云巖區(qū)為明學校四年級上學期語文期中試卷

云巖區(qū)為明學校四年級上學期語文期中試卷貴州省貴陽市云巖區(qū)為明學校2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷

1．（2023四上·云巖期中）下面詞語的書寫與加點字的注音完全正確的一項是（）

A．劇說霎時稻穗（shuì）B．恐怕疆硬麻雀（qiǎo）

C．痕跡空隙降服（xiáng）D．改善茲潤心臟（zàng）

2．（2023四上·云巖期中）填入下面句子中的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)氖悄囊豁?？（?/p>

____蘆花村的小孩都會游泳，____像他游得這么好的沒有幾個。

A．因為……所以……B．雖然……但是……

C．如果……就……D．無論……都……

3．（2023四上·云巖期中）下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）

A．放學后大家都回家了，四年級（1）班教室里人山人海。

B．《西游記》中的孫悟空不僅會騰云駕霧，還會七十二般變化。

C．樂觀的蘇東坡即使身處逆境也能隨遇而安。

D．大家爬了一天的山，下山回來后個個都精疲力竭了。

4．（2023四上·云巖期中）下列包含動物住處的詞語說法錯誤的一項是（）

A．鳩占鵲巢B．龍?zhí)痘⒀–．引蛇出圈D．狡兔三窟

5．（2023四上·云巖期中）“小女孩的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。"這句話中破折號的作用是（）

A．表示總結(jié)上文B．表示解釋說明

C．表示聲音的延長D．表示話題的轉(zhuǎn)換

6．（2023四上·云巖期中）下列句子中意思與其他句子不同的一項是（）

A．每顆星都有光。B．哪一顆星沒有光？

C．沒有哪一顆星有光。D．難道每顆星都沒有光？

7．（2023四上·云巖期中）將下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

變色玻璃還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。

①有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔?。②建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。③所以人們把這種玻璃叫作“自動窗簾"。

A．①之前B．②③之間C．①②之間D．③之后

8．（2023四上·云巖期中）根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

經(jīng)過xiūbǔ，通向公園的這條小路不再kēngkēngwāwā，而是鋪滿了éluǎnshí，沿途種上了nènhóng的花朵，來這里呼吸xīnxiān空氣的人zhújiàn多了起來，人們huǎnhuǎn走過這條路，心里yúkuài極了。

9．（2023四上·云巖期中）同音字填空組詞。

fēn芳氣

tí目問

yè晚血

10．（2023四上·云巖期中）補充詞語并完成練習。

①震欲聾②低聲細③神機算④未先知

上面的詞語中，表示聲音大的是：，表示聲音小的是：。（填序號）

11．（2023四上·云巖期中）按要求完成句子練習。

（1）我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問句）

（2）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）

（3）要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（用加點詞寫句子）

（4）我們要改進自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。（用修改符號修改病句）

12．（2023四上·云巖期中）根據(jù)所學知識填空。

（1）白居易《暮江吟》一詩中，描寫江水色彩的兩句是：___，___。

（2）蘇軾《題西林壁》一詩中，飽含哲理的兩句是：___，___。

（3）學和問是分不開的。正如王充所說：“智能之士，不學不成，?！?/p>

13．（2023四上·云巖期中）判斷下列關于保護視力的說法的正誤，用“正確"錯誤”表示。

（1）只要眼睛不舒服，就立刻滴眼藥水，幫助緩解。

（2）每天堅持認真做眼保健操，并定期檢查視力。

14．（2023四上·云巖期中）請你根據(jù)生活實際，給班上的同學們提一條保護視力的建議。

（2023四上·云巖期中）課內(nèi)閱讀。

蟋蟀的住宅（節(jié)選）

在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

15．選文的作者是國的，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。

16．作者對蟋蟀住宅的觀察順序是從到。住宅內(nèi)部沒有什么布置，主要的特點是：____________（用選文的原句回答）。

17．蟋蟀在選擇修建住宅的地點時，考慮得很全面，下列表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．選擇背光、陰涼的地方。

B．選擇干燥、排水性好的地方。

C．選擇向陽、隱蔽、排水性好的地方。

18．下列最能體現(xiàn)出作者對蟋蟀的住宅進行了“連續(xù)觀察"的一項是（）

A．在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

B．出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。

C．那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。

19．閱讀時，我們可以嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。請你針對選文內(nèi)容，提出一個問題：____________。

（2023四上·云巖期中）課外閱讀。

嫦娥奔月

相傳在遠古的時候，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，曬得大地冒煙，老百姓無法生活下去。力大無比的英雄后羿，一口氣射下了九個太陽，獲得了百姓的敬重，所以很多人拜他為師，跟他學習武藝。有個叫逄蒙的人，為人奸詐，也拜在后羿的門下。

后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一顆仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙?？墒?，后羿不愿意離開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。

這件事被逄蒙知道后，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逄蒙提著劍，闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，看到碧藍的夜空掛著一輪明月。嫦娥因為牽掛丈夫，便飛到離人間最近的月亮上。

后羿外出回來，發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了。他焦急地沖出門外，只見圓圓的明月上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。啊！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢?！版隙?！嫦娥！”后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追去，可是他怎么也追不上。

鄉(xiāng)親們很想念嫦娥，就擺上她愛吃的食品，為她祈福。從此，每年的八月十五，就成了人們企盼團圓的中秋佳節(jié)。

20．閱讀短文，按照故事的發(fā)展順序概括填空。

嫦娥奔月的原因：后羿得到了一顆仙藥，逄蒙知道后想得到它。

嫦娥奔月的經(jīng)過：___。

嫦娥奔月的結(jié)果：_________。

21．神話故事充滿了神奇的想象，這篇故事中哪些地方讓你感受到了想象的神奇？（任寫一點）

22．讀了短文，你認為嫦娥有哪些美好的品質(zhì)？請簡要寫一寫。

23．李商隱的《嫦娥》一詩中也提到了嫦娥吃仙藥的傳說，請把相關詩句默寫下來。

24．（2023四上·云巖期中）神話故事中有開天辟地的盤古、鍥而不舍的精衛(wèi)、遍嘗百草的神農(nóng)……如果有機會和神話故事中的人物過上一天，你會選擇誰呢？你們會一起去哪里，做些什么？請你發(fā)揮想象，以“我和過一天"為題目，寫一篇作文。

要求：①把題目補充完整再作文；②把事情寫具體，語言通順，書寫工整；③不少于350字。

答案解析部分

1．【答案】C

【知識點】字音；漢字書寫

【解析】【分析】A、有誤，據(jù)說：指根據(jù)旁人所說或據(jù)某種傳說。故“劇說”的"劇”錯誤。"稻穗”的"穗”應讀"suì”。

B、有誤，僵硬：（形）（肢體）變硬而不能活動。故"疆硬”的"疆”錯誤。雀：[què］鳥類的一科。[qiao］義同"雀（què)”。用于"家雀兒”。故"麻雀”的"雀”應讀"què”。

C、正確。

D、有誤，滋潤：保持物體或人的表面不干燥，濕潤。故"茲潤”的"茲”錯誤。

故答案為：C

【點評】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。

2．【答案】B

【知識點】關聯(lián)詞

【解析】【分析】分句間是轉(zhuǎn)折關系，可以用"雖然……但是……”這樣的關聯(lián)詞進行連接，指他游泳特別厲害。

故答案為：B

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。

3．【答案】A

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、"人山人?！蓖ǔＳ脕硇稳菥奂娜朔浅６?，一般用于大型的公共場所，如廣場、會場等，而放學后大家都回家了，教室里不可能有很多人，該詞在此處運用不正確。

B、"騰云駕霧”形容神仙或妖魔的法術(shù)，孫悟空有這樣的能力，該詞運用正確。

C、"隨遇而安”指能順應環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，符合蘇東坡樂觀的性格特點，運用正確。

D、"精疲力竭”形容極度疲勞，爬了一天山后有這樣的狀態(tài)是合理的，運用正確。

故答案為：A

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

4．【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，“引蛇出圈“應為“引蛇出洞“__________________，喻引誘壞人進行活動，使之暴露。

故答案為：C

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

5．【答案】B

【知識點】破折號的作用

【解析】【分析】“小女孩的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。"該句寫小女孩的眼睛之所以發(fā)著亮光，是因為正注視著豌豆花，因此作用是解釋說明。

故答案為：B

【點評】考查了標點符號。要根據(jù)句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。

平時要多練習，多總結(jié)，作答時才能得心應手。

6．【答案】C

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】A、“每顆星都有光”表達的是所有星星都發(fā)光的普遍現(xiàn)象。

B、“哪一顆星沒有光？"是一個疑問句，詢問是否存在不發(fā)光的星星，暗示通常情況下星星都是發(fā)光的。

C、“沒有哪一顆星有光”則表達了一個完全相反的意思，即沒有任何星星發(fā)光。

D、“難道每顆星都沒有光？"是一個反問句，用以強調(diào)實際上每顆星都有光，因為如果每顆星都沒有光，那么夜空將是黑暗的，這與我們觀察到的現(xiàn)象不符。

故答案為：C

【點評】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。理解句子，要領會句子中的內(nèi)容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。

7．【答案】B

【知識點】句式銜接

【解析】【分析】“建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見”是對變色玻璃功能的解讀，“變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線"與“所以人們又把玻璃叫做“自動窗簾?！笔且蚬P系，這是對變色玻璃的又一解釋與敘述，所以題干中的句子應該在第③句之前。

故答案為：B

【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

8．【答案】修補；坑坑洼洼；鵝卵石；嫩紅；新鮮；逐漸；緩緩；愉快

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“修補"要和“修布”區(qū)分開；“坑坑洼洼"不要寫成“抗抗挖挖”；“鵝卵石"不要寫成“鵝暖石”；“嫩紅"不要寫成“敕紅”；“新鮮"不要寫成“新仙”；“逐漸"要和“逐見”區(qū)分開；“緩緩"不要寫成“媛媛”；“愉快"不要寫成“魚塊”。

故答案為：修補、坑坑洼洼、鵝卵石、嫩紅、新鮮、逐漸、緩緩、愉快

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。

9．【答案】芬；氛；題；提；夜；液

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】芬芳：通常指香氣或美好的氣味。氣氛：指某種特定的情感或氛圍。

題目：指的是一個問題或討論的主題。

提問：提出問題的行為。

夜晚：一天中的時間段，通常是晚上。

血液：人體內(nèi)流動的液體，負責輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：芬、氛、題、提、夜、液

【點評】考查同音字。同音字就是現(xiàn)代漢語里讀音相同的字，所謂讀音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。要想掌握好詞語，首先就要對字進行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。

10．【答案】耳；語；妙；卜；①；②

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】在提供的詞語中，我們可以看到它們各自描述了不同的特點和情境。首先，震耳欲聾（①）這個詞語通過字面意思就能感受到它描述的聲音極大，能夠震撼人的聽覺。它通常用來形容聲音大到仿佛能震聾耳朵。例如，當我們描述一場搖滾演唱會或是機器運作時的巨大噪音時，就可以使用這個詞語。接著，低聲細語（②）則正好與"震耳欲聾”相反，它描繪的是聲音非常小，像是人們在私下交談或是輕聲細語時的狀態(tài)。這個詞語常用于描述秘密對話、溫柔的交談或是需要降低音量的場合。然后，神機妙算（③）和未卜先知（④）這兩個詞語更多的是用來形容人的智慧和預見能力。其中，"神機妙算”指的是驚人的機智和巧妙的計算，通常用來形容那些具有極高智慧和策略的人；而"未卜先知”則是形容人似乎有預知未來的能力，能在事情發(fā)生之前就知道結(jié)果。綜上所述，表示聲音大的詞語是震耳欲聾（①)，表示聲音小的詞語是低聲細語（②)。這兩個詞語在意義上形成鮮明對比，分別用來描繪極端的聲音大小情況。故答案為：耳、語、妙、卜、①、②

【點評】考查了補全詞語、詞語的理解與辨析。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。

11．【答案】（1）我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？

（2）彎彎的月兒像小船。

（3）要是你不認真聽講，休想成績好。

（4）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正不足，不斷取得進步。

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句；仿寫

【解析】【分析】（1）陳述句改反問句，句子中加上“難道不、嗎”，句號改為問好。

（2）仿寫句子，例句把”稻田"比作”銀毯"是比喻句。仿寫一個比喻句即可。

（3）句子仿寫，例句用”要是怎么樣，休想干什么”，仿寫時注意句式的仿寫。

（4）修改病句，詞語搭配不當。把”改進自己的優(yōu)點和不足"改為”發(fā)揚優(yōu)點和改正不足"。

故答案為：（1）我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？；（2）彎彎的月兒像小船；（3）要是你不認真聽講，休想成績好；（4）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正不足，不斷取得進步。

【點評】考查了句子的改寫、句子仿寫和修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。在小學語文中，學生需要掌握一些基本的句式判斷方法，如檢查主謂是否一致、是否有動詞或動詞短語等。此外，還需要了解一些常見的句式結(jié)構(gòu)，如陳述句、疑問句、感嘆句等，以及一些常用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等。這些知識和方法對

于提高學生的語言運用能力和語文素養(yǎng)非常重要。

12．【答案】（1）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅

（2）不識廬山真面目；只緣身在此山中

（3）不問不知

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】（1）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”意思是：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動?！赌航鳌肥翘拼娙税拙右讋?chuàng)作的一首七絕。

（2）“不識廬山真面目，只緣身在此山中"意思是：我們?yōu)槭裁床荒芡暾匕褟]山的真實面貌看得一清二楚呢？只因為人在此山里面，眼界受到局限的緣故。出自于北宋大文學家蘇軾的《題西林壁》。

（3）“智能之士，不學不成，不問不知”意思是，一個聰明的人如果不學習就無法取得成就，如果不去探究、不去問問題就無法獲得知識。這句話出自漢代王充的《論衡·實知》。

故答案為：（1）一道殘陽鋪水中、半江瑟瑟半江紅；（2）不識廬山真面目、只緣身在此山中；（3）不問不知。

【點評】本題考查古詩文默寫、名言警句，需要學生在綜合積累的基礎上作答。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。

13．【答案】（1）錯誤

（2）正確

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】（1）眼睛不舒服，首先要查明原因，對癥治療，不能立刻滴眼藥水。故錯誤。

（2）正確。

故答案為：（1）錯誤；（2）正確

【點評】考查了實踐作業(yè)。認真分析題目中的內(nèi)容，結(jié)合平時的生活與實踐判斷。

14．【答案】①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

【知識點】暢談想法

【解析】【分析】根據(jù)題干要求，結(jié)合實際生活寫出合理建議即可。如：①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

故答案為：①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

【點評】考查了建議。建議是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助。看法建議應該與聽、說、讀、寫訓練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓練聯(lián)系起來，在語文教學的各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生口語表達能力。

【答案】15．法；法布爾

16．外；內(nèi)；住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生

17．C

18．B

19．為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解課文的內(nèi)容。

15．選文的作者是法國的法布爾，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。

故答案為：法、法布爾

16．通過閱讀可知，第一自然段主要寫了住宅外的環(huán)境，第二自然段主要寫了屋內(nèi)的情況，是按從外到內(nèi)的順序觀察的。結(jié)合"大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生”可知住宅內(nèi)部的特點。

故答案為：外、內(nèi)、住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生

17．結(jié)合"在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的”可知，蟋蟀在選擇修建住宅的地點時，考慮得很全面，選擇的是選擇向陽、隱蔽、排水性好的地方。

故答案為：C

18．"連續(xù)觀察”是長時間不間斷的觀察。"出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門”的"總”是一直，長時間的意思。說明了作者對這一地方進行了長時間的觀察才得出結(jié)論。

故答案為：B

19．要求針對選文內(nèi)容提出問題，注意問題要合理，有價值。如：為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

故答案為：為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

【答案】20．嫦娥與逄蒙周旋吃下仙藥；嫦娥變成了神仙，與后羿分離

21．據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過|了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。

22．善良、機智

23．嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

【知識點】神話故事閱讀

【解析】【點評】本題考查了學生的閱讀能力，初步訓練了學生閱讀分析能力，完成的關鍵是認真閱讀短文內(nèi)容，讀懂短文。閱讀短文回答問題是閱讀題的常見問題，在回答問題之前要仔細閱讀短文，充分理解短文內(nèi)容，然后根據(jù)要求回答問題。

20．閱讀全文可知，嫦娥奔月的原因是后羿得到一丸仙藥，逢蒙想得到它。嫦娥奔月經(jīng)過是嫦娥與逢蒙周旋吃下仙藥。嫦娥奔月結(jié)果是嫦娥來到月亮上，變成了神仙，與后羿分離。

故答案為：嫦娥與逄蒙周旋吃下仙藥、嫦娥變成了神仙，與后羿分離

21．短文是神話故事，文中充滿了神奇之處，如：據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。再如：嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。

故答案為：據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙哩。嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過|了灑滿銀輝的郊野，越飛越高。

22．從文中句子"后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她"讀出嫦娥很善良，從句子"嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逢蒙周旋。逢蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去"讀出嫦娥機智的特點。

故答案為：善良、機智

23．李商隱的《嫦娥》一詩中也提到了嫦娥吃仙藥的傳說，相關的詩句是：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

故答案為：嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

24．【答案】我和嫦娥過一天又是一年中秋節(jié)。我想：中秋節(jié)我們都和家人在一起，嫦娥一個人在月亮上只有玉兔陪著多孤單呀，我要是能去月亮上陪陪她，她該有多開心??！

突然，一陣風吹來，我立刻被吹到了半空中，也就是一盞茶的功夫，我就被吹到了月亮上。我看見一位仙女向我走來，心想：這就是嫦娥吧。沒想到她真是嫦娥，她對我說：“歡迎歡迎，請允許我先帶你參觀廣寒宮吧。"于是，嫦娥帶我走進了一個水晶做成的宮殿，上面寫著三個大字“廣寒宮”。我們剛走進去，就有一股寒氣逼來，讓我不由得一個哆嗦。嫦娥對我說：“冷了吧，來，抱著玉兔就暖和了。"她把玉兔遞給我一摸，哇，好柔軟的毛?。∥冶е裢萌矶寂土?。走出廣寒宮，我們走進了一個桂花園，桂花的香味全都鉆進了我的鼻子里，讓我的肚子咕咕地叫了起來。嫦娥對我說：“餓了吧，來，吃一個桂花酥。”說著，她拿了一個在我面前。我咬了一口，冰冰涼涼的，還有一股桂花的香味兒，真好吃！我吃了一個又一個……居然把一盤桂花酥全吃完了！過了一會兒，嫦娥對我說：“天快黑了，我送你回家吧！"又刮起了一陣風，我已經(jīng)到家了。

我望著遠處的月亮心想：月亮上可真好玩，明年我還要陪嫦娥過中秋！

【知識點】想象作文

【解析】【分析】本題為想象作文。想象自己和童話或神話里面的人物過一天會發(fā)生的事情。結(jié)合自己的閱讀，將題目補充完整，可以寫”我和哪吒過一天"”我和葫蘆娃過一天"……然后進行合理地想象，如果有機會和他們中的某一位過上一天，你們會一起去哪里？會做些什么？會發(fā)生什么故事呢？寫想象作文應和寫記敘文一樣，在寫法上也要寫”實”，要有”時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果"。即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來的生活，讓人讀了有身臨其境之感。寫想象作文也要重視語言文字的表達，章法結(jié)構(gòu)，使人讀起來能感到文通句順，條理清楚，給人留下深刻的印象。

【點評】本文小作者結(jié)合自己平時的知識積累進行了合理的想象，寫出自己游廣寒宮、桂花園的過程，語句通順，如果再用上積累的有關于嫦娥的傳說或詩句就更有意思了。

1/1貴州省貴陽市云巖區(qū)為明學校2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷

1．（2023四上·云巖期中）下面詞語的書寫與加點字的注音完全正確的一項是（）

A．劇說霎時稻穗（shuì）B．恐怕疆硬麻雀（qiǎo）

C．痕跡空隙降服（xiáng）D．改善茲潤心臟（zàng）

【答案】C

【知識點】字音；漢字書寫

【解析】【分析】A、有誤，據(jù)說：指根據(jù)旁人所說或據(jù)某種傳說。故“劇說”的"劇”錯誤。"稻穗”的"穗”應讀"suì”。

B、有誤，僵硬：（形）（肢體）變硬而不能活動。故"疆硬”的"疆”錯誤。雀：[què］鳥類的一科。[qiao］義同"雀（què)”。用于"家雀兒”。故"麻雀”的"雀”應讀"què”。

C、正確。

D、有誤，滋潤：保持物體或人的表面不干燥，濕潤。故"茲潤”的"茲”錯誤。

故答案為：C

【點評】考查了漢字讀音及字形的辨析。辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。掌握漢語拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎，注意平時大量練習，熟能生巧。

2．（2023四上·云巖期中）填入下面句子中的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)氖悄囊豁棧浚ǎ?/p>

____蘆花村的小孩都會游泳，____像他游得這么好的沒有幾個。

A．因為……所以……B．雖然……但是……

C．如果……就……D．無論……都……

【答案】B

【知識點】關聯(lián)詞

【解析】【分析】分句間是轉(zhuǎn)折關系，可以用"雖然……但是……”這樣的關聯(lián)詞進行連接，指他游泳特別厲害。

故答案為：B

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉(zhuǎn)折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。在復句中用來連接分句并表明分句之間關系的連詞、副詞和短語，統(tǒng)稱關聯(lián)詞語。關聯(lián)詞語大致可分為：并列、遞進、轉(zhuǎn)折、承接、因果、條件、選擇和假設等八種。

3．（2023四上·云巖期中）下列句子中加點詞語運用不正確的一項是（）

A．放學后大家都回家了，四年級（1）班教室里人山人海。

B．《西游記》中的孫悟空不僅會騰云駕霧，還會七十二般變化。

C．樂觀的蘇東坡即使身處逆境也能隨遇而安。

D．大家爬了一天的山，下山回來后個個都精疲力竭了。

【答案】A

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、"人山人?！蓖ǔＳ脕硇稳菥奂娜朔浅６?，一般用于大型的公共場所，如廣場、會場等，而放學后大家都回家了，教室里不可能有很多人，該詞在此處運用不正確。

B、"騰云駕霧”形容神仙或妖魔的法術(shù)，孫悟空有這樣的能力，該詞運用正確。

C、"隨遇而安”指能順應環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，符合蘇東坡樂觀的性格特點，運用正確。

D、"精疲力竭”形容極度疲勞，爬了一天山后有這樣的狀態(tài)是合理的，運用正確。

故答案為：A

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

4．（2023四上·云巖期中）下列包含動物住處的詞語說法錯誤的一項是（）

A．鳩占鵲巢B．龍?zhí)痘⒀–．引蛇出圈D．狡兔三窟

【答案】C

【知識點】詞語含義的理解

【解析】【分析】A、B、D正確。

C、有誤，“引蛇出圈“應為“引蛇出洞“__________________，喻引誘壞人進行活動，使之暴露。

故答案為：C

【點評】本題考查了學生對于詞語的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關的資料。理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境，透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

5．（2023四上·云巖期中）“小女孩的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著。"這句話中破折號的作用是（）

A．表示總結(jié)上文B．表示解釋說明

C．表示聲音的延長D．表示話題的轉(zhuǎn)換

【答案】B

【知識點】破折號的作用

【解析】【分析】“小女孩的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花，快樂地微笑著?！痹摼鋵懶∨⒌难劬χ园l(fā)著亮光，是因為正注視著豌豆花，因此作用是解釋說明。

故答案為：B

【點評】考查了標點符號。要根據(jù)句子中的關鍵詞提示判斷標點符號的用法是否恰當。

平時要多練習，多總結(jié)，作答時才能得心應手。

6．（2023四上·云巖期中）下列句子中意思與其他句子不同的一項是（）

A．每顆星都有光。B．哪一顆星沒有光？

C．沒有哪一顆星有光。D．難道每顆星都沒有光？

【答案】C

【知識點】句式轉(zhuǎn)換

【解析】【分析】A、“每顆星都有光"表達的是所有星星都發(fā)光的普遍現(xiàn)象。

B、“哪一顆星沒有光？”是一個疑問句，詢問是否存在不發(fā)光的星星，暗示通常情況下星星都是發(fā)光的。

C、“沒有哪一顆星有光"則表達了一個完全相反的意思，即沒有任何星星發(fā)光。

D、“難道每顆星都沒有光？”是一個反問句，用以強調(diào)實際上每顆星都有光，因為如果每顆星都沒有光，那么夜空將是黑暗的，這與我們觀察到的現(xiàn)象不符。

故答案為：C

【點評】考查了句義，主要是抓句子里面的一些關鍵詞，通過這些關鍵詞結(jié)合的中心意思來理解句子。理解句子，要領會句子中的內(nèi)容要點，概括出句子要表達的主要意思。注意辨析句子的含義，做此題，要多揣摩。仔細思考，加以分析。

7．（2023四上·云巖期中）將下面的句子插入語段中，位置最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

變色玻璃還會隨著陽光的強弱改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線。

①有一種“變色玻璃”，能夠?qū)﹃柟馄鸱瓷渥饔谩＂诮ㄖ镅b上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見。③所以人們把這種玻璃叫作“自動窗簾”。

A．①之前B．②③之間C．①②之間D．③之后

【答案】B

【知識點】句式銜接

【解析】【分析】“建筑物裝上這種玻璃，從室內(nèi)看外面很清楚，從外面看室內(nèi)卻什么也瞧不見"是對變色玻璃功能的解讀，“變色玻璃還會隨著陽光的強弱而改變顏色的深淺，調(diào)節(jié)室內(nèi)的光線”與“所以人們又把玻璃叫做“自動窗簾。"是因果關系，這是對變色玻璃的又一解釋與敘述，所以題干中的句子應該在第③句之前。

故答案為：B

【點評】考查了句子的排序，語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。

8．（2023四上·云巖期中）根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。

經(jīng)過xiūbǔ，通向公園的這條小路不再kēngkēngwāwā，而是鋪滿了éluǎnshí，沿途種上了nènhóng的花朵，來這里呼吸xīnxiān空氣的人zhújiàn多了起來，人們huǎnhuǎn走過這條路，心里yúkuài極了。

【答案】修補；坑坑洼洼；鵝卵石；嫩紅；新鮮；逐漸；緩緩；愉快

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】“修補”要和“修布"區(qū)分開；“坑坑洼洼”不要寫成“抗抗挖挖"；“鵝卵石”不要寫成“鵝暖石"；“嫩紅”不要寫成“敕紅"；“新鮮”不要寫成“新仙"；“逐漸”要和“逐見"區(qū)分開；“緩緩”不要寫成“媛媛"；“愉快”不要寫成“魚塊"。

故答案為：修補、坑坑洼洼、鵝卵石、嫩紅、新鮮、逐漸、緩緩、愉快

【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。

完成此類題目的關鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應的詞語。

9．（2023四上·云巖期中）同音字填空組詞。

fēn芳氣

tí目問

yè晚血

【答案】芬；氛；題；提；夜；液

【知識點】看拼音寫漢字

【解析】【分析】芬芳：通常指香氣或美好的氣味。氣氛：指某種特定的情感或氛圍。

題目：指的是一個問題或討論的主題。

提問：提出問題的行為。

夜晚：一天中的時間段，通常是晚上。

血液：人體內(nèi)流動的液體，負責輸送氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)。

故答案為：芬、氛、題、提、夜、液

【點評】考查同音字。同音字就是現(xiàn)代漢語里讀音相同的字，所謂讀音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同。要想掌握好詞語，首先就要對字進行區(qū)分，無論是同音字，還是形近字，都要熟練掌握并運用。認清同音字，關鍵是能根據(jù)它們表示的不同意思，在具體語境中正確運用。

10．（2023四上·云巖期中）補充詞語并完成練習。

①震欲聾②低聲細③神機算④未先知

上面的詞語中，表示聲音大的是：，表示聲音小的是：。（填序號）

【答案】耳；語；妙；卜；①；②

【知識點】補充成語；成語運用

【解析】【分析】在提供的詞語中，我們可以看到它們各自描述了不同的特點和情境。首先，震耳欲聾（①）這個詞語通過字面意思就能感受到它描述的聲音極大，能夠震撼人的聽覺。它通常用來形容聲音大到仿佛能震聾耳朵。例如，當我們描述一場搖滾演唱會或是機器運作時的巨大噪音時，就可以使用這個詞語。接著，低聲細語（②）則正好與”震耳欲聾"相反，它描繪的是聲音非常小，像是人們在私下交談或是輕聲細語時的狀態(tài)。這個詞語常用于描述秘密對話、溫柔的交談或是需要降低音量的場合。然后，神機妙算（③）和未卜先知（④）這兩個詞語更多的是用來形容人的智慧和預見能力。其中，”神機妙算"指的是驚人的機智和巧妙的計算，通常用來形容那些具有極高智慧和策略的人；而”未卜先知"則是形容人似乎有預知未來的能力，能在事情發(fā)生之前就知道結(jié)果。綜上所述，表示聲音大的詞語是震耳欲聾（①)，表示聲音小的詞語是低聲細語（②)。這兩個詞語在意義上形成鮮明對比，分別用來描繪極端的聲音大小情況。故答案為：耳、語、妙、卜、①、②

【點評】考查了補全詞語、詞語的理解與辨析。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形。日常學習中要注意培養(yǎng)多積累的好習慣，多讀多背多寫。

11．（2023四上·云巖期中）按要求完成句子練習。

（1）我是五粒豌豆中最了不起的一粒。（改為反問句）

（2）稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。（仿寫比喻句）

（3）要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。（用加點詞寫句子）

（4）我們要改進自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。（用修改符號修改病句）

【答案】（1）我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？

（2）彎彎的月兒像小船。

（3）要是你不認真聽講，休想成績好。

（4）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正不足，不斷取得進步。

【知識點】修改病句；句式轉(zhuǎn)換；遣詞造句；仿寫

【解析】【分析】（1）陳述句改反問句，句子中加上“難道不、嗎”，句號改為問好。

（2）仿寫句子，例句把"稻田”比作"銀毯”是比喻句。仿寫一個比喻句即可。

（3）句子仿寫，例句用"要是怎么樣，休想干什么”，仿寫時注意句式的仿寫。

（4）修改病句，詞語搭配不當。把"改進自己的優(yōu)點和不足”改為"發(fā)揚優(yōu)點和改正不足”。

故答案為：（1）我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎？；（2）彎彎的月兒像小船；（3）要是你不認真聽講，休想成績好；（4）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和改正不足，不斷取得進步。

【點評】考查了句子的改寫、句子仿寫和修改病句。改寫句子，側(cè)重于改變原句的形式。這要求我們要熟悉各種句型的特點，在日常學習中勤加練習。在小學語文中，學生需要掌握一些基本的句式判斷方法，如檢查主謂是否一致、是否有動詞或動詞短語等。此外，還需要了解一些常見的句式結(jié)構(gòu)，如陳述句、疑問句、感嘆句等，以及一些常用的修辭手法，如比喻、擬人、排比等。這些知識和方法對

于提高學生的語言運用能力和語文素養(yǎng)非常重要。

12．（2023四上·云巖期中）根據(jù)所學知識填空。

（1）白居易《暮江吟》一詩中，描寫江水色彩的兩句是：___，___。

（2）蘇軾《題西林壁》一詩中，飽含哲理的兩句是：___，___。

（3）學和問是分不開的。正如王充所說：“智能之士，不學不成，。"

【答案】（1）一道殘陽鋪水中；半江瑟瑟半江紅

（2）不識廬山真面目；只緣身在此山中

（3）不問不知

【知識點】古詩詞填空

【解析】【分析】（1）“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”意思是：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鮮紅色的，而綠波卻又在紅色上面滾動?！赌航鳌肥翘拼娙税拙右讋?chuàng)作的一首七絕。

（2）“不識廬山真面目，只緣身在此山中"意思是：我們?yōu)槭裁床荒芡暾匕褟]山的真實面貌看得一清二楚呢？只因為人在此山里面，眼界受到局限的緣故。出自于北宋大文學家蘇軾的《題西林壁》。

（3）“智能之士，不學不成，不問不知”意思是，一個聰明的人如果不學習就無法取得成就，如果不去探究、不去問問題就無法獲得知識。這句話出自漢代王充的《論衡·實知》。

故答案為：（1）一道殘陽鋪水中、半江瑟瑟半江紅；（2）不識廬山真面目、只緣身在此山中；（3）不問不知。

【點評】本題考查古詩文默寫、名言警句，需要學生在綜合積累的基礎上作答。做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認真仔細地進行檢查，做到書寫認真，回答正確。

13．（2023四上·云巖期中）判斷下列關于保護視力的說法的正誤，用“正確"錯誤”表示。

（1）只要眼睛不舒服，就立刻滴眼藥水，幫助緩解。

（2）每天堅持認真做眼保健操，并定期檢查視力。

【答案】（1）錯誤

（2）正確

【知識點】文章大意理解

【解析】【分析】（1）眼睛不舒服，首先要查明原因，對癥治療，不能立刻滴眼藥水。故錯誤。

（2）正確。

故答案為：（1）錯誤；（2）正確

【點評】考查了實踐作業(yè)。認真分析題目中的內(nèi)容，結(jié)合平時的生活與實踐判斷。

14．（2023四上·云巖期中）請你根據(jù)生活實際，給班上的同學們提一條保護視力的建議。

【答案】①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

【知識點】暢談想法

【解析】【分析】根據(jù)題干要求，結(jié)合實際生活寫出合理建議即可。如：①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

故答案為：①堅持每天做眼保健操。②保持正確的看書及寫字的姿勢，不長時間玩電腦、看電視。

【點評】考查了建議。建議是小學語文中常見的題型，對于增強學生組織語言的能力、交際能力，提高學生寫作水平很有幫助?？捶ńㄗh應該與聽、說、讀、寫訓練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓練聯(lián)系起來，在語文教學的各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學生口語表達能力。

（2023四上·云巖期中）課內(nèi)閱讀。

蟋蟀的住宅（節(jié)選）

在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的，隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。

屋子的內(nèi)部沒什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時間，把粗糙的地方修理平整。大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。

15．選文的作者是國的，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。

16．作者對蟋蟀住宅的觀察順序是從到。住宅內(nèi)部沒有什么布置，主要的特點是：____________（用選文的原句回答）。

17．蟋蟀在選擇修建住宅的地點時，考慮得很全面，下列表述最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．選擇背光、陰涼的地方。

B．選擇干燥、排水性好的地方。

C．選擇向陽、隱蔽、排水性好的地方。

18．下列最能體現(xiàn)出作者對蟋蟀的住宅進行了“連續(xù)觀察"的一項是（）

A．在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。

B．出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門。

C．那微斜的門口，經(jīng)過仔細耙掃，收拾得很平坦。

19．閱讀時，我們可以嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。請你針對選文內(nèi)容，提出一個問題：____________。

【答案】15．法；法布爾

16．外；內(nèi)；住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生

17．C

18．B

19．為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

【解析】【點評】考查了對課文內(nèi)容的理解。這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活。對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解課文的內(nèi)容。

15．選文的作者是法國的法布爾，他創(chuàng)作了著名的《昆蟲記》。

故答案為：法、法布爾

16．通過閱讀可知，第一自然段主要寫了住宅外的環(huán)境，第二自然段主要寫了屋內(nèi)的情況，是按從外到內(nèi)的順序觀察的。結(jié)合”大體上講，住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生"可知住宅內(nèi)部的特點。

故答案為：外、內(nèi)、住所是很簡樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生

17．結(jié)合”在朝著陽光的斜坡上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會干的"可知，蟋蟀在選擇修建住宅的地點時，考慮得很全面，選擇的是選擇向陽、隱蔽、排水性好的地方。

故答案為：C

18．”連續(xù)觀察"是長時間不間斷的觀察。”出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門"的”總"是一直，長時間的意思。說明了作者對這一地方進行了長時間的觀察才得出結(jié)論。

故答案為：B

19．要求針對選文內(nèi)容提出問題，注意問題要合理，有價值。如：為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

故答案為：為什么說蟋蟀的住宅是一個偉大的工程。

（2023四上·云巖期中）課外閱讀。

嫦娥奔月

相傳在遠古的時候，天上突然出現(xiàn)了十個太陽，曬得大地冒煙，老百姓無法生活下去。力大無比的英雄后羿，一口氣射下了九個太陽，獲得了百姓的敬重，所以很多人拜他為師，跟他學習武藝。有個叫逄蒙的人，為人奸詐，也拜在后羿的門下。

后羿的妻子嫦娥，是個美麗善良的女子。她經(jīng)常接濟生活貧苦的鄉(xiāng)親，鄉(xiāng)親們都非常喜歡她。一天，昆侖山上的西王母送給后羿一顆仙藥。據(jù)說，人吃了這種藥，不但能長生不老，還可以升天成仙?？墒牵篝嗖辉敢怆x開嫦娥，就讓她將仙藥藏在百寶匣里。

這件事被逄蒙知道后，他一心想把后羿的仙藥弄到手。八月十五這天清晨，后羿要帶弟子出門去，逄蒙假裝生病，留了下來。到了晚上，逄蒙提著劍，闖進后羿家里，威逼嫦娥把仙藥交出來。嫦娥心里想，讓這樣的人吃了長生不老藥，不是要害更多的人嗎？于是，她便機智地與逄蒙周旋。逄蒙見嫦娥不肯交出仙藥，就翻箱倒柜，四處搜尋。眼看就要搜到百寶匣了，嫦娥疾步向前，取出仙藥，一口吞了下去。

嫦娥吃了仙藥，突然飄飄悠悠地飛了起來。她飛出了窗子，飛過了灑滿銀輝的郊野，越飛越高，看到碧藍的夜空掛著一輪明月。嫦娥因為牽掛丈夫，便飛到離人間最近的月亮上。

后羿外出回來，發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了。他焦急地沖出門外，只見圓圓的明月上樹影婆娑，一只玉兔在樹下跳來跳去。??！妻子正站在一棵桂樹旁深情地凝望著自己呢?！版隙?！嫦娥！”后羿連聲呼喚，他不顧一切地朝著月亮追