《公共空間設(shè)計(jì)-幼兒園》課件-1-概述

----公共空間設(shè)計(jì)----延遲符2幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign3你是否經(jīng)常會(huì)回想起來自己的童年每個(gè)人都希望有著愉悅的回憶而作為設(shè)計(jì)者.我們可以利用對(duì)場(chǎng)所的創(chuàng)造來幫助別人完成這個(gè)美好的愿望…幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign4幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign游戲?qū)W習(xí)一起成長(zhǎng)…5幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign幼兒園建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)也具備了公共建筑的特點(diǎn):1使用上的公共性和開放性;2功能上的多樣性;3人流和交通上的大量性;4建筑結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性.6(一)概述一、托兒所、幼兒園的定義及分類托兒所和幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)，接納三周歲以下幼兒的為托兒所，接納三周歲至六歲幼兒的為幼兒園。類別特點(diǎn)人數(shù)幼兒園大班5—6歲31—35人/班中班4—5周歲以下26—30人/班小班3—4周歲以下20—25人/班幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign7分為全日制幼兒園、托兒所（日托）寄宿制幼兒園、托兒所（全托、保育院）混合制幼兒園、托兒所（以日托為主，接受部分全托）二、規(guī)模規(guī)模班數(shù)人數(shù)大型10—12班以上300—360人中型6—9班180—270人小型5班以下150人以下幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign8三、參考指標(biāo)居住區(qū)托兒所、幼兒園指標(biāo)規(guī)模班數(shù)人數(shù)大型10—12班以上300—360人中型6—9班180—270人小型5班以下150人以下建筑面積及用地面積名稱建筑面積㎡/人用地面積㎡/人托兒所7—912—15幼兒園9—1215—20幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign9幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign四、幼兒園的基本功能組成主要功能用房活動(dòng)單元--活動(dòng)室/寢室/衛(wèi)生間/衣帽間音體室服務(wù)管理用房晨檢/隔離/保健辦公/值班/會(huì)議/衛(wèi)生間后勤供應(yīng)用房廚房/消毒間/洗衣間室外活動(dòng)場(chǎng)地分班活動(dòng)場(chǎng)地/集中活動(dòng)場(chǎng)地10四、幼兒園的基本功能組成幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign幼兒流線工作人員流線平面功能關(guān)系圖一11四、幼兒園的基本功能組成幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign幼兒流線工作人員流線平面功能關(guān)系圖一12平面功能關(guān)系圖二13功能分區(qū)原則

1各組成部分應(yīng)有明確的分區(qū)。

2各功能分區(qū)之間應(yīng)“鬧、靜”分開。

即既有方便的聯(lián)系又要避免相互間的干擾。如各幼兒活動(dòng)用房之間、活動(dòng)室與音體室之間的噪音影響;

3各功能分區(qū)應(yīng)“大、小”有別。

即工作人員使用的房間與幼兒使用的房間在位置、尺度及處理上應(yīng)有區(qū)別;

4各功能分區(qū)應(yīng)“內(nèi)、外”有別。

即對(duì)內(nèi)關(guān)系密切的房間與對(duì)外聯(lián)系較多的房間如辦公、值班等在位置、設(shè)計(jì)要求方面應(yīng)有區(qū)別。幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign14幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign15幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign16幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign17幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign18幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign19幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign1、布點(diǎn)適中，服務(wù)半徑300—500米2、環(huán)境優(yōu)美，陽(yáng)光充足，空氣清新，通風(fēng)良好，毗鄰地段南側(cè)無高大建筑3、鄰里衛(wèi)生，遠(yuǎn)離污染源、噪聲源，人流密集、喧鬧場(chǎng)所4、地段安全5、管線通暢6、基地面積應(yīng)滿足規(guī)范且盡量完整五、基地選擇原則20幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign

幼兒園在居民區(qū)中的分布位置21幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign總平面設(shè)計(jì)

平面組合設(shè)計(jì)（重復(fù)空間設(shè)計(jì)）六、幼兒園的空間設(shè)計(jì)要求建筑平面設(shè)計(jì)的一般程序場(chǎng)地與總平面設(shè)計(jì)--〉平面組合設(shè)計(jì)--〉單體空間設(shè)計(jì)22總平面設(shè)計(jì)的要求

1）安全性:遠(yuǎn)離各種污染源，滿足衛(wèi)生防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)

2）方便性:便于家長(zhǎng)接送，避免交通干擾

3）適宜性:日照充足，環(huán)境優(yōu)美，干燥且排水通暢幼兒園建筑設(shè)計(jì)Kindergartenarchitecturedesign六、幼兒園的空間設(shè)計(jì)要求平面組合設(shè)計(jì)要點(diǎn)1）功能分區(qū):分區(qū)明確，方便使用、管理、交通疏散2）活動(dòng)單元:單獨(dú)使用、采光與通風(fēng)良好3）隔離室:相對(duì)獨(dú)立4）廚房:靠近對(duì)