《國際金融（二）》課程教學大綱

《國際金融（二）》課程教學大綱

課程代碼：FIAB2005

課程性質：專業(yè)選修課程

授課對象：經(jīng)濟學專業(yè)

開課學期：秋

總學時：36學時學分：2學分

講課學時：36學時實驗學時：。學時實踐學時：0學時

指定教材：《國際金融學（第三版）》，蘇州大學出版社，2017年

參考書目：

1、李坤望主編：《國際經(jīng)濟學（第三版）》，高等教育出版社，2010年。

2、黃衛(wèi)平，彭剛編：《國際經(jīng)濟學教程（第二版）》，中國人民大學出版社，2012年。

3、楊長江，姜波克編著：《國際金融學（第四版）》，高等教育出版社，2014年。

4、易綱、張磊著：《國際金融》，格致出版社，2008年。

5、陳雨露主編：《國際金融（第五版）》，中國人民大學出版社，2015年。

6、胡援成主編：《國際金融》，中國財政經(jīng)濟出版社，1999年。

7、陳湛勻：《國際金融》，立信會計出版社，2004年。

8、［美］保羅?R?克魯格曼，茅瑞斯?奧伯斯法爾德：《國際經(jīng)濟學：理論與政策（第十

版）》,機械_L業(yè)出版社,2016年版。

9、［美］J.奧林.戈萊比：《國際金融市場》（第三版），中國人民大學出版社，1998年版。

10、［美］理查德.M.列維奇：《國際金融市場：價格與政策》（原書第二版），機械工業(yè)

出版社，2003年版。

11、［美］理查德.M.列維奇：《國際金融市場：價格與政策》（英文版.原書第二版），

機械工業(yè)出版社，2003年扳。

12、［美］丹尼斯R.阿普爾亞德、小艾爾佛雷德J.菲爾德：《國際經(jīng)濟學》（原書第4

版），機械工業(yè)出版社，2003年版。

教學目的：

通過本課程的教學，讓學生掌握國際金融的意義，了解外匯、匯率的意義和記錄方法，

掌握基本的匯率決定理論，掌握國際收支和國民經(jīng)濟的關系及其調節(jié)規(guī)律，掌握開放經(jīng)濟條

件下的宏觀經(jīng)濟調節(jié)方法，了解國際金融市場和外匯業(yè)務，了解國際金融體系。在教學過程

中，以國際金融為對■象，訓練學生的金融學思維方式。最終希望學生能夠利用學到的概念和

方法，讀懂國際金融方面的新聞和材料，并根據(jù)國情、歷史和現(xiàn)實，對國際金融現(xiàn)象做規(guī)范

性的思考。

第一章導論

課時：1周，共2課時

教學內容

第一節(jié)國際金融的內涵與學科發(fā)展

一、國際金融的內涵

強調商品勞務貿易基珊上，發(fā)生的以貨幣資本運動為主的國際金融關系。

二、國際金融的學科發(fā)展

應與國際間資金流動的深度、廣度和影響力變化相結合講述，并為后續(xù)布雷頓森林體系

的內容埋下伏筆。

第二節(jié)國際金融的研究對象和研究內容

一、國際金融的研究對象

貨幣的國際間流動、資本的國際間轉移以及國際金融活動與世界經(jīng)濟、各國經(jīng)濟之關系。

二、國際金融的研究內容

區(qū)別國際金融理論和實務，明確其內涵和外延。

第三節(jié)當代金融變革的特征與趨勢

一、金融的自由化

金融自由化的涵義和歷程。

二、金融的國際化

金融國際化的表現(xiàn)和歷程。

三、金融的一體化

金融一體化的表現(xiàn)和推動力。

四、金融的證券化

為第六章埋下伏筆。

五、金融的全球化

為第六章埋下伏筆。

第四節(jié)學習國際金融的意義與方法

一、學習國際金融的意義

結合我國近年來經(jīng)濟運行現(xiàn)實討論。

二、學習國際金融的方法

實事求是，理論聯(lián)系實際，科學抽象。

思考題

1、試述國際金融與國際貿易的區(qū)別和聯(lián)系。

2、什么是國際金融的研究對象，請找出幾條近期屬于國際金融領域的經(jīng)濟新聞，討論它們

分別關注哪些問題。

3、怎樣理解學習國際金融的重要意義？

4、結合自身特點，談談對本課程學習的打算。

第二章外匯與外匯風險

課時：1.5周,共3課時

教學內容

第一節(jié)外匯的產生與發(fā)展

一、外匯的含義

辨析外匯的幾重含義,歸納資產成為外匯的條件，并與貨幣定義對比。

二、外匯的產生和發(fā)展

介紹外匯的演變歷史，為國際金融體系演變埋下伏翁。

第二節(jié)外匯的形態(tài)與分類

一、外匯的形態(tài)

了解外匯的積累形態(tài)，討論外匯與銀行體系的關系，

二、外匯的分類

在外匯分類講解中，著重討論這種分類方式的經(jīng)濟含義和政策含義。

第三節(jié)外匯的作用

一、外匯在一國宏觀經(jīng)濟中的作用

對經(jīng)濟發(fā)展的作用，對央行干預的作用，對國際經(jīng)濟地位的作用。

二、外匯在國際經(jīng)濟中的作用

國際支付手段、國際結算方式、國際資本配置和世界經(jīng)濟?體化。

第四節(jié)外匯管制

一、外匯管制的主要內容

介紹管制內容和常見做法，討論管制的制度設計及其福利意義。

二、我國的外匯管理

回顧我國外匯管理的演變，讓學生對外匯的重要性、改革開放的成就有更直觀、更深刻

的認識。

思考題

1、簡述外匯的產生和基本分類。

2、簡述外匯的經(jīng)濟地位與作用。

3、簡述中國外匯管理的歷史變遷。

5、我國是外匯管制的國家，你認為這樣的管制有無必要？

第三章匯率與匯率制度比較

課時：2周，共4課時

教學內容

第一節(jié)匯率的概念及其標價方法

一、匯率的概念

介紹定義。

二、匯率的標價方法

將匯率的概念與商品標價相比較，幫助學生理解。

第二節(jié)匯率的分類

一、買入?yún)R率和賣出匯率

辨析買入和賣出的主體，介紹報價表示方式。

二、電匯、票匯和信匯

在介紹“匯兌”流程的基礎上，辨析各種匯率的差異

三、即期和遠期匯率

介紹概念，介紹遠期匯率的升貼水標價方式。

四、名義匯率、實際匯率和有效匯率

著重辨析實際匯率的經(jīng)濟意義，介紹有效匯率的意義及其主要數(shù)據(jù)源。

第三節(jié)匯率決定與變動及其對經(jīng)濟的影響

簡單介紹影響匯率變動的因素，為后續(xù)匯率決定理論埋下伏筆。

第四節(jié)匯率制度的比較與選擇

一、固定匯率制度

討論固定匯率和釘住匯率的異同，介紹維護固定匯率的手段。

二、浮動匯率制度

r解浮動匯率制度的類型和層次。

三、固定匯率制與浮動匯率制的比較

從貿易便利、國際收支、貨幣政策自主性、外匯儲備運用、貿易價格扭曲、金融穩(wěn)定等

角度比較。

思考題

1、試比較固定匯率制和浮動匯率制的利弊。

2、簡述匯率變動對經(jīng)濟的影響，并據(jù)此說明，當國內經(jīng)濟蕭條時，可考慮推動匯率如何變

動？

3、請結合實際談談我國人民幣匯率制度演變的合理性。

第一節(jié)國際資本流動

一、國際資本流動的類型

結合國際收支平衡表的金融賬戶，介紹各類國際資本流動。

二、國際資本流動的起因

資本供求因素、利率和匯率因素、政策因素、國家風險因素。

第二節(jié)國際金融危機

一、貨幣危機和金融危機的概念界定

討論貨幣危機和金融危機的區(qū)別聯(lián)系，介紹貨幣危機的成因。

二、金融危機的危害

從金融危機自身、外部環(huán)境改變和政府應對代價等方面介紹金融危機的危害。

第三節(jié)國際債務危機

一、國際債務的衡量指標

介紹國際債務規(guī)模的合理規(guī)模標準。

二、國際債務危機產生的原因和啟示

介紹歷次國際債務危機爆發(fā)的原因，比較其異同，歸納啟示。

思考題

1、簡述國際資本流動的概念和類型。

3、試分析發(fā)展中國家債務危機形成的原因，并簡述國際社會對債務危機的解決方法。

5、歐債危機爆發(fā)的原因是什么？對世界經(jīng)濟和中國帶來什么主要影響和啟示？

第六章國際金融市場發(fā)展與創(chuàng)新

課時：1周，共2課時

教學內容

第一節(jié)國際金融市場概述

一、國際金融市場的概念

強調國際金融市場當前的無形性。

二、國際金融市場的演變及類型

討論倫敦、紐約等金融市場和新興的離岸金融市場演變，歸納國際金融市場的類型。

第二節(jié)國際金融市場業(yè)務

一、國際貨幣市場

結合貨幣銀行學、投資學等課程所學知識，介紹國際貨幣市場產品。

二、國際資本市場

結合貨幣銀行學、投資學等課程所學知識，介紹國際資本市場產品。

三、國際外匯市場

介紹國際外匯市場的陶成、主體和主要業(yè)務，為避免與外匯業(yè)務課程重復，此部分精簡

講述。

第三節(jié)歐洲貨幣市場

一、歐洲貨幣市場的概念

說明什么是“歐洲貨幣”，辨析與“歐元國際貨幣市場”的區(qū)別。

二、歐洲貨幣市場的特點

說明特點，并討論這些特點對歐洲貨幣市場發(fā)展的意義。

三、歐洲貨幣市場的主要業(yè)務

說明主要產品。

思考題

1、簡述國際金融市場作用與發(fā)展趨勢。

2、試比較傳統(tǒng)（在岸）國際金融市場與新興（離岸）國際金融市場的特征與區(qū)別。

3、簡述歐洲貨幣市場的作用、影響和特點。

第七章匯率理論研究

課時：2周，共4課時

教學內容

第一節(jié)匯率理論所要研究和解決的主要問題

一、匯率埋論的內涵

學習匯率理論需要掌握什么。

二、匯率理論的內容

量化不同貨幣之間的關系來研究兌換比率的諸多問題。

三、匯率理論所要解決的主要問題

匯率的決定、匯率的變動以及匯率對經(jīng)濟的影響。

第二節(jié)早期的匯率理論

介紹物價-金幣流動機制和黃金輸送點。

第三節(jié)金本位向不兌換紙幣過渡時期的匯率理論

一、國際借貸學說

指出該學說與國際收支、貨幣供求的關系。

二、購買力平價理論

介紹卡塞爾的購買力平價理論，包括絕對購買力平價、相對購買力平價及其不足。

三、利率平價理論

舉例推導套補利率平價公式，指導學生完成簡單的利率平價計算。

第四節(jié)第二次世界大戰(zhàn)后的匯率理論

一、凱恩斯主義的新國際收支說

引入凱恩斯主義的假設，加入預期因素，討論國際收支流量對匯率的決定。

二、匯率決定的資產市場說

主要介紹彈性價格貨幣分析法、粘性價格貨幣分析法（超調模型）和資產組合模型，給

出較為詳細的推演和解釋，評述其政策含義和不足。

思考題

1、試利用貨幣主義理論模型說明匯率決定的資產市場分析的主要特點。

2、試用本章介紹的匯率理論對近年來人民幣匯率變動情況作出分析。

3、結合中美國情和實際，談談購買力平價理論和利率平價理論是否對美元和人民幣的比價

具有解棄力。

第八章國際金融問題中其他重要理論

課時：2周，共4課時

教學內容

第一節(jié)國際收支理論

一、彈性論

討論彈性論的核心思想，引導學生舉例試算，推導馬歇爾勒納條件，介紹J曲線效應，

評價彈性論的得失。

二、吸收論

在講解理論基本形式的基礎上，引導學生思考國際收支的福利意義。

三、貨幣論

介紹基本框架，歸納其政策含義，并引導學生將其與匯率決定的彈性價格貨幣模型做比

較。

第二節(jié)貨幣危機理論

推導笫一代貨幣危機理論的思路線索，引導學生將該理論與貨幣主義的國際收支分析方

法和匯率決定理論對比思考，討論其政策含義。

思考題

1、試述國際收支彈性論的核心思想和內容，并對該埋論的貢獻和不足做事評價。

2、試對國際收支貨幣論的核心思想和內容進行闡述，并討論其政策含義。

3、“只要外匯儲備還未見底，就可以繼續(xù)擴張國內信貸，無需擔心本幣突然貶值”，請運

用第一代貨幣危機理論，辨析這一觀點。

第九章開放經(jīng)濟條件下的宏觀經(jīng)濟政策及其協(xié)調

課時：3周，共6課時

教學內容

第一節(jié)開放經(jīng)濟下的宏觀經(jīng)濟政策目標和工具

一、政策目標

界定內外均衡，列舉內外均衡之間的沖突和一致關系。

二、政策工具

主要是需求管理工具，即支出增減型政策和支出轉換型政策。

三、其他政策工具

供給管理工具、融資工具。

四、調節(jié)政策選擇

介紹“是否調節(jié)、選用何種政策調節(jié)”的權衡，并說明這種權衡的意義。

第二節(jié)政策搭配原理

一、經(jīng)濟政策目標和工具之間的聯(lián)系

丁伯根法則和有效市場分類原則

二、開放經(jīng)濟下的政策搭配

要求學生掌握蒙代爾提出的財政、貨幣政策搭配，能運用政策搭配原理，給出特定內外

失衡條件下的政策調整方向。

第三節(jié)開放經(jīng)濟條件下的政策選擇——蒙代爾-弗萊明模型

一、模型內容

介紹模型與IS-LM模型的關系，推導模型中IS、LM、CM曲線的形狀，討論曲線位置的

影響因素。

二、固定匯率條件下的宏觀政策效應分析

資本自由流動、完全管制情況下的貨幣、財政政策分析，并推導出三元悖論的一部分。

三、浮動匯率條件下的宏觀政策效應分析

資本自由流動、完全管制情況卜.的貨幣、財政政策分析，并推導出三元悖論的一部分。

思考題

；簡述內外均衡的關系。

2、當一-國出現(xiàn)內部經(jīng)濟過熱，外部國際收支赤字時，應采取怎樣的財政、