綜評(píng)自我總結(jié)范文5篇

第第頁(yè)綜評(píng)自我總結(jié)范文5篇綜評(píng)自我總結(jié)范文篇1這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了很多心血，我們也為自身的學(xué)習(xí)灑下了很多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績(jī)。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，緊要有以下幾個(gè)方面：第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自發(fā)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，自動(dòng)和同學(xué)商討，或者向老師請(qǐng)教。第二，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自身訂了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：（1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒有講過(guò)的內(nèi)容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認(rèn)會(huì)，把課文讀熟；對(duì)課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內(nèi)容。（2）上課要樂(lè)觀發(fā)言。對(duì)于沒有聽懂的問(wèn)題，要敢于舉手提問(wèn)。（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長(zhǎng)檢查一遍，把做錯(cuò)了的和不會(huì)做的，讓家長(zhǎng)講一講，把以前做錯(cuò)了的題目，常常拿出來(lái)看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個(gè)小時(shí)課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時(shí)間，再看幾篇作文。第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用禮拜天和節(jié)假日，到少年宮去學(xué)習(xí)作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法，定時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績(jī)。參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)自身的不懈努力，這學(xué)期的各門功課，都取得了比較好的成績(jī)。自身被評(píng)為三好學(xué)生，還獲得了“小作家”的榮譽(yù)稱呼。綜評(píng)自我總結(jié)范文篇2今歲今宵盡，明年明日催，時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬又是一年，在這辭舊迎新之際，我們不禁要回想過(guò)往，展望將來(lái)……本學(xué)期，在教育局、中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)懷支持下，我園以學(xué)習(xí)《綱要》，貫徹《綱要》為核心，以細(xì)節(jié)創(chuàng)造完美作為核心理念，實(shí)行精細(xì)化管理，不絕更新教育觀念，樂(lè)觀開展改革，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象，不絕提高辦園質(zhì)量，服務(wù)社會(huì)，學(xué)期末自我總結(jié)。明年，將由區(qū)政府投資新建幼兒園。這是我們?cè)谂f園舍工作的最終一個(gè)學(xué)期。但全體教職工仍然腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)的做好本職工作。為了更好的開展下學(xué)期工作，特將本學(xué)期工作做一總結(jié)：一、隊(duì)伍建設(shè)1、重視班子建設(shè)。實(shí)行精細(xì)化管理，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)，堅(jiān)持實(shí)施層層管理的組織網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé)，變身份管理為崗位管理，提高管理績(jī)效。2、崇尚園所文化，打造團(tuán)隊(duì)精神。幼兒園是一個(gè)特殊的群體，這個(gè)群體中的每個(gè)人都有極賦個(gè)性顏色的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧特長(zhǎng)。我們提倡團(tuán)隊(duì)氣力，自發(fā)維護(hù)集體利益和榮譽(yù)，團(tuán)結(jié)互助，不分相互，創(chuàng)造管理者與老師、老師與老師、老師與幼兒共同成長(zhǎng)的和諧氛圍。3、完善了評(píng)價(jià)制度，實(shí)施目標(biāo)管理。進(jìn)一步修訂老師目標(biāo)考核制度，挖掘老師工作中的優(yōu)點(diǎn)，多以激勵(lì)、稱贊的眼光評(píng)價(jià)老師。其次，優(yōu)化常規(guī)檢查機(jī)制，在計(jì)劃性、一貫性和公開性的基礎(chǔ)上，有效的使用預(yù)約檢查和抽查，提高了老師工作的計(jì)劃性和自動(dòng)性。在園務(wù)管理中，我們實(shí)施了目標(biāo)管理，學(xué)期初教職工與園長(zhǎng)簽定目標(biāo)責(zé)任狀，學(xué)期末依據(jù)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行考核。4、建立一支優(yōu)秀的老師隊(duì)伍。為老師創(chuàng)造自主、開放和諧、互動(dòng)的更大空間，激勵(lì)老師大膽試驗(yàn)，支持老師大膽創(chuàng)新。為老師供應(yīng)充分發(fā)揮創(chuàng)造才略潛力的空間和條件，促使老師全身心地投入工作，獲得最大的成就感，愉快感和滿足感。重視老師的師德教育，要求老師在日常的工作中為孩子們起到楷模的作用。每月我們組織老師進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)。半年中，先后涌現(xiàn)出了張桂敏、劉淑娟、張國(guó)芳、孫繼慧、杜仕芬五位師德標(biāo)兵。二、教學(xué)工作1、重視老師的職業(yè)道德教育，提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，變動(dòng)觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間。本學(xué)期每位老師完成了8篇政治學(xué)習(xí)筆記，8篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，每周教育筆記。本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記一改以往“應(yīng)付差事”的方法，從老師實(shí)際啟程，選取老師們最欠缺的理論進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師們相互探討、相互引導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。建設(shè)學(xué)習(xí)型老師隊(duì)伍。我園全體老師，都把自發(fā)學(xué)習(xí)作為一種生活的習(xí)慣，向書本學(xué)習(xí)、向同伴學(xué)習(xí)、向大師學(xué)習(xí)、向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，不絕給自身以新鮮信息的潤(rùn)澤。將學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得信息、知識(shí)與技能樂(lè)觀轉(zhuǎn)化為自身的教學(xué)實(shí)踐行為，以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐的完美結(jié)合。通過(guò)不絕努力，全體老師的計(jì)算機(jī)水平有了很大進(jìn)步。2、從現(xiàn)代化教育觀念啟程，優(yōu)化一日活動(dòng)?，F(xiàn)代化的教育觀念以現(xiàn)代化的兒童為啟程點(diǎn)，為此我園在面向全體幼兒的同時(shí)，既突出幼兒的主體地位又重視老師的主導(dǎo)作用，既認(rèn)真訂立各類計(jì)劃又能依據(jù)幼兒實(shí)際情況快捷調(diào)整，既重視幼兒的身體健康又重視智力開發(fā)與品德培養(yǎng)，既關(guān)注教學(xué)的結(jié)果，更重視教學(xué)的過(guò)程，在此基礎(chǔ)上，確立了以豐富幼兒的情感體驗(yàn)為本，通過(guò)日?；顒?dòng)滲透情感教育，優(yōu)化一日活動(dòng)，工作總結(jié)《學(xué)期末自我總結(jié)》。努力在一日活動(dòng)中萌發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí)?！耙磺芯粗睾⒆樱粗睾⒆拥囊磺小?，樂(lè)觀營(yíng)建平等、寬松和諧的師幼關(guān)系，為創(chuàng)新教育奠定了基礎(chǔ)。我園老師變化了“一言堂”的舊模式，設(shè)計(jì)開放性的問(wèn)題讓幼兒多說(shuō)，在教學(xué)活動(dòng)中供應(yīng)豐富料子讓幼兒自身去探究、發(fā)現(xiàn)，樂(lè)觀鼓舞幼兒的求異思維，引導(dǎo)幼兒對(duì)同一問(wèn)題、同一事物從多種角度、用不同方法去思考揭示，培養(yǎng)幼兒自動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。3、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量①完善幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理。老師依照幼兒活動(dòng)常規(guī)中的要求，從入園、晨間活動(dòng)、游戲、餐點(diǎn)、起床、離園每一環(huán)節(jié)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)。完善幼兒一日活動(dòng)作息制度。一日活動(dòng)的組織堅(jiān)持動(dòng)靜交替原則，堅(jiān)持一貫性、全都性和快捷性。②重視民間游戲活動(dòng)的開展。作為教研活動(dòng)的課題，本學(xué)期我園分班級(jí)開展了豐富多彩的民間游戲活動(dòng)，各種各樣的民間游戲，既豐富了幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)，又促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。③加強(qiáng)健康教育。依據(jù)幼兒的發(fā)展需要，結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，因地制宜合理使用戶外活動(dòng)場(chǎng)合（戶外活動(dòng)區(qū)、大型玩具場(chǎng)合、玩沙池等）。依據(jù)《綱要》精神科學(xué)合理地布置幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，保證幼兒每天有2小時(shí)以上的戶外活動(dòng)時(shí)間和１小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并對(duì)幼兒進(jìn)行適合的安全教育和自我保護(hù)教育。④培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。全體老師重視培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生、有禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒樂(lè)意探究、擅長(zhǎng)合作、自動(dòng)交往、學(xué)會(huì)共享的良好品性及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。小班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)；中班重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒自理服務(wù)和自我保護(hù)本領(lǐng)；大班則重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒規(guī)定意識(shí)和良好的學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣，如閱讀、繪畫、寫字的姿勢(shì)，握筆的方法、樂(lè)觀思維、大膽表達(dá)的習(xí)慣與本領(lǐng)。⑤變化了傳統(tǒng)的備課方式。假期中由老師提前在家中備好課（電子稿）上交學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一打印下發(fā)。在使用完畢后，老師對(duì)教案中欠妥之處進(jìn)行改正并寫出教學(xué)反思并上交。對(duì)于文字性資料，能夠使用電子稿打印的，不再由老師手寫，把老師由繁重的謄錄工作中解放出來(lái)。⑥試驗(yàn)開展主題教學(xué)。主題教學(xué)是以幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)和興趣為啟程點(diǎn)，讓幼兒能在探究世界的過(guò)程中學(xué)習(xí)共同生活和自由表現(xiàn)、表達(dá)，真正的體現(xiàn)以幼兒為主體；真正在主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒的個(gè)性和團(tuán)隊(duì)精神；真正在探究的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的興趣、健全的人格，開發(fā)幼兒的潛能；體現(xiàn)以幼兒發(fā)展為本。本學(xué)期老師依據(jù)季節(jié)、本地資源和幼兒興趣生成1個(gè)主題活動(dòng)，并充分利用本地資源搭配主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)適合環(huán)境，營(yíng)造樂(lè)觀的教育氛圍。在教育局組織的主題案例評(píng)比中，我園每位老師均上交了主題教學(xué)活動(dòng)案例。4、加強(qiáng)園本教研，促進(jìn)老師成長(zhǎng)①加強(qiáng)新老師的帶教與培養(yǎng)。為新老師配備幼兒園學(xué)科帶頭人作為其課堂教學(xué)帶教老師，選擇班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有經(jīng)驗(yàn)的老師作為新老師班級(jí)工作帶教者，在實(shí)踐的同時(shí)積累相關(guān)資料。本學(xué)期郭紅巖老師與杜仕芬老師結(jié)成了“一幫一”幫扶對(duì)子，通過(guò)杜老師的引領(lǐng)、示范，現(xiàn)在郭紅巖老師已經(jīng)能夠初步勝任幼兒園的教育教學(xué)工作。②開展了以“幼兒園教育中開展民間游戲”為題的園本教研活動(dòng)。通過(guò)專題學(xué)習(xí)、營(yíng)造特色環(huán)境、一課三研、案例溝通、專題講座等活動(dòng)，切實(shí)解決老師教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，提高老師關(guān)注細(xì)節(jié)、發(fā)現(xiàn)、分析與解決問(wèn)題的本領(lǐng)③加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。認(rèn)真組織老師聽課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高。依據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開展教育活動(dòng)。本學(xué)期每位老師分別輪流上臺(tái)講課，園長(zhǎng)親自聽課并及時(shí)予以引導(dǎo)，完善聽、評(píng)課制度。裴月仙老師代表幼兒園參加區(qū)教育局組織的幼兒集中教育課評(píng)比，獲得二等獎(jiǎng)。三、衛(wèi)生保健工作1、做好晨午檢和全日察看工作。①本學(xué)期特別加強(qiáng)了晨午檢工作。我們嚴(yán)格按“一摸、二看、三問(wèn)、四查”來(lái)進(jìn)行；并杜絕不安全品的帶入，及時(shí)向家長(zhǎng)了解幼兒在家的健康情況，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静〖皶r(shí)隔離，掌控傳染病病菌的傳播，把好安全的第一關(guān)卡。今年甲型h1n1流感盛行期間，我園依照教育局要求做好防控工作。受到教育局檢查組的好評(píng)。②對(duì)患病兒我們將隨時(shí)進(jìn)行察看，定時(shí)喂藥；及時(shí)了解班級(jí)幼兒的健康情形、幫忙班級(jí)共同做好生病幼兒的全日察看、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)及時(shí)處理。2、做好新生入園體檢和定期體檢工作。體檢是每個(gè)剛?cè)雸@的幼兒必過(guò)的一關(guān)，我們與鄉(xiāng)衛(wèi)生院的醫(yī)生結(jié)合對(duì)幼兒進(jìn)行以下幾方面的體檢，包含身高、體重、視力、齲齒、肝功能等，各班還對(duì)體檢情況進(jìn)行了記錄、匯總、分析，對(duì)體弱兒、肥胖兒加強(qiáng)管理，對(duì)殘疾兒予以特殊照料。3、衛(wèi)生消毒、隔離工作①我園認(rèn)真實(shí)行了一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。按保健要求配備了消毒液、高溫消毒鍋及紫外線燈，做好了日常消毒工作并及時(shí)記錄。每天用84消毒液擦洗桌椅、清洗幼兒使用過(guò)的手絹、玩具，用高溫消毒鍋對(duì)清洗后的水杯進(jìn)行消毒，幼兒離園后利用紫外線消毒燈對(duì)活動(dòng)室進(jìn)行消毒。圖書每?jī)芍荜?yáng)光暴曬一次進(jìn)行消毒。在疾病高發(fā)期做好加強(qiáng)消毒工作，如醋醺，服板藍(lán)根等。對(duì)有病患兒所在班級(jí)的玩具、物品進(jìn)行了徹底消毒、暴曬。②認(rèn)真搭配防疫部門進(jìn)行幼兒的防備接種工作，將各種流行性、傳染性疾病降低到最低點(diǎn)。4、培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣我們還加大對(duì)幼兒一日生活常規(guī)的檢查，要求幼兒講文明懂禮貌不亂扔垃圾；養(yǎng)成幼兒飯前便后洗手、飯后漱口、儀表乾凈、勤洗澡勤剪指甲的良好衛(wèi)生習(xí)慣，教育幼兒自身的事情要學(xué)會(huì)自身做、熱于助人不爭(zhēng)吵干架；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出矯正。四、安全工作1、為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園把安全工作列入緊要議事日程。成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)管理下，全體老師分工負(fù)責(zé)，組織實(shí)施。專人填寫安全工作手冊(cè)，做到對(duì)安全工作了如指掌。學(xué)期初依據(jù)實(shí)際制綜評(píng)自我總結(jié)范文篇3又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，期末考試也結(jié)束了。雖然不知道我這次考得怎么樣，但我信任確定會(huì)是一個(gè)讓我滿意的成績(jī)。假期過(guò)后，就是高二了，離高三又近了一步。我在假期之前，對(duì)本學(xué)期我自身的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行評(píng)價(jià)。這個(gè)學(xué)期，開學(xué)的時(shí)候，我就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。以前我總是不能及時(shí)的調(diào)整好自身的狀態(tài)，總是會(huì)在第一次考試結(jié)束之后才進(jìn)入到學(xué)習(xí)狀態(tài)，由于考試成績(jī)總會(huì)給我潑冷水。所以這個(gè)學(xué)期一開始，我就快速收心，不再沉浸在假期的節(jié)奏中，進(jìn)入到緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中去。雖然假期我玩的時(shí)間比較的多，但我的假期作業(yè)還是認(rèn)真的做了的。有答案，但是我并沒有抄。我已經(jīng)沒有花很多的時(shí)間學(xué)習(xí)了，所以作業(yè)必必需認(rèn)真完成，只有這樣才略記住學(xué)到的知識(shí)。這個(gè)學(xué)期也不再像上個(gè)學(xué)期那樣的急迫和迷茫，對(duì)待學(xué)習(xí)也可以游刃有余了。上個(gè)學(xué)期我剛剛進(jìn)入高中，一下子要學(xué)九門課程，真的有點(diǎn)適應(yīng)不了，感覺一天要學(xué)的內(nèi)容太多了，作業(yè)也多了很多，時(shí)間完全不足用。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，我也已經(jīng)調(diào)整好了自身的狀態(tài)，本學(xué)期變得更加的得心應(yīng)手了。作業(yè)完成得也很不錯(cuò)，時(shí)間也變得夠用了。這個(gè)期末考試之后就要進(jìn)行選科了，這是高中的一件大事。我要依據(jù)這次考試的成績(jī)來(lái)選擇科目，大家都會(huì)選自身擅長(zhǎng)的、成績(jī)比較好的，所以我也不能選我的弱科，這樣就不會(huì)有學(xué)科拖后腿了。我也有跟家里商討，也會(huì)問(wèn)問(wèn)老師的看法，但最終還是我自身決議。這是我可以自身決議的第一件大事，心里也有一點(diǎn)緊張，不管怎么樣，等期末考試的成績(jī)出來(lái)了再?zèng)Q議。用這次的成績(jī)來(lái)決議也還算準(zhǔn)確，由于這個(gè)學(xué)期我沒有像以前那樣放松，我都在很認(rèn)真的學(xué)，每一科花的時(shí)間都差不多，自身不愛好的科也認(rèn)真的學(xué)了，所以成績(jī)應(yīng)當(dāng)可以說(shuō)是最好的一次。我想選自身愛好又擅長(zhǎng)的科目，這樣我就可以愉快的學(xué)，學(xué)得更好。我希望自身在之后，不會(huì)悔怨現(xiàn)在做的這個(gè)決議。這個(gè)假期我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，鞏固好這個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)。也會(huì)花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，順便預(yù)習(xí)一下高二的知識(shí)，有重點(diǎn)的閱讀。緊要的精力都放在我選的那幾門課上，把這幾門的成績(jī)?cè)偬岣咭稽c(diǎn)。越往后走，壓力越大，我也會(huì)調(diào)整好我的情緒，把壓力變成我進(jìn)步的推力，讓我往上走。綜評(píng)自我總結(jié)范文篇4跟隨著21世紀(jì)的腳步，我即將走完多彩的高中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長(zhǎng)足的提高和可喜的成績(jī)。我酷愛祖國(guó)，酷愛人民，酷愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠心擁護(hù)黨和國(guó)家的重點(diǎn)方針、政策。平常關(guān)懷國(guó)家大事，總是盡力去做有益于國(guó)家、社會(huì)的事。我嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，平常勤儉樸實(shí)，虛心謹(jǐn)慎，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，珍惜公物，而且作風(fēng)正派，是非觀念強(qiáng)，道德品質(zhì)優(yōu)良，行為禮貌，作為班級(jí)的一分子，我有猛烈的群眾榮譽(yù)感，踴躍參加班級(jí)的黑板報(bào)出書工作，當(dāng)我們班的板報(bào)獲年段第一名時(shí)，我心里無(wú)比自負(fù)。我學(xué)習(xí)自發(fā)、認(rèn)真，思維快捷，知識(shí)面廣，擅長(zhǎng)質(zhì)疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自我的學(xué)習(xí)方法。高中三年間，我在學(xué)習(xí)方面獲得長(zhǎng)足的提高，各科成績(jī)優(yōu)秀