開設防溺水安全課計劃

開設防溺水安全課計劃開設防溺水安全課計劃篇一活動目標：1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知增強與同學的合作交流意識。2、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?；顒訙蕚洌?、視頻一個；2、溺水圖片若干；3、模擬溺水急救若干；活動過程：一、觀看圖片師：小朋友們，你看，圖片里的是誰？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的問題：引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。小組討論：在游泳時要注意哪些問題？教師進行總結(jié)：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。三、溺水的急救（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。教師進行詳細講解：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。（要告訴孩子只有大人可以下水救人）小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救；孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點和缺點。（2）如何開展岸上急救教師詳細講解急救步驟：第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。四、安全總結(jié)1、孩子小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。五、活動延伸請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。開設防溺水安全課計劃篇二一、活動目標1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識。2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險有基本的辨別、判斷能力。二、活動準備1、安全教育課件《防溺水》2、泳池、河塘、海邊游泳圖片3、安全教育相關視頻三、活動過程1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關鍵詞。2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。3、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險！三、活動延伸1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。開設防溺水安全課計劃篇三教學目標：1、為全面推動安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。2、提高學生的安全意識，學習防溺水的有關知識，在學習中提高自救自護的能力。3、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生提高安全意識。4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。教學重點：學習了解防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范能力。教學過程：一、防溺水知識教育1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境（如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況）要了解清楚。2、必須要有組織并在熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。二、遇到溺水時如何施救1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。三、課堂總結(jié)1、同學們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么？2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。開設防溺水安全課計劃篇四為了加強全民安全意識，提高公眾對防溺水的認識和防范能力，我們計劃開展一系列防溺水安全教育活動。一、活動宗旨本次安全教育活動的主旨是倡導全民普遍關注水上安全，提高自我防溺水意識和技能，預防溺水事故的發(fā)生，構(gòu)建安全、和諧、文明的水上文化。二、活動內(nèi)容1、組織形式本次活動采用集中宣傳與個人自學相結(jié)合的方法。通過大型公開宣傳和個性化服務，提醒和引導人們?nèi)绾握_地預防和應對溺水事故。2、知識普及我們將結(jié)合社區(qū)、學校、公共場所等場所，通過展板、宣傳單、視頻等多種形式宣傳溺水事故的危害、對策和救援方法，普及自救、互救知識，提高公眾的自我防范意識和技能。3、實地體驗為了更深入地讓公眾了解水上安全，我們還將組織一些實地體驗活動，讓參與者切身體會到水上活動所需的技能、危險與防范，提高公眾的水上安全意識。三、活動計劃1、準備工作制定活動流程、安排宣傳人員；準備宣傳材料，如風險提示、應急處置等信息；申請公共場所，安排宣傳擺放位置。2、宣傳階段在社區(qū)、學校、公共場所等地開展展板宣傳、懸掛橫幅等集中宣傳活動，向公眾普及溺水危害和自救、互救的策略。3、實地體驗階段通過組織實地體驗讓學生、居民等人群切身體驗水上運動中所需的技能和防范意識，增強信息的參與度。四、活動預期效果1、提高水上活動的安全意識，增強公眾的自我防范意識和采取應急措施的能力。2、減少溺水事故的發(fā)生，確保公眾的生命安全。3、改善水上文化，營造文明、和諧的水上環(huán)境，為全體市民提供安全、舒適、愉悅的水上文化空間。五、活動總結(jié)本次活動得到了社會各界的積極響應，有效提高了公眾的防范溺水意識和技能。但需要更多的努力，將防溺水知識普及延伸到更多的社區(qū)、學校等公共場所，使更多的人從中受益并建立起防范意識。在今后的活動中，我們將進一步改進活動方式和形式，以達到更佳的效果。開設防溺水安全課計劃篇五一、教學目標1.了解溺水的原因和危害。2.通過學習防溺水的知識，提高學生自我保護意識。3.掌握防溺水的措施和技巧，提高學生應對突發(fā)情況的能力。二、教學重點1.溺水的原因和危害。2.防溺水的知識和技巧。三、教學難點1.如何提高學生的自我保護意識。2.如何掌握防溺水的技巧和措施。四、教學內(nèi)容1.什么是溺水？溺水指人在水中無法自行脫離并導致死亡或病殘的一種狀態(tài)。2.溺水的原因和危害。（1）認識不清，缺乏安全意識。（2）游泳技術不好，過度自信而不守規(guī)則。（3）心理和身體不適，急躁或過度勞累。（4）水質(zhì)污濁或水面波浪大，視線受阻或毒素作用。（5）意外事件發(fā)生，如觸電或器具損壞等。溺水的危害：除了會導致死亡外，更常見的是導致神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)損害，留下終身健康隱患。3.防溺水的知識和技巧。（1）在游泳前及時了解水深、水溫、水流等情況，制定好游泳計劃。（2）學習游泳技巧，并在有救援人員陪同的情況下進行練習。（3）不要在游泳期間過度勞累。（4）不要私自游泳冒險，不宜單獨前往無人看守的河、湖或海。（5）注意自我保護，不在深水或暗水區(qū)游泳，不在深水區(qū)放心漂浮或潛水，不在水下張大嘴巴呼吸。（6）及時尋求幫助，如發(fā)現(xiàn)身邊有人溺水時，要及時撥打緊急電話或向周圍求援。五、教學方法1.情境教學法通過模擬真實情境，讓學生了解防范溺水的知識和技能。2.案例教學法通過講述具體案例，讓學生更深刻地認識溺水的危害，并提高自我保護意識。3.講解法通過教師的詳細解說，讓學生了解防范溺水的方法和技巧。六、教學過程1.開場白老師介紹本課程的主題和目標，引起學生的興趣和關注。2.講解將溺水的原因和危害進行詳細的講解，讓學生積極參與，掌握防范溺水的知識和技能。3.情景模擬以游泳池為場景，模擬真實的溺水情況，讓學生進行自救和營救的演練，提高學生的應對突發(fā)情況的能力。4.案例分析通過有關溺水事件的案例，讓學生更深刻地認識溺水的危害，并提高自我保護意識。5.總結(jié)老師回顧本課程的內(nèi)容，逐一概括所掌握的知識和技巧，并就防溺水的重要性和必要性進行強調(diào)。七、課后作業(yè)1.整理課上所學的知識和技能。2.寫一篇有關防范溺水的心得體會。八、教學評估通過本次教學，評估學生對防范溺水的基本知識和技能的掌握程度，為進一步的教學提供參考。開設防溺水安全課計劃篇六一、指導思想。為加強幼兒園安全工作，切實落實各項工作安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。二、成立組織。為了落實此次防溺水安全教育各項工作的安排，明確責任，落實任務。成立防溺水安全教育工作領導組：組長：成員：三、活動目標。通過此次活動，全面落實“中小學生預防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣大師生，把幼兒園的安全工作以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進幼兒園各項安全工作扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關乎學生生命安全事故的發(fā)生。四、活動的過程安排。1、高度重視，精心組織。幼兒園從“安全第一，預防為主”的高度出發(fā)，高度重視中小學生預防溺水教育活動的組織實施工作，將其作為增強幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護能力、做好幼兒園安全管理工作的一項重要措施，切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點，結(jié)合工作實際，認真制定活動工作方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。2、加強教育，開展活動下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學、班會、集體活動等載體，通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式，認真組織開展好預防溺水教育活動，努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中，樹立預防溺水的安全理念，掌握相關知識，提高自我防范能力?；顒又芷陂g，開展以下“四個一”活動：（1）、開展一次全園性的“珍愛生命、預防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防幼兒溺水事件的發(fā)生獻計獻策。（2）、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動家長自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。（3）、出一期防止溺水的黑板報。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識；明確要求幼兒不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準到護城河河道內(nèi)玩水。（4）、發(fā)一封《致家長書》。加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長安全意識和監(jiān)護人的責任意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學時間以及幼兒應遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的安全管理工作。幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標語，營造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。3、加強督查，認真總結(jié)活動期間，幼兒園對各班開展情況進行督查和評比，通過這種方式督促主班教師加強管理，認真開展好活動，確保各項活動扎實有效?；顒咏Y(jié)束后，幼兒園要認真總結(jié)，吸取活動過程中的經(jīng)驗教訓，兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項安全工作而努力。開設防溺水安全課計劃篇七學校根據(jù)《關于加強學校學生防溺水安全教育的通知》文件精神，在全校師生中廣泛宣傳預防溺水安全，特別是防范溺水安全的重要性，讓學生充分認識到安全的重要性，筑牢安全防線，嚴防各類溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建“平安校園”提供了有力的安全保障。1、召開一次以“珍愛生命、預防溺水”為主題的校會議。學校利用國旗下講話向全校學生進行了一次安全教育，要求學校認真落實文件精神，全體師生牢記“學生安全是各校、各項工作的首要任務”，進一步增強安全意識，切實負起監(jiān)護人的責任，以對學生高度負責的態(tài)度，認真負起學校安全教育的這項工作，切實加強對學生的安全教育，為創(chuàng)建“平安校園”營造一個安全健康的育人環(huán)境。2、開展一次以“防溺水”為主題的班隊會活動。學校以班為單位舉行一次以“防溺水”為主題的班會。學校利用周會時間，讓學生講述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域，發(fā)動學生自己來分析應如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生，再一次讓學生體會遵守規(guī)則的重要性。班會上，同學們踴躍發(fā)言，談談自己對防溺水安全的認識和看法，大家暢所欲言，紛紛發(fā)表了自己的看法。最后，班會上，同學們紛紛表示：人人到預防溺水的時候，絕不能麻痹大意，要向大家敲響安全門，認真學習防溺水知識，杜絕溺水事故發(fā)生。3、向家長發(fā)一封《防溺水安全教育告家長書》。學校利用周一晨會課向全體家長公布防溺水的有關要求，要求家長配合學校做好對子女的監(jiān)護工作。要求家長不準在無監(jiān)護人的情況下私自或結(jié)伴下水游泳，不準到無照水域游泳或嬉水游泳，不準到深水區(qū)游泳或玩水。要求家長在帶孩子游泳、嬉水時，不能到無照水域游泳，更不準到有安全隱患的水域游泳或玩水。做好游泳前的安全事故記錄，并對孩子進行防溺水安全教育，提高孩子對安全的認識。讓孩子把溺水當作一次學習的好機會，溺水時不要逞能，要做到“一失足成千古恨”。4、組織學生觀看一部溺水自救視頻。通過防溺水安全教育視頻，讓學生樹立“生命高于一切”的意識，進一步增強學生的生命意識，最大限度地杜絕溺水事故的發(fā)生，預防溺水安全教育與安全教育工作做到同步，為創(chuàng)建安全健康的育人環(huán)境，做出應有的努力。開設防溺水安全課計劃篇八20__年6月9日(星期六)下午2點左右，__市萊城區(qū)__中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳，發(fā)生意外溺水事件