的選擇。答案解析：第3題、就給定資料所反映的主要問題，用1200字左右的篇幅，自擬標題進行論述。要求中心明確，內(nèi)容充實，論述深刻，有說服力____。(50分)我的答案：我的答案：參考答案：【答案要點】目前，不少地方的農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展緩慢，說到底也是缺乏人才造成的。建設(shè)新農(nóng)村也好，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)也好，都需要越來越多有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的“村官”。然而，在招聘“大學生村官”的同時，莫忘培養(yǎng)“村官大學生”。村“兩委”班子換屆選舉已經(jīng)結(jié)束。新當選的“村官”大多是當?shù)氐氐氐赖赖霓r(nóng)民，他們了解農(nóng)村，熱愛農(nóng)村，有豐富的農(nóng)村工作經(jīng)驗。但他們?nèi)蔽幕?、少技術(shù)；缺超前意識、少市場信息，提高他們的文化科技水平是他們的急切愿望。因此，在招聘“大學生村官”的同時，莫忘培養(yǎng)“村官大學生”。只有把招聘“大學生村官”和培養(yǎng)“村官大學生”結(jié)合起來，才能把貫徹落實黨在農(nóng)村的方針政策融入農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定之中，才能在具體工作中把黨的方針政策落到實處，使農(nóng)民受教育，讓農(nóng)民得實惠。農(nóng)村本來就人才匱乏，大學生去農(nóng)村當村官是大好事，他們知識豐富、視野開闊、思想活躍，有利于建設(shè)新農(nóng)村。但如今好事卻不怎么好，其根本原因還是政府沒有一個完善和操作性強的制度，以致當初對他們的承諾而落空。北京大學政府管理學院博士句華說，如果政府不能兌現(xiàn)對這些大學生的承諾的話，實際上是給這些大學生開了一張空頭支票，那么很難再給其他大學生走這條路的勇氣。她說應(yīng)該把整個制度完善起來。如選人機制，政府必須有一套有效的標準，選擇適合和能夠適應(yīng)在農(nóng)村條件下開展工作的大學生；還包括建立現(xiàn)有公務(wù)員的淘汰和補充機制。句華博士的這個建議，筆者認為對“大學生村官”問題很有針對性。如果政府在開始實施“大學生村官”制度時明確作了承諾