《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》教學(xué)大綱

《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》教學(xué)大綱

課程英文名PowerSystemRelayingProtection課程代碼01M0057

學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時28實(shí)驗(yàn)/實(shí)踐學(xué)時4

課程類別專業(yè)教育課課程性質(zhì)必修先修課程電力系統(tǒng)基礎(chǔ)

適用專業(yè)電氣工程及其自動化專業(yè)開課學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院

執(zhí)筆人申定人制定時間2020年12月

一、課程地位與課程目標(biāo)

（一）課程地位

本課程是"電氣工程及其自動化"專業(yè)的專業(yè)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握電力系統(tǒng)繼

電保護(hù)的基本原理、構(gòu)成及運(yùn)行分析方法，為學(xué)生畢業(yè)后從事繼電保護(hù)相關(guān)領(lǐng)域工作打下理論及

實(shí)踐基礎(chǔ)。

（二）課程目標(biāo)

1.掌握電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的基本任務(wù)、基本要求；了解繼電保護(hù)的發(fā)展簡史、前沿技術(shù);

（支撐畢業(yè)要求2-1/M）

思政目標(biāo)：通過電力二次設(shè)備國產(chǎn)化應(yīng)用率等，增強(qiáng)學(xué)生國家和民族自豪感。

2.掌握線路的電流保護(hù)、距離保護(hù)、縱聯(lián)保護(hù)的基本原理、整定原則及影響因素、解決對

策：掌握自動重合閘的工作原理及其與保護(hù)的配合關(guān)系：了解變壓器、發(fā)電機(jī)、母線等元件保護(hù)

的基本原理,；（支撐畢業(yè)要求1-4/H）

思政目標(biāo)：通過電力系統(tǒng)繼電保護(hù)運(yùn)行要求，增進(jìn)學(xué)生社會責(zé)任感。

3.掌握繼電保護(hù)裝置的設(shè)計(jì)原理和一般方法；掌握針對具體保護(hù)對象的保護(hù)原理的實(shí)驗(yàn)方

法：具備分析、解決繼電保護(hù)實(shí)際復(fù)雜工程問題的能力；（支撐畢業(yè)要求4-3/M）

思政目標(biāo)：通過對電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生多學(xué)科融合的思維能力、同時拓

展學(xué)生的國際視野。

二、課程目標(biāo)達(dá)成的途徑與方法

以課堂教學(xué)為主，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為輔。

1.課堂教學(xué)主要講解電力系統(tǒng)繼電保護(hù)的四項(xiàng)基本要求、輸電線路的電流保護(hù)、距離保護(hù)、

縱聯(lián)保護(hù)、自動重合閘以及重:要的元件保護(hù)。通過理論的講解，使同學(xué)們更好地熟悉或掌握電力

系統(tǒng)繼電保護(hù)原理和裝置的特點(diǎn)，提高學(xué)生對解決電力系統(tǒng)實(shí)際工程問題的能力。課堂教學(xué)盡量

引入互動環(huán)節(jié)，使學(xué)生能更好地融入課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果。

2.實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要通過給定題目由學(xué)生所電力系統(tǒng)自動化相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生熟練運(yùn)用所學(xué)

知識的能力、收集和提煉信息的能力以及解決實(shí)際問題的能力。

三、課程目標(biāo)與相關(guān)畢業(yè)要求的對應(yīng)關(guān)系

畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)

課程目標(biāo)

1-42-14-3

課程目標(biāo)1-M-

課程目標(biāo)2H--

課程目標(biāo)3--M

注：1.支撐強(qiáng)度分別填寫H、M或L（其中H表示支撐程度高、M為中等、L為低）;

2.畢業(yè)要求須根據(jù)課程所在專業(yè)培養(yǎng)方案進(jìn)行描述。

四、課程主要內(nèi)容與基本要求

知識點(diǎn)主要內(nèi)容基本要求

①繼電保護(hù)的基本任務(wù)、繼電保護(hù)的工作原理L2

第一章緒論

②繼電保護(hù)的基本要求、繼電保護(hù)的發(fā)展簡史L3

①三段式電流保護(hù)L3

第二章電流保護(hù)

②方向性電流保護(hù)L2

①距離保護(hù)的基本原理L3

②阻抗繼電器L2

第三章距離保護(hù)

③距離保護(hù)整定計(jì)算與評價L1

④振蕩對距離保護(hù)的影響L2

①縱聯(lián)保護(hù)的基本原理L3

②電力線路通信1.3

第四章縱聯(lián)保護(hù)

③閉鎖式方向縱聯(lián)保護(hù)L3

④縱聯(lián)電流差動保護(hù)L3

①自動重合閘的基本原理L1

第五章自動重合閘②三相一次重合閘L2

③重合閘與繼電保護(hù)的配合L3

①變壓器保護(hù)L1

第六章電力系統(tǒng)元件保護(hù)②發(fā)電機(jī)保護(hù)L1

③母線保護(hù)L1

基本要求：L1-理解，L2-掌握，L3■?熟練掌握

五、課程學(xué)時安排

學(xué)時學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課

章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容

分配作業(yè)要求自學(xué)要求討論程目標(biāo)

1.1繼電保護(hù)的基本任務(wù)

1.2繼電保護(hù)的工作原理

1.3繼電保護(hù)的基本要求課前復(fù)習(xí)電力系

第一章61.1-1.91

1.4繼電保護(hù)的發(fā)展簡史統(tǒng)基礎(chǔ)知識

實(shí)驗(yàn)1電力系統(tǒng)倒閘操

作

2.1三段式電流保護(hù)三段式

2.2方向性電流保護(hù)課前自學(xué)電力系電流保

第二章102.1.-2.102、3

實(shí)驗(yàn)2二段式電流保護(hù)統(tǒng)短路計(jì)算方法護(hù)整定

實(shí)驗(yàn)計(jì)算

3.1距離保護(hù)的基本原

理

3.2阻抗繼電器

課前自學(xué)電力系

第三章3.3距離保護(hù)整定計(jì)算53.1-3.10—2、3

統(tǒng)振蕩原理

與評價

3.4振蕩對距離保護(hù)的

影響

4.1縱聯(lián)保護(hù)的基本原理

4.2電力線路通信課前復(fù)習(xí)基本電

第四章54.1-4.10—2

4.3閉鎖式方向縱玦保護(hù)路定律

4.4縱聯(lián)電流差動保護(hù)

5.1自動重合閘的基本原

理課前調(diào)研國家電

第五章5.2三相一次重合閘45.1-5.10網(wǎng)公司特高壓保—2

5.3重合閘與繼電保護(hù)的護(hù)典型配置

配合

6.1變壓器保護(hù)

6.2發(fā)電機(jī)保護(hù)課后復(fù)習(xí)

第六章2——2

6.3母線保護(hù)元件保護(hù)

六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求

序?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目名學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)對應(yīng)

基本要求學(xué)生任務(wù)

號稱時性質(zhì)類別課程

目標(biāo)

電力系統(tǒng)倒掌握電力系統(tǒng)倒閘操作規(guī)范、一次系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)臺進(jìn)行倒

12驗(yàn)證必做2

閘操作與二次系統(tǒng)的配合關(guān)系。閘操作。

針對給出的典型

系統(tǒng)進(jìn)行三段式

三段式電流掌握三段式電流保護(hù)的整定計(jì)算方法

22電流保護(hù)整定計(jì)驗(yàn)證必做3

保護(hù)實(shí)驗(yàn)和配合方式。

算并在實(shí)驗(yàn)臺驗(yàn)

證。

針對給出的典型

距離保護(hù)實(shí)掌握距離保護(hù)的整定計(jì)算方法和配合系統(tǒng)進(jìn)行距離保

32驗(yàn)證選做3

驗(yàn)方式。護(hù)整定計(jì)算并在

實(shí)驗(yàn)臺驗(yàn)證。

實(shí)驗(yàn)共4學(xué)時

注：1.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)指演示性、驗(yàn)證性、設(shè)計(jì)性、綜合性等；2.實(shí)驗(yàn)類別指必做、選做等。

七、考核方式及成績評定

考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例

點(diǎn)名記錄、課堂發(fā)言記

含到課率、課堂發(fā)言、平時作業(yè)、

過程考核錄、作業(yè)完成質(zhì)量、網(wǎng)絡(luò)4C%

網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)情況等

平臺自動記錄成績

課內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)成績實(shí)驗(yàn)報告1C%

期末考核閉卷卷面成績5C%

考核類別考試

成績登記方式百分制

八、課程目標(biāo)考核環(huán)節(jié)和達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)

課程目標(biāo)教學(xué)環(huán)節(jié)成績評定

講授作業(yè)Aio

課程目標(biāo)1期末考試Bio

目標(biāo)達(dá)成度1=O.5*A|/Aio+O.5*B|/Bio

講授作業(yè)A2o

期末考試B20

課程目標(biāo)2

實(shí)驗(yàn)1實(shí)驗(yàn)成績C20

目標(biāo)達(dá)成度2=0.4*A2/A2o+O.5*B2/B2O+O.1*CdC20

講授作業(yè)Aso

期末考試B30

課程目標(biāo)3

實(shí)驗(yàn)2實(shí)驗(yàn)成績C3o

目標(biāo)達(dá)成度3=0.4*A3/A3O+0.5*B5/B30+0.I*CVC30

注：上述A、。、Bx。、分別是作業(yè)、期末考試和實(shí)驗(yàn)成績中對應(yīng)于課程目標(biāo)x的題目或是

實(shí)驗(yàn)中總分；A、、Bx、C、分別是作業(yè)、期末考試和實(shí)驗(yàn)成績中對應(yīng)于課程目標(biāo)x的題目或是實(shí)

驗(yàn)中學(xué)生的平均得分。

九、推薦教材與主要參考書

(-)推薦教材

1.《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)九張保會編著，中國電力出版社，2012.5,第三版

(二)主要參考書：

1.《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》，黃少鋒，中國電力出版社，2015.2,第二版

2.《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)》.賀家李，中國電力出版社.2004,第三版

附件

一、作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)表

考核內(nèi)容A(90-100)B(80-89)C(70-79)D(60-69)E(<60)

知識及概念知識及概念知識及概念知識及概〃知識及概念沒有掌握知

掌握程度掌握全面，運(yùn)掌握較全掌握較全面，掌握程度一識及概念，不

(權(quán)重30%)用得當(dāng)面，能正確運(yùn)能夠運(yùn)用，但般，并不能正會運(yùn)用公式

用沒有考慮約確運(yùn)用

束條件

解題過程的解題過程正解題過程較解題過程較解題過程中解題過程錯

正確性、完整確、完整，邏正確、完整，基本正確、完存在錯誤，答誤且不完整，

性輯性強(qiáng)，答案邏