部編版語文五年級上冊第4單元-單元素養(yǎng)測評（合集）（含答案）

部編版語文五年級上冊第4單元-單元素養(yǎng)測評（合集）（含答案）語文部編版五年級上冊第4單元

單元素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘總分：100分）

第一部分基礎(chǔ)知識積累

1．?dāng)M人句是把物當(dāng)作人來寫，使物具有人的行為，下面四個句子中不是擬人句的是（）

A．天空中下起了鵝毛般的大雪。

B．整個山村都沉浸在睡夢中。

C．微風(fēng)吹拂下，柳樹擺弄著她那一頭飄逸的長發(fā)

D．秋天到了，蘋果露出紅彤彤的笑臉

5．下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）

A．灰燼（jìng）鱗爪（lín）屢次（lǚ）

B．玲瓏（lóng）胸膛（táng）摧毀（chuǐ）

C．剔透（tì）武陵（líng）傾瀉（xiè）

D．波瀾（lán）己亥（hài）抖擻（sǒu）

8．請你拍攝詩人林升在臨安城一家旅店的墻壁上題寫的詩。

11．讀句子，根據(jù)拼讀提示，將漢字有序地寫在田字格里。

圓明園不但建筑hóng偉，還收藏著最珍貴的歷史文物，最后卻被侵略者chuǎng入并任意破壞。為了xiāohuǐ罪證，侵略者又fèng命在園內(nèi)放火，最后所有瑰寶tǒngtǒng化為灰燼，給世界文化史造成了不可gū量的損失。

17．說一說從下列語句中你體會到了什么。

（1）將軍重重地放下筷子，起身，“我說和戰(zhàn)士們一起吃，你勸我說我去了他們會拘束，我就聽了你的?，F(xiàn)在倒好！我問你，戰(zhàn)士們有蔬菜吃嗎？"

_________________。

（2）終于，他眼睛一亮，看到了飯桌邊上的一桶湯。他走過去，把手中的菜倒進(jìn)湯里，而后拿起湯勺，在桶里攪了幾下。

_________________。

20．在括號里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。

（1）今天值日的是四（）五組（）

（2）這翻滾的麥浪（）這清清的河水（）這大雁的歌唱（）使年輕人深深陶醉了（）

（3）上海的越?。ǎ麆。ǎ┗磩。ǎ┌不盏狞S梅戲（）河南的豫劇（）在這次會演中（）都帶來了新劇目（）

（4）市一中學(xué)的校長（）主任（）第三中學(xué)的校長（）主任都來開會了（）

23．補(bǔ)全下列詞語，并按要求填空。

太平（）（）國（）民（）

安（）樂（）政通（）（）

人（）年（）夜（）閉（）

多（）之（）兵（）馬（）

內(nèi)（）外（）家（）人（）

哀（）遍（）民（）聊（）

（1）我們雖然生活在（），但是我們也不能忘記近代中國的屈辱史。那時候的中國（），（），真是慘??！

（2）唐朝的“貞觀之治”時期，（），百姓們（），據(jù)說“路不拾遺，（）"的景象就出現(xiàn)在那個時期。

（3）①在的舊社會，軍閥混戰(zhàn)，社會動蕩，黎民百姓_____________，不得安寧，生活非常痛苦。新中國成立后，特別是改革開放以來，我們偉大的祖國繁榮昌盛、_____________，人民過上了_____________、的幸福生活。

②這兩組成語分別描繪了不同的景象，像A組成語所描繪的社會安定、人們生活幸?？鞓返某烧Z還有：_____________、等；像B組成語所描繪的社會動蕩不安、人們生活悲慘的成語還有_____________、等。

26．選詞填空。

分辨分辯

（1）他們愛說什么就說什么，我不想（）。

（2）螞蟻會根據(jù)對方身上的氣味來（）是不是自己的同類。

銷毀毀滅

（3）圓明園的（）也是世界文化史上不可估量的損失。

（4）英法聯(lián)軍為了（）罪證，在圓明園內(nèi)放起了大火。

29．修改病句。

（1）由于技術(shù)革新，工廠的生產(chǎn)成本比去年減少了一倍。

_________________。

（2）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

_________________。

（3）老農(nóng)把鉆進(jìn)口袋里的狼掄起鋤頭打死了。

_________________。

（4）五（1）班的男同學(xué)用了整整一星期左右才學(xué)會了跳長繩。

_________________。

32．請你按照下面的要求進(jìn)行分享。

（1）請你給同學(xué)們講述一個你知道的愛國故事。

_________________。

（2）請寫出兩句你積累的愛國詩句。

_________________。

35．圓明園的毀滅是我國文化史上不可估量的損失，現(xiàn)在有些人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌；有些人認(rèn)為不需要重建，要留著廢墟警醒后人，你贊同哪種觀點(diǎn)？為什么？

_________________。

第二部分閱讀理解

43．品讀詩詞，完成練習(xí)。

我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

（1）重：_________________。抖擻：___。拘：___。

（2）這兩句話出自代詩人的《》表現(xiàn)了詩人渴望_____________，出現(xiàn)一個___的愿望。詩意：_________________。

課內(nèi)閱讀。

示兒

死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

題臨安邸

山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

己亥雜詩

九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

46．三首詩的不同點(diǎn)：

不同點(diǎn)題目作者朝代意象寫法表達(dá)情感

《示兒》

《題臨安邸》

《己亥雜詩》

47．相同點(diǎn)：三首詩都抒發(fā)了_________。

課內(nèi)閱讀，回答問題。

《少年中國說（節(jié)選）》

故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。

57．這篇課文的作者是_________________。

58．選段采用了總分的結(jié)構(gòu)方式。請找出選段的中心句填寫在答題卡上。

59．“故今日之責(zé)任”中的“故"與選項(xiàng)（）中的“故”意思相同。

A．事故B．故意C．病故D．故而

60．閱讀【資料袋】到東北上學(xué)讓少年周恩來開闊了眼界，也看到了國弱民窮受欺凌的國內(nèi)現(xiàn)狀。當(dāng)魏校長問同學(xué)們?yōu)楹巫x書的時候，有同學(xué)說“為知書明理”，有同學(xué)說“為過上好日子”……少年周恩來卻說“為中華之崛起而讀書"。

思考：作為當(dāng)代少年，你覺得你與國家之間是什么關(guān)系呢？談?wù)勀愕目捶?/p>

_________________。

圓明園的毀滅（節(jié)選）

圓明園中，有金碧輝煌的殿（diǎndiàn）堂，也有玲瓏剔（tīyì）透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾（lánnán）園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

69．我會給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

70．圓明園的園林建筑分為哪三類？請用“"在文中畫出相關(guān)語句。

71．對畫“”的句子理解正確的一項(xiàng)是（）

A．這句話寫的是在圓明園內(nèi)游覽時的感受，從側(cè)面襯托出圓明園的輝煌，表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的熱愛與贊美。

B．這是一個比喻句，生動形象地寫出了圓明園中景物的特點(diǎn)。

C．這句話寫出了圓明園的景物讓人置身其中容易產(chǎn)生幻想的特點(diǎn)。

72．看著昔日輝煌的圓明園，作為一個中國人，你感受最深的是什么？

_________________。

第三部分寫作

83．習(xí)作展示。

題目：________年后的________

本次習(xí)作的題目為開放式的。寫多少年后的什么都可以，如，五年后的機(jī)器人、三十年后的我、一百年后的地球等。先補(bǔ)全題目，再展開想象，想象若干年后發(fā)生的變化?？梢韵攘刑峋V，再分段敘述。要突出重點(diǎn)，400字左右。

參考答案

1．A

2．A

4．C

5．D

6．C

7．

8．

9．

10．酬謝叮囑佳績銷毀輝煌

11．宏闖銷毀奉統(tǒng)統(tǒng)估

12．

13．√14．√15．√16．×

17．將軍不搞特殊化，與戰(zhàn)士們吃一樣的飯菜。將軍心中裝著戰(zhàn)士們，想讓大家都吃上青菜。

18．這些表示時間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類多、數(shù)量多，是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)破壞的時間長達(dá)十幾天，可以看出英法聯(lián)軍在圓明園破壞的時間之長、破壞之大；“凡是"統(tǒng)統(tǒng)”“破壞"毀掉”“銷毀"放火”等詞語，描寫了英法聯(lián)軍在圓明園肆意掠奪破壞的野蠻行徑。讓我感受到侵略者的貪婪無恥、野蠻殘暴。

19．“舉世聞名"和“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”都表示很有名氣。不同點(diǎn)：“舉世聞名"偏重于名氣很大，用于褒義；“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”偏重于壞名聲傳得很遠(yuǎn)，用于貶義。

“興高采烈"和“得意忘形”都表示高興。不同點(diǎn)：“興高采烈"強(qiáng)調(diào)興奮、歡快的樣子，用于褒義；“得意忘形”強(qiáng)調(diào)人高興得失去常態(tài)，用于貶義。

“足智多謀"和“詭計(jì)多端”都表示計(jì)謀多。不同點(diǎn)：“足智多謀"形容有豐富的智慧，很多的計(jì)謀，用于褒義；“詭計(jì)多端”形容壞主意很多，用于貶義。

“嘔心瀝血"和“處心積慮”都表示費(fèi)心血。不同點(diǎn)：“嘔心瀝血"表示費(fèi)盡心思，耗盡心血，用于褒義；“處心積慮”表示蓄意已久，費(fèi)盡心機(jī)地算計(jì)，用于貶義。

舉世聞名——萬里長城是舉世聞名的古建筑之一。

20．、_________________。_____________，_____________，_____________，__________________。_____________、_____________、_____________，_____________，_____________，_____________，__________________。_____________、_____________，_____________、_________________。

21．暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州清龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人材紅日初升河出伏流一瀉汪洋潛龍騰淵

22．王師北定中原日心到最急心既到矣敏而好學(xué)，不恥下問我勸天公重抖擻，不拘一格降人才

23．盛世泰安居業(yè)人和壽豐不戶事秋荒亂憂患破亡鴻野不生

太平盛世內(nèi)憂外患民不聊生

國泰民安安居樂業(yè)夜不閉戶

兵荒馬亂民不聊生國泰民安人壽豐年安居樂業(yè)

國富民強(qiáng)民康物阜顛沛流離民生凋敝

24．zhǎotāihuángqiánqiánlǚsǔnyùxíng

25．BABB

26．分辯分辨毀滅銷毀

27．②①②①②①②②②①②①②③②

28．③⑤③④

29．由于技術(shù)革新，工廠的生產(chǎn)成本比去年減少了一半。大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障了。老農(nóng)掄起鋤頭把鉆進(jìn)口袋里的狼打死了。五（1）班的男同學(xué)用了整整一星期才學(xué)會了跳長繩。

30．圓明園中不但有民族建筑，而且有西洋景觀。或圓明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。小學(xué)生從小就要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

31．

32．感動中國2022年度人物之一的沈忠芳，是我國第三代防空武器系統(tǒng)總指揮。他曾目睹日軍轟炸家園，于是報(bào)考飛機(jī)設(shè)計(jì)專業(yè)，渴望保衛(wèi)祖國；畢業(yè)后，他投身導(dǎo)彈研制，從此隱姓埋名60余載。從單獨(dú)型號到導(dǎo)彈系統(tǒng)，在沈忠芳的帶領(lǐng)下，他所負(fù)責(zé)的導(dǎo)彈型號在很多方面取得重要成果。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

33．圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？遠(yuǎn)處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋。少先隊(duì)員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財(cái)物。小紅軍對陳賡說，他還要等他的同伴呢。

34．在這個寸草難生的小島上，是怎樣種出菜的？這小白菜來之不易，我不能吃將軍認(rèn)為給他吃小白菜是特殊對待排比動作對海島、對祖國的熱愛戰(zhàn)士的敬佩CB戰(zhàn)士們把他當(dāng)成一個長輩來關(guān)心，他很感動。他也不想以首長的身份發(fā)布命令，而是以長輩的身份關(guān)心這些戰(zhàn)士，給他們分菜。

35．需要重建：（1）圓明園作為歷史遺跡應(yīng)該被后人保護(hù)修復(fù)，重現(xiàn)昔日輝煌。（2）圓明園重建后對旅游業(yè)發(fā)展也有一定的促進(jìn)作用。

36．圓明園的毀滅真是中國近代史上的奇恥大辱??！

37．圓明園是園林。

38．圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？

39．誰也不能否認(rèn)圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

40．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

41．B

42．這句詩的意思是暖洋洋的香風(fēng)吹得游人日癡如醉。描寫了青山、高樓、西湖邊上的歌舞。表達(dá)了詩人憤怒的心情，因?yàn)榭床粦T達(dá)官貴人奢侈的生活。

43．（1）重新振作精神拘泥，束縛

（2）清龔自珍己亥雜詩砸爛黑暗統(tǒng)治嶄新世界我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格地選拔人才

44．（1）沉醉簡直（2）陣陣溫暖的風(fēng)把那些當(dāng)政者吹得醉生夢死，他們簡直把這臨時避難的杭州當(dāng)成汴州了。（3）C

45．（1）你們的父親。（2）等到將來朝廷軍隊(duì)挺進(jìn)北方，收復(fù)中原的那一天，祭祀祖先的時候，不要忘記把這好消息告訴你們的父親啊!

46．陸游宋代九州中原先敘事后抒情詩人渴望祖國統(tǒng)一的愛國之情林升宋代青山、高樓、歌舞

先寫景后抒情表達(dá)了詩人對南宋統(tǒng)治者歌舞升平、紙醉金迷奢侈生活的無情批判龔自珍清九州，風(fēng)雷，萬馬，天公先寫現(xiàn)實(shí)，再寫希望表達(dá)作者希望解放人材，變革社會，以振興國家的思想感情

47．作者的愛國情懷

48．萬事空九州同王師北定家祭

49．陸游給兒子看但悲不見九州同

50．表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。

51．萬馬齊喑不拘一格

52．shìyīnsǒu

53．指朝氣蓬勃的局面。所有的馬都沉寂無聲。比喻人們沉默不語，不敢發(fā)表意見。

54．己亥

55．我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。

56．作者心中對國家未來命運(yùn)的關(guān)切和希望當(dāng)政者能夠廣納人才的渴望。

57．梁啟超

58．故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

59．D

60．作為當(dāng)代少年，我們是祖國的未來，肩負(fù)著振興國家和民族的希望；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，只有中國少年強(qiáng)大了，中國才能更強(qiáng)大，為了國家更加富強(qiáng)美好，我們必須努力學(xué)習(xí)。

61．少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年勝于歐洲則國勝于歐洲奇花初胎地履其黃

62．聰明有才智富裕

63．A

64．D

65．作為當(dāng)代少年，我們肩負(fù)著維護(hù)祖國榮譽(yù)，建設(shè)祖國，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

66．金碧輝煌

67．C

68．還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

69．diàntīlán

70．園中許多景物都是仿照各地名勝建造的還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀

71．A

72．我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。

73．眾星拱月詩情畫意

74．建筑文物

75．古代文人的詩情畫意西洋景觀

76．總分總過渡建筑宏偉承上啟下

77．我體會到了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛之情。

78．大個子軍人瘦瘦的軍人小鞋匠為國獻(xiàn)身、誠實(shí)守信

79．D

80．C

81．范文：

二十年后相會在母校

彈指一揮間二十年就過去了，我以為自己目前已成了中國畫壇中杰出的畫家，不僅擅長人物畫及山水畫，而且我的作品響譽(yù)世界，是一個了不起的人了。但這次的同學(xué)聚會卻真讓我懂得了人外有人，山外有山的道理。

我懷著激動的心情來到了日思夜想的母?！d寧市興城第八小學(xué)，履行同學(xué)們20年前的約定：20年后再相會。

我來到學(xué)校，看到同學(xué)們都差不多到齊了，正在熱火朝天地聊天呢！“小穗，過來這邊坐。"我剛走到教室門口，就有人站起來大聲跟我打招呼了。我仔細(xì)一看，原來是鐘悅。她真是女大十八變，越變越漂亮——長長的卷發(fā)，精致的容妝，苗條的身材。剛坐下，鐘悅就拉著我的手打開了話匣子。她告訴我，她現(xiàn)在是一名小學(xué)教師。我也對小悅說：“我現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)了我讀書時的夢想，成了一名畫家?！?/p>

小悅還是那么熱情大方、那么和善友好，她一一給我介紹班上的同學(xué)：醫(yī)生劉靈、律師宇峰、設(shè)計(jì)師全全、工程師智成、科學(xué)家祖龍……聽了她的介紹，我才知道，我們班的同學(xué)變化真大，個個都有所成就。當(dāng)年的淘氣娃，現(xiàn)在個個都成了有用之才！

小悅在介紹完班里的同學(xué)時，黃老師就來了。她還是和二十年前那么美麗、和藹可親。她的精神狀態(tài)一點(diǎn)也沒有變老，只是頭上多了幾根白發(fā)。見到她，我們?nèi)缫姷搅宋覀冏约旱挠H人，激動得熱淚盈眶。我們一邊聽著優(yōu)美的音樂，一邊圍著我們親愛的黃老師聊天。聽著我們的一一介紹，黃老師的眼里流露出來的，還是當(dāng)年關(guān)切的眼神，不同的是現(xiàn)在多了滿滿幸福感和自豪感！

相聚是歡樂的，也是短暫的，我們唱啊、笑啊、跳啊，盡情地享受這短暫的快樂，盡情地回味和沉醉，并再一次相約：“下一個二十年，我們再相會！相信那時的我們會更加成熟！更加輝煌！相信老師和同學(xué)們的笑容會更加燦爛迷人！"

82．范文：

二十年后的家鄉(xiāng)

一轉(zhuǎn)眼二十年就過去了，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

清晨，當(dāng)動聽的鬧鐘機(jī)器人把你從睡夢中叫醒，睜開眼睛的那一刻，一個像仙女般的機(jī)器人立馬來到了面前為你穿衣，當(dāng)你要刷牙的時候，一根全自動的牙刷也出現(xiàn)了。當(dāng)你坐到椅子上，機(jī)器人也馬上拿出了早餐。吃完飯后我想去散散步，就按了一下傳送門，我立馬被送到樓下，我看見路邊的農(nóng)田已經(jīng)沒有了農(nóng)民，代替的是一位位在收割的機(jī)器人。我問妹妹：“什么時候有機(jī)器人的啊？”她說已經(jīng)有一年了。

我走在鄉(xiāng)下的街上，看見那里的路面是用玻璃鋪成的，里面有好多游來游去的小魚。走著走著，我遇上了姐姐，姐姐好開心，她說要帶我去兜兜風(fēng)。沒過幾秒鐘，一輛紅色的法拉利停在我面前。那個車門是自動的，只要我們站在距離它十公分的地方，門就會打開，上了車，走到里面，那完全是一個臥室。姐姐按了其中一個按鍵，汽車就開始升空了，從天空往下看，都是大片大片的森林和田地。

這時，我們聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲，姐姐就把車停在一所學(xué)校里面。我們走進(jìn)標(biāo)有科學(xué)室的傳送門，很快，我們就被傳送到了目的地。那里正在上著有關(guān)太空的課，所以教室里的老師和學(xué)生們都飄在空中，同學(xué)們一邊近距離盡情地感受著太空，一邊聽著老師在講課，真有意思。下課了，同學(xué)們也在操場上玩，操場看起來和以前沒什么不同，卻是智能遙控多功能的。只要他們在踢足球，那塊場地就會變成一個足球場。我看見一個學(xué)生在跑步，一不小心摔倒了，但神奇的是，他一處傷口也沒有，因?yàn)樵谒さ沟耐瑫r，地面突然變軟了，所以他一點(diǎn)事也沒有。

20年后的家鄉(xiāng)是這樣的，再過一個10年，20年，30年，那將又會是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

83．例文：

20年后的家鄉(xiāng)

炊煙飄飄，時光如白駒過隙，時光悄然逝去。二十年了，我從外地趕回了家鄉(xiāng)。

我回到家，發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)沒有家人忙碌的背影，取而代之的是智能機(jī)器人。客廳里的沙發(fā)和房間里那軟綿綿的床都會根據(jù)身體的狀況來調(diào)節(jié)?，F(xiàn)在，不需要洗衣機(jī)洗衣服，機(jī)器人都會幫你打理得井井有條。

吃完午飯，我來到公園散步。公園里的樹木花草一塵不染，散發(fā)著清新的空氣。大樹下是綠草如茵的草坪，還有野花。小河里的水變得清澈多了。而且，一年四季，各種各樣的花都看得到，這，真好！

接著，我來到了鄉(xiāng)村，炊煙又飄在空中，只是沒有污染，空氣質(zhì)量做到了極質(zhì)。機(jī)器人在農(nóng)田里干活，辛勤的勞動著。

黃昏，來到了母校。那棵百年松樹，依然矗立在那兒。教室大了許多，同樣，機(jī)器人在教一群懵懂的孩子，每個孩子的桌面都有一臺電腦，而作業(yè)都在電腦上，電腦由機(jī)器人控制。電腦都有護(hù)眼模式，所以不會傷害眼睛。

這，就是二十年后的家鄉(xiāng)。

晚上與家人一起賞月，二十年后的家鄉(xiāng)真好。

84．例文：

我為祖國母親慶生

中國建國70周年之際，祖國母親的變化令世界矚目：從70年前一個國民連飯也吃不飽的懦弱國家，到現(xiàn)在領(lǐng)跑世界，人民奔向小康的超級大國，我可以總結(jié)出一個字來體現(xiàn)祖國母親的變化，那當(dāng)之無愧就是“快"。

“中國速度”刷新了世界的認(rèn)識，我也從一件事上對“中國速度"有了一個全新的認(rèn)知。

那一次，爸爸帶我去東方明珠電視塔游玩，而我被一塊正在施工的工地吸引住了：那工地在陽光的照射下格外耀眼，像從大地下刺出的一把利劍?！澳强墒牵虾Ｖ行摹钡氖┕せ?，是要建設(shè)中國第一高樓呢！"我估計(jì)這座高樓沒有個十幾年無法竣工！”“那就讓我們一起來見證中國速度吧！"

不久后，爸爸又帶我到東方明珠電視塔游玩，我再一次眺望那處工地，可是呈現(xiàn)在我眼前的卻是一座高樓：有著螺旋的樓身，像一位恬靜的少女。這才多久？怎么一會兒就竣工了？這個建筑速度，恐怕工業(yè)大國-美國也無法與之匹敵吧！這座高樓處處充斥著中國式優(yōu)雅。

“看到竣工的上海中心了嗎？這就是中國速度！”

“看到了爸爸！我也得學(xué)學(xué)中國速度了！"

我又看了看周圍的樓群，它們似乎又換了一個面貌。

“快”這個字不僅是體現(xiàn)“中國速度”，更是體現(xiàn)了“中國質(zhì)量”、“中國科技"！更離不開在背后默默付出的“中國工人”！

祝祖國今后更加繁榮昌盛！

85．例文：

我，淘氣但也可愛

一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一雙靈巧的小手，常常扎著一條又細(xì)又長的馬尾辮。她既淘氣又可愛，有時還搞惡作劇，她就是——淘氣又可愛的我。

記得有一次。大姑姑帶著七歲的小妹妹來我家玩。媽媽和大姑姑一起去買東西了，就留下了我和妹妹。

我對妹妹說：“真沒意思呀！要不我們一起玩捉迷藏吧。"

“好呀好呀，玩就玩誰怕誰呢?！薄笆^剪刀布。"呀，我輸了，沒辦法只好有我來找了。時間一秒一秒地過去了三十秒到了。我在這里找找那里找找，怎么也找不著。到底怎么回事呢？我可是哪里都找過了呀！看來得使出絕招了。我想了想。

忽然，我想到了妹妹她最怕老鼠了。于是我來到了最秘密的地方——儲藏柜里。于是我來到了儲藏柜前學(xué)著老鼠的聲音叫了起來：“吱吱吱，吱吱吱?！惫徊怀鑫宜?，儲藏柜里的妹妹被老鼠嚇的膽戰(zhàn)心驚一下子跳了出來。妹妹這才知道是我在作怪大聲叫到：“姐姐壞姐姐壞死了。"而我卻在一旁哈哈大笑。

看這就是即淘氣又可愛的我。

86．范文：____________二十年后的家鄉(xiāng)

現(xiàn)在是二零五零年的春節(jié)。多年在外工作的我終于有機(jī)會去看望我那可愛的故鄉(xiāng)。

不知故鄉(xiāng)現(xiàn)在發(fā)展的怎么樣了？我的家人是否平安？我這樣想著，心情格外激動。不一會兒，飛船安全地降落在我的故鄉(xiāng)。

“哇！這是我的故鄉(xiāng)嗎？”我簡直不敢相信自己的眼睛。因?yàn)槲业墓枢l(xiāng)以前可沒這么干凈，路邊多多少少有些垃圾。而現(xiàn)在，路邊、花壇等都被清潔機(jī)器人打掃得干干凈凈，一塵不染。路過一家超市，我想買瓶水。到了超市，我就驚呆了，不知怎么購物。問了機(jī)器人才知道，原來，你只需要站在超市門口，說出你想要的東西，便會有一個機(jī)器人把你所需要的東西送過來并收費(fèi)。效率真快??！

買完東西，我迅速向家走去。我的家也變了，看不出半點(diǎn)原來的樣子，門上安裝了辨認(rèn)指紋系統(tǒng)，窗戶也變成了變色玻璃。家里的電器安裝了語音遙控系統(tǒng)，只要你想要做的事，只要說出來就可以了。如：電燈，只要說開燈，燈就亮了。電視，只要說要看的電視頻道就可以看了。更神奇的是空調(diào)，它可以根據(jù)人的體溫自動控制的。家務(wù)活全由機(jī)器人負(fù)責(zé)，有條不紊，省時省力，好極了。

吃完飯，我向我的母校走去，走進(jìn)寬闊的大門，大片的綠地和一座十幾層的教學(xué)樓便展現(xiàn)在我的眼前。走進(jìn)一間教室，便看見一個個同學(xué)在電腦前做著游戲般的練習(xí)。嘿！這可比我們小時候的教學(xué)效率快多了。臨走前，我差點(diǎn)忘了參觀體育館。放眼放去，只見體育館里不但各種設(shè)施齊全，而且還有游泳池。孩子們的教練都是智能機(jī)器人，技術(shù)自然也比以前好的多。

?。∠氩坏?，只經(jīng)過了二十年，故鄉(xiāng)就有了這么大的變化！

87．示例：

二十年后的家鄉(xiāng)

2040年我回到了闊別二十年的家鄉(xiāng)。我呼吸到的不是漫天的廢氣，看到的不是湖里的污水，展現(xiàn)在我眼前的是一座充滿生機(jī)的、文明的、綠色的城市。

首先映入眼簾的是一條寬闊平坦的廣南大道，車來車往好不熱鬧，但空氣怎么這么清新？哦，原來所有車都是太陽能電池的，也不用排毒，就可以跑，有的還可以飛。馬路兩旁種的是一棵棵粗壯無比的吸塵樹，還有明亮的節(jié)能燈，不用電的哦，白天它會吸收聲音來作為發(fā)光的能源，所以叫做聲控?zé)簟?/p>

接著我來到了蓮湖公園。以前故鄉(xiāng)的人都往湖里扔垃圾，可如今湖里到處都是小魚在游動，湖里的水清澈見底，緩緩流淌。湖邊的小柳樹也和我一樣長大了，多么茂盛，多么碧綠，花壇里開著五顏六色的花朵，蜜蜂提著花籃在公園里忙碌著。草地上的小草在向我微笑，唉？怎么這么綠？原來行人都愛它們，不再踩踏它們。

走遍了家鄉(xiāng)的每個角落，感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化，我越來越喜歡我的家鄉(xiāng)——一座充滿生機(jī)的、文明的、綠色的城市。語文部編版五年級上冊第4單元

單元素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘總分：100分）

第一部分基礎(chǔ)知識積累

1．把詩句中拼音代表的漢字寫在田字格內(nèi)，再選擇正確的詩題連線。（6分）

王師北定中原日，家jì勿忘告nǎi翁。《己hài雜詩》

暖風(fēng)xūn得游人醉，只把hánɡ州作汴州。《示兒》

九州生氣shì風(fēng)雷，萬馬齊喑究可āi?！额}臨安邸》

2．給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。（填序號）（8分）

①dāi②dài

（1）等待（）待一會兒（）指日可待（）

①jiān②jiàn

（2）車間（）間隔（）瞬間（）親密無間（）

①xiāo②xuē

（3）剝削（）削減（）削果皮（）削足適履（）

①qiánɡ②qiǎnɡ③jiànɡ

（4）富強(qiáng)（）強(qiáng)迫（）倔強(qiáng)（）強(qiáng)詞奪理（）

3．下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．孩子們得意忘形地參加了游園活動。

B．周總理為了人民的幸福嘔心瀝血，人民永遠(yuǎn)不會忘記他。

C．祖國繁榮富強(qiáng)，百姓才能安居樂業(yè)。

D．這里是一派田園景色，充滿詩情畫意。

4．下列句子中頓號使用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面。

B．它是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

C．圓明三園由圓明園、萬春園、和長春園組成。

D．上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

5．讀下面的句子，注意表示時間的詞語，聯(lián)系上下文說說你的感受。（4分）

（1）上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

_________________。

（2）1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿得動的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內(nèi)放火。

_________________。

6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）

（1）《題臨安邸》中“_____________，__________________。"一語雙關(guān)，表現(xiàn)出詩人對南宋統(tǒng)治者貪圖享樂、不思收復(fù)失地的憤激之情。

（2）《己亥雜詩》是代詩人創(chuàng)作的一首七言絕句，其中“_____________，__________________?！北磉_(dá)了詩人希望人才涌現(xiàn)，社會變革，國家振興。

（3）“_____________，其道大光。_____________，_________________。_____________，鱗爪飛揚(yáng)。"是梁啟超對祖國的聲聲贊美。

7．修改下面的病句。（4分）

①圓明園中雖然有民族建筑，但是有西洋景觀。

_________________。

②小學(xué)生從小就要養(yǎng)成愛讀書。

_________________。

按要求寫句子。（5分）

8．圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）

_________________。

9．北京西北郊的圓明園，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

_________________。

10．圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失。（變成反問句）

_________________。

11．圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改成雙重否定句）

_________________。

12．圓明園建筑宏偉。圓明園收藏著最珍貴的歷史文物。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合成一句話）

_________________。

第二部分閱讀理解

13．品讀詩詞，完成練習(xí)。

暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

（1）醉：_________________。直：_________________。（2分）

（2）詩意：____________。（2分）

（3）對這兩句詩的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“暖風(fēng)”一語雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會上的淫靡之風(fēng)。

B．“醉"字把“游人們”醉生夢死的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖。

C．“熏"字暗示了歌舞場面的龐大和熱鬧，表達(dá)了當(dāng)朝的國力強(qiáng)盛之態(tài)。

D．這兩句詩表達(dá)了詩人對國家民族命運(yùn)的憂慮，以及對統(tǒng)治者茍且偷安、對外屈膝投降的憤慨之情。

課內(nèi)閱讀。

示兒

死去元知_____，但悲不見_______。

__________中原日，_____無忘告乃翁。

14．把詩句補(bǔ)充完整。（4分）

15．這首詩的作者是_____________，《示兒》的意思是_________________。詩人用“”來表達(dá)自己臨終前的遺憾。（3分）

16．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

_________________。

閱讀。

《少年中國說》節(jié)選

①故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，______，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，______，少年雄于地球則國雄于地球。

②紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。______，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，______?？v有千古，橫有八荒。前途似海，來日方長。

17．將短文內(nèi)容補(bǔ)充完整。（4分）

18．聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的字的意思。（2分）

智：___富：

19．下列語句的朗讀節(jié)奏劃分錯誤的是（）（2分）

A．故今日之責(zé)/任，不在他/人，而全在我少/年。

B．少年獨(dú)立/則國獨(dú)立，少年自由/則國自由，少年進(jìn)步/則國進(jìn)步。

C．紅日/初升，其道/大光。河出/伏流，一瀉/汪洋。

20．下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A．“少年中國"的含義是期盼中國能夠具備少年所代表的希望與活力。

B．“縱有千古，橫有八荒”寫的是中國歷史悠久；地域廣闊。

C．第二自然段句式整齊，逢雙句押韻，讀起來朗朗上口，節(jié)奏明快。

D．這兩個自然段都運(yùn)用了排比和比喻的修辭手法，朗讀時要讀出感動之情。

21．作為當(dāng)代少年，你覺得你有什么責(zé)任？（3分）

_________________。

閱讀。

圓明園的毀滅〈節(jié)選〉

①圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、綺春園和長春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。

②圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

③圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

22．根據(jù)意思從文中找出對應(yīng)的成語。（2分）

（1）無數(shù)星星環(huán)繞著月亮，比喻許多東西圍繞著一個中心。（）

（2）像詩畫里所描摹的能給人以美感的意境。（）

23．選文是從布局、_____________、三個方面再現(xiàn)圓明園昔日的輝煌的。（2分）

24．讀了選文第二自然段，我們知道了圓明園的景觀大致包括這幾類：一是仿照各地名勝建造的，二是根據(jù)___建造的，三是___。（2分）

25．第三自然段采用了（總分分總總分總）的構(gòu)段方式。選文中畫“______”的句子是一個句，這句話之前的文字概括了圓明園的_____________，之后的文字開始介紹圓明園收藏著最珍貴的歷史文物，這句話的作用是_________________。（5分）

26．讀了選文，你體會到作者怎樣的情感？（3分）

_________________。

第三部分寫作

27．習(xí)作。（20分）

題目：我，

提示與要求：

（1）對一個人的了解，莫過于自己了。與人接觸，與人交往，少不了要互相了解。今天就請你寫一篇介紹自己的文章，用一件事說明你的個性特點(diǎn)。

（2）把題目補(bǔ)充完整，凸顯你的個性，如：我，淘氣但也可愛；把一件事寫清楚，寫完整，做到有內(nèi)容，有條理，有一定的中心；和中心有關(guān)的情節(jié)寫得比較具體、比較生動；字跡端正，語言通順，標(biāo)點(diǎn)規(guī)范。

參考答案

1．

2．②①②①②①②②②①②①②③②

3．A

4．C

5．這些表示時間的詞語說明了圓明園內(nèi)收藏的歷史文物和奇珍異寶的年代跨度大、種類多、數(shù)量多，是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館，從而突出它的文化藝術(shù)價(jià)值。它的毀滅，真是讓人痛心、惋惜。英法聯(lián)軍在圓明園內(nèi)破壞的時間長達(dá)十幾天，可以看出英法聯(lián)軍在圓明園破壞的時間之長、破壞之大；“凡是"統(tǒng)統(tǒng)”“破壞"毀掉”“銷毀"放火”等詞語，描寫了英法聯(lián)軍在圓明園肆意掠奪破壞的野蠻行徑。讓我感受到侵略者的貪婪無恥、野蠻殘暴。

6．暖風(fēng)熏得游人醉直把杭州作汴州清龔自珍我勸天公重抖擻不拘一格降人材紅日初升河出伏流一瀉汪洋潛龍騰淵

7．圓明園中不但有民族建筑，而且有西洋景觀?；驁A明園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。小學(xué)生從小就要養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。

8．圓明園的毀滅真是中國近代史上的奇恥大辱??！

9．圓明園是園林。

10．圓明園的毀滅難道不是中國文化史上不可估量的損失嗎？

11．誰也不能否認(rèn)圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

12．圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。

13．（1）沉醉簡直（2）陣陣溫暖的風(fēng)把那些當(dāng)政者吹得醉生夢死，他們簡直把這臨時避難的杭州當(dāng)成汴州了。（3）C

14．萬事空九州同王師北定家祭

15．陸游給兒子看但悲不見九州同

16．表達(dá)了詩人至死不忘收復(fù)失地，渴望祖國統(tǒng)一的思想感情。

17．少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年勝于歐洲則國勝于歐洲奇花初胎地履其黃

18．聰明有才智富裕

19．A

20．D

21．作為當(dāng)代少年，我們肩負(fù)著維護(hù)祖國榮譽(yù)，建設(shè)祖國，為祖國發(fā)展作貢獻(xiàn)的責(zé)任。

22．眾星拱月詩情畫意

23．建筑文物

24．古代文人的詩情畫意西洋景觀

25．總分總過渡建筑宏偉承上啟下

26．我體會到了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛之情。

27．例文：

我，淘氣但也可愛

一雙水靈靈的大眼睛，一張能說會道的小嘴，一雙靈巧的小手，常常扎著一條又細(xì)又長的馬尾辮。她既淘氣又可愛，有時還搞惡作劇，她就是——淘氣又可愛的我。

記得有一次。大姑姑帶著七歲的小妹妹來我家玩。媽媽和大姑姑一起去買東西了，就留下了我和妹妹。

我對妹妹說：“真沒意思呀！要不我們一起玩捉迷藏吧。"

“好呀好呀，玩就玩誰怕誰呢?！薄笆^剪刀布。"呀，我輸了，沒辦法只好有我來找了。時間一秒一秒地過去了三十秒到了。我在這里找找那里找找，怎么也找不著。到底怎么回事呢？我可是哪里都找過了呀！看來得使出絕招了。我想了想。

忽然，我想到了妹妹她最怕老鼠了。于是我來到了最秘密的地方——儲藏柜里。于是我來到了儲藏柜前學(xué)著老鼠的聲音叫了起來：“吱吱吱，吱吱吱?！惫徊怀鑫宜?，儲藏柜里的妹妹被老鼠嚇的膽戰(zhàn)心驚一下子跳了出來。妹妹這才知道是我在作怪大聲叫到：“姐姐壞姐姐壞死了。"而我卻在一旁哈哈大笑。

看這就是即淘氣又可愛的我。語文部編版五年級上冊第4單元

單元素養(yǎng)測評

（時間：90分鐘總分：100分）

第一部分基礎(chǔ)知識積累

1．我會在田字格里工整地書寫下面詞語。（5分）

chóuxièdīngzhǔjiājìxiāohuǐhuīhuáng

2．下列詞語讀音標(biāo)注正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．自恃（shì）玲瓏剔（tì）透

B．履（lǚ）行潛（qiǎn）龍騰淵

C．舀（yǎo）取精神抖擻（sǒu）

D．?dāng)嚕╦ué）拌不可估量（liang）

判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×"。（4分）

3．“天戴其蒼，地履其黃?！笨梢杂贸烧Z“頂天立地"來概括。（）

4．“少年智則國智”中“智"的意思是智慧。（）

5．《少年中國說（節(jié)選）》一文運(yùn)用了排比、對偶、象征的手法。（）

6．“故/今日/之責(zé)任，不在/他人，而全在我/少年?！边@句話中的停頓是正確的。（）

7．按課文內(nèi)容填空。（5分）

（1）___，家祭無忘告乃翁。

（2）三到之中，___，___，眼口豈不到乎？

（3）《論語》中關(guān)于讀書的言論，對你啟發(fā)最大的一句是___。

（4）《己亥雜詩》中表達(dá)作者渴望當(dāng)政者能夠廣納人才，振興國家的詩句是___。

8．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（4分）

（1）題臨安邸（）A．題目B．書寫，題寫。

（2）萬馬齊喑究可哀。（）A．沉默B．發(fā)出聲音。

（3）王師北定中原日。（）A．固定B．平定。

（4）西湖歌舞幾時休？（）A．休息。B．停止。

9．用修改號修改下面一段話。（2分）

“雷鋒的故事"這本書深動形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，我們要用實(shí)際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，像他那樣樂于助人、克苦鉆研。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員稱號。

10．讀句子，結(jié)合課文內(nèi)容，體會人物的心理活動。（18分）

（1）“掀開油布一角，竟露出一片綠油油的菜地。將軍不由得一愣。”發(fā)現(xiàn)菜地，將軍會想：

_________________。

（2）“炊事員端來一個盤子，將軍一看，臉色馬上變了。"將軍當(dāng)時在想：___。他的臉色變了是因?yàn)開__。

（3）“他向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標(biāo)準(zhǔn)的軍禮?！边@句話運(yùn)用的修辭手法描寫了將軍的_____________，突顯了將軍對_____________，對___。

（4）將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們……"停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子?！?/p>

（1）句中省略號的作用是（）

A．表示引文的省略B．表示說話斷斷續(xù)續(xù)C．表示語意未盡

（2）這句話主要描寫了將軍的（）

A．動作B．語言C．神態(tài)

（3）將軍為什么要把“同志們"改稱為“孩子們”？

_________________。

第二部分閱讀理解

古詩鑒賞

題臨安邸

[宋]林升

山外青山樓外樓，

西湖歌舞幾時休？

暖風(fēng)熏得游人醉，

直把杭州作汴州。

11．“直把杭州作汴州"這句詩中，“汴州”是指現(xiàn)在的（）（2分）

A．浙江杭州B．河南開封C．山西霍州D．河北滄州

12．你是怎樣理解“暖風(fēng)熏得游人醉"這句話的？（3分）

_________________。

13．品讀詩詞，完成練習(xí)。

王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

（1）乃翁：____________（2分）

（2）詩意：____________（2分）

閱讀。

己亥雜詩

九州生氣恃風(fēng)雷，

萬馬齊喑究可哀。

我勸天公重抖擻，

不拘一格降人才。

14．找出詩中的成語。（2分）

_________________。

15．給下列字注音。（3分）

恃（）喑（）擻（）

16．解釋下面詞語的意思。（4分）

（1）生氣：

（2）萬馬齊喑：

17．《己亥雜詩》是龔自珍在年寫的一組詩。（2分）

18．翻譯最后兩句詩。（4分）

_________________。

19．本詩表達(dá)了作者怎樣的感情？（3分）

_________________。

課內(nèi)閱讀

①圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

②圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。

20．根據(jù)意思寫文中詞語。（2分）

形容建筑物等異常華麗，光彩奪目。（）

21．“圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。"這句話在選文中的作用是（）（2分）

A．總結(jié)全文B．抒發(fā)感情C．承上啟下D．托物言志

22．為什么說圓明園是當(dāng)時世界上最大的博物館、藝術(shù)館？用“”在文中畫出相關(guān)句子。（3分）

閱讀短文，完成練習(xí)。

一天，兩天，一個月過去了，每當(dāng)日落西山的時候，小鞋匠都忍不住向路口張望，希望能從落日的余暉中看到那個高大的身影出現(xiàn)。

又是一個傍晚，一位瘦瘦的軍人來到修鞋攤旁，說：“一個